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1、2023年幼儿园中班玩轮胎教案范文格式 轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教化价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的熬炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的爱好。以下是我整理的幼儿园中班玩轮胎教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班玩轮胎教案范文一：好玩的轮胎 活动目标: 1、尝试用多种方法和轮胎做嬉戏,在嬉戏中练习走、跑、跳等基本技能。 2、能主动参加体育活动,驾驭滚轮胎的方法,体验嬉戏活动的开心。 活动重点: 尝试用多种方法和轮胎做嬉戏,在嬉戏中练习走、跑、跳等基本技能。 活动难点: 能主动参加体育活动,驾驭滚轮胎的方法,体验嬉戏活动的开心。 活动打算: 1、废旧
2、汽车轮胎若干。 2、录音机一架、磁带。 活动过程: 一、起先部分师:今日天气真好,我们到外面玩玩吧(听音乐,活动身体)二、基本部分1、幼儿自由玩轮胎师:咦,大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也望见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真美丽,我们和轮胎宝宝做好挚友,一起玩玩吧,老师看哪个小挚友最会动脑筋,想出的玩法又多又好玩。 (1)幼儿分散自由玩轮胎,老师留意视察,适当指导。 (2)集中沟通玩法。 师:刚才看到宝宝很会动脑筋,想出了很多好玩的玩法,谁情愿来当小老师,把自己的好方法教给小挚友。 请个别幼儿上来玩给大家看,对有新意的玩法加以表扬,并请其他孩子跟着学。 几种玩
3、法: (1)滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。 (2)将轮胎排成直线,练习在轮胎上走。 (3)轮胎跨跳、双脚向前跳。 (4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。 (5)钻轮胎。 2、嬉戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩,我们来把轮胎变成小汽车,进行开车竞赛吧。 1、将幼儿分成4组进行迎面接力,每组打算轮胎一个。 2、交待嬉戏规则:一位幼儿将轮胎往前滚,滚到对面,交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推,最快轮完的那一组就获胜。 嬉戏2-3次三、结束部分师:今日宝宝真英勇、真聪慧。天色不早了,我们开着车子回家吧,明天再来玩。 活动延长: 1、利用轮胎练习合作嬉戏2、户外活动时,激励幼儿自创轮胎的
4、多种玩法。 幼儿园中班玩轮胎教案范文二：轮胎怎么玩 设计思路： 在实践工作中发觉，中班幼儿特殊爱从高处往下跳，他们喜爱通过探究和尝试新颖事物来证明自己的英勇。我依据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、好玩的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我，体验胜利，以更好地提高幼儿发散性思维实力，激发幼儿嬉戏的爱好和战胜困难的信念。 活动目标： 1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。 2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步驾驭爱护自己的方法。 3、激励并帮助幼儿挑战目标，共享挑战胜利后的欢乐。 活动打算：
5、 1、旧轮胎、爱护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标记。 2、录音机、磁带。 活动过程： 一、我和轮胎玩嬉戏 1、听音乐做开小车操。 2、红绿灯嬉戏。 二、探究活动 1、自由探究轮胎的多种玩法。 2、沟通共享新玩法。 三、学习与挑战活动 1、看图搭小山。 (1)供应给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。 (2)集体探讨，三座小山搭法的难易。 2、挑战与学习 (1)交代挑战小山的要求与跳的方法。 (2)幼儿自由选择组成三个小组进行嬉戏。 (3)幼儿重新进行选择，再进行嬉戏。 (4)加大嬉戏难度，再次进行嬉戏 3、放松整理 幼儿音乐声中送轮胎回家。 活动反思： 在活动中，能与
6、同伴商议合作玩，并体验到一起玩的欢乐，对中班幼儿来说是一件不简单的事。通过这个活动，幼儿在自由探究的时间和空间中，在自由合作嬉戏中，发觉和创建出了新的玩法。 在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维实力得到了挑战，而且动手实力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素养的挑战。 在体育活动中，或多或少地存在肯定的隐性危急，孩子们从高处往下跳存在着肯定的危急，因此，活动中有了相对的平安爱护措施，孩子们在老师正确的引导下，建立了自我爱护意识，学会了自我爱护的小常识。 幼儿园中班玩轮胎教案范文三：好玩的轮胎 设计意图： 轮胎是日常生活中常
7、见，经济，具有多种教化价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的熬炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的爱好，围绕幼儿这一爱好点，于是我依据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动好玩的轮胎。 活动目标： 1、通过玩轮胎熬炼幼儿四肢力气及动作协调实力。 2、让幼儿在玩轮胎的过程中主动动脑想出各种玩法，发展创建力和想象力。 3、培育幼儿合作精神及自我爱护意识。 活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成嬉戏，发挥自己想象力创建多种玩法，从而达到熬炼身体发展动作协调实力。 活动打算：若干轮胎、场地 活动过程： 一、打算活动 二、请幼儿尝试搬运轮胎。 1、幼儿自由探究搬运轮胎的多种方法。 教：小挚友们，今日老师要带大家玩轮胎，请小挚友们想想方法，帮我把轮胎抬到活动场地上来。(幼儿自由探究，搬运轮胎) 2、从中尝试找寻最省力的搬运方法。 教：谁能告知我你搬运最省力的方法是哪一种?(请部分幼儿示范) 三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿主动动脑想出各种玩法。 教：小挚友们，有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩?(幼儿分组自由玩轮胎) 四：玩嬉戏 (嬉戏一)：滚轮胎竞赛 1、介绍嬉戏规则 2、分组竞赛 3、老师点评 (嬉戏二)：俩人一组搬运轮胎 1、介绍嬉戏规则 2、分组竞赛 3、老师点评 (嬉戏三)：小白兔跳轮胎 1、介绍嬉戏玩法 2、师幼共同嬉戏 3、老师点评 五：放松活动，活动结束。 幼儿园教案