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1、2023年开展少先队建队日主题活动方案范文 中国少先队，前身是中国儿童队，成立于1949年10月13日。然而，从上世纪初的劳动男团算起，中国的儿童革命组织已有近百年的历史。下面是我为大家整理的关于开展少先队建队日主题活动方案范文，欢迎大家来阅读。 开展少先队建队日主题活动方案范文篇1 一、活动目的： 20_年10月13日是中国少年先锋队建队_周年纪念日，为了吸引少先队员主动参与建队节活动，西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜爱少先队，增加少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝合力，提升辅导员专业探讨实力。 二、活动对象： 全区少先队员，各中小学
2、 三、活动时间： 20_年9月10月 四、活动内容： 1.海报设计征集。面对全区少先队员征集海报，通过学校举荐，每校可举荐5件作品送交区少工委，我们将评比出的优秀作品作为区级宣扬海报，并在现场活动展示。 内容为：庆祝中国少年先锋队建队_周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20_年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传_少先队20_下建队节海报。 2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教化，富有创意，讲求实效，详细可行，受少先队员宠爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容
3、、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 每校举荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评比，汇报时间严格限制在35分钟以内，可以视频或PPT形式或其他创新形式。 送交截止日期：20_年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传_少先队20_下建队节方案。 3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科老师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教化，富有创意，具有实践体验性，受队员宠爱。 上报截止日期：20_年9月26日；填写表格（附件3）以学校+姓名上传_少先队20_下建队节实践体验
4、项目。 现场活动中，每校一个展台，由专家、队员共同评审，评比出优秀活动项目。 布展要求： 1.各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标记以及队的呼号，其他可依据各校少先队队室文化布置，既要突出队的元素又要有学校特色文化。 2.工作人员要有统一服装或标识。 3.可创意的增加一些装饰或道具。 4.每个学校打算一枚有学校特色的印章。 开展少先队建队日主题活动方案范文篇2 一、指导思想： 10月13日，是中国少年先锋队建队_周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得欢乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教化主要工作及任务加强文明礼仪教化在全校开
5、展以“文明校内、礼仪致远”为主题的表演活动。 二、活动时间： 10月 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容 1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣扬少先队学问。（少先队大队部） 2、发展新队员。一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单） 3、新队员入队仪式。 4、“文明校内、礼仪致远”表演活动。 五、活动要求： 1、高度重视，细心组织，各年级、中队要充分相识开展主题教化系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教化的有效途径，作为主动参加和谐社会建设的重要载体。 2、各年级中队要结合自身实际，面对广阔少先队员，针对不同年龄，不同层面的
6、少先队相宜的开展教化实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教化主体的成长规律和身心特点，做到主题显明，内容丰富多彩，形式活泼新奇。 3、强化宣扬，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣扬工作，加强宣扬，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。 六、活动支配： 1、时间10月13日 2、地点：学校大操场 3、参与人员：全校师生（学生穿校服带红领巾） 4、会场工作人员支配（略） 5、活动程序 （1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式 在建队日汲取大量的优秀学生入队，组织新队员实行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。 （2）开展“红旗
7、下的誓言”10分钟大队会 以大队为单位，实行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史;大队辅导员领誓。 （3）开展“光荣的少先队”中队会 各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增加组织意识。增进少先队员对党、团组织的认知和憧憬。 （4）开展“少先队员的节日”文化展示活动 全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，全部少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;用好学校宣扬栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵
8、地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的学问。 （5）进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动 在建队节期间，各年级中队通过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教化广阔少先队员了解历史、牢记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。 （6）实行“我与祖国共成长”个人成果展 通过风采展、艺术展等方式，为全校少先队员供应展示的平台，让少先队员充分展示近年来参与红心向党推优工程、节能减排、收旧利废行动等活动所取得的成果，进一步激发广阔少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚决信念。 （7）开展评比“优秀少先队员”活动。 根据引导和激励少
9、年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求，各中队要深化挖掘、评比表彰优秀少先队员，大力宣扬他们的先进事迹。 开展少先队建队日主题活动方案范文篇3 一年一度的建队节即将来临，为了让全体少先队员都能过个有意义的节日，学校少先队以引导全体队员争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年为总体要求，在全体队员中开展形式多样的活动，现将有关活动支配如下： 第一阶段：宣扬及队前教化 9月25日-9月30日 一年级学生队前打算。 1.通过对少先队学问的学习、队礼仪的相识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
10、2.规范一年级入队程序，提交入队申请书-中队辅导员参加看法-学科老师参加看法-学生投票-报少先队总队。 3.各中队充分发挥黑板报的宣扬作用。 4.充分利用校内广播、校内网站、校报、电子屏幕，做好氛围的营造及学问的传播。 其次阶段：开展活动 以争当四好少年为指导，各年级大队以大队部为单位组织开展集体竞赛活动，增进同学友情，增加班级凝合力。由级部主任和年级大队辅导员共同设计活动例如：拔河竞赛、集体跳绳竞赛、集体踢毽子竞赛、合唱竞赛等创新活动形式。时间要求在10月11日10月13日每天下午的大课间及第三节课完成。(级部联系信息中心照相或自带相机，将活动图片与信息于当天晚上发至_) 10月13日下午大
11、课间一年级组织新队员入队仪式，请三年级大队队员参与活动，全体年级大队辅导员参与活动。 第三阶段：文明的十月礼仪活动 1.各中队要以队会活动为契机，利用课余时间仔细开展文明礼仪学习活动，规范队员文明、礼貌。 2.10月底少先队总队要开展“我是文明小学生”礼仪风采大赛，每中队选派10名男生、10名女生参与竞赛，竞赛实行预赛与决赛的形式，将各中队成果纳入级部管理。 开展少先队建队日主题活动方案范文篇4 一、指导思想 少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培育学生的主子翁精神。在现代教化中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有
12、效的途径。 二、活动目的 建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 三、活动过程 （一）宣扬发动阶段（三月中旬） 创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动阅历。 （二）制定方案阶段（三月下旬） 结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。实行自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队特性） 2、“特色中队”创建方案。（
13、留意特性和实效性结合） （三）活动实施阶段（四月上旬六月上旬) 1、各申报中队依据方案进行外观布置和各项主动打算。外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣扬”、“评比”、“记录” 2、依据方案设计开展活动。 （1）活动有安排，有平安保证方案、有记录。 （2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；特性创建与学校统一活动相结合。 （3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和爱好爱好，有本中队的显明特色，总活动彰显一个“新”字。 （4）留意充分利用学校宣扬媒体（广播站、橱
14、窗、网站、中队辅导员会议等）宣扬、沟通中队特色活动。 3、大队部每月召开特色中队活动阅历沟通会（结合班主任例会）。 （四）成果展示阶段 1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 （五）总结表彰阶段 1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 2、六月下旬，活动领导机构依据各中队活动状况给特色中队授牌。 3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 开展少先队建队日主题活动方案范文篇5 一、活动目标。 为了深化贯彻学部所提倡的 “欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载
15、体的少先队活动，帮助学生感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够主动地为他人创建欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。 二、活动思路。 1. 创设活动氛围。 通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力。 2. 培育活动意识。 培育学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。 3. 规范活动实施。 在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、平安等问题应加以规范，使学生参加活动更具有实效性。 4. 创设活动载体。 通过创设载体活动，促使学生更加乐意参加。 三、实施方案。
16、 1.活动氛围的创设。 学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，干脆影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整齐、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加欢乐的成长。 2.活动意识的培育。 通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动，让学生都能主动参加，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加学生合作意识，更有效地促进学生的情感看法与价值观上得以健康发展。 3.活动实施的规范。 对学生所参加的活动，务必要对活动要求、规则、留意事项、平安问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，
17、增进学生规范意识、公允竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。 4.活动载体的创设。 为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增加了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的欢乐，细心创设了图书角。 活动载体一： 开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。 二年级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算实力大赛等多系列活动。 活动载体二： 召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的班队课。 四、活动效果。 通过一个学
18、期的活动的开展，学生在特性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。变更了从前学生课余时间无事可做的现状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在惊慌的课业之余放松神经，也使学业成果上有了较大程度的提高。 五、活动预想。 在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“欢乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。 总之，开展好学生课外活动是一项教化教学中的必不行少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、共享欢乐
19、，开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力，实现德智体美等诸方面相互渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。 开展少先队建队日主题活动方案范文篇6 活动主题： “向国旗敬礼、为队旗添彩” 活动目的： 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队_周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增加少先队员的光荣感和骄傲感，激励教化他们爱祖国，爱人民，努力学习，培育实力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力气，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 活动时间： 9月28日10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30 活动地点： 学校操
20、场 参与对象： 全体师生 活动过程： 一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江) 二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名) 三、校长致辞 四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。 五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。 六、新生入队仪式： (1)宣布新队员名单。(主持人) (2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级) (3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。 (4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任打算) (5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任打算) (6)家长代表送
21、“入队寄语”卡(一年级家长代表一名) 七、学校新一届大队委正式成立 (1)大队辅导员宣布20_新当选大队干部名单。 (2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标记。(大队长个，中队长个)(标记打算10月10日前) (3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表) 八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳 九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲) 开展少先队建队日主题活动方案范文篇7 为仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中心、省委党的群团工作会议以及省第六次少代会精神，深化践行社会主义核心价值观，引导、激励广阔少先队员继承和发扬革命先辈的光荣传统，增加光荣感和使
22、命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团_市委、_市教化局、_市少工委确定在建队日之际开展“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校内扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。 一、活动时间： 20_年10月1日 二、活动对象： _学校小学部。 三、活动地点： 待定 四、活动主题： “我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校内扬我风采”之少先队特色活动展示。 五、活动内容、流程 第一部分：实行少先队队会仪式 （一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。 （二）全体起立，奏唱国歌。 （三）出中国少年先锋队队旗。 （四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。 （五）新队员入队宣誓。 （六）少先队员代表发
23、言。 （七）齐唱中国少年先锋队队歌。 （八）少先队总辅导员带领呼号。 （九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。 （十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。 （十一）市领导讲话。 其次部分：“缤纷校内扬我风采”少先队特色活动展示 （一）展示内容、形式： 1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由打算区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。 2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形改变等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、塑身操表演、大间展示、
24、小交警展示、艺术足球等形式呈现。 （二）展示时间：每队10分钟以内。 （三）展示说明： 1、各学校自行打算解说词，内容围绕学校基本状况、少先队特色工作、取得成果等方面进行介绍。 2、服装：各学校依据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。 由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。 （四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导老师奖（每间学校限报2人）。 六、相关要求 （一）参加学校要高度重视、仔细组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、平安预案，确保活动顺当开展。 （二）参加学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕_特色化，创新思维、细心设计各展示环节。 （三）团市委、市教化局将于9月中下旬深化参加学校开展督查，并将督查状况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评比考核内容，并对领导不重视、组织不仔细的学校予以通报指责。 （四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队学问竞赛等主题教化活动，并将活动资料报团市委、市教化局。 联系人： 联系电话：