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1、2023年关于孩子教育的家长随笔 家长是孩子最亲近、最信任的人，但教化好孩子，却不是那么简单的事，来看看家长们的教化随笔吧，下面是我为大家整理的关于孩子教化的家长随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 关于孩子教化的家长随笔篇1 教化孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教化孩子没有固定的模式，千万家庭有着千万种形式，关键在于找到适合自己家庭的方式，胜利与否在于孩子是否认同。 一、注意思想品德教化，继承和发扬中华优良传统 一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益困难的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教化孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简洁的推断出对与错
2、。做一个酷爱集体、敬重师长、团结同学以及遵守规章制度的典范。 二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培育良好习惯 孩子的仿照性很高，许多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、仿照。家长是孩子的第一任老师，从诞生到上学，孩子接触最多的是家长，他们自觉与不自觉在仿照着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长要做好表率作用。决不能在孩子面前随意，把社会上的不良习俗带到家庭中来，影响孩子形成正确的人生观、价值观、和世界观。 三、增加孩子的专注性，培育孩子的独立性和自觉性 现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的随意性也显现出来，做事不专注，经常
3、半途而废，家长肯定要督促孩子自己做的的事情就肯定要做完，形成习惯。我们常常看到一些报道，高校生生活不会自理等等，无不给我们提示，孩子不能独立，恒久是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自觉，我们家长就把他自己的事情让他自己去完成，绝不包干代办，渐渐养成自觉完成的习惯。 四、学会和孩子沟通，做孩子的挚友 与孩子沟通，最重要的是要同等，每个人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在他向你求救或者打算放弃的时候，尽量不要指责、埋怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给他时间，勉励他、激励他信任自己有实力克服困难。我们从旁助他分析缘由，查找问题的所在，从侧面启发他、引导他，激发
4、他解决问题的欲望，和他一起享受解决问题后的喜悦心情。对孩子的不同看法要仔细听完，不能随意打断，等他说完再告知孩子你的想法，肯定要站在同等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下吩咐，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实状况了。每天抽出一点时间与孩子聊聊，无管内容，可以海阔天空，保持你和孩子的联系畅通，让我们的孩子身体和心里健康的成长。 这是我作为家长教化孩子的一点简洁体会，希望能通过沟通，大家都提高教化孩子的实力，使每个孩子都能够健康欢乐的成长！ 关于孩子教化的家长随笔篇2 我是幼儿园_的家长，现在我的小孩在读幼儿园的中班，我的孩子读幼儿园已经一年半了，现在在幼儿园里的学习很不错。
5、我在对幼儿进行的教化有我的心得。 第一，对待幼儿犯错要进行耐性的疏导。孩子在很小的时候，就算犯错了，也不知道自己犯的什么错，那我们做家长的，对他进行的教化就要去耐性的询问他犯的错误是什么，进而对他讲解自己做的事情是一个什么样的错误，告知他是不能做的，是要去改正的，引导他走向正确的道路，激励他改正。而不是望见他犯错，就干脆开骂。这样对他们是会造成损害的，有些孩子胆小的话，可能会因为胆怯作为家长的打骂而改正，但是对孩子心理造成的阴影也是很大的，长时间这样是会让幼儿长大之后的性格变得过于胆小。那有些小孩不听话的，对他们来说，你的打骂只会增加他对父母的怨恨，他们会选择叛逆的顶撞父母。所以在孩子犯错后，
6、肯定要温顺的对他们进行引导，刚好改正他们犯的错。 其次，在家对孩子的教化就是要去培育他独立自主的实力，不能因为还太小，就对他过于溺爱了。我们在家中，可以适当的请他帮我们些小忙，比如让他对自己的房间里的玩具自己整理，这不仅可以培育他做事的责任心，更能熬炼他独立整理玩具的实力。这在家中就起先教化，这样到幼儿园后，他就能自己去做好自己的事情，不会总是寻求老师的帮助，而是自己主动去做好个人的事情，这对孩子来说是能够培育独立的性格。 第三，孩子在学校成果好，那在家中，作为家长就要去对他们进行学习指导，但是这个指导要符合孩子。可以争取孩子的看法去给他报爱好班，孩子的爱好要从小培育，这样才能提高孩子各方面的
7、实力。而给他们报爱好班，不能以自己的意愿为主，而是要以孩子的志愿为主，征得他们的同意后，再去进行爱好班学习。 以上就是我对自己孩子的一个教化，我作为他的家长，我很了解自家的孩子，知道他的性格，所以在教化这方面，我都是细心、耐性的，不对他运用暴力教化，我对我的孩子都是尽量的让孩子自己去相识到自己的错误，我在旁边也只是为他引导，不会过分的牵涉进去，读幼儿园了，孩子就更须要家长的陪伴和细心教育。 关于孩子教化的家长随笔篇3 说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子？我曾经为此
8、买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事。孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基矗孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从
9、孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。 在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。 教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的
10、种种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会
11、欣然的接受你的建议。 为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。 孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？ 总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。 教化孩子，是整个家
12、庭的重任，教化孩子真的须要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教化的目标迈进。我今年为此特地购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行肯定的约束和规范，孩子教化须要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发觉网络上有许多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。 学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应当只怪孩子，也应当反思反思，看看问题出在
13、哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教化同样也可以富有情趣。 孩子有了一些阅读实力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发觉这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。 文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可
14、以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更简单被孩子所接受。 它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与敬重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬阿指责之类，渐渐会扩展到举荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个须要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容起先五花八门，这对于他的思维实力和写作实力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教化同样可以增加不少乐趣。 在孩子的教化中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面
15、是共性的，有的东西又要应孩子的特性、特点而不同，在教化中既要顺其自然，又要谆谆教导，在管与不管中找寻平衡点。 “加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到兴奋!”我们常常会给孩子这样的激励，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们常常激励孩子参与学校集体活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动？跟谁在一起？有没有爱好接着参与这样的活动？参与这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的许多方面，我们都给了孩子许多的激励和赞许，所以，孩子是自
16、信的，让他有这样的主动的思想我认为是很珍贵的。 虽然赞扬和激励是主要的，但有些时候，指责也是不行少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不快乐，但是，我们不会因此去严厉的指责他，有时候帮他找找缘由，有时候提示他应当怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告知家长。 关于孩子教化的家长随笔篇4 现在的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是许多家长都感到头痛的事情，父母给孩子创建良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。因为有一次
17、，儿子对我说：“妈妈，我一点也不华蜜”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不华蜜？我就问他，什么是华蜜？在他眼里的华蜜是每天有好吃的，好玩的，没有人约束他们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德教化，我们要反思自己的教化行为，刚好对孩子进行感恩教化，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。 感恩教化是道德教化的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，因为只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？ 首先，我们要让孩子学会感恩，现在的
18、孩子攀比心较为严峻，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了他必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母哺育他们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有 意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢父母。 其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮助，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教化孩子将他人恩惠牢记在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。 再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父
19、母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具劝服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，挚友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互敬重，关爱，爱护，要共同担当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，相互间，多用：“行”“感谢！”“对不起”等语言。 最终教孩子会感恩。过年时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝福；父亲和母亲节，给
20、爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很华蜜的一点一滴，现在孩子喜爱过生日，我们可以多利用生 日时候教化孩子家长告知孩子：孩子的生日是妈妈的受难日，讲妈妈怀孕的辛苦。 一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人帮助，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧！让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得绚烂刺眼！让世界充溢关爱、真情！让世界变成美妙的人间。 关于孩子教化的家长随笔篇5 一、对孩子要理性定位 作为家长，特殊是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个人都希望自己的孩子是最棒的，可是人与人之间的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很
21、苦恼，总觉得自己的孩子不如人家。其实我认为，首先对孩子肯定要客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一，试问咱们夫妻两都不是天才，孩子哪来的天才的基因，对吧？何况天才还是三份天性七分后天的努力才能成就的呐。 其次不要总是拿别人的特长来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点和优秀的一面，李家的孩子体能特棒，是个运动健儿，张家的孩子学习成果优异，是三好学生，王家的孩子懂事早，会替父母分担家务，可咱家的孩子也不差啊，懂感恩，识大体和善仁爱对吧，那么我们做父母的就要多发觉并赞扬孩子的闪光点。只有对孩子充分的确定，才能让孩子更加的自信。孩子只要有了自信，才能不断努力、不断进取，变的更
22、棒。那么如何发觉孩子身上的闪光点呢？这就是我要与大家说的其次个方面，与孩子之间的沟通。 二、如何与孩子进行沟通 想要发觉孩子身上的闪光点，就要经常与孩子闲聊、说话。想要了解孩子喜爱什么、厌烦什么、心里是怎么想的，更要刚好与孩子进行沟通。有家长或许会问：我孩子很内向，不爱说话，更不喜爱与我们沟通，我们该怎样与孩子进行沟通呢？其实，想要与孩子沟通并不难，只需做到两点，放低姿态，降低音量。家长们想想看，谁情愿与一个高高在上、一开口就是不容商议的吩咐式的口气的人对话啊，除非那人是你的上司，是吧？只要你放下父母的架子，以孩子挚友的口吻与孩子对话，对孩子的观点与思想倾听多于责骂，赞同多于反对，建议多于看法
23、，那么还有什么话不能与孩子沟通的呢？ 每个人都不会对自己的支持者与拥护者反感，孩子也一样。我常常就是这样起先我与孩子的对话的：儿子，来来来，老妈又一个星期没有听到你的声音，看到你的笑容了，快跟我说说你身边的好玩的事，让老妈也快乐一下。然后儿子就开心的跟我讲起了他听到看到和想到的一切事情。在这里我要着重说一点，与孩子沟通时，肯定要留意依次，先聊快乐的，开心的，对孩子一点点的进步与成果都要夸张的进行表扬与激励，哪怕孩子学会一首新歌、这次考试成果比上次多考了几分、做了一件微乎其微的善举等等，都要对他进行赞扬，优秀的孩子是三分本性与七分赞扬培育出来的。 引导孩子说出他心里的困惑与疑难，比如我们可以这样问：最近学习上有遇到困难吗？同学之间有关系不融洽吗？学校生活有不适应吗？等等，让孩子自己把心里的不痛快与不快乐说出来，让孩子把自己学习上的困惑与郁闷说出来，只有这样，我们才能对症下药，帮助孩子来也才能事半功倍。同时，与孩子有效的沟通还能让我们刚好关注孩子的心理健康程度，这就是我要说的第三各方面，关注孩子的心理健康。