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1、2023年学校纪念少先队建队日主题活动方案 少先队员是少先队组织的主子。他们在队里有选举权和被选举权。他们可以对团队的工作和活动提出看法和要求。下面是我为大家整理的关于学校纪念少先队建队日主题活动方案，欢迎大家来阅读。 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇1 一、活动目的 为纪念少先队建队_周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展志向信念教化，教化引导广阔少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增加他们对少先队组织的光荣感、归属感，依据上级部门要求，学校大队部确定在20_年少先队建队_周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教化实践沟通展示活动。 二、活动时
2、间 20_年10月10日至13日 三、活动范围 全体队员 四、活动支配 （一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会 时间：10月12日下午第三节课 地点：各班教室 参与人员：全体队员 （二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会 时间：10月13日下午 地点：_小学大礼堂 展示中队：四（3） 中队辅导员：曹明霞 参与人员：团区委领导、区教化局领导、_小学校领导、区属各小学大队辅导员、_小学全体中队辅导员 （三）开展少先队基本学问教化实践活动。 1、“讲一讲” 请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。 时间：1
3、0月10日下午其次节课 地点：一、二年级各班教室 参与人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担当“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2） 注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲课。 2、“比一比” 组织开展少先队基本学问竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。 时间：10月11日下午第三节课 地点：五楼大教室 参与人员：三、四年级每班5人 3、“画一画” 以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。 截止时间：10月9日 数量要求：五、六年级每班不少于5份 五、相关
4、要求 1、各中队辅导员要细心部署、刚好支配，仔细组织开展建队日期间的活动，细心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。 2、刚好做好信息采集工作，留意收集图片、文字等资料。 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇2 活动目的： 为促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标记，培育学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。 活动对象： 16年级少先队员； 活动时间： 20_年4月6日至期末； 活动内容： 正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标记；评比方式：集中评比和日常评比； 评比时间： 集中评比于45月份进行；日常评比从4月起在
5、每周一升旗仪式由队干部评比。 嘉奖方法： 各中队的评比状况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的评比。 评比支配： 1学校支配相关老师于45月份进行集中评比； 2大队部负责支配培训队干部负责日常评比； 日常评比方法： 每周一升旗仪式时，大队干部到负责的班级对队员行队礼，红领巾标记的佩戴状况进行评比；为确保公允公正，各队干部采纳每周轮番到各班的方式对各班级进行评比；评比中不苛责求全，完备主义； 评比标准： 1、行队礼标准规范；2、红领巾标记佩戴规范、整齐、无破损； 组织支配：每班支配一个队干部检查评比。每年级选择一名组长，组长负责记录评比表。做得好的打勾；做得不好的，写明缘由
6、并注明人数。 附：行队礼的标准动作 右手五指并拢，大拇指不行与四指分开。手掌与小臂成始终线，不行将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面对上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。 队员敬队礼的动作 看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来视察：一是手臂的路途，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必需立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。其次动：右肘起先弯曲，腕不能有旋转或弯曲改变。右手向额上方移动，大臂向右前上
7、方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。说 明：大拇指略微弯曲紧靠手掌。 红领巾的正确结法是 1、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； 2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。 少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标记。标记佩戴在左臂。 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇3 一、活动目的 为了呈现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校内生活。旨在让队员们在妙趣横生的嬉
8、戏中，体会参加和合作的欢乐，尽情享受嬉戏盛宴。 二、活动主题： 男孩女孩嬉戏展示 三、活动时间 6月1日下午12：302:00，按时放学 四、活动地点 校操尝教室 五、活动要求 1、各班设计一个嬉戏，要求参加面广，有意思。 2、各班依据嬉戏设计进行场地布置，营造嬉戏气氛。 3、各个嬉戏最好以海报的形式告知参加者嬉戏规则。 4、活动分为两组，1-3年级为一组，4-6年级为一组，学生在自己组内参与各项嬉戏活动。 5、嬉戏起先前请到大队部领取嬉戏积分卡。 6、每个嬉戏分值为5分，总分为45分，由各班嬉戏组织者填写（请用专用方式，保证嬉戏的公允性）。 7、各班依据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖
9、品，嬉戏结束后请班主任老师分发个学生。 8、请班主任完成嬉戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。 六、活动任务支配 总策划：汤洁勤 摄影：胡信红 各年级组：一年级毕二年级叶三年级琼 五年级莉六年级蔡 七、嬉戏节平安预案 为落实“平安第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命平安，并保证师生充分了解发生重大事故时的平安措施，一旦发生事故，能够做到刚好报警，自助自救，特制定本届嬉戏节平安应急处理预案。 （一）建立平安应急领导小组： 领导小组组长：汤洁勤 副组长：陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼 成员：全部老师 （二）详细实施方案 嬉戏节前做好以下工作： 1、组织全部老师
10、召开一次平安会议，布置嬉戏节事宜，提出平安方面的要求。 2、班主任向学生讲明详细的平安措施及学校平安方案，把平安教化放在首位。 （三）嬉戏节期间做好以下平安工作： 1、各班主任在嬉戏前仔细检查嬉戏节用具的平安。 2、嬉戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故刚好报告平安应急领导小组，确保学生平安守纪。对工作不负责任造成重大事务和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。 3、一旦发生事故，依据现场指挥系统，开展救援工作，将事故的危害降低到最低程度。 4、学生嬉戏过程中上下楼梯走指定路途，前上，后下，走楼梯时靠右走，按依次不拥挤。 5、低段学生在不熟识场地的状况下，建议班主任分为小组
11、共同参加。 6、嬉戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持嬉戏秩序。 7、5、6年级帮助1、2年级小挚友布置场地。 （四）老师岗位分工 1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参加嬉戏，确保学生嬉戏期间的平安。 2、46年级副班主任作为各楼层管理老师 前幢:从1到4楼练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾 后幢：从1到4楼华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿 3、巡察校内：汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼 4、拍照：胡信红 5、音乐:戚铁钿 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇4 为庆祝少先队建队_周年，依照_对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面实行少先队第六次全国代表大会精
12、神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案 一、活动目的： 20_年10月13日是中国少年先锋队少先队第_个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特别意义的日子，依据本校实际状况，将少先队集中的主题教化活动与常常性的校内文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个开心、充溢、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝合力。 二、活动主题： 结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。 三、活动时间： 20_年10月815日为庆祝少先队建队_周年“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。 四、
13、活动内容： （一）少先队礼仪教化活动。 （1）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必需高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必需会唱中国少年先锋队队歌。 （2）利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培育队员的集体荣誉感和组织纪律感。 （二）实行全国统一队日活动。 （1）10月13日早上通过庄重的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。 （2）一年级做好队前教化：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本学问，教一年级小挚友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。 （3）二至六年级10月13日下午，各中队实行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主
14、题队会，庆祝建队61周年。 （三）宣讲“少先队学问十知道”并落实到位。 少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队学问十知道”内容印发到各班，各辅导员仔细组织学习，开展“少先队学问十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇5 一、活动目的 为庆祝中华人民共和国建国67周年、中国少年先锋队建队67周年，进一步加强对广阔少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增加少先队员的光荣感和骄傲感，激励教化他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。呈现广阔少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力
15、弘扬民族精神，立志做个了不得的中国人；激励教化广阔少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力气，做共产主义事业的接班人。 二、活动主题 “向国旗敬礼，为队旗添光彩” 三、活动时间 20_年10月8月-14日 四、打算工作 大队部制定活动安排，做好宣扬发动工作，并通过宣扬栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。 五、活动内容 (一)开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教化，让少先队员深切感受到自己是少先队的主子，珍爱红领巾，酷爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而骄傲，情愿为红领巾添光彩。 (二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁
16、设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培育学生的光荣感和责任感。 (三)开展二六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。” (四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“恒久跟党走”。 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇6 活动目的： 通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加酷爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生酷爱祖国、酷爱共产党的情感，
17、树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间： 20_年10月13日 活动地点： 各班教室 活动班级及人员： 全体队员 活动过程： 一、播放少先队队歌。 同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 二、少先队学问问答 通过少先队学问问答，怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和领导者是谁？ 2、你知道成立少先队的目的是什么？ 3、少先队的队歌是什么？ 4、少先队的队旗是由什么组成的？ 5、少先队的队徽是由什么组成的？ 6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 7、少先队设有哪几个基层组织？ 8、少先队的入队誓词是什么？ 9、我们少先队的呼号是什么？ 10
18、、你知道红领巾意味着什么吗？ 三、学生讲解并描述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？ （1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事） 四、议一议： 少先队组织是无上光荣的，我们应当怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家钦佩？列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、大家议一议，发表自己的看法。 五、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的相识和理解，希望同学们做到酷爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取
19、为红领巾增加光彩。希望通过这堂课，大家能够牢记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 学校纪念少先队建队日主题活动方案篇7 一、活动背景 20_年10月13日是中国少先队建队日69周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够相识到少先队与国家、党、团之间亲密联系，学习少先队的基本学问以及光荣历史，增加队员对少先队组织的光荣感、归属感。 二、活动目标 开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队学问教化，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增加他们的光荣感和骄傲感，在仪式教化中筑队魂。 三、活动主题： 红领巾随幻想飘扬 四、活动时间： 十月 五、活
20、动内容 1、“红领巾随幻想飘扬”主题集会 1、队仪式（出旗、唱队歌） 2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾 3、校领导为辅导员授聘书（_） 4、友情中队交换友情卡 5、珍爱红领巾倡议书 6、领导讲话 7、队仪式（呼号、退旗） 友情卡要求：各中队明确各自友情中队，友情卡画纸要求16k铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友情卡上必需要写上是友情中队相互名称，如一（1）_中队和五（1）_中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友情卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友情中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。 3、各中队自主学习活动 1）学唱一首爱国主义歌曲。 2）中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、洪亮呼号等。 3）召开一次主题队会。如学习队史、队情、队学问教化，少先队学问竞答，诗歌朗诵等活动。 4）开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等 5）其他相关学习活动 各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20_建队日文件夹（10月30日前）