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1、2023年最新德育工作总结 写工作总结，是从过去的工作中找出胜利与失败，阅历与教训，实事求是地总结工作状况。有则改之无则加勉，为接下来的工作确立合理的目标，明确将来发展的方向。下面是我为大家整理的关于2023最新德育工作总结，欢迎大家来阅读。 2023最新德育工作总结篇1 通过国旗下讲话和班会主动开展“文明出行”和交通平安只是。认知、牢记交通标记，按规行走(驶)，做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的提倡者和践行者，杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通平安秩序;规范学生路队，进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我欢乐”的文明
2、意识;为进一步提高广阔市民群众的自觉排队意识和公共文明素养，做出自己的贡献。 一、“少先队文明一条街”宣扬、实践、教化活动 结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素养和文明程度，我校广泛开展了以告辞陋俗、共建文明为内容的“爱我漂亮家园?争做文明市民”主题教化活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于3月份和5月份风别进行了“爱我漂亮家园，争做文明市民”宣扬、实践、教化活动。 二、开展了一系列的平安教化活动。 3月份，是我校平安教化活动月，各中队进行了平安教化班会课，在校会上又进一步强调了交通平安及防火平安等平安教化学
3、问。 5月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教化，通过老师和学生们都主动地进行学习和宣扬，并刚好进行了防震抗灾和自救演练活动，教化学生和老师们要时刻把平安放在首要位置，人人都成为平安教化者和受教化者。并时刻要求学生学习平安学问，形成了平安系列的教化。 6月份是市中区的平安教化月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建和谐校内”这一主题。我校制定的平安教化活动月实施方案，以学生行为习惯养成教化为抓手，进一步加强对学生的日常平安教化管理。利用国旗下讲话，校内宣扬栏和黑板报等形式将各项平安学问讲解、渗透，学校对师生开展一次特地的预防溺水平安教化，印发了致家长的一封信，落实家长预防子女溺水的
4、监管责任。切实保障少年儿童的生命平安。大队辅导员利用升旗仪式进行了平安教化，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了平安的重要性，警示师生要坚固树立平安意识，加强平安防范，确保生命平安。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点，加强交通平安、防溺水、防火灾、防意外事故等平安教化，用平安教化保学生平安，努力构建和谐校内。 三、开展了心里健康教化和生命教化等活动 心理健康教化和生命教化对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结合实际，开展了一系列的心理健康教化活动。 4月份，学校组织老师们学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理健康教化，而各中队都结合学生实际开展了在心理健康教化活动和生命教化活动，
5、师生们的相识都有所提高。 3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的教化，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩教化。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的华蜜与满意。 四、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校内” 4月份，在其次十一个全国爱国卫生月，全体师生都参加到了这项活动中。一至三年级年级的学生负责校内内卫生清洁工作，四至六年级则走出了校门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活动使学校周边环境有了很大改善，更重要的是培育了学生不怕脏不怕苦的精神，更增加了学生的环境爱护意识。 5月份，我校本着“迎全运，创和谐校
6、内”的精神，利用周一升旗的机会，对学生进行传染病预防教化活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不懈，提倡学生要留意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对学生进行手口足病预防学问的宣扬教化。 6月份为更好地爱护学生的视力，让“心灵的窗户”更加光明，结合世界爱眼日，文庄小学实行了眼操竞赛。同学们个个精神饱满，主动仔细，穴位精确。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿态、学生坐姿、个人卫生等各方面均比较规范统一。 五、让孩子们在艺术中成长 为了丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得胜利
7、的体验，从而做到“乐学”。以培育创新精神、实践实力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善爱好活动(社团)的开展的同时保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，活动取得了很好的成效，爱好活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽的窗口。 经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成果。我们会再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校内打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。 2023最新德育工作总结篇2 本学期，我校以学校文化建设为主线，以培育学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活
8、动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。我校主要开展以下工作： 1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校接着执行班级量化考核制度。每周进行一次总结，每月进行一次汇总。并对“优秀班级”赐予50元现金嘉奖，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”。 2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我校接着开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了胜利的喜悦。 3、开展多种形式的德育活动 (1)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，支配各
9、班品德优良的学生轮番进行国旗下演讲，熬炼了孩子们的胆识，培育了口才，净化了学生的人格。 (2)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它一向激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的提高。 A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好榜样，并做国旗下的演讲。 B、利用黑板报，开展宣扬造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并实行“我与雷锋找差距告辞缺点、发掘优点”主题探讨会。 C、在学校广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 D、有请社会教化人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。 E、借助3月12日植树节举办我为学
10、校“添绿”的活动。 F、开展“学雷锋在行动”征文竞赛。 G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习氛围。 H、以“节俭一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教化活动，让师生从小事做起，从身边做起。 I、开展“告辞不良行为，争当礼貌学生”演讲活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 (3)在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，透过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢老师和妈妈对学生的无私付出和教育。 (4)传统习俗教化。清明节是我国的传
11、统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 (5)开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。同时在5月11日组织观看了有关地震的影片，增加地震自我爱护意识。 (6)在养成教化方面，从学习习惯、礼貌行为、生活习惯、平安行为几方面逐月分解目标，真正做到从细微环节抓起。同时为强化养成教化的落实，还同时还开展了日常行为规范讲座，进行了小学生守则、日常行为规范学问竞赛，并对学生的行为规范进行考核。还
12、对各个年级的养成教化冠军赐予表彰。 (7)实行了拔河竞赛和广播操竞赛，让学生学习和消遣相结合，不仅仅能熬炼身体，同时还促进了学生之间的群众荣誉感的迸发。 (8)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生带给艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做打算，师生做了超多的打算工作，过了一个快乐、详和的六一，并为一批成果、品德优秀的学生赐予表彰，激励大家再接再励。 (9)由于近年来，教化水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响，针对现况，我校特举办小学生健康教化讲座，且让学生填写心理健康调查表，对学生的心理健康状况进行分析。还针对六年级的毕业生做了如何持续激
13、扬的学习心情的讲座。 (10)为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家进步一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些看法和举荐赐予解答。 (11)在注意学生思想道德建设的同时，对我校老师的师德、师风由校领导和学生做出测评，刚好驾驭老师职业道德的规范程度。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体老师的支持和帮忙下，我校的德育工作取得了必需的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中接着努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作必需会更上一个新的台阶。 2023最新德育
14、工作总结篇3 在刚刚过去的一学期中，老师们团结协作，潜心工作，精彩的完成了本学期工作，使德育工作坚持了较好发展，在学校迎接的各级各类检查、参观学习中都受到了领导专家的好评，在此对各位老师一学期来的辛勤工作表示感谢。我校德育教化特色活动从“雏鹰争章”到“阳光果园，硕果累累”，一步一个脚印，一步一个台阶，任重道远铸品牌。现就本学期德育工作做以总结，对新学期德育开展进行部署。 一、抓实德育常规，实行“四级”管理。 我们重视抓实“四、五、六”德育常规： 每月四项工作：月思想教化工作、月德育工作例会、月板报和橱窗宣扬、月常规检查评比； 每周五项工作：周一主题升旗仪式、周二红领巾广播和班队会活动、周五“美
15、行少年”评比。 每一天的六项工作：晨检、周会、路队纪律、课间纪律、卫生、两操）。 坚持实行“四级”管理机制，德育处比照学校班级管理考评细则（修订稿）做好教化常规的督查、记载工作。 一级管理：班主任（中队辅导员）管理班级。各班班主任、中队辅导员仔细履行班主任（辅导员）职责，根据国家的教化方针和学校的详细要求对学生进行细致入微的思想教化工作。 二级管理：年级组长、大队辅导员管理年级组。各年级组长、大队辅导员负责值日儿干的培训、指导工作。依据分列的项目，每一天仔细检查各班的常规工作，做到每一天有检查、每周有公布、每月有考评。 三级管理：德育处、包级领导根据学校分工，履行各自的职责，每一天有专人检查全
16、校的常规管理工作。月底，结合各大队评比结果、部门检查结果对班主任（辅导员）教化及管理工作进行综合考评。 四级管理：校长室。校长室统一指导全校的学生思想教化、常规教化管理工作，监控、审定考评结果。 我们以德育活动、课堂教学为主渠道，以实践生活为着力点，以“新要求大实践”为载体，精致育人，德载学校，扩大德育内涵，提高工作实效，全程、全员、全方位开展德育工作。 二、开发特色活动，章显雅行之美。 （1）主题活动、亮点频出。 本学期我们组织了如下特色活动，如：“猪年送猪福玩转己亥年”第三届传统文化节；学雷锋活动月之“日行一善”；“春之韵”歌咏竞赛；“行健致远”队列队形竞赛；“一级一品”班级自主管理论坛；
17、“缅怀英烈筑梦前行”祭扫活动；“共抒家国情礼赞新时代”活力之夏艺术节；“成长追梦”入队礼；“牢记感恩”六年级毕业礼；“品诗话端午香囊送祝愿”端午节活动；“行礼貌路做礼貌人”交通平安教化；扫黑除恶、防传染病、防恐防震演练；“爱心传递书送期望”图书捐献；将来之星学校电视台：学校风景线大事记的录播等；平安工作，常抓不懈，一班一档，平安教化基地、专题橱窗等亮点频频；剪纸社团，成果斐然；四五六年级研学课程，学生受益匪浅；星空广播站，主题显明，常播常新。 异样是开学初实行的“猪年送猪福玩转己亥年”第三届传统文化节活动：本次活动在学校畅想园实行，共布置了七个展区，“天真烂漫”童趣行、“兴致盎然”多彩行、“独
18、具匠心”才智行、“以棋启智”快乐行、“趣味灯谜”高兴行、“诗经吟诵”古风行、“博容海纳”书香行展区。展区内展出的作品主要以学生假期实践作业为主，以“约”共度新佳节、以“爱”奉献一份情、以“勤”充溢每一天、以“实”记录每一瞬四个板块，集思想教化、传统文化、学问实践、技能指导为一体，如润物细无声的春雨，滋润着孩子们的心灵。 社团活动更是百花齐放：每周四午时的“艺美”社团和周六上午的活动站课程开展得如火如荼；民乐、拉丁、口才、剪纸、足球、武术、棋艺、绘画、文学等十余种社团蓬勃发展，在二小这座艺术的殿堂里，实现了“班班有特色，人人有特长”的艺教特色。 课外我们组织开展的韩城司马迁祠、文庙之行、华阴兵工
19、基地之行、蒲城考院、博物馆、杨虎城、林则徐纪念馆一行，这些主题显明的研学课程，让孩子们尽情挥洒快乐，在实践中体验并收获着，全面提升了学生的综合素养。 （2）常态工作，有序开展。 1、少队工作：在渭南市20_年少先队活动展示暨教学能手评比活动中，我校张艳老师成果显著，荣获市级教学能手称号！康英、雷丽萍、何庆、习婷、成晓娟、雷阳六名老师被评为优秀辅导员，在此表示庆贺！期望我们的年轻老师加油努力，提高自身素养，争取更加优异的成果！ 2、体、艺工作：在本学期的“活力之夏”艺术节及礼赞70周年快闪视频录制中，全体音乐、美术老师能主动参加，细心策划组织，合理支配部署，圆满完成任务；“六百”工程大型团体操的
20、展演，无不浸透着全体老师的心血和汗水；特色足球、乒乓球的训练中，曹占平、王小旭、孙涯三位老师仔细负责，异样是在渭南市教化局、渭南市足协组织的足球竞赛中，我校女足成果斐然、尽显二小风采；在学校迎检中，音、美组各部室管理员，能主动组织学生参加活动，效果显著。在此，向大家道一声：辛苦了！正是因为有了你们，艺术魅力才充盈着整个二小学校！ 3、在大课间、养分餐的发放及大型活动中，我们的副班主任能尽职尽责，协作班主任完成各项任务，表现突出：邢桂琴、孙涯、安宪丽、孙亚丽，异样是罗红雨、党永录、雷婧三位同志在4.9班徐蕾、5.8班孙珍、1.8班李蕊请假的特别情景下，勇担重担，毫无怨言，特此提出表扬！ 4、值周
21、员工作：各位值周员老师能不辞劳苦，克服一切困难，按时到岗，表现突出的有：刘伟、王晓丽、白永宁、王茹、党永录等。 5、卫生工作：一学期以来，负责卫生的张俊民、党培红两位老师检查督促到位，各班主任整改刚好，学校整齐卫生，为师生创建了良好的工作和学习环境。在此要异样提出表扬的班级是：1.2班、1.8班、2.6班、2.8班、3.4班、3.6班、4.2班、4.8班、5.2班、5.6班、6.1班、6.2班，每一天课间支配学生监督、捡拾，礼貌劝导，异样是学校适逢大型活动及检查，班主任老师身先士卒，亲自带学生打扫，是我们学习的楷模!除此之外，本学期捡拾班，捡拾刚好、彻底的班级有：2.1班、2.2班、3.5班、
22、3.9班、5.5班、5.7班、6.3班、6.4班、6.6班、6.8班，特此提出表扬！ 6、平安警钟长鸣！学校将平安工作放在首位，为其它各项工作的有效开展服好务，站好岗。平安档案记录细致、监管刚好，职责落实到人。顺当迎接省市级礼貌交通示范校验收，工作得到各级领导好评！担当本次验收任务的：1.3班、1.4班、1.5班、1.7班、1.9班及五年级组，训练到位，学生们的表演精彩，特此表扬！ 7、在图书捐献、新华美育、乐教乐学活动中，以下班级表现突出，上传刚好：2.4班、2.5班、2.7班、2.10班、2.11班、3.1班、3.2班、3.8班、4.5班、4.9班、5.8班！ 新华美育工作表现突出的班级有
23、：六年级、三年级（异样是三年级，习婷作为年级组长，在其他班主任工作繁忙的情景下，主动整理各班数据，独自上传，按时完成任务，在此提出表扬！） 大家都明白，在我们的工作中，班主任是最辛苦的！接下来就让我们一睹他们的风采，听听她们的心里话：（视频播放） 榜样的力气是无穷的！本学期德育处在“6+4”德育框架引领下，创新育人模式，推行“六行”学生自助管理体系。评比“美行少年”是学校一道亮丽的风景线，他们的一言一行都是每位二小学生学习的楷模！（视频播放） “美行少年“评比活动为学生的发展供应了可供学习的榜样，在全体同学中构成了正确的偶像氛围，起到了主动的导向作用。一个学期来，绝大多数学生都曾被评为不一样层
24、次、不一样类型的优秀学生，荣誉的获得激发了学生的自信念和主动性，全校学生逐步构成了一种良好的、主动向上的学习风气，推动了教学工作的顺当开展。学校少先队还将评比出的各类明星统一规格，装订成册，为优秀学生留下一段完备的回忆。 三、强化行为习惯，提升综合素养。 1、阳光大课间（观摩三小的大课间后，被三小学生有序的大课间活动及形式所震撼，随后将组织咱们的体育老师，共商良策，有必要的话去兄弟学校学习沟通，取经，将咱们的大课间也创意设计，使之成为咱们二小一大亮点！） 2、课间活动（活动有主题但有序性差，存在学生追逐打闹、乱丢弃、讲脏话现象。）德育处将加大力度，实行一系列措施，全面提升学生的综合素养。 3、
25、健康、环境教化（完成市级“绿色学校”的创立工作） 学生践踏草坪，乱扔果皮、纸屑 四、同心同向同行，再谱教化新章。 1、月月PK班主任基本功大赛暨班主任“青优工程”全面启动。 2、设立“四色垃圾箱”，开展垃圾分类主题实践活动。 3、充分发挥发挥陕西省学科带头人魏敏工作室和任继玲班主任工作室的作用。加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 4、加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 5、“冬之美”音乐节（分年级:器乐、舞蹈、师生个人才艺、学校小歌星、大型方队等） 金戈铁马俱往矣，英姿勃发看今朝，城关二小情愿和大家一道
26、，同心同德，开拓主动，创新德育教化途径，让每位孩子都拥有阳光的童年，让“阳光果园、硕果累累”挂满整个学校！正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校校风严谨、学风浓郁、校容整齐，德育工作不断取得成果，今后，我们还将一如既往地突出德育-这个学校教化永恒的主题，真抓实干，不断创新，为我们二小发展谱写新的篇章，一路前行！ 2023最新德育工作总结篇4 1、注意养成教化，深化推动校内文化建设。20_年全区各校狠抓学生日常行为规范教化，培育学生良好的品德和习惯。通过完善育人思路、优化工作方式、创新工作载体、提高育人实效，不断地涌现出具有北仑区域特色的德育品牌，在各校总结提炼
27、的基础上我们汇编了春风化雨北仑区中小学德育特色与品牌汇编一书，获得良好的效果。20_年各校深化推动校内文化建设，自启动该项工程以来，学校文化建设意识更加深厚，学校环境更加美丽、制度更加完善、学校精神日益凸显，文化育人效果逐步显现，我们先后汇编了百舸争流、用文化的方式发展有灵魂的教化等材料反映我区学校校内文化建设成就，我区推动校内文化建设的阅历也受到国家核心期刊中国德育的封面报道。此外，我们还注意班级文化建设，各校以班级文化建设、社团文化建设和课程文化建设为突破口，努力实现校内文化的内涵发展。坚持班集体建设制度化。大力开展了以“温馨教室、文化教室”为主题的班级文化建设活动，营造健康、和谐、文明的
28、班级育人环境和氛围。 2、创新班主任培育机制，加强优秀班集体建设。20_年我们出台了班集体建设和班主任队伍建设文件，加强规范管理，有力促进班主任队伍建设。在完成全体班主任三年轮训的基础上，20_年起实施了班主任持证上岗制度，分别是全国心理健康辅导C级（及以上）证书和北仑区班主任岗位培训合格证书。我们连续几年举办心理健康培训班，目前全区有28%老师获得心理健康辅导C级证书，20_年暑假，我们实行首期班主任岗位培训，174名班主任通过培训测试获得岗位证书。此外，我们启动了名班主任评比，北仑中学王须要等10位班主任光荣获选首批区级名班主任，他们在享受学科骨干待遇的同时也为区域班主任专业成长道路作出了
29、应有的贡献。12月，我们在教化三中心实行班集体建设与班主任工作论坛，来自全区中小学（外来工子女学校）的50多名班主任着重就班级文化建设与班主任工作艺术绽开论述，他们观点显明，内容充溢，论证深刻富有感召力并，为我们进一步加强班级管理与创新，切实提高班主任工作综合素养和专业实力供应了有力的借鉴意义。20_年我们还会同老师培训中心组织了三场班主任专题培训，分别是小学骨干班主任远程培训、中小学骨干班主任培训、外来工子女学校班主任培训，各校通过班主任工作论坛、班主任工作案例分析、班主任拜师带徒活动、文明班集体创建与班主任考核等等措施不断优化我区班主任队伍结构，提升班主任管理水平，着力打造一批高素养的德育
30、工作者队伍。 3、改革评价模式，创新德育内化机制，促进德育特色的形成。20_年，我区中小学传统德育项目得以传承和发展，创新德育项目不断涌现，尤其是德育评价模式不断完善，一个以促进学生、老师、学校发展为目的，学校、家庭、社区共同参加的评价机制正在各校生成和实践。比如北仑中学的学生德育库建设实施条例，实现德育工作的量化考核，真正达到全员参加、全员育人。九峰小学的“学位晋级制”使得原本虚无、高大的德育评价变得生动和丰富起来。白峰小学的行为银行德育评价体系、淮河小学的七彩阳光币评价系统更使得这种量化的德育考核变得可以存储和支付，且与相应的物质嘉奖和精神嘉奖挂钩起来，从而大大激发了学生培育健康向上的文明
31、习惯的热忱。此外霞浦小学的“新三好生”学校、家庭、社会三位一体评价模式与实施细则、华山小学的美德之星评比活动，北仑职高的风采职高人评价系统、郭巨小学的亲亲港湾学生德育量化考核评激励模式等，大大提高了学生在德智体美劳等综合素养养成上内驱力，促进学生全面发展。同时我区德育工作尝试找寻一些德育内化的有效机制，让外在的约束成为内在的要求，让刚性的制度成为学生自觉的习惯。比如学生自主管理委员会，注意学生的自我约束、自我管理、自我教化。再如大碶中学的“午间歌声响亮”系列活动，泰河中学的学生宣誓活动，通过洪亮的口号和饱含道德情操的歌声，用一种主动的心理示意、自我劝诫，调动了学生内心深处的力气，达到规章制度的
32、内化与落实。我们加强德育探讨会建设，通过定期实行的德育干部片区沟通研讨制度刚好将各校的先进做法加以传播和沟通，刚好将探讨成果转化为学校德育特色项目的培育和建设，逐步形成了淮河小学阳光城综合德育实践模式、区试验的德育诗化教化、长江小学感恩教化、柴桥试验以兰育人模式等一大批学校德育特色品牌。 4、搭建活动载体，推动德育活动课程化建设。5月，在小港中心实行其次届社团文化节展评活动，来自全区33个优秀优秀社团；10月在九峰小学实行“做一个有道德的人”主题演讲竞赛； 12月在泰河学校组织第三届德育主题综合实践活动现场展评活动，学校参加面与课题质量较前几届有大幅提升，在学生的小组合作、探究互动中将学校德育
33、与校本课程、综合实践活动课程有机结合起来，促进学生关注自然、社会和自我，增加道德体验。20_年各校还主动抓好宁波市中小学学科德育指导纲要（试行）的实行工作，实现学科德育渗透全员化。通过每年实行的市区级德育优质课、学科德育渗透课、主题班会课评比，将弘扬和培育民族精神，良好道德品质和文明行为的培育，民主法制教化及禁毒、环保教化等内容切实落实到德育课程和相关学科教学之中。坚持学生特性发展社团化。我们加高校生社团建设的推动力度，重视社团课程化建设，每两年组织全区社团文化节评比活动。至今全区各中小学均有十几个甚至几十个社团组织。以蔚斗小学为例，开发社团课程33门，涵盖五大门类，真正为每一个学生供应适性发
34、展的活动空间和呈现自我风采的机会。 5、重视教化联动，完善德育网络。我们挖掘区域资源，建立校外教化实践基地。今年，会同区委宣扬部等九个部门联合命名北仑现代农业园区等23家单位为北仑区首批校外教化实践基地，编印北仑区校外教化实践基地运用指南，签订共建协议书，聘请校外辅导员。使道德体验、社会实践逐步成为我区中小学生增加文明素养、提高道德品质的一种有效形式。我们稳步推动家庭教化工作，主动构建“三位一体”的德育网络。制定北仑区关于进一步加强和规范家长学校若干看法文件， 20_年我们共会同妇联组邀请家庭教化专家在大碶、小港、梅山、行政中心等地共举办家庭教化讲座13场，12月，在教化三中心召开北仑区家长学
35、校专题建设会议，聘请区级家长学校讲师团28名，收集知名家长学校讲师信息120多名，邀请浙江省家庭教化探讨会副会长朱棣云和象山县家庭教化探讨所所长郑冬根为我区家长学校整体推动传经送宝，北仑职高和华山小学做阅历介绍，通过专题调研、示范学校评比、工作推动会、专家引领、胜利家庭教化阅历沟通等途径逐步引导各校树立正确家校联系观，促进家校密切互动，共同推动未成年人的思想道德建设。我们还会同关工委等部门加强假日学校、书香家庭建设，营造绿色网吧，组织青春健康项目试点，净化校内周边环境。一个以学校为主体，以家庭为基础，以基地为依托，社会各界广泛参加的未成年人思想道德教化新格局正在逐步形成。 2023最新德育工作
36、总结篇5 这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持“追求完备道德，发展特性特长”的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法，走“育人为本、德育为先、平安第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并构成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、接着加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作本领，我们常常相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色。为提高老师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校老师主动开展师德的学习探讨，努力提贯彻和落实“人人
37、都是德育工作者”的德育理念。 2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培育少先队大队干部的工作本领，提高他们的思想相识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生本领，最大限度的调动学生的主动性，也最大限度地参加学校管理。 二、接着坚持常规教化主线工作 1、新学期一起先，各年级、班级就依据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的班主任工作安排，确定不一样学年段的德育资料和教学要求，改善教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为构成一个良好的班风、校风，在平常的德育教化活动中
38、，时刻比照小学生守则、猎德小学生日常行为规范、礼貌班评比细则等规章制度进行教化和监督工作，并做到发觉问题刚好处理。 3、班主任（中队辅导员）老师仔细设计班、队会资料，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互帮忙相互学习，检查和分辨疾病特征，各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习分辨与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，刚好限制了传染疾病的扩散。 4、接着发挥老师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式
39、上，对学校上一周的情景进行概括、总结，让学生了解学校的主要教化资料和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行指责指正，使学生在比照自我的行为中修正自我的行为。 三、接着强化养成教化 1、加强对学生的行为养成教化，把培育礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理本领，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。 、行为规范教化活动。学生养成教化以“课间不追逐保平安”、“放学规程队有序”、“平常讲礼貌礼仪”等为主要资料，常常与老师沟
40、通沟通，出现问题不相互推卸职责，共同处理，使教化教学活动能正常开展。 、自我教化活动。让学生成为小主子，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教化和自我管理的本领，并做好个别教化工作，构成良好的班风，提升礼貌素养。 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。主要经过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教化。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教化。 2、结合重大纪念日，开展好专题教化活动。如建队节纪念活动、老师节、校运
41、会等开展主题教化和实践活动，激发学生酷爱祖国的思想感情。 3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。如经过“校运会”活动，给孩子们搭建展示自我的平台，提升生的身体素养和运动技能等。 4、发展学校特色教化，供应展示舞台。学校一向努力打造特色教化，尤其是在其次课堂中，依据教化部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的须要，并依据学生的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个爱好班。围棋、象棋等班学生曾参与“明日之
42、星”竞赛获得第一名和其次名等好名次；足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参与世界竞赛，获得好评。在此基础上，学校向学生和家长宣扬学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育打算。在学期末，学校还实行了第一届“校长杯”足球竞赛，初步将女同学也纳入队伍中，每年级决出第一名的班级并进行嘉奖。 5、主动完成上级的任务。如在20_年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参与入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课老师的协作下，我们克服了各种困难，精彩完成任务，在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随后的竞赛中也取得很好的成果，五年级的李耀迅获得2
43、00米的第一名，徐志威获得了100米和60米的第三名。 五、增加学生身体素养和心理素养，开展国防教化 我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。学生在活动中增加了国防观念与合作意识；初步体验了士兵生活，增加了组织纪律性和团体主义。每一个学生都能端正训练看法，把这次军训当作一次提高自身素养和熬炼自身本领的绝好机会。在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我们感到由衷的兴奋。 六、接着坚持环境教化 我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类学问的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的协作
44、下，全校各班顺当开展“爱护中华白海豚”的主题活动，为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。 七、深化健康教化和卫生平安教化 1、十一月份，应对日益扩散的水痘病，学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣扬教化，动员全体师生主动行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；利用晨会从基本学问、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣扬教化；请来自社区医院的医生对各班主任宣扬和讲解，让老师们直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病的预防限制工作，保
45、障了学校卫生平安。 2、加强学校平安工作的管理，打造和谐平安学校。德育部门和分管平安工作的领导平常就有针对性地对学生进行平安教化，能针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化提议反馈给正副班主任、任课老师和家长。对于意外受伤比较严峻的学生，除了协调家长冲突外，还亲自带学生到医院治疗。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生，努力打造和谐平安学校。如以往发生学生在军训期间意外受伤事故，看管课堂的老师、班主任、德育主管及分管平安的领导没有相互推卸职责，而是立即告知家长并协调和完整处理事务。 3、与分管平安管理的领导协
46、调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。 4、重视法制教化。我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教化，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教化讲座，提高学生的法制学问。 八、拓宽空间，构成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂”，由此可见，家庭教化对学生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以，学校重视和发展家庭教化，常常利用
47、校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校，更进一步地了解学校的教学情景以及孩子的上课情景等，并邀请家长针对老师的教学和学校的管理提出合理化提议。如请家长参与老师的满足度测试；请家长参观“校长杯”足球赛；又如水痘病发生期间，学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家进步行宣扬教化，对疑似患病孩子的家长善意提议在家休息视察和确诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，快速限制了疾病的扩散。此刻，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，构成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面。 九、协作学校做好各项工作 我们在平常对学生做好各种礼仪教化工作，每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时