《2023年小学教师上学期教学计划最新范文集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师上学期教学计划最新范文集锦.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学教师上学期教学计划最新范文集锦 小学老师要以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题探讨、校本培训为载体，为学生供应广袤而又富有情趣的欢乐课堂。以下是我整理的小学老师上学期教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 小学老师上学期教学安排范文一 一、指导思想： 全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学质量。以促进全乡小学领导的教学管理水平的不断发展，全乡老师的教学水平的不断发展和全乡小学生素养的不断发展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，努力创办优质教化，努力实现优质教学。 二、工作思路： 坚持一个中心提高教学质量;抓住两个重点全面实施素养教化，全面提高课堂教学效率;做好三篇
2、文章加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章;加强教研教改工作，努力在教的科学，改的规范上做文章;加强学生参加学习的过程管理，接着在探究中高年级的“自主、合作、探究”，低年级的“玩中学”的学习模式，培育学生创新精神和实践实力，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素养的领导和业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标： 1、学前班入学率达100%。 2、小学生入学率达100%。 3、小学生巩固率达100%。 4、小学生合格率达100%。 5、毕业班升学率达100 %。 8、上级组织的各级各类师生竞赛参与率达100%，力争取得优秀名次。 9、在教学管理、新课程改革
3、、教研教改工作等方面力争取得好成果。 10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水平。 11、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。 四、主要工作及保证措施。 (一)、加强教学常规管理，向管的科学要质量。 第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工程进行细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成果，问题，提出改进措施)并为老师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公允地评价老师的工作，每月都要进行总结，充分调动广阔老师的工作主动性，为老师聘用奠定基础。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理
4、的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。 备课;在本学期全部任课老师人人撰写教案，依据老师年龄特点可分为两种状况，7年教龄以上的老师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的老师应写详案。每位老师都熟识教材的编写意图，备课体现“自主、合作、探究“和”玩中学“(低年级)的教法备课参照学科课堂教学标准，使备课真正成为课堂教学服务。 其次：要严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，学生会学，开发智力、培育实力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课堂教学模式，并且在各年级中体现新课改(落实三维教学目标)。课堂教学重点看老师引导力度，学生参
5、加程度，学生学习深度，学问驾驭广度，学问运用敏捷性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题实力等方面。 在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证： 一是每位老师都要学会学科教学标准，老师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切打算工作(学生预习打算，教学教具打算等)，尽量用标准来完善课堂教学。 二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂了解老师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的状况出现。在老师
6、中掀起相互学习相互请教的探讨风气(有必要的话学校要创建条件到其他学校学习阅历)。 总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教的科学要质量。 小学老师上学期教学安排范文二 随着热浪慢慢退去，我们和着秋的节拍，闻着桂的芳香，带着乐的心情，重新回到了我们热恋的学校，满怀着对学生的那份深深的挂念，手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱，担当着新的历史使命，我们又在这片热土轻松而又劳碌起来。为构建更和谐的语文老师团队，营造更优越的语文教学教研氛围，现对我校语文教研组工作安排如下： 一、指导思想 以学校工作安排为核心，以教育、教研工作安排
7、为指导，以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题探讨、校本培训为载体，为学生供应广袤而又富有情趣的语文学习空间。努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养，强化语文教学的探讨功能、服务功能、指导功能和育人功能，打造试验小学坚实有力的语文老师团队。 二、工作重点 1、以质为魂，做好教学常规工作，培育学生良好的行为习惯，争取教书、育人两不误。 2、强化“说一般话，写规范字”的教化。 3、加强课堂教学探讨创新活动，提升语文教学效能。 4、以小学生网络作文为载体，为学生供应作文展示平台。 5、进一步巩固名师工程。 三、详细的工作要求及措施 1、坚持校本教研，深化教学探讨，努力提高教学实效 全体
8、老师要接着学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生共同发展。每周三下午其次、三节为语文教研组活动时间，若没有大组活动，各年级语文备课组也要组织相关人中，学习领悟有关的教化教学理念，使大家共同受益，共同提高。我们争取做到： 树立以学生为本的思想，建立民主同等的师生关系，营造好玩的教学氛围。 坚持语文教学的工具性与人文性的统一。 主动提倡自主、合作、探究的学习方法，给学生足够的学习时间和空间。 突出学生的主体地位，将教学过程看 成是老师、学生、文本间同等对话的过程。 2、进一步规范语文教学常规管理 加强合作，做到资源共享，有安排有目的地开展活动。 加强业务学习，主动组织老师参与外出听课活动，争取
9、在学年度内，老师外出听课参加率达百分之百。 开展师生共读活动，加强小学语文阅读习惯的培育。 严格按教育、教研工作安排中对老师的常规工作提出的要求开展日常工作。 3、着力提高课堂教学效果 打造“互动高效”的语文课堂，确立以活动促发展的意识，重视爱好的激发，激活学生的思维，注意发挥朗读作用。始终加强对老师教学过程的管理。 4、开展丰富多彩的语文教学活动 做好“书香班级”评比工作 收集全校学生的优秀作文，并在小学生网络作文上发表。进行一次“作文竞赛” 以年级组为单位，评比“小小书法家”(硬笔)。 主动组织外出听课活动。 开展好“校内公开课”的教研活动。 组建“名师精英团队”，随时呈现我校语文老师风采
10、。 开展好送教下乡活动，力争组织一次支教联谊活动。 主动申报课题，做好在研课题的各项工作，努力实现已结课题的推广工作。 四、详细工作支配 周次 起讫日期 主要工作 主持 1 9.19.7 开学报名，制订学科安排 全组老师 2 9.89.14 备课组、教研组制订工作安排 备课组、教研组 3 9.159.21 学习与沟通 全组成员 4 9.229.28 随堂听课，教学检查 教研组、教育处 5 9.2910.5 国庆假日 6 10.610.12 征集学生的优秀作文 教研组、课题组 7 10.1310.19 优秀作文发表，送教打算工作 教研组、课题组 8 10.2010.26 评比“小小书法家” 备课
11、组 9 10.2711.2 校外听课活动 部分老师 10 11.311.9 期中考试 11 11.1011.16 校内公开课 12 11.1711.23 校内公开课 13 11.2411.30 送教下乡 14 12.112.7 校外听课活动 部分老师 15 12.812.14 “书香班级”评比 教研组 16 12.1512.21 作文竞赛 教研组 17 12.2212.28 学习与沟通 全组成员 18 12.29元.4 庆“元旦”，结束新课 全组成员 19 元.5元.11 复习迎接检测 全组成员 20 元.12元.18 期末考试 教育处 21 元.19元.25 部门总结 备课组、教研组 小学老
12、师上学期教学安排范文三 一、学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动实力，一年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得。僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配实力差。 新的一个学期又起先了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方
13、法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。 3、 以学生为本，健康第一是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光
14、下，到大自然中去吧!主动主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的特性，充分地展示你的.特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙! 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，
15、譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行
16、教学。其中包括：体育与健康常识(相识自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。 四、课时支配 每课20课时，共40节课 五、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。 5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。 留意事项 1、老师多加引导，难度要求小，留意平安 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。