《毕业实习计划合集8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业实习计划合集8篇.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、毕业实习计划合集8篇毕业实习安排合集8篇毕业实习安排 篇1一、 实习目的要求1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业学问的理解;同时将所学广告学专业学问、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并依据须要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培育、提高学生的专业操作技能与业务运作水平;2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发呈现状与发展趋势的了解与相识，进一步熟识、驾驭现代广告业务运作流程与详细操作技巧、方法;3、通过毕业实习，全面提高个人人文素养修养，尤其是沟通交际实力、组织管理实力、创新应变实力，学会做人做事，本科毕业生实习安排支配。4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定
2、基础;5. 通过毕业实习，便利学生更好地联系、落实就业单位，签订就业协议;6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范高校广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度;另一方面，检验、评估专业办学质量，总结阅历，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的须要，办学质量得以不断提高。二、 实习时间支配实习时间： 11月20日次年4月30日，实习总结本科毕业生实习安排支配。要求： 每个学生在离校实习之前必需向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展状况，请老师赐予具体指导;假如指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意看法，并上交班长统一
3、交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习;离校前必需和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。 实习期间(春节放假期间除外)，必需主动参加毕业实习，不得回家、旅游休闲等;在各实习单位实习时间累计不得低于120天(考研学生不得低于90天);实习期间必需在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成果不得评为优、良。三、 实习要求(一)实习单位选择实行学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、举荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院干脆联系支配实习单位。原则上，所选择实习单位必需是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门
4、，媒体广告公司或广告部，必需从事和广告或营销相关的实习工作;原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作须要的，必需报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必需带和实习单位签订的就业协议书。选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或询问策划公司，或者世界500强、国内100强企业。每个学生一旦联系、落实好实习单位，必需请实习单位支配指导老师;必需于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱及论文指导老师的信箱;在每一家单位实习结束的当天，亦必需将结束信息
5、发到上述信箱，以便学院了解、把握学生实习动态，更好地进行实习成果评定。(二)实习内容及相关要求1、全面熟识、了解所在实习单位的基本状况，学习、探讨所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、阅历等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述，字数1000-xx字。毕业实习安排 篇2一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想
6、以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)
7、1、起始阶段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作;(2)视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。(3)参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。(4)在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25)(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作;(
8、4)参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天)(1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;(3)独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析;(4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23)(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;(2)参加观摩和教研活动，并参加评析;(3)依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通
9、;(4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。(5)依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30)(1)依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排;参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如
10、下：1、实习生：(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;(2)每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到
11、详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：(1)系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：.(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。毕业实习安排 篇3一、专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培育学生的专业实力和就业实力，满意企业对应用型商务人才的需求。二、专业实习工
12、作的目的使学生受到深刻的专业思想教化，增加其对将来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本学问、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培育学生从事工作的初步实践实力;全面检验系的办学思想、培育目标、专业设置、教学内容与教学方法等，刚好获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。三、专业实习工作的方式、时间和地点学生依据自身的就业原景、专业特点和爱好自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业须要肯定人数的实习就业学生，则由系统一联系支配。实习时间为XX年xx月到xx月xx日，实习地点为区内外相关企业。四、专业实习工作的措施(一)成立实习工作领导小组组长：
13、副组长：成员：(二)做好实习前的打算工作1.对学生加强专业教化。特殊是加强吃苦耐劳、艰苦创业教化，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培育学生诚恳守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。2.加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间娴熟上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。3.加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。(三)学生专业实习要求学生必需依据实习支配，听从实习单位的领导和岗位支配，在部门领导的详细指导下，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要留意调查探讨，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，刚好予以总结，将
14、感性相识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。情愿在实习单位工作，实习单位同意就业的，刚好签订就业协书。(四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位老师。五、经费预算学生实习补助：134人120元/人=16080元带队老师差费：路费 4人500元/人=XX元住宿及差旅补助按5天计(4人)六、建议学院各部门必需以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在XX年xx月xx日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。毕业实习安排 篇4一、实习目的依据专业教学安排，城市建设系地理科学专业20
15、xx级第八学期进行毕业实习。毕业实习目的：（1）综合运用所学理论学问、方法、技能，开展实际工作，培育与强化社会沟通实力；（2）协作毕业论文写作，开展调查探讨，培育面对现实问题的正确看法和独立分析解决问题的基本实力；（3）树立新的起点和发展目标，通过实习，相识社会的须要，发觉自身的差距，培育锐意创新进取的精神；（4）培育良好的职业精神，适应毕业后实际工作的须要。二、实习内容、方式和要求（一）实习内容学生可依据自身实际状况，从以下二个内容中选择一项，作为毕业实习的内容。1、中学地理教化教学实习进行该项实习时，学生应当选择具备实习条件的中学进行。实习内容：（1）担当至少一个班级的地理教学任务；（2）
16、独立担当一个班的班主任工作或在原班主任的指导下开展班主任工作；（3）参加学校的部分教化教学管理工作；（4）选择教化教学改革热点的某个方面进行调研，写出专题报告。2、科研性专业实习进行该项实习时，学生要结合毕业论文探讨的课题或者意向性就业单位的实际状况进行。实习内容：（1）收集并整理课题探讨的相关资料；（2）综合分析原始材料，得出科学结论；（3）撰写探讨性专题报告；（4）对自己实习的岗位进行充分的了解，为就业奠定良好的基础。（二）实习方式毕业实习实行有指导性的集中与分散相结合的实习方式。原则上学生自行联系实习单位，可就近联系邵阳市有关单位或依据自己的就业意向在其他地方选择单位进行实习，并报指导老
17、师批准。每位实习生支配对应的指导老师（见实习分组），指导老师依据学院实习支配和要求，负责学生的实习指导。（三）要求1、每位实习生须填好个人信息与通讯联系表（见附表一），上交给指导老师。2、进行中学地理教化教学学习的学生，应做到：（1）记录（听课记录、上课记录、调查记录、参加教学管理记录、班主任工作记录、教学探讨记录）要具体；（2）教案设计科学；（3）教法选择合理；（4）教化管理人性化；（5）教化教学调研内容有时代性。3、进行地理科学探讨的同学，应做到：（1）记录详实；（2）收集资料全面；（3）分析方法科学；（4）结论具有肯定的借鉴意义。4、分散实习的同学应主动保持与指导老师联系，可运用包括电话
18、、信函、电子邮件在内的多种联系方式。5、实习结束后，填好实习鉴定表，并由实习单位给出结论并加盖公章。三、实习时间、地点和实习单位（一）、实习地点原则上学生自行联系实习单位，可联系邵阳市或家乡所在地的实习单位。如联系第三地实习单位，须写申请书，报系办审查通过后方能实习。（二）、实习时间20xx.2月24日20xx年3月16日四、指导老师和学生编组名单指导老师：罗熙、马文银第一组：指导老师：罗熙组长：王森涛副组长：周令组员：唐元梅、杜小莎、石自勇、黄中心、潘文权、许立、马一鸣、张强、朱启才、 欧洲、李书意、张燕书、蒋会如、邹芳丽、罗思芳、肖为、谢美兰、李秀梅、 廖述元、卿艺铭、李墨潇、姜浩军、李栋
19、、胡婷、佘穹其次组：指导老师： 马文银组长：欧伟峰副组长：李优乐组员：吴俊贤、吴建、瞿颖、肖桂、张健、李超、匡果、邓林、曾雁峰、钟莎、朱卫萍、李敏敏、郑小包、王业浩、梁丽贞、吴黎媛、梁云飞、 张胡旋、刘相、沈化龙、张红、彭维飞、黄莉、吴妮臻五、实习工作步骤及工作支配毕业实习全程分三个阶段，各阶段的工作支配如下：第一阶段：毕业实习打算阶段（2月24日2月26日）1、2月22-23日召开毕业实习指导老师会议，制定毕业实习方案；2、2月24日召开学生毕业实习打算大会；3、实习生在校进行毕业实习前的打算工作其次阶段：毕业实习阶段（2月24日3月13日）学生可依据实习的目的要求并按实习单位的有关支配进行
20、详细的实习工作。第三阶段：总结鉴定（3月13日3月16日）1、20xx年3月16日 收集并整理材料 实习生应交材料包括：（1）实习记录本（含个人实习安排、实习日志、阶段性小结）；（2）教案（不得少于5份）或科研性专业实习方面的原始数据资料；（3）实习鉴定表；（4）实习专题报告（学生依据各自实习内容，按邵阳学院实习报告规范性要求予以完成）2、20xx年3月20日 完成毕业实习报告的评阅工作3、20xx年3月21日 召开毕业实习总结大会，上交实习成果。六、实习考核和成果评定方法毕业实习总成果由以下六个部分构成：实习单位评价、指导老师看法、实习笔记、实习报告、自我评价、小组评价、。依据邵阳学院实习成
21、果评价标准，进行综合成果评定。七、实习纪律和平安保障措施1、思想要端正，提高对实习工作重要性的相识，实习期间做到为人师表。2、在实习单位应以所在单位职工身份来严格要求自己，听从所在单位领导支配，严格遵守所在单位的各项规章制度及作息制度。3、在实习过程中，自始至终应当以主动、严谨的看法完成学院规定的毕业实习任务，虚心好学，文明礼貌，应充分体现高校生应有的风貌。4、经查证有无故缺勤、弄虚作假者，对所在单位造成不良影响或事故者，按有关邵阳学院校纪校规予以处分。八、学生实习进度支配表毕业实习安排 篇5一、实习工作领导小组护理系20xx届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组
22、长：副组长：实习指导老师：二、实习指导老师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参与实习动员大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少支配三次对学生实习的检查，并有检查记录。5.仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。6.仔细做好毕业实习调
23、查报告综合成果的评定。7.仔细做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及详细时间支配1.实习班级：护理（1）2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，实行分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为A4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间：20xx年5月10日至20xx年5月30日。四、实习期间的有关要求（留意事项）1实习是高职教化是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必需遵守所在单位的规章制度。2.留意维护学校和自身形象，不做有损
24、学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系，必需在5月14日前向指导老师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应刚好通报指导老师，随时保持与老师和学校的联系。5.不与实习指导老师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.仔细填写实习笔记和完成实习调查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成果。7.需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成果不合格。8.按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（20xx-3000）实习报告的内容至少包括：1.所在实习单位
25、的基本状况。2对自己实习内容的简洁介绍。3实习中发觉的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用A4纸单面打印，一式两份。2版面规格：页边距：上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。排版：从左到右横排装订线：左侧装订3字体规格：文章题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3号，加粗二级标题：宋体小3号，加粗三级标题号，宋体4号，加粗文章正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。4段落层次段落层次一般不超过四层，层次序号应运用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（其次层）：（一）（二）（三）三级
26、标题（第三层）：1.、2、3四级标题（第四层）：（1）（2）（3）5.题目一般在一行内写完。假如论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6.正文的写作要求（A）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清楚明白，内容支配得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（B）正文的字数不少于3000字。（C）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采纳黑体四号字。（D）正文须要用宋体小四号字A4纸打印成文，每页28行，每行
27、33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求（A）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（B）列示的参考文献必需真实、牢靠，有明确的来源依据。（C）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8.实习报告或毕业论文必需提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系详细组织，并成立答辩小组详细负责。答辩程序如下：1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：A、学生申请；B、指导老师确定（每个指导老师至少举荐一名学生参与公开答辩）；C、建议成果为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答
28、辩小组成员评议答辩成果。七、成果评定1.学生实习成果应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成果由实习纪律、实习看法、业务实力和任务完成状况等项目构成。毕业实习成果评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导老师的检查状况来确定。2.毕业论文成果：70%。毕业环节结束后，依据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩状况30%，按结构进行评分。毕业实习安排 篇6毕业论文和实习是高等教化教学中的重要环节，第六学期学校进行支配毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行，结合本系
29、实际状况，现将有关详细事项支配如下：一、顶岗实习总结报告20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者，不予进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。二、毕业论文工作支配毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导老师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间，其中第十周为论文最终修改定稿，打算答辩时间，第十一周进行论
30、文答辩。5月下旬指导老师完成论文归档工作。对毕业论文工作详细要求：1.学生根据选定的的题目进行论文撰写，主动联系指导老师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必需经过指导老师批准后方可进行。2.学生要根据毕业论文规范程序要求写作，论文必需按规定的排版、打印。3.指导老师要仔细负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，参加论文答辩，并完整规范填写相关表格。4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查，系部对学生的论文进展状况、指导老师的辅导工作等进行检查，发觉问题刚好解决。5.依据学生论文撰写状况及答辩结果，评定
31、学生毕业论文成果记入档案。6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。三、毕业实习工作毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进行实习动员，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教化和平安意识教化，落实实习单位。毕业生实习从第三周即3月5日起先，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一支配，主要支配到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一支配。分散实习则由学生自己联系实习单位。对毕业生在实习期间的详细要求：1、学生必需将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导老师
32、。仔细进行实习，填写毕业实践考核表和相关记录材料，要常常与辅导员、指导老师汇报实习状况。2、树立自我爱护意识和平安防范意识，亲密与学校及家长的联系。留意人身平安和财产平安，正确分析和辨别各种信息，不要轻信他人，不要从事传销等非法活动。在有紧急状况、特别事情、疑难问题出现时，要与家人、老师、同学刚好沟通。3、遵守国家法律，遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度，留意生产平安，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。4、实习结束，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。5、依据学生实习表现状况和实习鉴定，确定实习成果载入学生成果档案。6、实习成果不合格者或因个人缘由不参
33、与毕业实习者，不进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。四、专升本复习工作打算参与20xx年专升本考试的同学请依据自己的时间和自行支配复习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进行专升本的报名和选拔工作。毕业实习安排 篇7教化见习是英语专业（师范教化方向）课程安排的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。见习生在实践导师与课程老师的联合指导下，通过了解中学英语老师教化教学实践活动的环境、内容、过程、细微环节和意义，更好地理解老师职业的基本含义，为教化实习作好打算。XX级师范生在进入高年级后先后系统地接受了英语教学理论与方法系列课程的训练。现已进入教化
34、见习阶段，本次见习支配在20xx年5月9日- 13日（校历第12一周），详细内容如下：一、专业见习的目的与要求通过见习中学英语老师教化、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教化、教学工作的要求、特点和规律：（1）帮助师范生了解中学教化教学环境、熟识中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求；（2）通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、老师等视察活动，发觉自己感爱好的教化、教学问题，并绽开较为深化的调查，以获得对该教学环境较深化的了解；（3）虚心向实践导师学习和请教有关教化教学的各种问题，积累有关阅历。二、教化见习的基本内容1. 班主任工作见习班主任工作见习的主要内容是使师范生初
35、步驾驭班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教化工作的规律。详细任务是通过跟随、视察和参加班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：（1） 听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本状况和教化教学管理制度、方法和有关要求。（2） 听取原班主任介绍班级状况、了解本学期班主任的工作安排。（3） 了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。（4） 在原班主任的指导下参与部分班级管理工作。（5） 视察、调查、记录学生的状况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。2. 英语课堂教学见习见习生观摩实践导师课堂教学，虚心学习实践老师的各种教学阅历。除了做好听课笔
36、记外，见习生必需从自己所听的课中完成以下教学视察报告，详细任务如下：任务一视察中学英语课，了解该课目标语的“输入”、“运用”、以及语言形式的“讲解”或“操练”的时间比例，记录学生在课堂的活动状况，包括活动的详细时间和状况，从而推断其教学结构是否属任务型。无论是与否，见习生必需陈述理由，并标出在课堂上最能激发学生学习爱好的活动。任务二视察、了解老师为吸引学生对语言形式的留意力而进行的活动。按活动的目的、方式和结果，推断该活动是否达到既定目标；并从师范生所视察到的内容，分析推断哪个活动更受学生欢迎和为什么。任务三见习后要访谈该老师，了解其运用补充教学材料（包括课文、表格、图片或录音材料等）的用意，
37、推断这些材料的运用是否起到了该老师所预期的作用。假如答案是确定的，进一步调查学生对这些材料的欢迎程度，哪个活动最受学生欢迎，为什么。3. 教化教学调查见习生要主动向校方有关人士了解所在学校的历史、规模和现状，发觉自己感爱好的教化、教学问题，就一个问题绽开较为深化的调查，完成调查报告，如1）、学校老师和校长们的办学理念、方针政策和管理方式；2）、新课程改革对该学校教化教学活动的影响，特殊是对老师和学生的影响（如新课程标准是否已为老师熟识；有多少老师已参与过新课程标准的训练；老师和学生对新新课程改革有何看法，与自己以前的英语老师进行比较，该学校英语老师在教学上有否改变等）；3）、英语教学改革的状况
38、。该校英语老师对于新的中学英语教材的个人看法；他们是否采纳新课标所提倡的任务型教学法，是否常常进行教学反思，缘由何在等。三、见习地点：本次见习在汉滨区内的江北中学进行，由该校的实践指导老师依据学校实际进行相关见习的支配和管理。四、组织领导本系英语语言文化教研室成员担当本次教化见习的指导工作，黄章成、刘荣华、陈平、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢等老师和系学生科辅导员分别负责各个见习组的指导和协调工作。各见习组设组长一名，由各组学生担当。见习组必需在所在中学的实践导师和本系指导老师的指导下，虚心学习，仔细视察教学，学习班主任工作，完成调研任务。希望见习生所在学校的领导和有关班主任和老师对见习生严格要
39、求，热忱指导。各见习组长的职责是：督促本组同学作好各项见习工作，尤其要仔细检查同学们完成教学见习日志和见习报告等工作。五、见习考核和评定标准教化见习是我系英语专业（师范方向）的专业实践必修课程。每位学生必需参与，且通过考核，成果合格，计2学分。（一）、考核内容1、 思想作风表现。考核见习生在见习期间的思想和行为表现。2、 见习工作任务的完成状况与效果。（二）、考核步骤和方法（以每阶段的详细要求为准）见习结束时，见习生要作自我总结并向指导老师交个人见习总结、见习日志或教化调查报告。（三）、见习的成果评定每位见习生要由见习学校各见习指导老师写出评语并评出见习等第。等第分优、良、合格、不合格四等。系
40、见习指导老师汇总见习学校的看法和学生上交材料后，为每位见习生做出成果评定。教化见习最终成果以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。不合格者须要重修。详细成果由指导老师依据学生表现、教化见习报告赋分。两部分分值各占50%。1、优秀：能很好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现突出；见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有较高水平。2、良好：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现良好；见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有比较高水平
41、。3、中等：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现较好；见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题水平一般。4、合格：能完成见习任务，基本完成见习中的要求，表现一般；见习报告能对见习内容进行总结，有实际问题与分析、解决方法。5、不合格：不能完成见习任务，不能完成见习中的要求，表现较差；无见习报告或见习报告不能对见习内容进行总结，无关于对见习所接触的实际问题的阐述。六、见习生守则（1） 见习生应按规定主动完成各项见习任务。（2） 严格遵守、执行见习学校和我院的纪律及规章制度，不准请假。（3） 听从领导，虚心接受指导老师、实践导师的指导，刚好请示汇报。（4） 发扬艰
42、苦朴实的优良作风，爱惜公共财物，如有损坏要赔偿。（5） 酷爱学生，教书育人，严以律已，言传身教，文明礼貌，做学生的表率。（6） 个人和集体都不得接受礼物，也不送礼物。（7）见习期间，如有违纪行为，则按国家教委一般高等学校学生管理规定及有关规定刚好肃穆处理。（8）为人热诚虚心（与导师交谈要有纸笔在手，以示看法恳切），一切听从自己导师的支配。七、见习指导老师及学生分组黄章成、陈平、刘荣华、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢第一组：李美妮、曹国琴、梁圆圆、尚粉粉、边少美、余莎、赵莉、罗正杰（组长）、李怡蓉、徐维玉其次组:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鸿梦、高静、李丹、李蒙、张敏（组长）、马伟芳第三组：李花
43、荣、陈丽、党晨晨（组长）、雷虹晔、崔丽娜、张志华、段杨、张佩、王赛斐、王玉娟第四组：杨丽娟、王璐（组长）、陈茜、刘瑜、冯彩艳、高慧敏、白莹、周小丽、杜娟、王玲第五组：孙咪、程琦、方莹、罗洁玲、冯菲、李玲、芮雪（组长）、姬梅、齐少青、赵娜、第六组：薛菊红、闫艳利、陈善桂、余太英、刘少美、苏麦娟、赵菊萍、焦小敏、任娇阳、沈阳（组长）第七组：李瑞林、李丹、贾颖、曹蕾蕾、谢静维、王瑞（组长）、张莎、王小洁、苟潇、白瑜毕业实习安排 篇8毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合高校阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家
44、纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培育自己的分析问题、解决问题的实力，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的学问，甚至渴望德知的学问。依据实习安排的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培育主动适应社会工作岗位需求的素养和实力。一、实习目的1、使自己增加感性相识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论学问，进一步娴熟专业技能，通过学问的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。2、加强对家用纺织品的了解、相识，并在此基础上，将学到的学问与
45、实际相结合，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的实力。3、了解专业发展动态，熬炼并提高专业应用与开发实力。4、了解实习单位的各项规章制度，增加组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作看法及工作作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。5、加强自我创业意识和实力的培育，挖掘发觉商业机会的潜质，为毕业后快速适应社会奠定基础。二、实习内容实习项目：家纺款式设计家用纺织品配套设计家用纺织品图案设计布艺设计陈设实习内容大体分如下几个方面：1、市场调查，了解家纺的流行趋势2、了解绘制家纺画的流程3、熬炼并提高专业应用与开发实力4、熬炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作看法及作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟