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1、2023年幼儿园大型活动策划 为确保事情或工作高质量高水平开展，经常须要预先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?以下是我为大家整理的幼儿园大型活动策划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大型活动策划1 一、活动的主题是“中秋团聚” 二、主题介绍 农历八月十五是中秋节，是中国的传统节日，也是仅次于春节的中国其次大传统节日。中秋节的习俗是吃月饼，就像端午节吃粽子和元宵节吃汤圆一样。还有赏月。中国自古以来就有赏月和祭月的习俗。中秋节象征着团聚和华蜜。在这一天，每个家庭都聚在一起观看象征着富足、和谐和华蜜的满月。这种主题活动符合儿童的
2、生活阅历，是儿童所熟识和感爱好的，具有教化价值。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，不仅有助于孩子们了解中秋节的相关文化，还能感受到月圆人和家人团聚的美妙气氛。环境作为一种“隐性教化课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好地完成中秋节的主题，有必要创建一个适合教化的良好环境。在环境的创设中，要突出儿童的主体性，让儿童主动参加。 三、活动目标 1、感受节日的快乐气氛，通过品尝月饼、赏月、学习观赏歌曲、制作水果拼盘等活动，让孩子们体验节日的欢乐，共享美妙的情感。 2、让孩子知道农历八月十五是中秋节，知道中秋节的由来和习俗，知道中秋节是中国传统的团聚节。 3、大力宣扬园区文化，提
3、升园区影响力，做好长期招生工作。 四、活动打算 1、主题环境的创建 主题墙作为促进儿童发展不行或缺的“环境”，已经成为幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过主题墙的创建，可以将墙由“静态”变为“动态”，融入到主题教学中，让孩子与环境进行有效的对话，回声的创建可以成为我们主题活动的有机组成部分，成为孩子学习的互动平台。创作前与孩子探讨，多关注孩子，视察他们的爱好和需求，确定环境创作的内容，激发他们创作主题墙饰的热忱，倾听他们对创作墙饰环境的想法和思索，为孩子供应适当的支持。事实上，创建环境的过程也是孩子的学习过程。在与幼儿探讨确定墙面装饰的内容后，老师要与幼儿一起设计、打算材料、制定幼
4、儿园中秋主题活动的策划方案。 2、材料制备 【1】提前挂大横幅宣扬主题。花园名称+活动主题 2艺术展览的打算 收集小挚友和老师的作品，依据作品的呈现方式进行装饰美化。可悬挂、粘贴和放置。 收集灯笼等家庭手工作品等亲子作品，为活动增加气氛。提前支配 3奇异的月亮 收集月亮改变的照片。 4中秋节习俗 收集有关中秋节习俗的信息，供孩子们观赏。 5中秋节的由来 后羿射日、嫦娥奔月等图片。让孩子们知道中秋节的起源和相关的传闻。 6团聚全家福 收集孩子们的家庭照片，以表明中秋节是一个团聚的日子。 7中秋祝愿 活动当天，可以为孩子打算一幅百米长卷，让他们用毛笔在长卷上表达对中秋节的感受。桂树下的玉兔，翱翔的
5、嫦娥，月亮的改变，团聚的心愿全部关于月亮的梦都跃然纸上。或者用粘土制作各种月饼。【依据园区状况选择】 3、在公园中创建区域活动 依据中秋主题开展区域活动。 1留尼汪超市： 收集各种月饼包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、水果等。给孩子玩“超市购物” 2艺术区： 便利：孩子用月饼盒，手提袋等。在老师供应的协助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)的帮助下装饰盒子。)并结合制作立体作品。生活中随处可拿的废旧物品会变成珍宝，汽车，家具等。在孩子们充溢创建力的手中。当孩子体验到创建的欢乐时，就获得了胜利的喜悦。 商店：孩子们用粘土做月饼。 说明：为了体现孩子的互动性，几个区域可以一起玩。烂泥区孩子做的月饼，可
6、以送到巧手吧包装，再由司机送到超市销售。这些都可以通过老师的提示，让孩子表达对合作嬉戏的渴望。 【3】教化区：结合科学领域的活动，让孩子在节前节后视察月亮，进行比较，画出“月亮改变书”。 【4】音乐区：欢乐演唱会。打算好各种打击乐器：圆舞板、三角铁、铃铛等。、音乐图集，练习节奏音乐，尝试用不同的打击乐器演奏中秋这首歌，体会欢乐。 【5】表演区：为孩子表演供应头饰和道具，引导孩子举办中秋晚会，激励孩子大胆表演，展示自己，激发孩子的自信念。 【6】阅读区：放入故事书、图片、识字卡、图文并茂的古诗词以及有关月亮和中秋节的儿歌，提高孩子的阅读实力。 4、家庭男女同校 父母园是家庭沟通的重要园地。父母的
7、花园不仅要温馨美妙，还要富有诗意，吸引父母的留意力，让栏目“活起来”，真正体现家与家之间的互动。为了让家长全面了解班级活动， 在中秋节主题环境的营造中，要体现以儿童为学习主体的活动全过程，努力让每一面墙、每一个通道、每一个区域、每一个材料都与儿童互动，与他们“对话”，发展他们的自主学习实力。让孩子在嬉戏和欢乐中学习，让环境成为孩子的老师。 五、活动形式 1、全园集体活动或班级活动，园内或园外，室内或室外。 2、通过绘画和手工展示园区的教学特色。 3、可以选择手工黏土做月饼，或者百米长卷的绘画活动。 六、活动过程 1、提前一周布置现场，收集作品，筹备展览。 2、推广幼儿园【微信挚友圈，美片，一奇
8、秀】 3、转发有礼【提高公园知名度】 4、场地开放【展览是为了让家长和路人观赏他们的作品，更好地了解幼儿园】 展示全部老师和孩子的作品。 5、现场活动【人员支配。致责任人 1支持者打开。 2介绍节日(课堂过程) 向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历十五是中秋节。 喜爱这个故事 【嫦娥奔月等】 c制作月饼(课堂流程)【也可以进行百米长卷的绘画活动】 (1)你在中秋节吃过什么口味和形态的月饼? 老师示范了如何制作月饼。 (3)小挚友起先做月饼。 作品观赏 f合影【拍照发挚友圈】 七、亲子互动作业 1、中秋节的时候，让父母和孩子一起赏月，品尝团聚月饼，和家人一起做一个欢乐华蜜时刻的视频记录(告知
9、父母要保留好的瞬间)。 2、挚友送祝愿。 小挚友干脆拍视频送祝愿，体现了他们的豪爽、自信和礼貌，加深了别人对幼儿园的印象。(拍个视频发挚友圈：全国各地的爷爷奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是_幼儿园某班的小挚友。我的名字叫_。祝大家节日欢乐，家庭华蜜。) 幼儿园大型活动策划2 一、活动目标： 1、幼儿了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。 2、 让小挚友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 3、通过观赏歌曲merry chistmas，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树
10、、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 二、活动打算： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 三、活动过程 (一)、复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。 老师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。 2、探讨：请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 (二)、介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1
11、、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传闻。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的? 2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传闻。 提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比。 从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距 4、观赏歌曲merry chistmas，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 (三)、自选区域活动 区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画画画心目中的圣诞节。 区域五：科常
12、通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 老师巡回指导。 四、活动结束： 1、请“圣诞老人”给小挚友发放礼品，同小挚友一起做嬉戏，在开心的心情中结束。 2、在美丽的歌声中结束：merry chistmas。 五、活动延长： 幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互观赏作品，进而增加幼儿的自信念。 幼儿园大型活动策划3 一、活动主题 小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜! (主题可以依据自己学校特色进行设置) 二、活动时间 可在元宵节前两天左右开展 (详细可依据学校实际支配而定) 三、活动目的 1、利用元
13、宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度; 2、通过元宵节的相关嬉戏设置，提高孩子的参加度，共享活动成果; 3、为春季班续班、招生、老带新供应强有力的基础; 4、促进亲子关系; 5、提高品牌周边影响力; 四、活动地点 可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方 五、活动参加人员 校区全体在读学生&家长，周边学生&家长 六、活动形式 活动形式可以划分为三个场，两个区： 猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场; 签到区、领奖区; 七、活动打算流程 1、前期打算 (1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参加活动; (2)打算签到须要有的签到信息
14、表; (3)物料提前打算：包含活动&课程宣扬单、活动海报、实惠海报等; (4)手工制作材料：例如花灯须要打算皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等; (5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套; (6)礼品; 2、场地打算 (1)猜灯谜场： 提前打算灯谜提问板(或者提问卡); 悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜; (2)手工制作场(花灯为例) 提前放置成品图片纸，以便于学生根据实际制作; 桌椅打算; 须要有一名提前熟识了手工制作的老师进行相应的指导; 留意：星创会供应线上猜灯谜活动，为各位节约灯谜提问板的打算步骤了哟! (3)制作
15、元宵场 放置相应的制作流程打印图，以便于学生根据实际教程制作; 桌椅打算; 厨房用品打算; 须要有一名提前熟识元宵制作的老师进行相应的指导; 3、活动流程 (1)入场 活动入口处，设有签到处，可支配2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写具体信息后参加活动，以便课程顾问后期跟进。 场内老师根据学生年级进行分组，活动起先前，可以利用歌曲律动进行暖场。 (2)主持人开幕 (3)校长致辞 (4)活动起先 家长可带领学员根据闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时留意活动期间学员的平安。 (5)留意事项 学员每参加一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示
16、激励; 孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人共享劳动的果实; 孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率; 机动人员应时刻在场地的四周保证平安; 全程应当要有背景音乐进行持续暖场; 相关人员拍照记录，便利以后宣扬供应素材; 幼儿园大型活动策划4 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的 ： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的
17、发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想 三、活动打算 ： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的打算： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (
18、2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园打算活动奖品。 四、活动内容 ： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年_月_日-_日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 ： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列活动
19、的形式来进行。 五、活动时间支配： 20_年_月_日分别进行两次节目彩排;_月_日上午实行庆“六一”活动 六、主要负责人 ： 总体策划：_ 节目编排：_ 后勤保障：_ 场地布置：_ 现场音响、摄像：_ 主持人： _ 七、活动宣扬： 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：x月_日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一-大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃-_、_等部分幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿 5、
20、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我-_、_等部分幼儿 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞-_、_ 11、幼儿京剧表演-_及_ 12、各班亲子绘画-大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界 13、各班户外活动竞赛-大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 幼儿园大型活动策划5 一、活动目标： (一)通过参与运动会，培育幼儿主动进取、英勇坚毅优良品质。 (二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间沟通机会。 (三)发展孩子动
21、作协调性和敏捷性，促进身体全面发展。 (四)通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功精神，培育幼儿参与体育活动爱好，亲身体验体育活动魅力。 二、活动形式：亲子运动会 三、活动时间：20_年12月31日下午3：004：40 四、活动项目： (一)亲子竞赛项目名称：小小纤夫 目：熬炼协调协作实力 参与人数：1孩子+1位家长/家长 嬉戏打算：4个轮胎、4根绳子 嬉戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则须要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。 嬉戏规则：轮胎滚动前进，如轮
22、胎倒地，需扶起再进行。 (二)合作运球 目：培育亲子之间合作意识 参与人数：1名幼儿+1名家长 嬉戏打算：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干 嬉戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定时间里盆中球数最多者为胜。 嬉戏规则：小球掉后要重新捡起来，再进行竞赛 (三)班组家长竞赛嬉戏拔河 目：主动参加，为幼儿树立榜样。 参与人数：10个家长 嬉戏打算：拔河用绳子 嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛起先，绳子中心标记拉出线外，竞赛结束。(四)贴鼻子 打算：眼罩一个 玩法：嬉戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走方向与路途，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。 规则：不行摘下眼罩。 五、应急措施： 1、事先熟识活动地点环境，解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。 2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好安排。照看幼儿平安，留意幼儿离园平安。 3、对幼儿进行平安教化、纪律教化，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中表现，发觉异样，刚好赐予关注。 4、活动时，要刚好提示幼儿平安第一，竞赛其次。 幼儿园大型活动策划