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1、2023年中班新学期工作计划 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻我们须要起先做一个安排。好的安排是什么样的呢?下面是我为大家整理的中班新学期工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班新学期工作安排1 一、教化教学方面： 新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期，我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备
2、的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。 二，保育工作方面： 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念。 三、平安工作方面： 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。 3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能因为任何缘由而
3、放松警惕。 四、家长工作方面： 1、主动取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有很多须要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 中班新学期工作安排2 本学期将以幼儿园教化指导纲要为依据，依据园安排为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿健康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动.争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长! 一、基本状况 我班共有幼儿43名，其中男生
4、28名，女生15名，其中有2名插班生.经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步:有的变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有了较大的提高.但幼儿在学习爱好上还有待提高，关切他人不够等缺点.身体发展方面:幼儿喜爱体育活动，参加主动性高，活动量大，个别男孩动作敏捷.但在行为习惯、规则意识方面存在不足.如:进餐习惯不好，有待细致培育;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等.认知方面:幼儿一般话进步很大，数概念有提高.部分幼儿喜爱绘画、乐意参与手工制作活动;有看书的爱好;部分幼儿爱表现、表演.男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱视察
5、操作.社会性发展方面:大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上老师交挚友.同时也存在着规则意识不足，通过视察发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象.各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育.对个别幼儿实行针对性重点培育.新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活. 二、班务工作目标 (一)班级管理目标 1、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，仔细遵循幼儿园教化纲要，主动探讨新的教化理念，老师之间统一好教化目标和方针，统一教化思想. 2、营造良好的心理环境，激励、正面教化为主.形成良性循环，增加
6、幼儿自信念，培育其创建实力. 3、开展主题活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教化相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有的沟通和对话. 4、以民主管理为本.每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力. 5、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿爱好.让幼儿在音乐活动中感受美，表现美.熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我. 6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子. (二)儿童发展目标 健康领域:1、喜爱幼儿园集体生活.2、乐意参与各项活动，看法主动.3、初步养
7、成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活实力.4、初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检.5、会运用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具. 语言领域:1、能互动、有礼貌地与人交谈.2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思.3、能用较完整的语句表达自己的意思.4、对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编.5、能听懂和学说一般话. 科学领域:1、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动.2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题.3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉.4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好.5、
8、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境. 社会领域:1、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、主动地参与各项活动.2、乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐.3、理解并遵守与自己相关的行为规则.4、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯.5、爱四周亲切的人，乐意为集体做事，酷爱自己生活的地方. 艺术领域:1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美.2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验.3、能用自己的方式进行艺术表现活动. 三、详细措施 1、创建“祥和的班级”.建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体.创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，
9、使幼儿有的活动空间和活动材料. 2、加强幼儿生活自理实力的培育，目前还有个别幼儿生活自理实力差，做事有依靠的现象.因此，这个学期将接着加强幼儿生活自理实力的训练和培育，把生活卫生习惯和自理实力的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己. 3、坚持“保教结合”的原则.教化教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教化.在日常生活活动中培育幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生学问教化，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守. 4、家长工作: (1)有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议.恳切邀家长参加、协作.更深化地了解幼儿园、
10、老师、孩子发展状况. (2)对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看. (3)运用多种形式与家长沟通，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作. (4)针对孩子不同性格、特点、特长，有目的有安排进行多种形式家访. (5)请家长帮助收集废旧物品、材料，丰富活动区. 5、本学期，在进行主题活动时，老师要依据幼儿的爱好，有安排地预成和生成课程，在各项活动中还要细致视察幼儿，并作好记录. 四、每月工作支配 九月份: 1、对新生及个别幼儿进行家访. 2、培育幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯.(重点进餐、入厕、饮水、午睡). 3、学习综合操，要求听口令有精神.练习正确的
11、踏步走，简洁队列变换. 4、召开家长会. 5、开展主题活动“挚友见面真快乐”，“快快渐渐”. 十月: 1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检、消毒工作. 2、开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼儿爱好，感受音乐的美. 3、完善班级自然角与种植角. 4、开展主题活动“红黄蓝绿”. 十一月: 1、开展家长开放半日活动. 2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”. 十二月: 1、邀请家长参与“迎新年活动”，吸引幼儿参加环境布置，家长、幼儿、老师开心度过元旦节.活动中能显示出本班孩子大方、自信. 2、开展主题活动“高兴奋兴”、“英勇的我”. 一月: 1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作.(重点午
12、睡). 2、做好学期结束前打算工作. 3、全面复习. 中班新学期工作安排3 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小挚友21名，女小挚友19名，其中有6名小挚友是从托班升上来的，其他的小挚友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。 二、本学期工作支
13、配及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。 九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、帮助幼儿相识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教化幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。 十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行酷爱祖国的情感教化。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园
14、的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关切爱惜老人。 4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。 5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。 6、充溢区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份： 1、细心组织开展园里支配的中班年级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教化幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，情愿参加的环境整齐活动。 4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外
15、事务的有效方法。 十二月份： 1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和实力。 2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。 3、做好圣诞节和新年的节目支配，主动组织幼儿参加节目。 中班新学期工作安排4 轻松开心的暑假过去了，我们要投入到惊慌而充溢激情的工作中去。这学期，我们将在园区领导的带领下，接着贯彻新纲要精神，在学习的过程中不断学习成长，努力探究新的教学方法，给孩子一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子欢乐，让家长放心。 一、形势分析： 经过一年的小班教化，孩子对外界环境的适应实力和反抗
16、疾病的实力得到了增加，出勤率得到了提高。孩子的体力和耐力也有所提高，明显高于入园之初。同时，儿童动作的敏捷性和协调性得到进一步提高。 上学期，我们班依据孩子的爱好、发展和需求，通过活动培育孩子的自主性和创建性，促进了他们身心全面、和谐、健康的发展，促进了每个孩子的特性发展。特殊是在社会发展方面，大部分孩子喜爱幼儿园，情愿和老师亲近，能够主动参加小组活动，情愿和同龄人一起玩耍，尝试和同龄人共享玩具，体验欢乐。在父母的工作方面，我们做的是深化细致的工作，为孩子做的一切，恒久为父母考虑。在过去的一个学年里，家长们也对我们的工作赐予了极大的支持和赞扬。但是，我们须要在某些方面加强：对不同特点的儿童进行
17、特性化教化。加强瘦孩子的体育熬炼，特殊是让孩子多练习跳动、跑步等身体活动，给孩子更多的运动竞技机会;激励体弱多病的孩子早点上幼儿园，参与早间活动。鉴于孩子在课堂上缺乏连贯性和大胆表达实力，这学期要加强孩子的阅读训练，丰富词汇，重点培育孩子的听力实力和大胆表达实力。通过一些语言活动，可以进一步激发儿童的讲解并描述欲望，使儿童有效地熬炼和提高语言表达的连贯性、完整性和大胆性。在美术方面，要特殊留意几个胆小孩子的个体教化意义之间的亲密关系，以保证老师和家长教化方法的一样性。渐渐让孩子想画画，敢画画，喜爱画画。争取新学期的努力，让孩子各方面的实力都上一个新台阶。 二.任务和措施： 1.依据各方面实力都
18、有所提高，自主性和主动性进一步发展的中产阶级儿童的年龄特点，合理支配一天的活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据该班儿童的实力和爱好，支配不同的活动，如有组织有指导的活动和自主活动、宁静活动和体育活动，以及个别活动、小组活动和小组活动，并赐予个别辅导和随机教化。这学期的重点是培育和引导孩子的实践实力。 2.优化班级教化环境，定期、刚好地在每个活动区域供应足够的儿童感爱好的半成品或未成品材料，激发儿童探究的欲望，提高其实践实力。依据主题活动的须要，定期更换主题和活动区域的材料，在教室外设立艺术专栏，保证每个孩子都有展示和观赏作品的机会，培育孩子的自我表达实力。 3.留意熬炼孩子的身体素养，保证
19、孩子每天能达到的运动量;留意孩子的个体差异。为孩子供应各种类型的运动器材。依据支配 5.为了进一步提高我们班孩子的自信念和表达欲望，增加他们的竞争意识，提高他们的自理实力，这学期除了参与在公园举办的各种活动外，我们还打算举办各种活动，如“小专家”、“小歌手”。 6.这学期我们每周一、三饭后非常钟表演，培育孩子表达和感受美的实力，熬炼孩子的志气，让孩子在集风光前大胆展示，建立自信。 7.班级中的个人各方面实力相对较弱一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 8、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识
20、。 三、保育工作 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、 接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 四、家长工作方面: 1、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家
21、长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历经。 4、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 希望我们能在新的一学期中，将全部的工作做到更好，与孩子一起共成长!加油! 中班新学期工作安排5 一、状况分析 由于我园幼儿从未接触过蒙氏教化，所以
22、活动时常规较差，动手实力有所欠缺，自理实力较弱，须要老师特殊关爱和照看。还有个别幼儿平安意识较差，要特殊引导和关注。 二、工作要求 本学期以蒙氏教学为中心，结合幼儿园教化纲要的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教化，使每个幼儿在原有基础上得以提高。 三、幼儿发展目标 (一)体能健康 1、主动主动参与各项体育活动，走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿态正确。 2、会正确运用铅笔、蜡笔书写和绘画，运用小工具进行操作活动。 3、有粗浅的卫生学问，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有肯定的生活自理实力。
23、 5、能留意平安，有初步的自我爱护实力。 (二)蒙氏数学 1、爱好广泛，能钻心地参与各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。 3、爱动脑筋，会发觉问题，喜爱尝试，操作，找寻问题答案。 4、驾驭10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。 5、能依据物体的特征分类，会通过比较将物体按肯定规律排序。 6、具有初步的空间概念，如：区分上中下。 7、相识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。 (三)蒙氏阅读 1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读爱好。 2、能有依次地一页一页翻书，用手指引读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容，能依据画面
24、运用较连贯语言进行大胆描述。 4、能在图书中读出自己相识的、简洁的汉字。 5、能留意倾听他人的讲话。 6、能依据作品供应的线索，尝试仿编诗歌和散文等。 7、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。 (四)洪恩幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词。 2、学会英文字母AaLl,以及它们的韵律儿歌。 3、会唱8首英文歌曲。 (五)艺术表现 1、主动参与唱歌，舞蹈，表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。 3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简洁细微环节。 5、能依据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简洁情节画，会依据画画内容选择，搭配颜色。 6、喜爱观赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。 7、活动中有肯定的想象力，创建力，对自己的表现充溢信念。 中班新学期工作安排