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1、关于教师个人工作总结范文汇总六篇关于老师个人工作总结范文汇总六篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我帮大家整理的老师个人工作总结6篇，欢迎大家共享。老师个人工作总结 篇1中学任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到此刻的略微有点上路，课堂教学起先摸究竟，起先对自己有一个更清楚的了解，不再盲目自信，更多的是担心，为自己存在的各项缺点，今年不再担当班主任，而是跨级授课，小六三班的英语和初一四班的英语，教学任务不算轻，非常有压力。关于老师的职业发展阶段，我还
2、处于老师职业发展的“关注生存阶段”：常常关切的问题是：学生喜爱我吗？同事们怎样看我？一般来说，师范生和新老师比老老师更关注这些问题。这些老师可能会把超多的时间花在如何与学生搞好关系上，在有些老师则可能想方设法限制学生，而不是让学生获得学习上的进步。如何尽快进入到其次阶段：关注情境，是我的目标。处于这一阶段的老师关注的就应是如何教好每一堂课的资料，他们总是关切诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上，透过将课程教材与生活实际、将来工作联接，试图使学生能够感受课程资料理论的好用性以及让学生能够对于上课资料到达充分理解，老
3、师把课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用，由学生作报告、主角扮演、提问、回答、探讨、老师对此加以编织、补充、提示和系统化。我信任一句老话：万事开头难，我的确感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课。听课是提高自身教学潜力的一个好方法，老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学期，我听了十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步驾驭了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老老师
4、上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，专心吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。我认为，做为一个人民老师，有剧烈的职责心是最基本的，这种职责心主要体此刻以下几个方面：一、对全体学生负责。老师教书育人应是应对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起职责，务必关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各
5、方面都得到发展。二、对学生将来负责。对于教化是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师就应立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的学问负责。老师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授资料务必精确科学。教书育人是一项职责重大的肃穆工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许内含不清和错误的概念出现。要保证学生驾驭真正学问，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来
6、教学学生。这样，就要求老师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所理解理解，内化为学生的学问结构，并转化为学生解决问题的潜力，才能完成了学问传授的过程。在这一学期来的教学过程中，我在总结成果的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和潜力。重视培育学生的探究意识和创新潜力。老师个人工作总结 篇2本学年中，上学期我担当高一3至6班的历史教学，本学期
7、我担当高一（1）（2）（3）（6）班的历史教学工作，时刻保持危机感，虚心勤勉的向老老师学习，既从实践中积累和总结教化阅历和方法，更尽力阅读教学理论和历史教学专业著作，刚好运用于教学，不断提高教学实力素养。一、政治思想方面在政治思想上，我酷爱党和人民的教化事业，关切学校发展，爱岗敬业，恪尽职守。我酷爱历史专业和历史教化工作，视之为自己毕生追求的事业，期望能在教学园地不辜负学生、家长和前辈们的期望。能有所成果而不愧对志向！。在教学中，我仔细贯彻国家的教化方针和新课改精神，劳碌之余，将爱国主义情怀、爱新疆和兵团的精神融入到历史教学中，阐发中华民族的传统美德，使他们酷爱祖国、爱新疆、爱祖国历史文化。我
8、始终恪守“学高为师,身正为范”，努力提到师德修养，以党员老师的标准要求严格要求自己，关切每个同学生活和成长，遵守学校规章制度，爱岗敬业，仔细完成学校和领导支配的每一项工作，乐意帮助同事。二、教化教学工作首先、我始终把课堂教学放在首位，结合新教材，专研课标，仔细备课。依据课标，反复的阅读和体会教材，设计教学思路，广泛泛阅读专业书籍，摘取恰当的史料和教学案例摘取适合历史教学的史料，运用到历史教学中。注意史料的分析和创设情境，能让学生体悟历史情景，能为他们感悟历史提高条件，更能让他们体悟历史教学和史料分析的过程，在此过程中，培育学生史料分析实力和历史意识，形成论从史出的思想，从而使学生形成严谨的作风
9、，求真求实的精神。在课堂中留意学生的反应和学习效果，刚好写课后反思，虚心的将课堂中的状况向其他老师请教，加以不断的修正，在课后我仔细批改和讲解作业。其次、在教学中，我始终坚持在学问传授中坚持方法，实力和分析视野教学，所以在教学设计中，我始终把自己放在引导者地位，把学习和熬炼的机会赐予学生，让他们成为学习的主体，让他们成为课堂主子，在课堂学到学习实力和终生学习的意识和方法。三、教学教研方面首先、完成学校各项工作外，主动参与乌鲁木齐市，学校和政、史、地学科组新课改的集体备课、讲公开课、听课、评课等教研活动，不断吸取的教学阅历，不断提高自己的业务水平和教学实力。利用课余时间辅导、培优，在师生的共同努
10、力下两位同学获得新疆维吾尔自治区历史学问竞赛一名学生获得二等奖，三名同学获得三等奖。其次，我尽量在余暇时间仔细的阅读新课改相关著作、教学论文和教学案例，以及试验区老师的课改阅历，与此同时也不忘自己专业素养的提高和教学理论的补充。我仔细研读了国史概要中国近代是中国的奋斗15世纪以来世界九强兴衰史、做一个优秀额的班主任世界史纲全球通史等，特殊是对世界史纲15世纪以来世界九强兴衰史等仔细依据教学的须要坐眉批和注释，摘抄，运用到教学设计和课件制作当中，还打算用来自己命制试题。做到学生有“一碗水”、老师就要有“一桶水”。最终，就是从各个方面学习努力调高自己的教学素养和教学技能，我们往往把教学视为一门技巧
11、或者科学。这是有失偏颇的。教学不但是是一门可以量化的科学，还是一种艺术和一种情感相互沟通和培育过程，因此，在教化教学中，老师应当从自己的言行举止注意自己的人格魅力，用自己的欢乐和探究的精神去感染学生，引导学生憧憬学问和酷爱学习。在教学中，我们应当花更多时间学习心理学问，了解学生心理和情感世界，走进学生理解学生，为学生们成长铺平路。教化工作，常做常新、永无止境。作为有责任感的教化工作者，必需肩负起“教书育人”的神圣历史使命，以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其规律，尽职尽责的做好本职工作。老师个人工作总结 篇3学校平安工作事关千家万户的华蜜，是
12、维护社会稳定，学校开展正常的教化教学工作的基础保障。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程。我仔细贯彻学校平安工作的部署，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使学校平安工作得到全面、深化、有效地开展，其它平安意识显著增加。现将一年来的平安工作总结如下：1、签订责任书。学校与班主任和老师签订责任书，明确各自的职责。严格根据学校的要求规范自己的行为。2、常常对教室内外易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。3、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、活动课、
13、平安课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。通过致学生家长的一封信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。4、春季对学生进行春季传染病预防学问讲座，夏季对学生进行防溺水事务发生的平安教化，同时开展防火、防电、交通、饮食等平安教化。今后，我将接着重视平安教化工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。
14、老师个人工作总结 篇4时间过得真快，转瞬间，在和学生相互学习，共同生活中又接近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结（一）思想政治方面在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，刚好更新教化理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规
15、范为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。（二）教化教学工作方面在课堂中我主动推动素养教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课
16、改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学探讨课。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。（三）业务素养方面为了适应课改的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将
17、自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在新课程改革的教化年头，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。老师个人工作
18、总结 篇5一学期即将结束，可以说惊慌而又劳碌有得有失。在这一学期中我能仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：一、备课方面仔细备课，不但备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的
19、好玩教具，课后刚好对该课，做出总结，写好教学反馈，仔细搜集每课书的学问要点。二、教学方面增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的自主性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、提高业务水平方面在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优
20、点，克服自己的不足。常常阅读教化教学资料，提高业务水平方面。四、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、培优转差工作除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学
21、习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，要特殊留意赐予辅导，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、不足之处及今后的改进措施应
22、调动学生更大的主动性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上接着提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。回顾这一年来的工作，我主动投身于教化事业，听从领导分工。上学期我担当了我校二(2)班班主任工作和语文教学工作，以及六年级两个班的英语教学工作,共19课时。本学期我担当了三、四、五年级和六(1)班的英语教学工作，以及一年级的品德教学工作，共17课时。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：一、思想品德方面：在这一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学
23、校、爱学生。我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教化教学方面：1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意创设教学情境，特殊是英语教学情境，为此我充分利用各种教学资源，组织好课堂教学，从激发学生的爱好入手，课前仔细备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作
24、业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，我注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，从而使学生们乐学、愿学英语;课堂语言简洁明白，做到精讲精练，课堂提问面对全体学生，设计不同层次的问题和习题，力争在每节课上人人有收获。在今年的六年级升级考试中，我校的英语成果在同类学校中取得了较好的成果，我被评为了县级“学科带头人”。2.酷爱学生，同等的对待每一个学生。“亲其师，信其道”我们只有关切、酷爱、敬重学生，学生们才会喜爱我们，才会喜爱上我们所教的学科。在日常教学中，我注意与学生们的关系，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握
25、他的手，摸摸他的头、发挥评价促进学生发展的作用，适时表扬和激励学生。同时注意后进生辅导工作，发挥小组作用，3.主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年我主动参与学校组织校内教研活动，教研中能依据教研主题和自己的教学实际主动发言，仔细记录。在今年暑假中我还参与了县里组织的“暑期英语中美老师培训”，培训中，我坚持不迟到不早退，课堂上仔细倾听来自美国的Mrs.B热忱洋溢、风趣幽默的教学，主动参加课堂活动，受到了学员和老师的赞扬，收获颇丰。此外还参与了“送培下乡”的听评课活动，活动中我仔细听课，详实记录，主动评课。通过这些学习，无论是教化理念还是教学方法，都使我
26、有了进一步提高。三、遵守纪律方面:一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。按时上交各种资料。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。成果只代表过去，在过去的20xx年，我努力干好了自己应当做的事情，也取得了肯定的成果，但是仍旧存在一些不足，在来年，我将努力克服不足，扬长避短，争取更大的成果。老师个人工作总结 篇6时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中
27、出现的不足以及取得的成果。本学年可谓是一不平常的一年：第一学期，我主要担当是十个班的音乐教学以及校竹笛队的辅导工作，而其次学期，因学校工作支配，我除担当音乐教学以外，接任了二年级三班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，可谓在原有就较充溢的教学工作中，又添了些许充溢、新颖、挑战。面对新的工作，我主动努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了教化教学任务，现将本学年的工作状况总结如下：一、师德表现老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，不断提高自身素养，加强道德修养，以中小学老师职业道德规范七不一要一规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关切集体，以校为家。响应学
28、校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。有幸参与了保持共产党员先进性教化学习。二、班级管理工作：其次学期，领导给了我担当班主任的熬炼机会，虽接任时有些迟疑，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的视察，首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进行教化，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意学生平日良好习惯的养成，发觉问题，刚好开展班会进行探讨，我还主动组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规成果、班前歌成
29、果以及两操成果均列级部前列。在体育节中，我班获男子拔河第一名，在艺术新星评比中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。二、教化、教学工作（一）语文、思品教学工作：语文教学对于我来说是一个生疏的学科，又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在教学中，我主动向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研、集体备课活动，从各方获得学问提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我从对语文教学的生疏在较短的时间内“上了路”，在期初工作检查中，所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的确定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，比如从洋思中学学习回来后，不
30、断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教化教学水平有所提高，学生的自学实力以及朗读实力也有了很大的提高。在本学期中，还有幸参与了我校向镇举荐教学能手的说课竞赛，作为参赛的仅有的几名老师中的一员，一名刚任语文教学的老师来说，是一次难得的熬炼机会，也证明了我的教学水平得到了领导老师的认可。在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充溢自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进行教化，发挥本课程的育人功能。（二）音乐教学及器乐辅导方面：为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我主动的参与各项培训活动，仔细记录学习内容。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来
31、指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。胜利的使三年级的学生从竖笛转为竹笛。还有幸又中心校举荐参与了区教学能手的评比活动，促使自己的教学水平又有了新的提高。在器乐队辅导方面，我克服新老队员交接的难处，加紧训练，在庆元旦文艺汇演中，学生精彩的表演获得了阵阵掌声。在张店区百灵艺术节中，所排练的节目获二等奖，我也被评为优秀辅导老师。本学期，虽担当班主任及语文教学，我还是克服种种困难，带领学生利用中午以及下午时间加紧训练，在庆六一文艺汇演中获一等奖第一名的好成果。在张店区艺术新星评比中，所指导的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区优秀辅导老师。三、个人提高以及取得成果：在本学期，在课余学习之余，有幸参与了张店区骨干老师培训、镇名师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了熬炼及提高。依据自己的三年规划，仔细学习，主动参与读书活动。本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年老师、镇教学能手，被评为张店区优秀辅导老师。在镇基本功比武中，说课获一等奖、板书获二等奖；所写的教学随笔被评为镇优秀教学随笔。在本学期，语文成果获镇其次名，级部第一名的成果。最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。