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1、学校工作总结范文8篇学校工作总结范文8篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的学校工作总结8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校工作总结 篇1党风廉政建设“两个责任”新论述在基层学校的实行，给学校基层党支部及其班子成员特殊是一把手增加了压力，加重了责任，从而增加学校主要负责人抓党风廉政建设的自觉性。结合文件精神与会议内容，学校仔细比照检查，自查如下：(一)仔细领悟文件与会议精神，相识到位，切实转变工作作风，狠抓工作落实1、做好动员部署，
2、开展专题宣扬活动。利用各种形式宣扬廉政建设方面的优秀典型，形成学典型、做典型的优良传统，同时也探讨分析反面典型，起到警示教化作用，做到别人有病，自己吃药。选择的事例要结合学校工作实际状况，避开“大而空”。将制定具体的学习安排，明确学习要求，做好学习记录。刚好传达贯彻好上级的文件会议精神，开拓党风廉政建设学习园地，主动营造深厚的活动宣扬氛围。2、在廉政建设中基层党支部的主体责任是全面责任、首要责任，从担当领导责任、起好示范责任、落实教化责任、强化管理责任、担当监督责任等方面落实党风廉政建设主体责任。3、分层召开会议传达、学习、要求、诫勉，突出狠刹师德师风中的歪风邪气，创办人民满足的教化，并结合实
3、际做出相关规定。(1)令行禁止，进一步营造风清气正的学校教化教学环境，主动主动工作，主动服务于教化教学相关工作;(2)严守中心八项规定与遵守教化部六条禁令，勤俭节约、健康主动向上的生活休闲方式;(3)增加责任心、发扬优点，改正以往不足的工作方式，努力创办成都市现代新优质学校;(4)在学校会议期间，除重大事情外，任何人原则上不接听电话;(5)做好相关教化教学过程性评价、监督、反馈等工作;(6)严守老师职业道德，根除以往老师中的歪风邪气，规范办学行为、酷爱我们的工作、担当应尽职责，做学生的良师益友;关切爱惜我们的学校，珍惜生活，学会感恩，华蜜生活每一天。(二)比照检查，存在以下问题1、 存在知行不
4、一、工作流于形式的状况。偏重于重点工作、主要事务，对常规性工作落实抓得不够，标准不高，不能够坚持。工作虽有安排，但落实不够，协调性、统筹力不足。如学校教学常规检查，有看法反馈，但缺乏跟踪帮扶、追踪提升。或者有时仅仅给老师指出问题，缺乏详细改进措施和方法的指导。又如老师队伍建设中老师结对“老带新”工作，有开头与结尾，但缺乏过程性指导，也缺乏透彻梳理、归纳工作。这些都阻碍了学校的提升和发展。2、解决问题不够，解决实际问题少。如学生的饮用水问题。有部分家长和学生反映学校学生饮水问题，希望学校多安装饮水机。但是我们总是觉得饮水机管理麻烦、存在平安问题，因此始终都未解决此事。又如学校食堂问题。学校食堂是
5、几年前由第三方投资经营，根据教化局相关文件精神，学校食堂只能由学校自己经营，不能外包或者第三方经营，但学校因为签订合同的时限等缘由，在今年7月份才将食堂收回。又如学校部分老师课堂组织教学和教学观念陈旧的问题，数学组有两位老师在课堂教学的组织管理上存在很大问题，学校对她们进行转岗学习的支配，但始终没有帮助她们找到提升教学组织管理的有效方法;数学组教研组长，教学工作仔细负责，踏实肯干，但教学理念陈旧、教学方法老套，学校也没有帮助他找到变更教学观念、提升教学水平的有效途径，学校数学组整体教学效果比较差。3、坚持原则不足，遇着老师中的冲突围着走。如20xx年学校进行首次岗位设置时，学校制定了方案也进行
6、了公示，但两位老师因为不满足个人利益未得到满意，虽然学校也和她们进行了沟通说明，但她们仍旧不断地找教化局，给教化局相关科室领导同志带来了很大的麻烦，干扰了他们的正常工作。最终学校领导班子都不想和她们进行沟通了。另外学校也有教辅资料滥用等违规办学现象。4、勤俭节约不够，继承艰苦朴实、勤俭节约的传统发挥得不够好。有一些活动挂了条幅，甚至摆了花草，如学校迎接成都市其次批“新优质学校”检查验收时和三八节对“巾帼老师”的表彰会。“光盘行动”落实不够。个别老师和部分学生都存在奢侈粮食、不节约、剩菜剩饭倒得多的现象。用电用水奢侈等现象依旧存在。现在学校的学生比前几年少了三分之二，但每个月的水费、电费等却比以
7、前还要多。无纸化办公方面还做得不够好，有些可以不用打的内容打了，有些可以调整字号规格的结果没有调整，出现了奢侈纸张的现象。办公室饮用水也有存在奢侈的现象。5、有时因学校问题小而杂，对党风廉政建设过程监督不够，对问题出现教化、帮助、处理不刚好;甚者对党风廉政建设文件宣讲学习不扎实。6、个别老师修养与自身素养亟待提高，存在肯定歪风邪气，对学校与领导随时都不满足;教化教学实力低下，效果极差。(三)下一阶段工作的思索、准备1、 在学校基层党组织有它的特别性，面对的问题多数是小而杂，不简单引起留意，因此在基层党支部“两个责任”的重点应当着重放在对党员干部的“警、防、堵”和正确引导上来，更多的是激励他们，
8、激发他们爱岗敬业的精神和工作主动性，让他们起到教化教学的先锋模范带头作用。2、进一步加强民主监督。切实发挥好工会、共青团、学生会等群团组织的作用，学校党支部主动支持他们开展好相关工作;进一步落实好学校教代会制度，定期向学校教代会汇报工作;根据程序，落实好党务、政务公开工作，尤其是党务公开工作;自觉接受挂牌督学及家长对学校办学的一切监督;3、学校党风廉政建设的第一责任人，要勇于担当、敢抓敢管，既管好自己，又要对班子和队伍严格教化管理。班子其他成员要依据工作分工，切实做到“一岗双责”。4、 强化党的纪律特殊是政治纪律约束,以钉钉子精神落实中心八项规定精神;在我们工作和生活四周我们应当看到,当前社会
9、环境比较困难,通过各种媒体和渠道，我们能了解到各种腐败行为发生，这些都会影响我们的思想和行为，我们要看清主流，从我做起，从身边做起抵制社会不良风气。5、学校党支部要常常组织广阔党员学习上级廉政建设会议精神，要让每名党员干部都清晰和驾驭开展此项活动的要求、原则和主要任务，并建立一套行之有效长效机制，注意发挥群众主动性，确保每项工作都让群众参加，受群众监督。6、根据上级教化行政部门的要求，定期向区教化党组和纪检组负责同志汇报本单位党风廉政建设状况并接受一切监督。建立科学的考核机制。建立健全考核预报制度、公开评议制度、随时抽查制度，将党风廉政建设责任制考核状况公开，以便相互监督。学校将根据“两个责任
10、”落实要求，抓好学校党风廉政建设，让广阔党员干部的思想觉悟有所提高，工作主动性随之提升，基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到更充分发挥。广阔党员冲锋在前、无私奉献的精神充分展示出共产党人的优秀品行和时代风范，为成都市新优质学校的检查验收做好充分打算，为打造成都市现代新优质学校努力奋斗!学校工作总结 篇2宿管员一个学期结束了，回顾这学期我们校住宿生的成长历程，既有值得我们傲慢的方面和胜利的阅历，也有很多不足的方面和失败的教训。本学期起先，我校拟定了本学期的工作安排。在学校领导的关切、支持下，在全体班主任老师的大力协作下，我们的工作很快地步入正轨，并根据本学期的工作安排有条不紊地开展了各项
11、工作，主动致力于营造良好的育人环境。工作总结如下：一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日老师，每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转，有说话的吃东西的指责他们，最难受的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着，我们却在门外转着，很不是味道。最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉，有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做啊！二、每天我负责开关灯，在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门，随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。每周进行一次全校宿舍卫生大检查，并排名公布于学校公开栏中。为规范全校卫生检查工作，我们特地印发了卫生评分标准，特地制作了检查表。三、支配学生每天早上开窗通风，每周两次消毒，并记录在册。
12、四、加强检查与修理。为杜绝平安隐患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上对各宿舍进行平安巡查。宿舍区管理工作反思：在我们完成任务、取得成果的同时，应当看到我们的工作中依旧存在很多不足，例如：学生住宿条件有待进一步改善；增加夜间值班老师人数；对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督，各老师以身作则齐抓共管。对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生宿舍管理的各项规章制度须要接着完善和规范。回顾过去一学年，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了肯定贡献。但我们醒悟地相识到，成果有限，差距很大！展望将来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，听从大局，主动探究、开
13、拓创新，以防为主，保证学生平安，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。20xx年6月25日学校工作总结 篇3这个学期对我们学校来说是不寻常的一段记忆。本学期我校的校本培训工作依照上级的要求，结合我校的实际，着重老师的师德培训和教科研培训。实行集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式，从提高老师教书育人的水平为动身点，进一步挖掘老师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进行总结。一、抓师德教化，树立师表形象。这个学期，是我们并校后实行半封闭式管理的首个学期。我们的管理者是否能借助并校这一契机，顺势而为，建立健全各项制度。老师能否适应这一大家庭。这是学校领导值得思索的问题。故此，学校领导把师德培训作
14、为第一要素来抓，利用校本培训这一平台组织全体老师学习有关的教化教学法律法规，提高老师的自身素养，真正做到为人师表。在每一次的政治学习中，我校老师都能端正看法，仔细学习，并在工作中严格要求自己，为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。二、加强现代教化理论及专业学问更新的培训。依据小学学科教学的特点和要求，加强现代教化理论和学科发展前沿理论的学习，使老师具有较高的教化理论修养，不断丰富与更新学科学问。为促使老师教化理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还主动举办各类专题教化理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位老师必需完成一份学习心得或教学实践小结。经校本培
15、训领导小组评定后，存入老师培训个人档案。三、开展新课程的培训。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，驾驭新理念、实践新理念、优化教化过程，为全面提高教化质量打基础。二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通。1、实行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干老师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。即充
16、分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各学科骨干老师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他老师传授课堂教学阅历、展示教学基本功与教学技能，促进全体老师专业水平的提升。3、做好“请进来”工作。针对老师在教化教学中普遍出现的疑难和困惑，我们邀请结对学校新城小学的名师来校指导教学，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及缘由，制订对策措施，帮助老师解答疑难。四、课堂教学实力的培训：以“深化课程改革 打造优质课堂”为主题，开展以下培训活动：1、加强指导工作领导跟踪听课，深化教学一线，完成听评课任务，并刚好与老师交换看法，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。领导深化各年级指导工作，充分发挥骨干老师的示
17、范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按安排进行，既丰富多彩又均衡发展。2、调整培训格局本学期我们立足学校、老师实际，开展形式多样的校本培训活动，教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个机会，相互学习，取长补短。为保证探讨质量，我们将提出做好加减法，即有针对性地削减教研课的数量，提高教学研讨的质量。每次“公开课”各教研组全体老师都要全程参加，真实评价，提出有建设性的看法，提高活动的含金量。我们还要把老师参加培训活动的状况列入老师的年度考核。3、开展专题讲座本学期，我们开展了各项专题讲座。白晓双校长主讲小学老师心理辅导，教育处
18、负责对全体老师进行校本培训校本探讨的现实与困惑校骨干老师陈美娇老师与全体老师沟通如何做一名优秀的班主任，叶永飞老师则与我们一起共享东北师范高校学习的先进教学阅历。4、强化课堂教学的探讨为了更好地推动新教材的实施，我们强化课堂教学的探讨。针对新教材改革中的疑难问题，我们有目的地组织老师听骨干老师的引路课，名师的示范课。在评课过程中，着重对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的相识和运用以及存在的困惑、疑虑进行了同等、民主的沟通。评课以老师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。5、利用农远设备、资源进行校本培训。以课题试验为突破口，用示范课、公开课、探讨课、观摩课等
19、形式，推动校本培训的开展，力争在理论上及实践上取得肯定突破，形成自己的教改特色。各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，加强以校为本的小课题探讨，引导老师把从教学过程中发觉的真问题真现象升格为课题进行探讨，让课题从教学中来，到教学中去;要擅长发觉探讨问问题，发觉探讨资源，支持真正有价值的的课题探讨深化下去。经过老师的共同努力，老师的教学实力有了明显提高。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，接着以全面提高我校老师的整体素养为核心，以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应现代教化的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化发展。学校工作总结
20、 篇4本学期，我校为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，把平安工作列入重要议事日程，校长干脆抓，主任详细抓，各班详细分工负责组织实施，平安维稳工作总结。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，完善工作制度，强化学校平安管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参加、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局，切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。一、提高相识，加强领导，不断增加责任感和紧迫感1、为了使全体老师树立人人都是平安工作者的思想，主动把学校平安工作与各自的实际工作结合起来，增加平安第一，预防为主的意识，在思想上建立起一道平安防护线，我校定期组织
21、全体老师仔细学习各级有关平安工作的文件精神，把平安工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作安排，工作总结都作为一项重要内容，班会讲平安，坚持做到时时讲、每天讲，真正做到了警钟长鸣。同时，为进一步做好平安教化工作，学校成立了平安工作领导小组,学校校长干脆抓，各班主任详细分工负责组织实施，层层落实平安责任制，确保了一校的平安。2、签订责任书。学校与副校长、年级主任、班主任、老师层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。3.聘请派出所所长为校外法制副校长。3月23日为全体学生做法律辅导报告，二、
22、加强学校平安维稳教化和管理，扎实做好学校平安维稳工作(一)大力加强学生平安教化1、流行病传染平安、交通平安、消防平安、食品卫生平安、紧急状况下的疏散平安、受到不法侵害时的平安爱护等方面的教化，切实提高了每一个学生的平安意识和自救自护实力。尽量家长接送，。学校又主动与家长沟通，增加家长平安意识和监护人的责随意识。依据我校接近马路的特点，特殊加强了学生道路交通平安管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通平安常识，提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防
23、交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗防煤气中毒等平安学问和技能教化，工作总结平安维稳工作总结。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一月平安提示，学校利用周一节平安课和周一升旗活动时间，进行平安教化，强调平安事项。通过这一系列教化，广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力都得到了提高。(二)切实加强校内常规管理本学期我校依据学校平安工作的特点切实加强了校内管理。1.是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校内，同时对学生上学期间离校进行严格管理。2.各班实行
24、点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，刚好与家长沟通，了解缘由，驾驭状况。3.是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。4.是加强饮食卫生管理。通过学校开展的平安健康教化课，通过各种渠道多种形式的宣扬预防传染病和食源性疾病的学问，常常对学生进行食品卫生方面的教化工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广阔师生对公共卫生的意识和自我爱护意识。培育良好的卫生习惯。主动把学校卫生平安工作做到实处。5.是进行板报宣扬。(三)进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置实力。学校完善细化了各种应急预案及配套措施，规范第一时间的应急程序和
25、处置措施，建立健全应对各类突发公共事务的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发状况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。应急预案制定后，学校紧密结合形势，主动组织全校师生进行了消防演习、地震逃命演练以及突发事务人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的实力。这些活动的开展，大大增加了学生的平安意识，使学生驾驭了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事务的应急处理实力。四)深化开展学校平安大检查。学校对平安工作进行了全面自检自查，确保纵究竟、横到边，不留死角，确保各类平安隐患早发觉、早整治，把各类平安隐患歼灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校内围墙多次进
26、行仔细排查。同时主动加大对校舍的监管力度，实行动态管理，对可能形成的危房尽早实行措施，保证了广阔师生人身平安。(五)按时向上级主管部门做好平安月汇报和刚好汇报突发事务。做好平安记录，持续好平安档案。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。召开家长座谈会、向家长宣扬平安教化常识，与家长签订平安教化责任状，发挥家庭在平安教化中的作用。同时，学校还组织开展了一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。我校在中心校的正确领导下，坚持平安第一，预防为主方针，无一次平安责任事故发生。我们深知，尽管我们做了大量的工作，但平安工作来不得半点的虚假和懈怠。
27、今后我们将进一步加大平安工作的力度，进一步与家庭、亲密协作、通力协作，将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，强化内部平安管理，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校内，关爱生命、平安发展工作的新局面，使学校工上一个新的台阶。学校工作总结 篇5一、基本概况朱田镇中心小学创建于xxxx年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校内面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木青翠、花团锦簇、四季常青，是数一数二的花园式绿色学校。曾荣获临
28、沂市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。二、创建过程和成果（一）统一相识，建立和完善教化体系学校领导以深刻长远的理念，充分相识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续发展的环境教化的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参加的学校环境教化体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念教化学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建设及创新意识。形成绿色校内绿色教化 素养教化可持续发展
29、教化的教化链条，把创建绿色学校、实施绿色教化作为落实整体素养教化、推动可持续发展教化的切入点，把开展环境教化创建绿色学校作为推动素养教化、提高教化质量、培育高素养人才的重要工作常抓不懈。（二）重视课堂主渠道，将环境教化渗透到各项活动之中（1）把环境教化渗透到各科教学之中。环境教化是素养教化的重要组成部分。我们实行多种方式把环境教化渗透到学校教化教学的各个环节之中，各教研组把环保教化列入教学安排，在教学过程中挖掘渗透环境教化的观点。考试中有环境教化内容的题目，有比分。努力提高环境教化的质量和效果，促进师生进一步相识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教化的辐射作用。构建起环境教化的课程
30、体系。（2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教化。充分利用广播站定期广播环保学问，利用宣扬栏定期出专刊宣扬党和国家的环境爱护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。（3）加大投入，狠抓管理，加快校内绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校内进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100万资金新建校舍19间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校内小广场及其附属设施，有安排购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校内划分成若干区域，由各班特地负责净化并进行检查评比
31、。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教化和爱惜校内列入评比文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。（4）投身社会大课堂，环境体验教化效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参与爱惜环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、学问竞赛、征文竞赛、绘画竞赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科
32、学学问和环境法律学问；引导学生主动参加植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的爱护环境的行动；激励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小独创、小设计，激励学生参与各种环保学问科普小制作竞赛，在市县级竞赛中均获得骄人的成果。培育了青少年的创新精神、实践实力。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，进一步增加了环保意识，培育了酷爱大自然，爱护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。三、成果和体会绿色学校的创建，不仅培育了孩子们的环境意识
33、，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教化的突破口。在实施环境教化，创建绿色学校的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教化和环境教化，校内更绿、更美了。学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面干净无纸屑杂物；宣扬栏、牌匾设计新奇内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有学问简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱惜花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要
34、求。环境教化和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校内的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培育其纯净的爱心。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校内。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，仔细细致地清除垃圾、清污、除尘，进一步增加了环保意识，培育了酷爱大自然，爱护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，
35、扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建设朱田小学环境教化锐意改革，勇于创新，以环境教化为办学特色，做到环境教化在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会。孩子们既是绿色教化的受教化者，也是向成人进行绿色教化的小老师。许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。通过孩子们的言行，扩大了学校的影响，提升学校的声誉。美丽的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的老师和良好的校风使我校各项工作成果显著，引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建绿色学校既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教化
36、的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参加爱护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。学校工作总结 篇6上学期末的语文抽测，让我们全体语文老师对自己的教学效益提出一系列的反思，随着现代的教化观念不断地深化人心。我们如何处理素养教化与学生学习实力的提高这对冲突应当放在重要的议程上来。立足教学，加强教学常规的过程及教化教学探讨，强化教学质量和教科研意识，努力实现“科研兴校，质量强校”的工作目标，应当是我们的动身点；考察学生的学习过程和老师的教学过程，并使两者有机地协调成一体化管理，加强老师队伍建
37、设，加快教化现代化推动步伐应当是我们工作的立足点。遵照本学期的学校工作思路和教育处工作安排，联系上学期的工作反思，现在对本学年的教育处语文教学等部分工作作如下总结。学校工作总结 篇7我校依据上级的指示精神，又经过探讨，结合本校实际状况的须要。x年x月x日下午3点20分，xx中心小学进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满胜利。现将活动总结如下：一、 做好活动前的打算工作（一）x年x月x日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下：1、熟识警报声音以广播声为号；2、集队形式：以班为单位，从教室干脆紧急逃离（要求不惊惶、不骚乱）；3、重新明确教学楼上落楼梯支配；4、明确逃走路径；5、终点
38、的位置支配与留意事项及操作；6、明确逃离演习所须要的时间（1分左右）7、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的运用，及逃离现场的方法。8、班主任在班上，多搞宣扬，让学生多增长这方面的学问，并增加意识。（二） 全校师生动员大会。会议内容如下：1、本次演习的意义是什么；2、如何培育防火、防震的意识；3、对学生进行平安教化；4、事发觉场的应变与处理；5、冷静心理培育；6、舍己为人的精神和高尚的情操的培育；7、团结、协作的精神；8、逃离现场的唯一途径，让学生领悟它的意义所在。二、 工作人员支配总 指 挥：x副总指挥：x三、 演习活动x年xx月x日下午3：20分，总指挥xx校长在广
39、播室作统一指挥。先进行了学生离开座位躲在桌子底的练习，再进行快速集队练习。基本练习完成以后，一切打算就绪。3：30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。四、 活动总结先由xx校长将演练活动状况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由学生代表亲自动手操作演练，最终让学生上台谈谈参与自救演练的体会。五、 平安离场本次演习是胜利的，但也有一些令人不满的地方。（一）胜利方面：1、相关老师能准时到位；2、学生动作快速；3、秩序良好；4、师生提高防范意识和防范实力。（二）不足之处：1、个别老师不到位。2、学生进行间有讲话现
40、象，造成不必要的惊慌。3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。4、行进间，队形有相撞现象。5、目的地的位置未明确，有站错位现象。6、终点站位动作拖拉。（三）今后整改：1、健全演习方针。2、落实工作人员分工。3、缩短演习时间。4、变更集队形式，原走廊集队，现变更为走廊不集队，听到警报，有老师带队，从教室干脆跑出，要求各班主任平常多练习（从教室到操场的练习）。5、行进间，要求同学们做到：不惊慌、不吭声、有秩序。6、提高下落楼梯的动作技术，动作既平安、又正确、更快捷。7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障学生平安。学校工作总结 篇8xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确
41、领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学安排，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，抓好教学监控，强力推动技能教化，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程安排，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格限制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差
42、工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作打算，早落实。做到仔细钻研教材，驾驭教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，刚好反馈;仔细组织学生参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织学生进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求
43、，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，激励老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。依据市县教化局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的支配、课程安排的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时
44、能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的打算。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。二、常规工作状况通报1、出勤9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多
45、的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人，不合格4人。3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，
46、服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了刚好的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务实力得到了明显的提高。三、先进典型事例冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较
47、小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论学问的同时，加强学生的专业思想教化，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业爱好，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越幻想”为主题在班内开展励志教化，为全班学生制定了XX年下学期期中期末考试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习看法端正，学习风气深厚。龚建英老师担当276班英语专业课程的教学，多方主动找寻资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐性细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切方法，不分白天黑夜