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1、班级年终工作总结汇总五篇班级年终工作总结汇总五篇辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，是时候抽出时间写写工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的？下面是我细心整理的班级年终工作总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班级年终工作总结 篇1本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养教化为目标，突出四年级教材特点，并结合本班实际状况，严格根据期初工作安排顺当开展。课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提
2、高课堂效率。主要体现在以下几个方面：一、培育良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分激励，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌探讨、前后桌探讨、小组探讨或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主同等和谐的学习氛围，解除学生作消极听课的现象，而让他们成为主动的求知者和主动的参加者，成为学生的主子，既体现了学生的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。二、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直
3、观教具，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。三、教学时能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬和激励，让每个学生在轻松、开心的气氛中充分表达自己的疑问和观点。四、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培育学生酷爱祖国、爱党、爱社会主义的教化，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。当然，教学中还存在许多不足，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够，有待于下学期的进一步努力，信任我肯定能使这两方面的水平有大的提高。班级年终工作总结 篇2“ 严师出高徒”，好的老师必定教出优秀的学生！五三班的每个老师都兢兢业业，勤
4、勤恳恳，为每个学生的进步付出艰辛的努力！56个同学，56张笑脸，组成了一个暖和的大家庭！这一学期你们团结互助，共同成长，一起进步，取得了不菲的成果！本学期我们班共6次被评为“文明班级”。男生宿舍女生宿舍次次被评为“文明寝室”，老师为你们感到傲慢骄傲！今年是义务教化均衡发展迎国检的重要时期，借此机会同学们竭尽所能把教室装扮的简洁大方又不失特性，最终被学校评为“最美班级”！中心学校领导在其组织的校校行活动和义务教化均衡发展迎国检模拟演练活动中总会到我们班来参观并听取解说员的讲解！在这过程中我们建起了全校最大的“图书跳蚤市场”，并制定了严格的管理制度和借阅制度。每天你们都在学问的海洋里遨游，那感觉是
5、不是爽歪歪呢？学校为嘉奖我们还给我们定制了崭新的书柜哦！作品展示栏里有精致的手工，逼真的画作，表达关爱的留守儿童手抄报，这都足以说明你们不是“书呆子”，而是潜力无限的创作者！第八届运动会上我们班取得三个集体项目的第一名，你们笑得比花儿还绚丽，当然老师们也不例外！虽然爸爸妈妈常年不在家，但我们在学校仍旧感受到老师和同学们的关切，我们同样可以很华蜜。在班级组织的留守儿童活动中，全部人都尽情玩耍，享受欢乐！为促使同学们养成良好的书写习惯，每月组织一次作业评比，评比出作业标兵，供大家学习！当然少不了物质奖品的刺激作用！为了规范每个同学的言行，老师制定了严格的个人操行评定制度，同学之间相互监督共同进步！
6、每个班级都会有这样一群人，他们是同学眼中的佼佼者，也是大家学习的榜样，希望你们再接再厉，接着进步！同学们长大了，越来越懂事了，他们懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸妈妈我想对你说”的主题队会上，有的同学哽咽抽泣，也有的同学嚎啕大哭，他们都确定好好学习，回报父母！学期即将结束，为了让家长们能够清晰地了解自己的孩子在学校各方面的表现，老师把学生本学期的表现状况作了统计和记录，并附上了评语，并恳请家长提出珍贵的建议和看法，家校联合才能教出更优秀的学生！全部成果都是短暂的，只有一如既往地坚持，才能取得更大的进步！同学们，20xx让我们一起接着加油吧！班级年终工作总结 篇3班级是学校教化中最基本的组织形式，
7、学校的教化教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简洁总结如下：一、自主管理，供应机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞许和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特殊讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理奖惩方法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组67名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次
8、，评比出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间绽开竞争，小组间也起先了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。二、以身作则，为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最干脆的教材，学生在很大程度上会仿照自己的老师，在言行举止上将老师与自己作比照。是以，开学伊始，我就非常注意自己的一言一行，力求为学生树立榜样。首先，我仔细搞好教学工作。课余时间，我仔细钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授学问点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充溢课堂的内容，激发学生学习语文的爱好。上课时，对全部的学问点做到了如指掌，传授时做到游
9、刃有余，对学生的质疑清晰地予以说明。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜爱你上你的课，上课时也才会仔细听讲，课后才会细心思索。一期来，我班的语文成果相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达95.7%。其次，在管理学生的同时，注意对自己的严格要求。一期来，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的支配，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。
10、开学伊始，我就告知他们，在这个班上我们是同等的，我们都是这个班的主子，都应当为这个班的建设出谋划策、贡献力气。在班上，我对全部同学都同等看待，激励成果好的学生更加努力，争取成果更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发觉自己的特长和优点，培育他们的自信，努力提高自己的文化成果。是以，始终以来，班上特别地团结。另外，我大胆利用小班干，许多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能主动协作。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的激励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成果。我知道，一个良好班风的形成，须要长期不懈地
11、努力。在今后的工作中，我会一如既往，不遗余力，做好班主任工作，让这个班成为我的傲慢、成为家长的傲慢、成为学校的傲慢！四、营造良好的班级气氛一个良好的班风干脆影响到一个班的整体素养。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该确定的确定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，主动回到问题，还激励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，赐予表扬，让全班形成酷爱劳动的好班风。望着班里那张张绚丽的笑脸，我心中有一种异样的兴奋。期末总评是一种考验，它体现了我在这个学期的工作成果。虽然，做一个称职的班主任是我的良好
12、愿望。我努力把课的质量上到更好，好好备课，好好改作业，让学生学到更多的学问。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心建设好二（3）班。而今日我却尝到了苦涩的味道。但我告知自己，成果只代表过去，好好总结阅历，学生良好的成果总会到来的。因为我爱学生，我希望我的学生能健康欢乐的成长。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探究总结更加行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班级年终工作总结 篇4九月，秋高气爽，带着对高校生活的新奇与憧憬，我们步入了湖北经济学院，进入了国商Q0841班。因为缘分，59个来自不同地方的学生走到了一起，组
13、成了这个班；因为缘分，互不相识的挚友将在一起度过他们的高校四年的生活。而故事才刚刚起先军训 是高校里的第一课，每个人都是带着期盼与畏惧的心情在等待着军训的到来，炎炎烈日，谁不担忧自己的脸蛋被晒黑啊！军训那些天，站军姿，走正步成了我们的习以为常，烈日下，我们对着太阳挺立着身躯，即便再累再苦，我们都不曾轻言放弃。虽然军训的时候，男生女生是分开来训练的，可是我们班的女生也不输给男生，看，烈日下她们昂扬着坚毅的脸庞，仔细的对待教官的训练，告知自己肯定能够坚持，肯定可以成为最棒的。当然军训中也有快乐，每次休息的时候，教官就教我们唱团结就是力气，一时兴奋，还会教我们军体拳，有时还会讲笑话，讲故事给我们听，
14、每次的这个时间就是我们最快乐的时候了。时间过的好快啊，两个星期的军训生活很就接近了尾声，而我们也面对着新一轮的挑战最终的检阅，因为最终的一次关系着方队的荣誉，于是我们更加同心协力，朝着同一个目标努力。而在军训结束的前一天晚上，我们又再一次感受到了学校的暖和高雅艺术进校内，特地为大一新生打算的活动。看，大家都期盼着夜晚的到来。那一晚上我们充分的感受到了艺术的魅力。检阅结束之后，教官们走了，而我们也即将面临新的学习生活，幼苗不经验风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经验狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经验颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海，短短两个星期的军训生活教会了我们团结，坚毅，每个人都在合影上留下
15、了最绚丽的笑容，也在向我们昭示着，新的生活会更加美妙。学生手册学问竞赛， 军训期间，为了让大家更好的了解经院的规章制度以便更好的融入这个集体，院里举办了一个学生手册学问竞赛，大家竞相报名，为这个竞赛增加了一点神奇色调。邢月月、张凡、成思代表我们班参赛，我们对他们充溢了信念，而他们充分的打算也使他们更加自信的迎接挑战。在激烈的竞赛过程中，他们机灵的回答赢得了满堂喝彩。最终他们自信的站在领奖台上，露出了会心的微笑。通过这次活动，我们班级的凝合力加强了，最重要的是，我们加深了对学校规章制度的了解，知道了如何才能成为一个合格的高校生。看，我们的将来熠熠生辉，我们的脚下的路也将越走越宽！第一次升旗仪式“
16、五星红旗迎风飘扬，成功歌声多么洪亮”我们站在艳丽的五星红旗下，高声歌颂我们敬爱的祖国，第一次升旗仪式在我们响亮的歌声中拉开了序幕。我们庄重而肃穆，看着五星红旗冉冉升起，大家庄重的仰视国旗，我们心中的责任感与使命感油然而生。升旗仪式结束后，就是新生代表发言，我们班的查新星同学很荣幸的获得了这个机会，而她也不负众望，给我们带来了精彩的演讲。升旗仪式就这样结束了，而我们也正式成为湖北经济学院一员！第一次班级联谊会为了加深对彼此的了解，我们便有了第一次班级联谊会，犹记得我们当时期盼的心情。班会进行的很顺当，首先是美丽的华尔兹，为这个大家打算了将近一个星期，虽然时间不是很足够，可是他们都很努力的去做，而
17、他们的舞姿将当天晚上的气氛带到了高潮。接下来是嬉戏环节，虽然大家有一点羞怯，但是还是有人英勇的站了出来，他们的本色表现让全部在场的人忍俊不禁。黄梅戏表演笑够了之后，大家便起先了下一段的“奇异旅程”-才艺表演。他们摩拳擦掌，尽情的展示着自己的才艺，为大家带去视觉、听觉的享受。奇妙的日子总是很短暂，很快便到了晚会的尾声，“挚友一生一起走，那些日子不再有”我们手拉着手，一起唱着那首属于我们的歌挚友活动结束了，我们或多或少收获了友情，每个人的脸上都挂满了笑容，“咔嚓”一声，时间就在那一刻凝聚。拔河竞赛及足球联赛高校生活犹如一张雪白的画纸铺展在我们面前，而这一次的拔河竞赛及足球联赛为它增加了亮丽的色调。
18、我们挥洒汗水，奋斗拼搏，在赛场上同心协力，争取做到最好！班级年终工作总结 篇5忙劳碌碌的一个学期就这样过去了，回顾走过的班级管理之路，有收获、有成果、也有无所作为的缺憾。无论是收获或者是不足，都是指导今后工作的一笔财宝。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教化，所以本学期在班级管理中我也以学生为本，让学生“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”，调动班级一切主动的因素。一、班级状况介绍初231班是一个在“水平公允、人数公允、男女人数公允”的理念指导下，刚刚组建的新的班级。有42位学生，其中男27人，女15人；成果在年级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，
19、前一百有3人；离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体水平偏低。特殊是行为习惯较差的学生较多。二、主要方法与措施1、抓行为习惯培育。学生表现的行为规范和良好习惯的培育不够。主要是从这些方面体现的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是部分男生动作太慢，集体观念缺乏。基本上有多数状况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满足的表现，我加强提示，进行了开展集体意识教化。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，学生之间团结，相互帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力特别差的同学要多进行耐性教化，分析问题严峻性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强
20、化制度的肃穆性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位学生。2、培育良好的学风学生的主要任务是学习，特殊是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培育他们“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切主动的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培育学生敬重师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法沟通活动，向学生介绍了一些过去优秀学生的先进阅历。3、发展特性培育特长利用一切机会发展学生。本学期我们开了一次体育运动会，在之前我进行了动员，要求每一位学生从大局动身，从班级荣誉考虑，充分发挥自己的特性特长，主动地打算，踊跃参加，最终赢得了年级第三
21、的好成果。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥学生的聪慧才智，确定了班级的标语等。学生有了行动的指南，同时也发展了自己。三、存在问题心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点心情化，尤其是有时很想做好它，由于一些方法和措施实行不当而失败了，但我不够理智，没有好好分析总结甚至改进，就放弃了。有时学生有些工作或竞赛表现不好，我没有进行很好的分析和激励，只是懊丧悲观，影响了自己的心情还影响了工作的主动性。因此我要刚好调整心态，以主动乐观的看法面对学生，面对教学工作和班主任工作。今后，我肯定多留意这些方面存在的不足，加强特性修养，在以后的工作中常常提示自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，变更自己，争取进步！