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1、2023年暑假教师工作总结精选8篇 老师，以教化为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。下面是我给大家整理的2023暑假老师工作总结精选，仅供参考希望能够帮助到大家。 2023暑假老师工作总结精选篇1 暑期家访让我印象深刻，也让我意识到家庭教化中存在的诸多问题。 一家庭教化之缺失 郴_父母在同一个厂上班，假期前，孩子学习不在状态，孩子母亲也是半吐半吞，好像受了什么委屈，又不好跟我讲，只是说事情已经解决，会好好关注孩子的学习。家访时，孩子母亲将工作全调成夜班，为了白天在家陪孩子。可是孩子却反映老妈只知道睡觉。上一晚上的班，能不困吗?好在孩子父母意识到孩子存在的问题，也在尽力教化督促孩子听
2、老师的话，按老师的要求去做。 睿_自小跟着奶奶生活，起先由其姑姑辅导孩子作业。后来，孩子姑姑远嫁他乡，孩子父亲再婚。幸运的是，孩子的后妈是名老师，对孩子不错，也常来给孩子开家长会。家访时，孩子的奶奶在家，父母均不在家，谈及孩子成果，才知道孩子对奶奶撒了谎。教孩子四年了，我竟不知道孩子爸爸长什么样，孩子奶奶说孩子爸爸和妈妈一起来开过家长会，可是，孩子爸爸没有单独和我沟通，我至今不知道孩子爸爸曾经来过学校。 宇_是我们班成果最差的孩子，可是她也有过惊人的表现，在小组竞赛中表现优异。但是孩子作业错误百出，我多次打电话跟家长沟通，家长说自己有心无力，没时间管孩子，孩子常常有姥姥照看。这次家访，我发觉孩
3、子妈妈满面愁容，听其他家长谈起过，说孩子父母闹冲突。我不免为孩子担忧，在这样的家庭氛围中，孩子的身心能否健康成长? 二家庭教化之顾此失彼 睿_是个害羞的孩子，家在东付村。妈妈在傲世集团上班，时间惊慌。孩子奶奶说孩子几乎没有玩伴，因为旁边房子拆迁，而且其他孩子在本村上学，和孩子不熟。孩子很懂事，孩子妈妈对孩子辅导也很上心，常常俩人在房间里一呆就是一个多小时。其实，我不赞成陪学，孩子很可能会产生依靠感。当让孩子拿出自己的课外书时，我发觉孩子只拿出了五本课外读物，而且还是加拼音的。问及孩子假期里要读什么书，孩子竟回答还没有买。可见，家长对读课外书不够重视。每次家长会，我都会给家长举荐几本孩子可以读的
4、书，不曾想家长的教化观念存在问题。 走进孩子的家，走近孩子家长，我才意识到：许多出现问题的孩子，背后都有一个出现问题的家庭。了解了家庭教化的症结，我们才会找到问题的入手点，才会站在孩子的角度，对症下药。 2023暑假老师工作总结精选篇2 为了深化学习县教化局关于老师暑期培训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚决、业务过硬、作风扎实的老师队伍，切实提高教学质量。我校于20_年8月22日-8月28日进行了为期七天的暑期老师培训。现将培训工作总结如下： 一、细心组织，做好各项打算工作。 学校首先召开了全体老师会议，学习了中心学校的会议精神，让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义，明确培训要
5、达到的目标，并通过探讨制定了培训方案，支配了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8：00-11：00、下午3：00-6：00的工作时间，为培训能预期完成供应了时间保障。二是肃穆考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求老师仔细做好学习笔记，写好学习体会 二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。 我校老师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训实行了老师自学、老师集中学习、小组探讨和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、教化教学理论、教化科研方法、教化形势发展、生命教化、工作实践沟通等等，对
6、全面提升我校老师教化教学的理论水平、师德师风建设和教化科研意识起了特别大的帮助，培训的效果显著。 8月25日，我校老师开展了 “师德师风建设大探讨活动”，比照优秀老师的先进事迹，深刻反省自己，剖析自己，明确了今后努力的方向。另外，还组织老师仔细学习了剥开教化的责任一书和滨海县小学学科指导看法。8月27日上午组织老师学习了左其安局长在滨海县暑期中小学校长培训班上的讲话，围绕如何提高执行力这个主题，老师们进行仔细的自省、自查，人人撰 写了触及灵魂，解剖思想的心得体会。8月28日老师比照本次培训，对自己的工作进行反思和总结，仔细撰写了培训工作小结。 三、严格按上级部门要求，注意评价与培训实效相结合。
7、 为了提高培训效果实效，在培训的实施过程中，我校实行了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能仔细学习做好笔记。并结合自身工作，每人都写了学习体会文章，总结阅历，查找不足，不断改进工作措施，使这次老师培训取得了当时设想的的效果。 四、培训对学校工作的影响 这次培训，让老师们深刻相识到以下几点： 1.老师要学做会反思。老师要在教化实践中学习、反思、谛视、反省、概括、总结，使自身的专业素养不断有效的提高和成长。 2.要做终身学习型老师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能满意社会和学校发展的须要成为一名优秀的老师。 3.要学习
8、他人特长，总结阅历办人民满足教化。老师要一心一意投入教书育人的事业，自我教化、自我改进、自我提高，做人民满足的老师，办人民满足教化。 总体上说，本次培训特别胜利，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，老师的出勤率几乎达到100%、培训热忱也很高。通过学习，老师们在思想和教化理念上受到了一次深度“撞击”，对于教化教学方法有了新的相识和思索。这些无论是对我校老师自身专业发展，还是对学校教化教学工作以及进一步推行素养教化的实施都起到了主动的促进作用。 2023暑假老师工作总结精选篇3 依据教化局工作布署，7月21日至29日，我校区中学老师为期十天的集中培训在我校实行，共有240余名老师参与
9、了这次培训，现将培训工作状况总结汇报如下： 一、组织严密，领导得力。 学校对暑期老师培训工作非常重视，为了很好的贯彻教化局老师暑期培训会议精神，我们特地与辖区学校召开了协调会，确定了暑期培训领导机构：校长_任组长;各乡镇中校长任副组长;主抓教学的副校长任培训办公室主任，各乡镇中主管教学的副校长任培训办公室副主任;为了培训工作有序、高效开展，我们还特地制定了语文、数学、英语、理化生、史地政、音体美六个培训室的负责人。 二、仔细制定培训安排，确保安排的可行性。 凡事预则立，不预则废。面对全校区老师暑期培训班，如何让各位老师在十天的培训中能在理论和实践上都有肯定的提高，授课人的选定，授课内容的选择都
10、显得特别重要。所以本次培训安排制定的指导思想是：敬重实际，讲求效果。敬重我校区教化教学的实际状况，结合我校区新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线阅历丰富老师的课堂实录，体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题，因此培训取得了较好的效果，这从学员的反馈减轻负担信息中能清晰地感知到。 三、加强过程管理，确保安排实施。 仔细细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作，开班仪式请韩局长讲解了暑假培训的重要性、必要性、迫切性;校长_组织全体参训老师仔细学习了县教化局关于中小学老师暑期培训的相关规定，对全体老师提出了“五个一”要求，即：沟通
11、一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培学员进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持一天两点名制度，老师有事一律请校长的假，之后由各学校校长统一把请假名单报培训办公室，这一措施保证了参与培训老师刚好到校培训。 四、立足课改，加强教学反思研讨。 教学工作是学校工作的根本，此次培训我们在教学方面花费了相当大的力气：仔细组织学习原教化司司长现国家副总督学王文湛的讲话精神;观看优质课实录光盘;倾听部分学校老师的公开课，以及县教研室各学科教研员对新课程标准的诠释，进行课程改革的再学习与反思。各学科老师依据自己屡次考试成果、
12、同学科老师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要达到相应层次的说明，仔细分析、总结、探讨教和学中的得与失：老师们谈的很详细，他们结合自己的教学实践，围绕详细内容讲解如何驾驭课堂?如何培育学生学习爱好，提高课堂教学效果?主动地与同头课老师沟通教学技能，具体地谈自己对新课标的相识、理解，比如在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的，在课堂教学中又是如何渗透新理念的，毫不保留地谈自己在教改过程中的胜利与失败，即哪些学问用什么样的方法讲解学生就很简单接受，受到了良好效果;哪些做法急需改进好多问题是共性的，通过大家的沟通，统一了思想，统一了方向，使广阔老师对新课程标准又有了更高层次的理解与相识
13、。 五、加强德育队伍的建设，提高老师队伍德育水平。 师德是教化的灵魂，随着现代化步伐的日趋加快，对老师队伍的要求也越来越高。 针对目前的社会特点和我校区学生特点，我们须要一支素养高、有敬业精神、有科学管理方法的老师队伍，这对培育新世纪的人才有着不行低估的意义。因此这次培训我们把建设高素养的老师队伍放在工作的重要地位。 为此，我们请_镇中校长、_中学校长、_中学校长就不同方面讲了中小学老师职业道德修养;另外，我们还特地组织全部老师观看了老师礼仪、为了明天、爱等一系列感人的教化典范光盘，实行了以“师爱闪光在岗位，立足本职创一流”的探讨会。 本次暑假培训，给广阔一线老师供应了一个沟通、探讨的机会;本
14、次培训，给广阔一线老师搭建了一个切磋教学技能，展示课改成果的平台。通过这次培训全体老师进一步增加了忧患意识、进取意识，逐步树立了正确的教化观念，更新了学问体系，完善了学问结构，驾驭了课程改革和教学改革的最新动态，提高了广阔老师的师德水平、教化教学素养和业务实力，大大加快了广阔老师适应实施素养教化的时代需求。 2023暑假老师工作总结精选篇4 对于老师这份工作我并不生疏，但是给一大群学生讲课这还是第一次。我想第一次总会有些惊慌和担心吧，没想到我可以那么快的适应这个环境，仅仅第一天有些不适应站着讲课，第一天不习惯用粉笔写字，第一天不适应学生的吵闹。接下来的日子就过得很天经地义了。 这一个月与学生相
15、处的生活，有值得我兴奋的，也有让人烦躁的时候。当我站着讲台上时，那种使命感自然而然的就萌生了，这让我充溢动力和责任感。然而，当我把同一个问题反复说明十几甚至几十遍，还有学生犯这样的错误时，我会限制不住自己的脾气，感到很懊丧，觉得自己的努力白费了，他简直就是一笨蛋。有一点让我觉得庆幸，这里的学生不记仇的，无论我发多大的脾气，课间我们相处得还是很融洽。他们总会当着我的面探讨我今日穿的衣服，今日吃的中餐，今日喝的水，几乎全部的学生都说我一点也不像个老师。可能因为这样，我根本治不了他们。而我也一点也没有失落的感觉，反而还有点庆幸。 在工作方面，我想我是仔细的，但缺乏点耐性。此刻我才深切的体会到为什么我
16、舅妈很能忍，毫无疑问与她的职业有关，做老师的必需要有个“宽大”的胸襟呀! 不论这个问题多么的简洁，你讲了多少遍，也不管这个学生他错过多少遍，你都必需当没那回事儿的，对着他再来一遍。末了，还要问他：“你听懂了没?”“嗯!好，现在来练习一个题目，不懂得要提出来呀!”曾经看到舅妈把一个几何题对着个学生讲了整整五遍，心平气和的。今儿最终知道那是须要多大的忍性的，看来我想要发展这行的话，还须要磨练。当我讲了三遍，谁还对着本子发呆，我就要发火了。发完后，安静了，又拉着学生接着讲。是的，这是老师的责任呀! 在我教的这群学生里，有不听话、完全不学的，对于那些能使他们醒悟的教学技巧，明显我不能驾驭，因为至今他们
17、还是站在坏学生的那一边。这个也是我将来须要讨教学习的一方面。 在课堂上，老师须要讲法纯熟，对于学问能够做到信手拈来。这须要备课全面，学问驾驭深刻。在课下呢，老师要做到问必能答，其他学科也能涉足。对于这些我自信是做得比较好的。然而，对于讲课的技巧就不能说信念十足了，终归，技巧不是全靠学习的，摸索才是最主要的。第一次自然有不足的地方，有疏忽的方面，也有一些误会的东西。在这一个月的尝试摸索中，知道了教学中切不行范的一些错误：第一，切不行以自己的想法认为一些常见的学问就特殊的简洁;其次，切不行照本宣科，尤其是化学，书本的.沉闷会让你的学生听不进你说的一个字，而沿学问的扩展可以很有效的引起学生的留意力，
18、生活中常见的化学学问能很好的激发学生的爱好，从而提高教学效率;第三，切不行在连续的几堂课上从一而终的讲作业，否则，我敢保证他们唯恐有85%的时间在想着下课;第四，切不行布置学生认为太多的作业，只能让他们认为有点多，不然，你就可以观赏几本根本就是一本作业的作业，以及一字不动的潇洒劲了。 2023暑假老师工作总结精选篇5 一、概况： 本次远程研修，物理学科全省各市县报名学员69人，实际参与培训的61人，课程团队专家4人：海南省教化探讨培训院罗基鸣、海南中学梁明奋、海南华侨中学聂勇、国兴中学符程。 本次远程研修时间短、参训者差异性小、研修收效大。8月21日各单位培训动员，22日和23日参与学科培训，
19、共观看视频专题5个，举办在线研讨2次。大多数学员都能仔细观看视频，刚好完成作业，主动参与在线研讨和参加评论，写学习小结，很好地完成学习任务，达到了本次研修的预定目标。截止下午5点，完成作业144人次，超额完成研修任务。 课程团队专家还要求学员在研修结束之后，各位学员老师回去接着揣摩、思索本次的研修内容，并在以后的工作、学习过程中，接着主动主动的参加本院举办的各种研修、培训等活动，使年轻老师的专业水平和教学实力都有更大提高。 二、本次远程研修的特点： (一)课程团队打算的学习材料针对性强，贴近教学实际。 1、视频专题5个的内容为必修模块物理1、物理2的内容，年轻老师比较熟识，有的老师教了一年，可
20、以通过培训，进行反思，提高教学水平。 2、细心设计每日研修的作业，紧扣研修主题。 8月22日作业1：你认为中学物理课程标准框架、结构和内容体现了怎样的新课程理念,结合物理1相关视频中的详细课例说说自己的相识。 作业2：在“物理1模块课例及分析”的视频中主要展示了那些详细的课堂教学过程，你可从中得到什么借鉴和启发? 8月23日作业1：结合物理2模块视频中的详细课例谈谈你对科学探究的理解以及在课堂教学中应如何在资源有限的状况下主动有效的引导学生进行科学探究? 作业2：由视频中的课例我们看到，在老师、专家们的指导、帮助下，授课老师的教学设计和课堂教学被打磨的日臻完备。请由此谈谈你对集体备课的看法，她
21、将对你以后的教学生涯有何帮助? 3、在线研讨的话题，老师有话说，启发老师对教学的思索。 话题一：关于新课程标准，你有什么相识和困惑?在视频的实施建议和详细课例中，哪些体现了新课程的要求?哪些还体现不够?应当如何改进? 话题二：作为中学阶段的新老师，结合本次研修以及自己在高校的详细学习状况(或前期工作的经验)，谈谈你对今后工作的期盼。 (二)课程团队工作看法仔细，深受学员赞誉 1、提前把学习的视频材料和文本材料挂上网，让学员刚好学习。 2用公告的形式指导学员上网学习、提交作业。在不同的时段做对应的实时提示。 3、利用电话与学员联系，了解22位第一天没有参与学习的缘由，并指导他们参与研修。 4、加
22、班加点，晚上细心点评学员的作业，回应在线研讨的问题。 5、总结学习状况，提炼研讨观点，刚好出版学习简报，评比优秀学员。 评比优秀学员为：赵升平(三亚涯城高级中学)、吕姗(文昌中学)、范高梅(儋州市长坡中学)、林稚超(文昌市华侨中学)、邹永华(海南东坡学校)、左时为(儋州思源中学)、温学冠(海南华侨中学)、何静(屯昌中学)、聂东明(儋州思源中学)、江文娟(海南省国兴中学) 三、主要研修成果 (一)课程团队的引领和指导 专题点评1：学习是终生的，对于新老师尤其重要 1、活到老，学到老。年轻老师在这个年龄段就是学习、工作的黄金时段，在学习中工作，在工作中学习，打算好更多的精神财宝，积累更多资本，为将
23、来做大事，创建更多的物质财宝打好坚实的基础。 2、新老师要学会听课，带着自己教学的困惑听课。其他老师的教学方法不肯定照搬，要揣摩人家的教学设计的思想。 3、不同年龄做不同的事情。新老师接受新生事物快，进入老师队伍后要争取三五年成为教学能手。先站稳讲台，不管用什么样的教学方法，教会学生学习，驾驭牢靠的基础学问是至关重要的。 4、林老师作业很仔细。有自己的思索，发表自己的观点。新老师在教书的同时，能发觉问题，设计针对自己学生的教学方案，就是在做教学探讨，坚持下去，必定会快速成长。 专题点评2：要多接触学生，成为学生的良师益友 1、年轻老师在边远的地区工作，是很有价值的。依据学生的实际，使学生了解社
24、会的进步，了解学习文化学问的重要性是最重要的，学生情愿学习，驾驭基本的学习方法，老师再帮助他们把初中、小学的一些没有驾驭好的基础补上。中学的内容只能少学点了。讲多，学生不懂也是无效的教学。 2、新老师有时间，上课假如有什么缺憾，讲不太好，学生不明白。没关系，课堂损失课外补，下课后多抽时间到学生中去，给他们答疑，同时改善老师与同学之间的关系，老师成为学生的挚友，这样，尽管老师上课不太好，学生也会理解、宽恕，给老师指出，帮助老师提高教学水平。 3、班主任与学生接触的机会多，对学生了解更透彻，教学中会针对性更强。你今年不当班主任了，抽时间多与学生唠嗑，学生会一无既往地酷爱物理老师，酷爱物理学习的。
25、专题点评3：新老师要在学习和工作中练就扎实的教学基本功 1、物理教学并不是全部内容的学习都要直观的呈现给学生，该培育学生想象实力的就得训练学生的想象，从比较简洁的想象起先训练，经过几年的学习，学生学的东西就全面了。另外，有的老师为了“形象”，制作了“动画”，但没有用物理公式编程制作，结果违反了科学性，弄不好真会误人子弟。 2、年轻老师的确要提高自己的试验素养。多到试验室，多看物理试验的杂志，多制作小试验。物理老师还要多指导学生进行社会实践，科技创新大赛的作品制作。 3、教学中以学问与技能为载体，实行“过程与方法”、“情感看法与价值观”目标。物理新老师要重视教材处理、口头表达、板书板画、制作教具
26、等教学基本功的训练，基本功不扎实，就无法谈教学方法。 专题点评4：教学要以学生的发展为根本动身点和落脚点 1、老师实行的教学方法适合学生的学习水平，引导启发恰到好处，课堂就会活跃起来。特殊要留意的是，不须要一问一答的乱哄哄的活跃，物理课堂追求的活跃是学生思维方面的活跃，有的时候，教室里静静静的，正是学生学得最投入之时。 2023暑假老师工作总结精选篇6 8月下旬，我校组织了暑期老师培训。每天上午、下午分两个时段进行学习，短短几天，坚持学完了培训内容，对整个培训有了一个整体相识，在此，作一个阶段性的小结。通过学习中国老师报上的解码高效课堂内容，使全体老师感觉到此次培训的重大意义，不但在于变更旧的
27、教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教化理论和理念。这些都为我校今后的教学工作中供应了指导和支持。 通过培训讲座，让广阔老师明白了在新课程的理念下，要求老师在教学中要变更只注意在学问、技能和过程方法的教学多下功夫，而在学生情感、看法和价值观的培育上比较忽视的做法。相反，要把情感、看法价值观的教化应当放在教化的首位，道理也很简洁，一个人不行能一辈子总在校内里接受教化，到了肯定的年龄段，必需要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、看法、价值观在很大程度上就确定了一个人在社会和生活的大环境中的发展态势，确定了以后的生活质量。 高效课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对学生的学习，我想首先要确保有
28、效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，学生必需要全身心投入，养成良好的学习习惯，老师在此前提下，赐予学生正确的引导，刚好反馈学习效果，让学生在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是学生错了，学生知道哪儿错了也很好。为学生的学习不断地矫枉过正，注意学生对学习过程的参加程度。老师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以学生为中心，学生是学习 “主体”的预设。老师不应当用僵化的形式作用于学生，用预先设定的目标僵硬地规定学生、限定学生，否则就会限定和束缚学生的自由发展。老师只能引导学
29、生自由、主动地生成和发展。学生不是协作老师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的力气，带着自己的学问、阅历、思索、灵感、兴致参加课堂活动，并成为课堂教学不行分割的一部分，从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性。 通过此次培训，我校老师能仔细反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下老师所应具备的专业素养，心里素养和老师的人格魅力相比还存在很大差距。认为只有从内心深处去相识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的阅历，通过努力不断完善自己，促进自身的发展。 2023暑假老师工作总结精选篇7 经过这次培训，我无论在思想上，观念上，还是在教学理论和教学技能
30、上都有了很大的进步。 一、 教学思想和教学理念的更新 通过这次培训学习，我深深感受到教化局领导和授课老师的热忱和学员集体大家庭的暖和。专家们以鲜活的实例，丰富的学问以及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念发生了很大的改变。如何广铿教授所上的中小学英语教学改革动态，使我深刻地了解了20_版和20_版英语课程的基本理念的差异。20_版英语课程的教学要求体现工具性和人文性的双重性质，教学过程要体现课程基本理念，并贯彻实施到老师的教学行为中。由此可见老师是多么重要。 首先，老师应当树立终身学习，终身培训的意识，要不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化和全球化的发展，英语词汇也在不断的更新，社会
31、对英语老师的口语、语音、学问素养以及教学技能等水平要求越来越高，假如老师不留意加强自身的学习，势必会在教学中处于被动和落后的地位。像刘晓斌老师讲授的现代教化技术与外语教学的课程，让我学会如何利用网络检索来查找英语教学信息，同时相识到运用多媒体教学的诸多优点：内容丰富，情景真实，练习到位，素材充分，教材内容可得到切实的支持和扩展等等。这些都使我深深感到学习的重要性。 其次，教学尤其是课堂教学是实施学校教化的基本途径。由于受应试教化观念的影响，我们的教学改革中有很多仍没摆脱应试教化的思维束缚，这长期以来始终困扰着我们的教学方式。教学实践中，过于强调授受学习，死记硬背，机械训练普遍存在。学生被动学习
32、，特性受到压抑。这种教学模式从小学起先就已存在，所以学生学习没有自觉性，这是我们埋怨最多的问题。但听完邓宇霞老师讲授的初中英语与小学英语教学如何连接之后，我深深感到好的学生不是被压出来的，而是被老师赏识和表扬出来的。学生希望得到老师主动的评价和激励，我们提出的问题要符合他们的心理特征和接受水平，设计一些好玩的，簇新的，有挑战性的问题和情境，让学生真正融入到课堂中去，激发他们学习英语的爱好，转变他们在课堂中的角色，让他们自己有想参加，想表达，想探究的欲望。因此，我要切实转变自己的教化观念，真正确立起与新课程相适应的，体现素养教化精神的教化观念。 二、 要有好的课堂效果，必需要有好的课堂管理方法
33、在一个八十多人的班级里，有效的课堂管理是很难的，特殊是对于我这样一个温柔而又娇小的女老师来说。但是听了潘志宇老师讲授的课堂管理之后，我为我自己的课堂管理找到了答案，特殊是潘老师播放的三傻大闹宝莱坞影片，我深有感受。要有好的课堂管理，首先要创建良好的师生关系;其次，要多看学生的闪光点;再次，要当心呵护学生的自尊心，同时表扬和指责要适度。 三、 教学技能的提高 这次培训对我的整个教学技能有一个系统而全面的提升。教学对象和教学内容方面，有初中英语与小学英语的连接(邓宁霞)和初中英语教材分析与整合技巧(梁红梅);详细的教学方法方面，听说有初中英语听说教学的设计与实践(徐曼菲)，阅读方面有初中英语阅读教
34、学的途径与实践(唐锡玲)，写作方面有初中写作的教学途径与实践(刘英杰)，语法方面有初中英语语法教学(陈道明);课堂的语言技巧和实力有课堂话语评价和反思(陈宵);教学设计和管理方面有初中英语课堂教学;教化技术方面有现代教化技术与英语教学(刘晓斌);备考方面有初中毕业生学业考试备考策略(梁科);另外还有教研方面的教学探讨的基本方法和反思实力的培育(何广铿)。 通过学习以上内容，我相识到初中英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用实力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用实力的形成是建立在语言技能、语言学问、情感看法、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上的。语言学问和
35、语言技能是综合语言运用实力的基础。英语学问是发展英语听、说、读、写等技能的重要基础，听、说、读、写技能是实践语言学问的途径，英语的工具性也由此体现，它须要实践和运用;文化意识是得体运用语言的保证。语言和文化的关系密不行分，所以我们学习英语肯定要关注语言的人文内涵。情感看法是影响学生学习和发展的重要因素。老师要和学生建立良好的师生关系，畅通情感沟通和沟通的渠道，并在教学中结合教学内容，采纳探讨，活动，评价等方式渗透关情感方面的问题，培育和发展学生主动的情感看法，促进学生在学习上取得更大的胜利;学习策略是提高学习效率、发展自主学习实力的保证。教学中要渗透学习策略的培育，指导学生学会自我反思和自主学
36、习。而这些主要取决于老师的个人专业素养凹凸和实行的教学策略是否得当。所以老师自身的学习和自我的反思就非常重要。 当然通过这次培训学习，我学到和感受到的远不止以上两个内容。我接触到了专家学者们的教化新理念和优秀老师实践阅历，还与教授们和授课老师进行了干脆的沟通。我们通过进行自我学习和沟通学习，收获颇多，感受颇深，同时也相识到了自己教学中的不足，因此，我要诚心地感谢这次培训，感谢为我热忱上课的全部教授和老师。我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我们将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践，促进自己教学工作的不断进步。 2023暑假老师工作总结精选篇8 暑期，工作室的全体
37、成员在黄老师的带领下，制定有效的学习安排，按时开展网络研修，仔细完成暑期工作。全体成员同舟共济，踏浪弄潮，坚决前行。 让阅读成为习惯行成于思毁于随 暑假期间，工作室开展了以让阅读成为习惯的活动，采纳了线上线下相结合的方式，仔细完成暑期阅读，为假期生活增加书卷味，并以文档的形式阐述自己的感悟。黄老师指出，阅读不仅可以充盈我们的精神世界，也是致将来更美妙的自己。 开题打算、教材编写同舟共济扬帆起 期末结束前，黄老师就市级课题的开题工作做了详细支配。我们发扬团队协作精神，在黄老师的带领下，精诚合作完成了开题报告。这不仅是自身实力的提高，也让我们更加了解了课题的价值，为后期课题的探讨更加有所感悟，更能
38、游刃有余。 校本教材的编写是课题完成的一个重要环节。黄老师教育我们应明确校本教材编写的目的与读者，并学会换位思索，写出有特色、有创新、有传承、有发展的优秀化学校本教材。针对黄老师提出的问题，结合黄老师赐予的指导，大家查阅资料、不断沟通，完成了校本教材的初步编写。 细心制作教学微课、仔细完成案例、论文披荆斩棘万里航 胜利的教学所须要的不是强制，而是激发学生的爱好。随着信息化的普及，微课生动形象的画面、悦耳好听的音响，给学生新奇感，调动了学生的感官，让学生在教学中保持兴奋，并融入课堂，学习效果提升。针对微课的有效性，结合化学核心素养，设计微课，并安排应用在下学期的教学活动中。 要成为一名优秀的老师，除了具备扎实的教化教学实力，还要具有丰富的理论储备和写作功底。修炼内功，写作先行。暑假期间，各位成员均仔细反思教学中的问题，结合思维碰撞，以及黄老师的细心指导，完成教学案例和论文。