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1、2023年声音六年级学生作文 年的声音不仅充溢欢乐，也是新的一年的起先的钟声。他结束了旧的一年全部的不开心，下面是我为大家带来的声音六年级学生作文，希望能给大家供应帮助。 声音六年级学生作文篇1 我是一阵风，我的名字不管是几岁的孩子，还是90岁的老人都可以说得上是众所周知、家喻户晓。但是，人们都没有留意我在春、夏、秋、冬四个季节的特点： 春天，轻风拂面，我吹绿了大地，吹醒了小草，吹掉了人们身上的棉衣，人们都迫不及待地穿上了俏丽的春装。大地的参天大树穿上了绿袍，显得生气勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已经嫩青青的了，大地又成了一片绿洲。很多小孩来到这片绿洲玩耍，树木看着他们高兴奋兴的样子，喜在心里，
2、乐在眉梢，因为孩子们喜爱这片绿洲，真是“春风又绿江南岸”。 夏天，热浪滚滚，人们恨不得只穿一件衬衫。在公路上，一股热浪向人们迎面袭来，这热浪就是我风，这种天气热得我喘不过气来，即使在天上逛两圈，我的温度也降低不了多少，风一般都是凉凉的，天气能把我变成热浪，真是少见。人们多么希望我是一阵西北风啊，能给他们带来凉快。 秋天，是我功劳最大的季节，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果园，吹掉了叶子，使大地铺上了一层金色的地毯，留下了丰硕的果实，真是个大丰收的好季节啊！ 冬天到了，人们都穿上了各种各样的羽绒服，是为了防止我的攻击。冬天，寒风刺骨，把树木吹得光秃秃的，显得很萧条。人们缩着头向前进，我不想再
3、吹了，但已经无法再阻挡了。 冬天过去了，万物又重新起先萌芽了，但我，还是要接着工作。 我的亲戚可不好惹，一发脾气，谁都应付不了他们，他们是三大破坏者暴风、飓风、龙卷风。他们能把大楼卷走，甚至使它灰飞烟灭。为此，他们闭门思过，但是，还是人为的破坏才使他们发脾气的。 我肯定为人类多做些好事，让每个家庭华蜜、安康。只要人类进一步了解我们风，利用好我们，我们肯定会为人类造福。 声音六年级学生作文篇2 20_年7月，森林电视台举办的第一届好声音竞赛要起先了。森林变得沸腾了，动物们忙开了，大家都在找寻老师，渴望通过勤学苦练，力争在竞赛中击败其它对手，夺得总冠军，成为森林歌王。 首先，森林电视台花巨资聘请了
4、四位大腕导师。他们是摇滚歌星- 狮子王，情歌王子- 哆来A梦，森林歌后- 布谷鸟，美声女高音- 美羊羊。这届竞赛由森林里销量第一的黑茶-家少宝赞助。 森林里的动物们分为四个战队，摇滚歌星-狮子王带队的猛兽队。情歌王子哆啦A梦带队的小精灵队。森林歌后-百灵鸟带领飞禽队。美声女高音-美羊羊带队的森林路战队。 四个战队的导师，经过多轮淘汰，最终选出了各队的冠军，再进行最终的PK。 精彩的决赛起先了，首先由猛兽队的灰太郎上场，他唱的歌曲是秋意浓。他的歌声浑厚，感染力强，大家为他喝彩。其次位上场的是飞禽队的女歌手白天鹅演唱的歌曲是或许明天，声音哀婉好听，情意绵绵。第三位上场歌手是精灵队的男哥手米老鼠，演
5、唱的是美国乡村歌曲Take me home roads乡村路带我回家。他的歌声节奏感很强，声音嘶哑，仿佛回到了美国弗吉尼亚的原始森林。 最终一位上场是飞禽队的男歌手百灵鸟。他演唱歌曲是后知后觉。他的歌声深情，富有磁性，感染力强。百灵鸟曾是一名乡村音乐老师，酷爱音乐。他一度患过重病，但他克服重重困难，战胜病魔，重回自己的岗位，用漂亮的歌声回报社会。他的事迹感染了许多动物。 经过导师和多家森林媒体打分，百灵鸟取得了96分的最高分，成为森林好声音冠军，大家纷纷起立鼓掌，掌声热情而长久。其他选手都上前与他拥抱，真诚地说：“你的声音感人，你拼搏的精神更激励人！” 百灵鸟虚心地说：“森林里的好声音太多了。
6、每一种动物在快乐时发出的声音，都是森林好声音！我们酷爱森林，让我们都放声歌颂，歌颂我们美妙的家园，美妙的生活！” 声音六年级学生作文篇3 在异乡的国土，迈着坚毅的脚步。虽来自不同角落，可当声音唱响之时，千言万语便都溶入了。 20_年那一个夏天。幼小的、满脸稚气的我们并着肩，踏上了那片异乡的国土。在那弱小的双肩上，承载的是祖国、人民的期望。当我们踏上了那片“音乐之都”的国土，便努力着在这厚重的国土上，留下我们这样一群来自中华古国的少年们的声音。当歌声唱响金色大行。走进这著名世界的地方，我们便被那深厚的西方美深深吸引了。刺眼、精致的吊灯、金壁辉煌的大厅、精妙绝伦的壁画“杨柳叶子青啊呐”可当待我们站
7、齐，一曲江南水乡的杨柳青中华民族这片沃土上的结晶在这金色的大厅响起时，这声音唱进了每一个人的心头，将中华民族的声音，留在了这里。心头的满腔热血便通过这声音迸发了出来。感染在这歌声中。当歌声响彻多瑙河畔。静静并肩慢步在这蓝色的多瑙河畔，耳边不觉回响着大师贝多芬为这漂亮的地方所写的曲子。风儿轻轻略过每一个人的心弦，也留下点什么吧。 “好一朵漂亮的茉莉花。”思索一再，还是它最合适。可能只有这种清爽淡雅才能配得这美景吧。一切都迷醉在这声音中，你看，河水在为我们伴奏，枝头的鸟儿也溶入我们，与我们一同欢唱。当歌声响在联合国。我们鱼贯而入，迫不及待的找寻着。为什么？我们“母亲”的标记。 在那儿！是你，中国国
8、旗。我们环绕在你身边，唱起那澎湃了山河的黄河，仰视蓝天上高高飘杨的你。内心骄傲不已。当世界静下，一曲南非歌曲我们一起走来响彻联合国时，我们清楚的望见，南非的挚友眼中出现了他们漂亮的祖国，他们用他们的乐器为我们伴奏，与我们和各国来客一同欢唱。声音久久萦绕在联合国上空。让世界听见我们的声音，让那声音响彻世界。 声音六年级学生作文篇4 一根弦裂半生伤，冷月枝头凋彷徨。梨花桂影君莫负，只道孤独怨春光。题记 我是一个琴子，在兵荒马乱中颠沛流浪。胡琴是我的生命，血脉中浸润了那亢奋的音符。我无法逃离生命，所以胡琴与我不离不弃。 我独自拉着胡琴，在这条街的最左端，很少有人会留意到我，哪天有人兴趣盎然望见了，丢
9、过来一个铜板，叫卖：“喂，给爷来段。“我微笑着捡起钱，微笑着拉起琴来，微笑着看他心满足足地离开。我始终在微笑，一如我的琴中那个令人血脉喷张的嚣张。 有个人过来了，锦衣罗缎，掏出十文钱，让我跟他走。我起身，背起胡琴上路。对于客人，我言听计从。来到一个大宅子，富丽堂皇免不了夹杂炫耀的俗气。那人告知我，今后负责教他家小姐练琴，日后必有重赏。我不动声色，跑江湖的最忌什么都写在脸上。 其次天，来到花园，小姐还将来，我拿下琴，擦拭松香，这是我的生命，在这乱世中唯一不能舍弃的东西。小姐还是来了，无声无息。我低下头，胡琴起先亢奋。亢奋之后，尊敬地躬身。小姐还是一言不发，我不敢看她。 第三天，我照旧先行一步来到
10、花园。照旧拉完胡琴就起身告辞，照旧不敢看她。拉琴是我的本能，却没有教人拉琴的天赋。我承认。原以为挨上一段日子，那管家就会打发我走，可是好像还没动静。 日子，在胡琴的缄默中滑过。 可是，我却发觉自己起先留恋那短暂的缄默。讽刺的是，尽然还未曾抬头看过小姐的容貌。一个琴子爱上一种声音，不是胡琴的声音。那是言语畏惧的，轻灵目空一切。很缺憾，这个社会的爱情没有我的资本，一个拉琴的，拥有的只有一把琴和卑贱。 我收起胡琴，束起伪装，在缄默和乐音之间悄然走过。办法已决，连夜走了。可惊异的是自己尽然还有放不下，在闺房外，我拔起了琴弦。在某个瞬间，我希望能一起远走高飞，一起流浪在流离之所。 夜风如冽，乐声似戾。在
11、最终的一个乐点，弦断了，呻吟不止。 我微笑着，终归还是缄默了。 声音六年级学生作文篇5 双手捧书，坐在凉亭里，倾听着雨声，浸在墨香里。猛然间，密密斜织着的雨帘里夹着笑声，回旋在苍茫的天空，以及我的耳畔，嘴角扬起一丝微笑。 哗啦我抬头望向窗外，一个塑料袋随着风沙飞起，天空阴沉沉的。快要下雨了。我这么想着，脑子里突然窜过一个闪电：遭了，衣服还在外面。立马飞跃而起，打开门，一阵沙子随风而来，扑向我，想方设法让我的上下眼皮密切接触。 当我全身蒙了一层沙进门后，不忍直视的是刚才战况惨烈，为屋里地板蒙上了一层面纱。只好将扫把拿起，但一块沙子跟我作对，偏赖在地上不走。我抬眼见他翘着二郎腿，哼着那小歌，又将手
12、底下的书翻了一页。我恶狠狠地盯着他，“干啥哪？快来帮我！”他优哉游哉地抬眼看了一下，“为啥是我干呀？”“你你真是.”我信任我的眉头现在肯定粘合在一起，面色更加的红，在扫把上紧握的手掌，已慢慢发白的指尖，迫使着我扫把被猛地扔在地上，发出扑通一声，“那凭啥是我呀？！我也不扫了！谁爱干谁干去！”紧接着，房门的老腰都快被我弄断了，只得呻吟一声。 我看向窗外，雨从空中跳了下来，它们手拉手，笑着，跳着。溅在地上，形成了一朵朵漂亮的水花，紧接着，重蹈覆辙。我静静地看着他们，心中有些许不舒适。门缝中，穿出了水哗哗的声音，我耳朵微动。过了会儿，传来了拖把与地面摩擦的声音。按耐不住自己，站起来了，轻轻推开门，入眼帘的是他，用力地握着拖把。好像没有感觉，一颗水珠从他的头发上流了下来，有些可笑。的确，我也笑了出来，接着，我像检察官似的走了过去，手背后，慢悠悠地，走了过去。“”这儿，还有那儿，没干净，再用力点。知道了他拉着长音，像一个犯了过错的小挚友。嘻嘻。哈哈 笑声，飞扬，回旋在天空，夹杂在雨中。它飘着，飘着 雨珠滴落在指尖，将我拉了回来。弟弟，你可曾知，你的笑声比雨声更美？于是，那声音，还在耳畔。