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1、高一年级德育工作计划高一年级德育工作计划一：2011年下高一年级德育工作计划第一阶段（开学一期中）目的：做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。具体做法：、报到工作：（）查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。（）与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。（）精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度。建立班级日志 、光荣榜等。、开展多种活动，促进班集体形成。（）庆祝老师节；中秋赏月晚会。（）开展班级文化建设（如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛）。（）开展丰富多彩的国庆联欢庆
2、祝活动。（）我为集体添光彩主题班会。（）组织学生参加校运会，安排好运动队、服务队、啦啦队。、开展心理指导：（）用各种方法了解学生状态及个性。（）按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。（）关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。、进行学习指导，使学生学会学习。（）专题讲座之一：谈谈高中阶段的学习特点及方法。（）进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。（）寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。（）温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班
3、风、学风做出努力。、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。建立班级家长委员会，制定具体的活动计划。进行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段；（期中期末）学生的方法。第二阶段：（期中-期末）目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。具体做法：1。讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。2。组织学生进行我拥有金钥匙学习方法交流。3。召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。4。专题讲座之二：学习心理及方法（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法）。5。依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。6。充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委。7。举行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。8。评比班级十佳。9。制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。第三阶段；（寒假-期中）目的：1。引导学生关心家乡和国家的大事，思考人生的意义和价值。第 4 页 共 4 页