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1、2023年幼儿园保育工作计划模板 该好好安排一下接下来的工作了！信任许多人都是毫无头绪的状态吧，要好好安排今后的工作方法。下面是我为大家细心整理的幼儿园保育工作安排模板，希望对大家有所帮助。 幼儿园保育工作安排模板篇1 本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到生疏的幼儿园，见到生疏的老师和小挚友，在他们的心理上往往会产生担心全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必需要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的视察、熟识，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教状况等方面有了初步的了解，并仔细
2、做好新生基本状况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的阅历，这些幼儿相对地在心情表现上会比较稳定，能开快乐心地上幼儿园，能在老师的提示及激励下遵守简洁的集体常规，情愿参与集体嬉戏活动，独立性、口语表达实力、自理实力都较好。随着现在家庭生活水平的优越化，社区文化氛围的影响渗透，尤其是现在家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教化关注度越来越高，因此幼儿基本上在阅历感受及智力水平上打下了一个良好的基础，具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教化观念影响下的诸多弊端，如娇气、依靠、任性、霸道等行为，幼儿存在动手实力差，坚持性差，还不是很能主动开心地参加各项活动，幼儿良好的生活和卫生
3、习惯有待于进一步培育。 本年段七名老师中，具有五年以上教学阅历的老师五名，三年以下的两名，有两个班是新任班主任，我们将以幼儿园教化指导纲要、福建省幼儿园教化指南为依据，在学园及保教工作安排精神的指导下，强调发觉学习，探究学习，努力营造同等沟通，互助合作的氛围，让老师在学习探讨中促进专业化成长。充分挖掘家长的教化资源，亲密联系小班幼儿的生活实际，年段保教人员同心协力、加强协作，与孩子共同探究，共同成长。 二、主要工作任务与措施 （一）保教工作 1加强班级管理，保教并重培育幼儿良好的习惯 （1)增加保教意识，促进老师与保育员之间的协作。通过召开班务会，相互沟通并依据本班实际，共同制定班级工作安排、
4、班级常规，树立保教并重的意识，提高保教质量。 （2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。 （3)加强幼儿自理实力的训练，培育幼儿逐步学会简洁的生活、学习技能，提高幼儿的独立性。 2重视户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的身体健康发展 （1）依据小班幼儿动作发展的特点，编排一套欢愉快泼、富有童趣、形式新奇的幼儿仿照操，融入体育基本动作、歌表演、嬉戏等，提高幼儿参加的爱好，促进动作的良好发展。 （2）充分利用户外场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动及体育嬉戏，实施分区共享，激励幼儿人人参加，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发
5、展。 3开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教化教学模式，努力营造宽松、和谐的学习氛围，突出活动的嬉戏性、操作性、敏捷性，激励并提高幼儿主动主动地参加活动的实力，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面获得不同程度的发展。 4优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教化功能，激发幼儿对各种新事物的新奇心和求知欲，喜爱动手操作，培育幼儿的视察、沟通和自主探究学习的实力。 幼儿园保育工作安排模板篇2 一.指导思想 本学期学前班深化学习贯彻教化方针，以今年是“浙江省幼教规范年”为契机，寻求科学高效的人性化班级管理为重点，以夯实教研基础，加强教化探讨为手段，进一步转变观念、强
6、内涵、促发展，不断开创学前班持续发展新局面，全面提高幼儿园保教质量。 二.主要工作和措施 （一）以人为本，加强师表建设，寻求老师队伍发展的新跨越 1、一流的师资队伍必需以德为先，以高尚的师德、精良的业务锻造新时代的老师群体，本学期我们将以敬业爱岗，乐于奉献，廉洁从教的良好师表形象来要求自己，以“公诚勤朴、博学睿思、与时俱进”的公众形象立足于社会，以师德承诺规范老师言行，优化服务意识。 2、重视在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略的探讨，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习活动，结合自身实践进行反思总结，开展探讨性、探讨性、常规性教化实践活动，促使不同实力的老师都有所提高。 （
7、二）以“研”为先，贯彻新课程精神 1、进一步解放思想，转变观念，大胆创新，不断学习、领悟、探讨新课程的教学方法和途径，建构以“纵横交织、点面结合、内外交融”为特征的新课程，为促进幼儿全面发展拓展新途径。同时，侧重抓初步培育老师生成新课程的探讨实力，在新课程思想的指导下，不断依据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。本学期力求校内公开课以生成课程探讨为主。 2.依据省幼教规范年的精神，结合新课程理念，本学期将依据台州市幼儿园保教工作规范评估要求，做好安排、备课、视察、记录、反思等工作，视察了解幼儿发展状态，找寻老师指导的最佳时机
8、与策略，作为学前班实施新课程的重点，真正让幼儿在老师的有效视察指导下得以更好的发展。 3、接着发挥教研活动这一最基本的提升老师教学实力水平的主阵地，变老师被动型接受为主动型参加，主动研讨，大胆发表见解，实行集体备课、重点探讨，老老师上示范、展示课，新老师上学习观摩课，通过人人开课、说课、反思等活动开展研讨活动，切实提高老师的教化教学实力。本学期每位老师还都要仔细对待“五个一”的工作：即上交一篇精品教案、一篇说课稿、一篇教学反思、一篇评课、一篇小论文。 （三）.加强学习，发挥集体力气，做好日常教化教学工作 1.构建学习共享体系。 首先，本学期我们将建立团队学习沟通制度。我们将借助多媒体网络系统，
9、主动开展电子备课，实现资源共享，并结合教化实践通过观摩、对话等多种形式，结合自身实践进行反思总结，这样不但能促使不同实力的老师都有所提高，而且也更有利于我们提高日常的教化教学质量。其次，将努力建立合作学习的氛围和环境。本学期做到在学习形式上每月一次教化理论教研组学习、一次个人自学。在学习内容上做到三个必需：必需是先进的教化思想，必需是科学的教化理论，必需是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，做好学习笔记。使自己尽快更新观念，形成新的理念。 2、做好传、帮、带工作，充分发挥老老师的示范帮扶作用，开展观摩、探讨探讨及常规活动练兵等多种形式的教化探讨活动，通过多种途径熬炼老师实力，使
10、新老师尽快成长，实现质量的优化。 （三）亲密家园联系，确立新型的家园关系，拓展家园沟通渠道，进一步赢得家长社会的支持与信任。 利用“家长联系册”、“家长会”等多种形式向家进步行宣扬，了解学前班教化教学状况，体会感受学前班教化的特点，以增进了解，协作我们共同教化幼儿。改进家园沟通手段，提高老师家长的双向沟通，更好地做好家长工作。充分信任家长，挖掘家长教化资源，共同出谋划策。 幼儿园保育工作安排模板篇3 本年度我园的平安教化工作坚固树立“平安第一,预防为主,综合治理”,“责任重于泰山”的意识,以幼儿园平安工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点,以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教
11、化活动为途径,主动推动“平安校内”的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本年度平安教化工作安排。 一、健立健全制度,加强管理机制 1、进一步加强平安制度建设,建立健全平安工作的管理机制,进一步明确平安工作领导小组的工作职责,完善平安工作管理网络,有目的的制订和修改平安工作管理制度,层层落实“一岗双责”平安工作责任。 2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园教化工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障,仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查,做好幼儿园平安教化活动的组织实施,常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理,对幼儿、老师的饮食
12、卫生进行监督,以刚好发觉担心全隐患,防患于未燃。 3、接着做好与各部门和每位教职员工的平安工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作,使平安工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。 4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作,实行平安工作自查制度,各部门、各人员要仔细细致地检查并做好台账记录,发觉问题要刚好报告、整改,解除担心全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力,进一步明确各自的职责。同时把平安工作列入到全园教工的日常
13、工作考核范围内,将平安工作作为老师师德考核的标准之一。 5、班任老师要细心、耐性呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况,刚好了解状况,关注幼儿的身体健康状况,对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药,发觉幼儿身体有异,刚好联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发觉担心全事故,应刚好做好处理,并刚好上报、刚好与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作,坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,
14、关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的平安工作负责。 7、“看好自己的门,管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出门回家,绝不漏放一个孩子。 二、加强平安宣扬教化,开展平安教化活动,提高全体师生平安意识 1.加强平安教化,坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作,在老师、幼儿中坚固树立平安意识,刚好消退多种平安隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的平安教化安排。在三月份“平安教化月”中,各班开展“平安在心中”主题教化活动,强化班级老师的平安意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份,在幼儿中开展交通平安学问宣
15、扬教化活动。2.创设有关平安教化的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能,提高幼儿的.爱护实力。 3.在幼儿一日活动中渗透有关的平安学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。 4.积累有关平安教化的资料,提高平安教化的科学性。 三、创设平安校内,促进健康成长 1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施平安管理供应保障。分管领导仔细做好平安台账记录。 2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。 3.严格执行卫生平安消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要
16、求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生平安消毒累计时间与记录。 4.严禁运用有毒有害的玩教具,严禁运用有毒有害材料制作玩教具,留意各类环境创设的平安性。 5.加强食堂饮食卫生平安的管理,严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查,周有小结,月按时汇报。 6.加强卫生保健平安管理,要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7.加强幼儿在园服用药品的管理,依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录 四、详细工作支配 一月份: 1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的
17、平安教化工作和平安管理工作,对幼儿进行假期前平安防护。 二月份: 1、制定平安教化工作安排 2、建立和完善幼儿园平安事故信息报告制度 三月份: 1、做好幼儿园平安工作 2、各班开展“以增加防范实力,提高生命质量”为主题的平安宣扬教化活动月。组织“平安在心中”主题教化活动,强化班级老师的平安意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。 3、对全园各项设施进行全面的平安大检查,有平安隐患要刚好解除。 4、建立健全“三级值班”(门卫、行政、老师)制度,要求有关人员必需仔细填写、记录。(外来人员记录)。 四月份: 1、在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。努力提高师生、家长的平安意识。
18、2、主管、分管领导要做到勤看、勤检查,并做好记录。 五月份: 1、园舍平安检查,刚好消退隐患。 2、幼儿保健学问宣扬教化做好户外平安教化。 六月份: 1.做好户外平安教化。 2.、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。 3、幼儿健康学问宣扬。 七月份: 1、做好暑假期间的平安教化工作和平安管理工作。 2、对幼儿进行假期前平安防护教化。 3、平安教化工作总结 九月份: 1、对幼儿进行日常生活平安教化。 2、开展“我会运用灭火器”平安教化活动。 3、园舍平安检查,刚好消退隐患。 十月份: 1、抓好国庆节的平安管理和平安教化工作。 2、做好秋季防火工作。 十一月份: 1、幼儿保健学问宣扬教化 2、做好
19、冬季消防平安教化 十二月份： 1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的平安教化工作和平安管理工作,对幼儿进行假期前平安防护。 幼儿园保育工作安排模板篇4 一、指导思想 依据纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教化，努力让在园幼儿快乐、老师舒心、家长放心。 二、工作目标 1、规范管理，创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。 2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。 3、优
20、质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。 三、详细措施 (一)行政管理 1、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。真正做到优质服务，微笑服务。 2、加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“以老带新”活动，相互学习，共同提高。 (二)仔细抓好教化教学工作，提高保教质量 1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一天完成。 2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是
21、各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。 3、重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。 (三)平安工作常抓不懈，确保健康成长 1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患刚好消退和报告，解除一切担心全的因素。 2、落实平安管理措施，重点把好食堂的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教化，
22、主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到相识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。 (四)抓好幼儿膳食管理 1、保证幼儿膳食质量，通过了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。 2、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 3、接着加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生平安。 (五)开展家园合作工作，提高老师形象 1、学期初召开“家长会”向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。 2、加强家园联系栏，对家长达
23、到家园教化同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 四、每月工作支配 九月份 1、安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类安排。 2、各年龄段编排并学习晨间操。 3、各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。 4、开展平安逃命演练活动。 5、各班细心策划布置环境创设。 十月份 1、国庆、中秋庆祝活动。 2、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教化。 3、依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。 6、抓好幼儿的常规教化，重点抓好一些学习习惯的培育。 十一月份
24、 1、各班开展嬉戏活动评比。 2、组织幼儿进行逃命演练活动。 3、组织老师进行公开课活动。 4、组织幼儿手工制作展。 5、各班幼儿晨间操观摩评比。 十二月份 1、开展故事大王活动。 2、专题研讨沟通开展主题活动的状况。 3、庆元旦家园同乐联谊活动。 一月份 1、加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动。 2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。 3、幼儿发展状况期末测查评估。 4、各类资料的整理与归档。 5、假期平安教化。 幼儿园保育工作安排模板篇5 新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼
25、儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作安排： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。 有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主
26、动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随
27、着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿
28、能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿。 幼儿与外界交往地主动性,社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的相识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发觉很多不足之处。 如:嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不
29、够,尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 幼儿园保育工作安排模板篇6 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常
30、规。 二、保教工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。 2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面实力的发展。 3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。 2、加强礼貌
31、教化，教化幼儿早上来园时要向老师、小挚友问好，离园时互说再见。学会运用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会 正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面实力的发展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。 2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等方面实力。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。 2、乐意与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的
32、感受。 社会领域： 1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。 2、遵守常规，养成良好的行为习惯。 3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。 艺术领域 1、喜爱听音乐和观赏美术作品。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三)重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识。 (四)家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮
33、助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。 2、向家长举荐有价值的家教阅历，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教化目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。 幼儿园保育工作安排模板篇7 上学期在园长的领导下和各位老师的主动协作下，保教工作已基本步入正轨，老师的教化教学水平有了明显提高。本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对纲要的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。本学期支配如下： 一、指导思想： 本学期我园以幼儿园教化指导纲要为行动指南，在仔细总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精
34、细化管理。 二、工作要点 （一）管理组织 1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监限制。将凡是影响幼儿园与幼儿发展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。 2、深化幼儿园人事制度的改革。规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到教化教学工作的点上。 3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参加、反馈、调整记录。 （二）师资队伍： 1、加强期初老师培训，开展各式教学活动、实践活动，驾驭听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进老师专业实力提高。 2、开
35、展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。 3、接着供应老师按需参与各类市、镇级学习和培训的机会，并刚好进行反馈，定期开展汇报活动和展示活动，提高不同老师的专业素养与水平。 （三）卫生保健： 1、贯彻预防为主，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。 2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的帮助各层次人员获得进步。 3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。 （四）家长工作： 1、吸纳社会优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参加幼儿园管理、宣扬等工
36、作。 2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满足度。 3、深化家委会、优秀家长评比等活动，开展亲子活动、亲子开放日活动等多途径形式，提高家长满足度、参加率。 月工作支配： 二月份 1、2月25日老师到校。整理幼儿园环境。 2、2月28日正式上课，安定幼儿心情。 3、执行幼儿园一日活动作息时辰表，对幼儿进行常规教化。 4、启动周四教研日及每听必评制度。 5、围绕学校精细化管理理念，结合工作实际，制定和出台切合实际、便于操作精细化管理工作方案。 6、开展防震疏散演练活动。 7、成立家委会 三月份 1、开展雷锋在我身边主题活动 2、迎接县教体局组织的学前教化工作督导 3、开展公民道
37、德宣扬月（文明礼仪教化月）、庆祝三八妇女节活动。 4、幼儿园开展卫生评比。 5、参与幼儿园卫生保健工作研讨活动。 6、组织老师观摩城市幼儿园开放半日活动。 7、防火疏散演练。 8、实施落实精细化管理。 四月份 1、开展革命传统教化活动。 2、期中工作小结 3、对精细化管理进行自查自纠，总结工作。 五月份 1、感恩教化月献爱心活动； 2、庆祝五一国际劳动节活动。 3、亲子开放日活动。 4、参与市幼儿评优课活动。 5、打算庆六一活动。 6、幼儿园优秀教化论文评比（语言领域、创建性嬉戏、教研工作） 7、幼儿园保教常规随机检查。 六月份 1、艺术展示月;开展庆六一系列活动；实行少儿文艺会演；评比表彰红花幼儿、优秀家长。 2、平安教化、期末平安教化。 七月份： 1、召开大班毕业典礼 2、学期工作总结，做好期末各项工作。 3、放假