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1、高二第一学期实验班班主任工作总结（共5篇）第1篇：高二班第一学期班主任工作总结2023-2023学年度第一学期高二（2）班班主任工作总结班主任，一个平凡而神圣的职业。做一名班主任，意味着放弃与付出，意味着华蜜与收获。针对班主任工作，我在校领导、同事的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面绽开了详细的工作：一、全面掌控班级状况本班学生人数共47人，其中男同学28人、女同学19人，其中走读生15人。从本学期的各方面状况来看，班风、学风主动健康，学生团结向上，班干部努力负责，学生已经渐渐养成良好的学习习惯，逐步形成稳定的尖子生队伍。尖子生的培育卓有成效，特性化作业详实有绪，后进生转化工作有条不紊
2、，小高考的重视力求最大化。二、优化量化考评机制树立良好班风班纪本学期持续高一的积重量化考评机制，在卫生、纪律、宿舍管理、学习、好人好事等方面对学生进行量化考评，每周一考评，每月一汇总。在纪律、学习等方面取得了肯定的成效，但也产生新的问题，学生产生审美疲惫，自我监督放松，班级量化实施不刚好，学生学习有所松懈。针对这种现象，我对学生的要求是：加强组织纪律观念、重新起先、尽快适应高二学习、尽早暴露学习弱点、克服自身缺点、独立按时完成作业、仔细上课、养成预习、复习、勤学好问、能够进行自主学习的良好习惯。为了增加同学们的主子翁意识，激发同学们参加班级管理的主动性，班级实行值日班长制，按姓氏笔画排序，每天
3、支配一位同学做值日班长，进行全方位的班级管理，学生主动性很高，效果很好。三、重视科学思维实力的培育，正确引导学生驾驭科学的思维方法和学习方法，提高自学实力，驾驭中学各学科内的联系，开展创建性的学习活动，以适应中学阶段学习任务。（1）开展学习方法指导，除了年级组织的各学科专家的讲座外，我还利用班会时间请各学科突出的学生谈学习体会和方法介绍。（2）接着完善学生档案，时刻和家长保持联系，利用年级组织召开的家长座谈会，主动和家进步行沟通，共同探讨如何帮助子女适应中学学习生活。（3）寻求各科老师的协作，请任教老师作好各科学习方法的指导。（4）对学习有困难的学生刚好赐予帮助，同时与这部份学生一起分析，探究
4、适应他们的科学的学习方法，订出切实可行的措施，树立学习信念。（5）每一次考试组织学生进行学习方法的沟通和学习心理询问活动。（6）留意培育特优生。圈定范围，加强学习中的特别要求，常常沟通，关注学习和心态改变。（7）主动探讨自主招生和竞赛学问的积累和应用，扩展学生学问面和思维训练.四、存在的问题和不足（1）部分学生学习方法不适应中学学习方法。（2）部分学生集体主义观点淡薄，特殊是在卫生劳动中表现较差。（3）违纪学生存在如迟到、缺交作业、抄袭作业的学生有时存在。（4）对提高班级课堂活跃氛围方法不足，学生课堂发言主动性不高。（5）学生对自主招生和竞赛的相识不足，家长投入度不足。以上就是我个人在这一学期
5、的班主任工作中的一点体会。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。2023-2023学年度第一学期高二（2）班班主任工作总结2023年1月26日第2篇：高二班第一学期班主任工作总结20232023年度第一学期班主任工作总结高二（2）班 王文博时间荏苒，转瞬到了期末，回想本学期班主任工作，感想颇多。在校领导的正确领导下，我仔细完成了学校各项工作任务。我依据自己班级的实际状况，实行切合实际的有自己特色的管理方法，以求达到提高教化质量的目的。我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理
6、实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度上学期的工作的总结。一、班主任要德才兼备，为人正派，且要有敏捷、机灵的应变实力。班主任作为班级管理的主要责任人，其个人的素养、实力、水平及工作的方式方法和作用的发挥都干脆影响班级的管理及学生的健康成长。班主任要通过自身的品行、实力、情感去影响学生。“德高为师，学高为范”是对老师职业道德的诠释。育人者必先育已，不正者则不能教人。作为一名班主任，其品行、实力等方面的要求则更高。当今的学生和以前相比，思维更加活跃，仿照性更强，班主
7、任与学生们的接触，要比一般老师接触的时间和机会多得多，他的示范性也大得多。假如班主任只是依靠他的权利去管理，而自己的品行却很低劣，不能起到示范带头作用，很难想象他的学生的道德境界。作为一名高二班主任，除了要具有高尚的品行，还要具备出众的实力。即班主任要有获得信息、更新学问、开拓创新的实力。社会在不断的发展，环境也在不断的变迁，因此班主任的工作同样不能固守陈规，必需要有新思维、新内容、新举措、新方法，因势利导，以激发中学学生蓬勃向上、好好学习的热忱，凝聚班级强大的向心力。班主任要有较强的组织管理实力，要擅长把握班级发展的动向，拟定详细安排和措施，坚决贯彻和实施，严格监督和检查，刚好反馈和调控。只
8、有这样，才能使班级管理工作沿着正常发展的轨道顺当前进。班主任要有敏捷、机灵的应变实力。充分发挥好班主任丰富情感的陶冶作用，班主任丰富的情感可以引导学生们产生出巨大的内心动力，去自觉地、主动地沿着教化的正确方向前进。二、精细与务实的班级管理。班主任必需擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。规范的班级管理是良好班风形成的基础。首先我民主选拔班委干部，管理范围涉及学习、纪律、卫生、平安等。第二、明确班级建设目标。我把培育学生的公民意识，民主参加和自我管理实力，改革、创新作为班级建设的目标。第三、依据班级实际制定班规和操行评定制度。每周末有总结，每周末每扣操行一分写一百字心灵体会。第四、
9、提倡合作和适度竞争。在班上我建立了小组合作学习制度，小组成员之间，小组和小组之间绽开竞争，形成了深厚的学习氛围。三、培育班干部组织，让学生“自治”。要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等，充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性、自我管理的实力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的
10、作用。四、利用各种机会，刚好与学生、家长、科任老师沟通、沟通。除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、沟通刚好与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。比如，开学初，我发觉有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。经教化该生相识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的协作，刚好把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，
11、还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。五、不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平。“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务实力和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。六、主动抓好学困生的转化工作，努力使学困
12、生以失败者来，以成功者走。学困生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对学困生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。七、要有一颗平常心，要会自得其乐做一名班主任不简单，做一名优秀班主任更不简单。有人可能会埋怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有许多人都不情
13、愿当班主任，我认为你现在假如是班主任，就不要埋怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求欢乐。我们要欢乐的工作，欢乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极心情，要学会自得其乐。以良好的心情感染学生，使自己的教化教学收到较好的效果。总之,班级的管理须要抓好突破口,班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！班主任：王文博第3篇：高二二班班主任工作总结高二下学期班主任工作总结我班是文科一般班，现全班共有学生4
14、7人，女生35人，男生12人。在过去的一年里，我班在学校领导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了肯定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：一、加强常规教化开学初，我多次带领学生学习新的中学生日常行为规范和各项管理制度等，还发动学生自己制定班规，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，及早解决问题，依据学生的实际状况赐予必要、刚好的表扬和指责，奖惩分明，让他们养成明辨是非的实力。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形
15、成良好的学风和班风，以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的特性和健全的人格。二、建立班委会体系开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活和体育委员帮助，学习方面由学习委员负责，各课代表帮助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣扬和组织委员帮助，分工协作，形成一个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导，建立更加完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部
16、，并进一步带动了班风的好转。特殊是在学校组织的跳绳竞赛和踢毽子竞赛中都取得较好成果。三、开好班会课每次班会课都进行仔细打算，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改进不足之处，并布置下一周的工作支配。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，月考和期中考试总结会，选举班级最美学生，学习方法沟通，学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜。开学后，协作学校的工作，仔细组织学生学习相关的平安常识问题，诸如交通平安、食品平安、校内平安教化等等，将学生平安常识教化放在首位。四、在活动中加强班级凝合力班级定期开
17、展大扫除活动，创建整齐舒适的学习环境，语文成语学问竞赛，英语朗读竞赛，学习雷锋实践活动，自己洗本班窗帘，为班级养花，一方面熬炼学生生活实力，另一方面又增加班级凝合力。班级凝合力渐渐形成了，大多数同学也在这个良好的氛围中培育了自己的实力，成为更合格更优秀的学生。五、加强与任课老师沟通本学期，我要求课代表主动协作各科任老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学状况，常常和任课老师进行沟通，刚好驾驭学生的学习动态。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。五、加强与家长联系为了更好地了解、教化学生，我常主动和学生家长通过校信通及电话取得联系，随时留意孩子的
18、动向，及早发觉问题，刚好解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并协作对其进行教化。班主任结合学校整治活动，开展思想教化，激发学生的斗志，提高班级凝合力。总之，本学期通过一系列的教化工作，高二（2）班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。但仍有很多不足之处，在今后的工作中，我将接着努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成果。第4篇：高二(7)班第一学期班主任工作总结岳西中学高二（7）班第一学期班主任工作总结胡应来本人自开学以来，严格根据学校的工作思路，结合本班实际，勤、严、细、实管理班级，初步形成了较好的班风和学风，使学生尽快适应了高二选科后的惊慌学习和生活。在班主任工作中，我着重抓了以下
19、几方面的问题。第一，进行志向和前途教化。新学期伊始，我给学生介绍高校的状况和高校生活的精彩，借以激发学生对高校生活的憧憬和追求。介绍生物学科在当前高考选拔中的优势与就业状况，以及发展形势，借以树立学生对所选学科的信念。介绍往届学生的成败得失，特殊介绍原来学习成果不好，后经努力赶上去的事例，借以帮助成果短暂较差的学生解除心理困扰，防止悲观悲观，破罐子破摔的现象出现。其次，重视教化方法。“严”是爱，“松”是害。我们不能放纵学生，要严格按校规校纪办事，但同时要留意工作方法。我坚持多表扬、公开场合少点名指责、正面疏导的工作方法。刚做班主任的时候，学生一有问题我是干脆指责和指责。但我发觉这种方法指责学生
20、，即使他表面上服气了但事实上他只是摄于我做班主任的威历而心里并不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一招数 “以退为进”，即指责学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点。每一个学生都有自己的优点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。我们班有个学生，很爱说话，据了解，他在高一的时候上课就少听课、多说闲谈，令老师们头痛不已，课后不复习，回家喜爱看电视，因此成果始终上不去。对此，我一有机会便找他谈心，对他的一些优点作了确定，再指出他的问题所在，并对他作出要求：首先，在课堂上仔细听讲；其次，回家支配时间复习功课，少看电视。还对他的
21、作业进行个别辅导，不断激励他争取上进，他取得一点成果就刚好作出表扬，经过多次的努力，现在他在课堂上已经较少说话，数学课还主动回答问题。第三在班级管理方面，主动引导参加，充分发扬民主。学生是班级的主子，班级做的一切事情都是为了学生，当学生有了这样的感觉，班风就才会好起来。因此在班级管理中，我坚持学生能做的事让学生自己去做，学生自己不能做的事要指导学生去做。在日常管理中，选拔和培育好班团干部，支配好每周轮值的值日学生，让他们各司其职，各尽其能为班集体服务，充分发挥好他们的自主管理的作用，管理好班上的纪律。每周班会课，我都会支配一段时间让班干部、学生代表针对本班学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面
22、的状况进行每周一小结。班上的宣扬栏在醒目位置还特地开设了青春誓言，内容完全由学生依据本班出现的问题自由编句用以提示全班同学。例如，“我们的激情那里去了呢？为什么要选择缄默？”（这是反映班上有部分同学早读时不愿开口，上课气氛沉闷）；“想不付出任何代价就得到华蜜，那只能是神话！”（这是针对班上有部分同学思想松散，自觉性差）。事实证明，这些很有煽动性的句子对班上良好学风的创建很有帮助。第四，重视学习方法的培育。从分班成果统计看，形势不容乐观，要想每一位同学的成果都有所提高，为高考打下坚实的基础，实在是应当动动脑筋，制订安排才行。针对这些状况，我主要通过找学生谈话，了解学生实际，让他们坚持上好每一节课
23、和刚好复习，利用闲暇时间回忆复习；介绍各学科的特点，提议理科多练习多总结，文科多读多记忆；强调学科平衡发展，大胆质疑，擅长探讨等。依据班上男生怕英语，女生怕数学的状况，我让科代表组织班上成果好的同学与基础较薄弱的同学结对子，成立爱好小组。班上总结时，我还反复向学生强调要加强跟各科授课老师的沟通，培育情感，消退师生之间的隔阂和敌对心情，充分挖掘学生自身的“非智力因素”。我还发动班上的科任老师们，依据平常上课和单元检测的状况，充分利用早读、晚修、下班辅导时间对班上成果波动较大、学习方法不对路的学生个别谈话，帮助他们走出误区，尽快找到正确的学习方法。第五，重视心理辅导。高二选科后学生学习时间紧，任务
24、重，压力大，心理问题多。有针对性地找他们谈心，帮助他们舒缓心理压力，解除心理困扰，使他们树立起自尊心、自信念，能够主动开心地投入到中学学习生活中去。班主任工作千头万绪，千变万化，有方法，无定法；有奇妙，非神奇。贵在探究。如何做好中学班主任，学问很大，本人也正在孜孜以求的学习中。我想，只有在实际工作中不断学习，才能不断地提高、完善。2023-1-18第5篇：第一学期高二2班班主任工作总结2023-2023学年第一学期班主任工作总结学校：XX中学班级：高二（2）班班主任：刘XX2023年01月12日2023-2023学年第一学期班主任工作总结本学期我从11月份起先接手担当高二（2）班的班主任工作。
25、该班是一个文科班，整体素养一般，日常行规方面基本能够遵守。极少数学生行为失范，思维品质稍差，心智不成熟；个人主观意识极强，集体观念淡薄，服务意识差；学习习惯差，学习看法不端正.期末已至，由于是第一次担当班主任工作，而且是中途接手班主任工作，回首过去的工作,充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的艰辛，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。为总结阅历教训，利于今后工作，现总结汇报如下：一、加强常规管理，培育健康集体，为下学期工作打好基础1、以身作则，严格考勤、加强管理。早午读的时间我都会提前15分钟左右到班里，以身作则，俗话说“其身正不令则行”，削减迟到的学生。不定时的到班督查学生的状况,严防死守.仔细执行学校
26、的规定，发觉问题随时解决。对于迟到、早退、不上体育课的学生，实行在班级强调，重点通过个别学生谈话方式，全面了解学生心理，做好个别学生的思想工作，严抓、狠抓，避开由这几位同学带动其他同学松散。2、加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过谈话等多种方式,留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力。3、有效地利用好每天中午的班会时间。首先早读课都用来读英语跟语文，通过朗读让学生记住一些英语单词或者语文古文，有助于学生英语跟语文的学习。其次，在午读的时候按学校政教处支配开展一些专题性的活动 ，最终自行开
27、展与学习有关的活动。如：学校支配的“道德讲堂”活动，让学生自己找素材，自讲自演的方式进行德育教化，充分熬炼学生解决问题的实力，班主任对活动进行总结，加强学生对“孝心、爱心、关切”的相识；紧接其后播放了微电影吴文煜留守儿童电影我想要爸爸妈妈回家，教化学生要珍惜身边人，珍惜自己的华蜜时间。相识自我教化，采纳心理健康教化活动课的形式，帮助学生相识自我、了解自我、做独一无二的我，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、支配集体活动，增加集体荣誉感，促进班级凝合力。（1）在12月11日的时候与高二（1）班进行了，篮球友情竞赛，以“平安为重，友情第一，竞赛其次”的思想，顺当进行了篮球竞赛，支配篮球赛目
28、的是增加班级荣誉感，促进凝合力。竞赛过程中，男生拼搏的精神体现出来了，女孩儿作为啦啦队，鼓舞士气，最终以1分之差危急获胜。其次天则在班里以此激励学生，只要努力拼搏会有好成果。（2）在12月10号支配了手工制作竞赛，为期10天的惊慌打算工作，在20号的时候进行作品评比，选出优秀作品并嘉奖，邀请主任为得奖的学生颁奖，以此让学生感受到我重视班级每次活动。以此活动让那些成果平平但动手实力好的学生的才花得到展示，有嘉奖才更有动力，而且可以增加他们的信念。（3）在16周时接学校通知，要进行“元旦专刊”项目评比，于17周周五下午要出成果，仓促的时间，做着劳碌的打算，在此期间，充分发挥班集体的团结协作精神，美
29、术好的同学负责板报设计，文笔美丽的负责写作，写一手好字的学生负责书写，分工合理，开展紧锣密鼓的“元旦专刊”工作，最终获得第一名，对班级的士气起到极大的鼓舞。（4）在17周周六组织学生进行班级大扫除，我实行责任制的形式组织活动，把门、窗、黑板、讲台、风扇、地板、教室内墙外墙、栏杆分别支配学生进行清扫，哪里不干净就找那些负责的同学，让学生有责随意识，培育学生的责任感。在大家的共同努力之下获得第三名，这对于我以后的工作有肯定的鞭策作用，意味着，我须要跟学生一起更努力做好清洁工作。平常通过一些活动培育班集体荣誉感，增加学生信念，有助于建设良好班风；通过这些活动，留心视察发觉和培育主动分子，扩大了先进面
30、，使更多的优秀学生得到熬炼。同时对部分工作看法不够仔细，工作实力不突出的同学进行教化。经过半个学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生
31、相互探讨，说闲谈、往窗外看,否则,予以严厉指责。3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。在复习阶段,主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习看法和习惯。4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成果优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作。三、转变懒散学生的艰辛工作本班学生特点是不够主动：做事拖拉、散漫，部分学生对集体工作持事不关己高高挂起的看法。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥主动生的榜样作用来教化不主动的学生，对学生因材施教，分批集中进行指导教化。我把班上学
32、生大楷分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、散漫生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些散漫生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教化方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪教化，有些学生也的确出现了可喜的改变，让人欣慰，但有两三个照旧难以变更。二则有些学生有严峻厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的看法。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂却不知道漂在哪里。虽然想让每个学生都能遵守纪律，酷爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得乏累和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容忽视，担子还很重，工作还将困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。班主任：刘玉情日期：2023-01-12高一第一学期班班主任工作总结高二其次学期期末班主任工作总结第一学期高三班班主任工作总结高一班主任工作总结第一学期高一第一学期班主任工作总结