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1、个人考核述职参考报告2020xxxx年度中，我认真学习xx大精神，学习科学开展观精神,并以此严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策本人;教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教。结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，积极参与学习培训和反思整改，不断提高本身的素养和教育教学才能。一、思想觉悟不断提高1、用“爱“来教育。丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱小孩、爱工作的心精心呵护每个小孩的心灵，与小孩们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经历交流后，更让我感遭到爱学生关于一位老师来说是置关
2、重要的。我还深感要教育好学生，老师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的典范。2、用“新“来律己。要成为一个新世纪的优秀老师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深化的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合本人所教的学科，积极探究有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。二、教学实效力求打破一年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，一直坚持以“学生开展
3、” 为目的。依照学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况，通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作打算，保证了整个教学工作的顺利开展。关于每一个教学内容，都做到精心预备，努力研究教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能实在落实教学目的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生积极参与、主动探究、自主考虑，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学注重学生的才能训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑，进展自觉检验。平时要求学生对标题中的数字、运算符号必须写得清晰工整、
4、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立考虑和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。依照学生的学情每学期及时制定辅导打算，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘故，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导。特别是毕业班的后进生，他们由于根底差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课不管学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿势。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这种咨询题，我首先是不能抛弃他们，屡次与他们进展沟通，利用课余时间帮他们补根底，从最简单的学起，让他
5、们在测试中能做好根底题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与决心。并经常与家长进展联络，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型开展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他老师交流中不断提升本身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。三、平安纪律常抓不懈本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民老师的要求来标准本人的言行，努力地提高本人的素养和涵养。此外，为更进一步习惯新时代教育的要求，我要不断提高本身业务水平和文化涵养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏制造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。述职人：XXX20xx年xx月xx日