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1、少年闰土读后感范文500字对于少年闰土这篇文章的阅读，你获得了什么样的感受？下面是由我为大家整理的“少年闰土读后感范文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。少年闰土读后感范文500字一我手捧着语文书，津津有味地读着第17课：少年闰土，那种对闰土的羡慕之情不自主地流露出来。天哪！捕鸟、看瓜！那可是我始终憧憬的生活啊！我身在城市里，都市中，一切一切的繁华，一切一切的假象，都是那么的虚浮无趣。城里人的勾心斗角换来了金钱与权力。农村里人们的真诚待人，虽然贫困与终日的劳动，但是却美好美满。今日，我看了少年闰土这篇课文，看到“他们不知道一些事情，闰土在海边时，他们都和我一们，只观察院子里高墙上的四角的天空。时
2、我抬头望望天，哦，不，是天花板，我能感觉我和闰土一样，只是比他多加了一层禁锢而已。呵！看看吧！我们的城市是如此的繁华，这些繁华把我们都关在了“牢房里有谁可以光着脚自由自由地踏着溪水，在溪水里游泳？“不许出去，都给我乖乖地在家里复习。唉！真盼着来一场学生大革命啊。与其在城市里当一只披着人皮的狼-如今不会，或许以后会，不如在山村里当一个天真烂漫的孩童，长大后当一个勤劳安份的姑娘。看着城市中那一切的尔虞我诈，看着窗外那片灰色的天空，我深深地叹息。当然，并不是说城里的人都不好，只是想提示一下大人们，你们不但要留意生意上的吃官司“率，又要在家里限制我们的自由，把门槛筑得那么高，莫非你们不累吗？我信任你们
3、是有智慧的，但请你们把它用来将我们头顶那一片惨白的、灰灰的天空变得湛蓝，好吗？少年闰土读后感范文500字二这学期，我们学习了少年闰土这篇课文，给我留下了深刻的印象。少年闰土说的.是鲁迅先生小时候的一位伙伴闰土，他生活在海边，经受过很多好玩的事，给小时候的鲁迅留下很深刻的印象。其中重要讲解并描述了闰土经受的四件事：雪地捕鸟、看瓜刺猬、海边拾贝和潮汛观鱼。这四件事不仅让鲁迅感到新颖，也让我感到新颖。在那个时候像鲁迅这样的富有人家的孩子被父母严格看管，想出门都难，他们只能通过书原来增长见识，但那时候书本并不全面，造成了孩子的见识也很不全面。那时候的鲁迅甚至都不知道西瓜是从哪儿来的，相比像闰土这样的一
4、般人家的孩子，他们的活动范围更宽一些，动手能力更强，懂得许多生活常识。时代的进展，仍旧有许多父母特别宠爱、溺爱孩子，照样把孩子看管得特别严格，生怕孩子累着了，跑坏了，什么事都不让孩子做，一切都帮孩子包办，确保孩子特别的“安全。结果就造成了新闻报道中常见的：父母什么事都帮着孩子做，让孩子变得十分依靠父母，长大后除了读书啥都不会，生活根本无法独立。生活中，越来越多的同学变宅了、懒散了，大家都只管衣来伸手，饭来张口，从来不管自己有没有独立的生活能力。少年闰土这篇课文告知了我们，光有书本学问是不够的，我们还要有生活方面的学问，只有拥有了书本学问和生活学问，并将它们合二为一，我们才能更见多识广。少年闰土
5、读后感范文500字三今日，我读了鲁迅的短片小说家乡中节选的少年闰土。文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子闰土。他们在交往中成为了好伴侣。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好伴侣。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了消息，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面。从这篇课文中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛
6、但充满欢乐。闰土的童年必需要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲伤地念着“之乎者也。闰土还可以去做无穷无尽的新奇事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空。没有了自由，多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！可那毕竟是几十年前的封建社会，离如今已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了如今的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。少年闰土读后感范文500字四在语文课上我学习了少年闰土这篇课文，突然有感而发，便写了这篇读后感。课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，几件事。通过鲁迅的描述，我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村
7、发生的好玩事。我个人认为闰土小时候活泼自由，惹人宠爱，爱交伴侣，对鲁迅以伴侣之心真心对待，但有些胆小，遇到人很羞涩，不好意思。闰土很会玩，农村有很多玩意。闰土小时候很可爱活泼，有话就说，从不隐瞒，与鲁迅很好，可是等闰土长大了，变得冷漠了，寡言少语，见到鲁迅也不像从前一样热情了，变得和木头一样，很死板，不像从前一样开朗，与鲁迅有高低贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充满活力而是变得灰黄毫无光彩，稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。当老师读鲁迅与闰土二十年后见面的资料，闰土的形象在我心目中突然破裂了。原来的闰土呢？他跑哪去了？后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画，我看到鲁迅扯着闰土的衣服不让闰土离开，闰土脚步也非常缓慢，我看出了鲁迅与闰土的情感，虽然不是长期之情。读了这篇课文，我突然盼望自己长大后只做一个一般人，因为我不想失去与伙伴们的友谊。不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页