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1、2023年普通话宣传周活动总结(2023) 推广和规范运用国家通用语言文字是一项关系到民族团结、经济发展和社会进步的基础工程，那么一起看看一般话宣扬周活动总结怎么写吧!下面给大家共享一般话宣扬周活动总结(2023)，欢迎阅读! 一般话宣扬周活动总结【篇1】 今年9月11日至17日是第_届全国推广一般话宣扬周，本届“推普周”的主题是“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间，市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。 9月11日上午，龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第_届全国推广一般话宣扬周启动仪式起先，学校全体师生参与了启动仪式。龙校长在启动仪式
2、上强调：国家推广一般话，推行规范汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增加民族凝合力、希望全校师生说一般话、写规范字、用文明语、做文明人。 9月13日上午，龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口，一边向进校的师生温馨提示：进入校内，请讲一般话，写规范字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣扬推普学问，吸引了不少行人的关注。 9月15日课间操时，由学校四名“学生推普员”和三名“老师推普员”给大家带来了一场饶好玩味的绕口令微活动，现场气氛热情，时常赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方老师的幽默总结中结束。 此外，学校还通过贴宣扬海报、学生做手抄
3、报、板报等方式，大力宣扬和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，信任在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。 一般话宣扬周活动总结【篇2】 20_年_月_日至_日是第_届全国推广一般话宣扬周，我校依据文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下： 1.领导重视，分工明确。 第_届全国推普宣扬周期间，黄山二中行政会议就推普宣扬周方案进行
4、了专题探讨，制定了方案，明确各处室责任。全校每位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。 2.形式多样，内容丰富，效果良好。 本次推普宣扬，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按安排开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有： 1)通过国旗下讲话，组织全体师生仔细领悟第_届推普周有关文件精神。营造了一种说一般话的良好氛围。 2)开展了丰富多彩的宣扬活动。 活动期间，学校通过办宣扬栏、在校门口悬挂推普宣扬标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，主
5、动宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，掀起了一股学习一般话、会说一般话的推普热潮。 3)开展经典诵读活动。 由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校内的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。 4)选10名派学生参与校内用字调查纠错活动。 根据活动要求，小志愿者们遍了黄山二中校内，细心查看了学校的宣扬标语、指示牌、校内文化图片及各班班级文化墙，对发觉的错别字、不规范运用汉字等现象进行了仔细记录、探讨和总结。 全校在推普周期间各项活动开展有序，宣扬有效，调动了广
6、阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们会更加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 一般话宣扬周活动总结【篇3】 20_年9月16日至_日是第_届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：_，_。在为期一周的宣扬活动中，我校本着推广和规范运用国家通用语言文字，培育社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统文化，提高国家软实力的指导思想，结合我校实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及到社会和家庭，取得了良好的效果。现将本次推普活动总结如下： 1.高度
7、重视加强组织 为了使“推普活动”深化开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由教育处和少先队负责支配布置、检查落实各项活动的开展状况，使我校“推普”活动做到有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，保证活动顺当有序地开展。 2.营造良好宣扬氛围 9月_日我们学校利用国旗下讲话，实行简洁的活动启动仪式，对全体师生进行推普周宣扬，并组织师生集体诵读推普五字歌，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。 3.形式多样内容丰富 1)、学校结合语
8、文教学在3至6年级开展以“我与推普周”或者“我的推普周”为主题的作文竞赛，并且选出优秀作品报送中心校。 2)、在学校大门的左右两侧宣扬栏内张贴宣扬推广一般话的宣扬画，推普五字歌，在醒目位置布置一般话宣扬橱窗，并且设立一处永久性宣扬园地。 3)、开展“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。 4)、各年级统一利用班会时间组织一次以推普宣扬为内容的主题班会。 5)、学校开展以班级为单位的推普黑板报竞赛。 6)、开展一次“啄木鸟”行动。利用“校信通”呼吁家长带领孩子走上街头对标牌，店牌，指示牌，广告牌和地名，路名，站中的繁体字，错别字，异体字，字形不全等不规则用字，病句等进行调查，并做好记录。 4.规范老
9、师课堂用语 在宣扬周期间，我校再次组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。学校还组织老师开展了一般话教学基本功展示活动，对老师课堂语言提出了新的要求，并把老师运用一般话作为课堂常规检查的内容。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务，须要全体老师不懈努力。本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的仔细参加、家长的主动协作是密不行分的。通过本次推普周活动，师生们规范用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工作
10、，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。当然在本次活动中也发觉了些许不足，但我们有信念在以后类似的一些活动中，吸取阅历教训，把推普活动开展的更富有成效。 一般话宣扬周活动总结【篇4】 第_届全国推广一般话宣扬周活动实施方案的通知(鄂汉语委发20_8号)文件要求，我局结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“依法推广一般话，提升国家软实力”为宣扬教化主题。主动开展了第_届全国推广一般话宣扬周活动，现将活动总结报告如下： 1.推普工作早部署 为将推普周活动落到实处，我局成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明
11、确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有安排、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。 2.主动宣扬，推普氛围深厚 为营造良好的推普氛围，在我局醒目位置悬挂推普宣扬标语，并在进行法治宣扬活动时，主动推广一般话。要求每位司法干警以主动的看法和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉运用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了司法干警的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。 3.开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，主动开展推普周活
12、动。一是仔细组织领导干部职工深化学习中华人民共和国国家通用语言文字法。二是主动参加旗汉语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我局语言文字应用水平。 我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。 一般话宣扬周活动总结【篇5】 9月14日至20日是第2_届全国推广一般话宣扬周，我校结合实际状况，依据省教化厅省语言文字工作委员会关于开展第2_届全国推广一般话宣扬周活动的通知(黔教语办20_212号)和安顺市关于印发安顺市第2_届全国推广一般话宣扬
13、周活动方案的通知安语发20_7号和普定县第2_届全国推广一般话宣扬周活动方案普教科字20_278号精神和马场镇中心学校第2_届全国推广一般话宣扬周活动方案为指导，全力动员、广泛宣扬，以“大力推广和规范运用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1.加强组织领导。为加强对第_届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。 2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他”。结合我校的实际，就如
14、何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺当进行。 3.师生动员，营造氛围。为了使我校第_届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先以学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生专心说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。 4.广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上张贴“请说一般话、请写规范字”等宣扬
15、媒体，广泛向全校师生宣扬国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，透过不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的专心性和自觉性。 5.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普学问讲座、推普学问竞赛、一般话诵读竞赛活动等。构成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的专心性。 6.组织学生进入校内或公共场所，对公共场合运用文字进行了查错、纠错，增加了学生的规范用字的意识。 7.积累资料档案，做好有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，老师在课堂教学、群众活动中务必运用一般话，老师、学生在校内务必运用一般话。 存在问题及措施： 1.个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮忙、教化，帮其提高相识，激励其参加的专心性。 2.少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的专心性，在校内内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。