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1、2023年数学教师教研教学计划例文 强化老师的学习意识，促进老师学问刚好更新，作好课题的探讨工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。以下是我整理的数学老师教研教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 数学老师教研教学安排例文一 一、指导思想： 本学期，我们数学教研组接着围绕“学情前测和有效课堂教学”为工作主线，以促进老师专业发展、提高学生数学素养为探讨宗旨，进取学习数学课程标准，立足课堂，并结合本校特点：“从学情动身，改善老师教学行为”，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践本领为重点，深化课堂教学改革，努力提高全
2、体学生的数学素养。 二、工作重点： 1、开展有安排有主题的教研活动，期初教材培训以新课程、新标准、新教法为课程的教学探讨。 2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 3、组织一次有深度的课例探讨活动，一次ppt微教研活动。 4、本学期，结合”一师一优课”晒课活动，人人上好一节教研课。开展听课、评课的研讨活动，经过相互听课、评课，加强教学研讨沟通，取长补短，不断提高自我的教学艺术。 5、接着加强数学特色活动。(核心素养有效训练单) 6、每位老师出好一张有质量、有创新的期末试卷。 三、详细支配 三月份： 1、制订数学教学安排及教研安排。 2、进一步规范备课和作业的详细要求。 3、开展教研活动：
3、期初教材培训和期初教研工作布置。 4、第一次教学质量调研。 5、期初工作检查。(重点：备课及教学安排) 四月份： 1、结合”一师一优课”晒课活动，教研课起先。 2、开展教研活动：核心素养训练单设计研讨。 3、组织其次次教学质量调研。 4、六仔细工作检查。(重点作业) 五月份： 1、组织一次有深度的课例探讨。 2、组织第三次教学质量调研。 3、六仔细工作检查。(重点上课) 六月份： 1、组织一次ppt微教研。 2、开展教研活动:期末试卷编制研讨。 3、组织第四次教学质量调研。 4、六仔细工作检查。(教研手册记载) 七月份： 仔细组织复习，迎接期末考试。 数学老师教研教学安排例文二 一、指导思想
4、本学期，我校数学组将仔细贯彻县教研室和学校的工作要点，在县教研室、学校教育处工作安排的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，进取探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。接着推动数学新课程改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学老师成为有思想、有追求、有本领、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 二、目标任务： 1、努力提高数学教学质量，使各年级数学成果到达学校规定的有关标准。 2、在数学学科教研教改中注意素养教化，让本组老师
5、成为一支思想素养、业务素养过硬的数学老师队伍。 3、狠抓创新教化，加强数学课堂改革力度，进取开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 4、进取开展业务学习活动，在全组构成教研之风、互学之风、创新教化之风，共同提高教化教学水平。 5、帮助教育处抓好各年级教学探讨工作，提高教学质量。 6、加强团体备课。团体备课由备课组长带领同级组老师仔细钻研教材，探讨教法、学法，落实新课标的要求。 三、详细措施： 1、把握教材关 仔细学习新课程标准，阅读、钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟识教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学安排。
6、安排要体现每单元重难点以及实行的措施，探讨解决难点的方法。从而改善自我的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要刚好进行记录，刚好进行反思，仔细反思个人的教化教学心得。 2、规范日常工作 严格规范数学教学常规。开学初每位老师要仔细制定各年级教学安排，仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。协作教育处对老师业务常规情景以检查与考核。其中异样在本学期要规范备课组团体备课的落实;学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和老师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”： (一)、抓团体备课，注意活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行团体备课，对于重
7、点资料要进行探讨、探讨，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题，要刚好探讨，商议改善的方法，并仔细写好教学反思，每位老师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思，要求在质量上要有新的突破。 (二)、抓课堂教学。本学期接着深化课堂听课，经过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式，检测老师的课堂教学本领，提高老师课堂教学效果。 (三)、抓作业辅导。要求作业布置适时适量，作业批改刚好、仔细、细致、规范、适时地实行补救措施。 数学老师教研教学安排例文三 一、指导思想 本学期数学教研组将依据校工作安排，在校教育处的工作支配下，采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学
8、的探讨，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实，进一步推动教学常规落实为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： 二、主要工作 (一)推动教学教研常规工作，增加教研工作 教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为学生服务、为教学服务。 1、接着坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、团体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本探讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对
9、老师参与业务活动进行量化考核。 2、接着坚持团体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具打算，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无打算上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格限制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习进
10、取性。作业批改要刚好、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，刚好辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 (二)促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。 强化老师的学习意识，促进老师学问刚好更新，作好课题的探讨工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。本学期开展读教化书籍至少一本并沟通读书心得。 2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的本领和科研本领。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、加强老师的培育，为老师的发展创建环境，为其供应学习、培训的机会和展示的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，经过“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。 4、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于10节。老师之间经过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自我的教学艺术。 教学安排