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1、高一年级德育工作计划表格一、以学校工作安排和政教处德育工作安排为指导，结合年级实际状况，主动开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际状况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教化为重点，围绕弘扬宏大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。二、工作目标1、培育学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责随意识。2、强化高一新生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。3、通过各种教化活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。三、工作重点1、加强班主任队伍建
2、设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、强化常规管理工作。主动参与“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。3、主动参与“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、仔细开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强检查督导力度，接着实行年级值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地
3、对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理阅历沟通，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。3.主动组织学生参与学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的主动性。(二)仔细落实常规教化组织班级仔细参加“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，一中一日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自
4、我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、“仁爱”感恩教化。1、加强学生文明礼仪规范教化，培育学生文明礼貌的习惯。2、结合学校政教处、团委工作支配利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩和仁爱教化。接着开展感恩、“仁爱”教化活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心，以仁爱之
5、心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)加强班级建设。1、根据政教处工作要求，指志好班主任仔细设计班会内容，写好教案，开好主题班会。2、主动组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流淌红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培育学生的荣誉感、集体感。(五)平安教化通过晨会、班会对学生加强指导，增加学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，确保学生平安。五、工作支配八月：
6、1、高一新生军训，入学教化2、班主任培训九月：1、制定班级安排，做好学生报到工作2、住校生宿舍长会议3、庆祝老师节活动4、交通平安教化5、启动“日常行为规范月”6、高一年级班徽、班标设计评比活动7、组织班级干部改选、培训8、参与“怀仁”文化艺术节活动十月：1、组织“迎中秋、庆国庆”活动2、班主任例会3、“日常行为规范月”总结4、组织参与广播操评比活动十一月：1、班主任例会2、法制教化活动、平安工作检查3、班级主题班会沟通4、组织学生才艺展示十二月：1、参与庆元旦活动2、“一、二九”纪念活动3、心理健康教化讲座一月(20xx)：1、班主任考评2、考风考纪、诚信教化3、学生综合素养评价及填写汇总二月：1、组织上学期德育工作考核2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示三月：1、参与学雷锋、社会实践活动2、组织植树活动3、组织传染病预防活动4、组织高二学业水平测试志愿服务活动四月：1、组织革命传统教化2、对学生社会实践活动过程性检查五月：1、纪念“五一、五四”活动2、组织十八岁成人仪式六月：1、组织参与“有问题学生”转化工作总结沟通2、组织高考、中考志愿服务活动七月：1、学年度工作总结2、各类材料搜集3、假前教化