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1、2023大学生课余活动调查报告好好经营你的高校时间如今的高校校内里，属于高校生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：高校生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?高校生是校内文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校内内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的高校课余时间，发展自己的特性，培育技能，增长学问，修养身心，使自己的综合素养有所提高，圆满的度过自己的高校生活，这是我们必需思索的问题。近日，针对高校生课余时间活动这个话题。了解自己，了解自己身边同
2、学的课余活动状况，我绽开了对我院大一大二各专业的125名学生的调查(其中大一：58人，大二：67人)这次调查，我实行了随意抽样问卷调查和个别访谈的调查方法交叉运用，主要调查了高校生课余活动的内容和他们对自己高校课余生活的评价。现在，结合一项专项调查结果，对我院学生课余活动状况进行对比分析。一、课余活动内容取向概况依据一项专项调查，从中可以看出高校生在参与课余活动方面存在内容上的不同取向。在给出课余活动的12个选项之后，高校生作出了如表1所示的选择。表1 高校生参与课余活动的分布结构体育熬炼校系活动和工作闲聊、社交课余学习阅读课外书刊报纸看电影、电视、录像勤工助学上网、打嬉戏棋牌活动睡懒觉无所事
3、事其他从表中可以看出，高校生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。课余学习、闲聊、社交、阅读课外书刊报纸和体育熬炼四项是高校课余时间参与的主要活动。而我院学生课余活动取向是以课余学习、闲聊、社交、体育熬炼为主要活动。由于高校学习方式和信息传递方式的变更，加之高校生活更加开放和丰富多彩，使得高校生的课余活动不再是传统的三点一线模式，呈现出多元化的取向。值得留意的是，与以往的调查结论相比，闲聊、社交成为高校生课余活动取向的其次位。我院学生也普遍承认用在这方面的时间不少。这表明，高校生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往实力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。二、高
4、校课余生活取向表现出年级和性别差异各年级高校生由于心理发展水平、对高校生的适应性以及学习任务不同，在课余活动取向上存在肯定的差异。专项调查表明，高校生课余活动取向的年级差异主要表现在三个方面：调查报告怎么写 市场调查报告怎么写 调查报告格式 三下乡调查报告环境调查报告 高校生调查报告 中学生调查报告 农村教化调查报告一是各活动项目加权选择率的排序不同，课余学习被二、三年级学生排在第一位，被一年级学生排在其次位，而闲聊、社交被一年级学生排在第一位，而在二、三年级学生那里却退居第三位;二是年级主导取向有差异，二、三年级的主导取向为课业学习，一年级的主导取向却是闲聊、社交三是各年级对课业学习、闲聊、
5、社交、上网、打嬉戏、校系活动和工作、勤工助学等五项的取向有明显的差异。而我院大一大二学生课余活动的主导取向普遍是课业学习，其次为消遣社交。这反映了我院的学习气氛还是不错的。在与大一新生交谈中，我发觉他们大部分对高校生活充溢热忱，主动参加各种社团、交际活动。在消遣身心的同时，也紧紧抓住学习不放。反而大二学生经验了一年的高校生活后，感觉到那种当时汹涌澎湃的热忱有所减弱。但很多学生称会更加抓紧学习，同时也会主动参加一些有利于培育实力又有意义的校内外活动。从整体看，我院大一大二学生在课余时间还是非常重视学习，特殊是大一新生和大二女生。究其缘由主要是，对于我院刚刚入学一个多月的新生们，不熟识高校学习的方
6、式加上还保留着中学学习的状态，使他们主要把时间用在学习上，不允许自己落下。只有少部分同学认为刚刚经验了黑色的七月，到了高校就进入了保险箱，现在应当好好休息。而大二女生的思想较大二男生成熟，较强的自控实力和良好的学习习惯使她们能够专注于学业。更多优秀文章举荐：1.2023高校生课余活动调查报告2.高校生课余生活调查报告3.2023高校生课余生活调查报告范文4.毛概社会实践调查：高校生课余生活调查报告1.2023高校生课余活动调查报告2.2023爱牙日宣扬活动调查报告3.2023全国科普日活动调查报告4.2023预防诞生缺陷活动调查报告5.2023纪律月学习活动调查报告6.2023年中国春节网络红包活动调查报告7.2023关于三严三实专题教化活动调研报告8.三严三实活动调研报告范文9.三严三实专题教化活动调研报告10.社会实践活动调查报告11.高校生三下乡活动策划方案12.中学生寒假社会活动调查报告范文13.20XX街道社区群众路途教化实践活动调查报告14.乡村干部党的群众路途教化实践活动调查报告15.乡镇开展党的群众路途教化实践活动调研报告