2023年做一个幸福的教师心得体会.docx

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1、2023年做一个幸福的教师心得体会 华蜜是人类个体相识到自己须要得到满意以及志向得到实现时产生的一种心情状态,是由须要、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种困难的、多层次的心理状态。今日我为大家带来的是做一个华蜜的老师心得体会5篇,供大家参考借鉴。 做一个华蜜的老师心得体会1 通过阅读这本书,我深深的体会到:要把读书当作终身学习的任务,养成终生学习的良好习惯。读专业书、读文学书、读经典书,使自己的学问面广博起来,才能开阔自己的专业领域,才能开拓自己的视野,才能为自己积蓄能量。其次是要保持良好的心态,守住心灵的那份安静。要正确的看待工作和人际交往中出现的一些问题。对荣辱得失要看得淡

2、一些。要对自己保持一种期盼花开的心态,等待着自己自然成熟、自然绽放,不要浮躁,不要催熟。对支配的一些工作任务要抱着一种确定的看法,不牢骚、不埋怨、不怨天尤人,那是对自己的工作实力和修养的一种磨砺。我们还要养成良好的习惯,并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。要养成买书读书的习惯,养成写反思写体会的习惯,养成写博客和沟通的习惯。要向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百科全书学习。只有耐得住、守得住、挺得住,在自己的专业成长道路上,才能开拓出一片属于自己的特性蓝天。其实华蜜就是一种欢乐心情,是一种催人向上的心态、华蜜也是品尝生活的一种感受。让我们快快行动起来,与书为伴,向着学习型

3、、探讨型老师努力,但愿我们的老师能在理智与激情中工作,在激情中创建我们的华蜜之路!用阳光心态享受教化,享受生活! 做一个华蜜的老师心得体会2 多读书,勤读书。谁都知道书中自有黄金屋的道理,但我们往往工作中读书却少了些!在读过陶继新老师的做一个华蜜的老师后。真的得到了启发和立刻去读书充电增加学问储备的热忱。本书中深克并很自然的表达出读书赐予我们的,和不读书我们得不到的。特殊是读书的走向取法乎上一讲,让我有着有舍有得的看法和品尝。 是的,读一天书简单,读一本经典名著也不难,每天坚持读就艰难了。或许这并不是我个人的感受。或许有时我们会为自己找各种借口说:我备课批改作业要花许多的时间,几乎没有时间看书

4、,下班回去要做家务辅导孩子等,这不是你不读书的理由。课备不好,课也就教不好,如此下去的结果,将是一种恶性循环!越是读书少,备课所需的时间越多,而且课也就越教不好。因为没有文化积淀!相反,你看的有益书越多,你积累的学问也就越多,备起课来就会得心应手,创建性的教学设计会如汩汩的泉水,上课时你会妙语如珠,旁征博引,进入“教学如有神”的境界,正如陶继新老师所说“读书破万卷,教学如有神”,此时就形成了良性循环。 做一个华蜜的老师心得体会3 我有幸拜读了陶老师的做一个华蜜的老师一书,感受颇多。 拿到这本书,首先映入眼帘的是有一张绚丽而纯净的笑容,霎时便有了独到华蜜的感觉,待读完这本书,我感觉真正走进了一个

5、高尚的灵魂,字里行间流落着从容淡定,破你有意亲近;包含着慷慨大器、恢弘深刻的思想。书中那一个个鲜活的事例,一句句警言箴语,一段段经典释义,给了我许多人生启示。 作为一名小学老师,老师的华蜜来源于哪里?是来源于自身的成长与学生的发展所带来的教化胜利,还是来源于教化才智?面对现在的孩子,面对他们千姿百态的想法,须要老师在精神和心灵上与之沟通、沟通,让学生拥有丰盈的学问与才智,拥有健全的人格。 其实华蜜离我们这么近,可是谁遮拦住了我们找寻华蜜的眼睛?是觉得付出与收入不成正比的不满意,还是为班上那些不听课的孩子,亦或是为了那大大小小应付不完的检查?当我们每天在埋怨累死了、气死了的时候,华蜜已如肥皂泡般

6、无奈的破灭了。 做一个华蜜的老师心得体会4 教化是一个须要爱心和激情的活动,是一个须要参加者全身心投入的活动,没有老师对教化发自内心的酷爱,就不会有真正的教化;没有老师在职业生涯中自我实现的成就感、满意感和华蜜感,也不会有真正的教化。教化的目的是培育华蜜的人,只有华蜜的老师才能培育出华蜜的学生。 华蜜还在于心理欢乐之法,面对物质和精神,我们能够坦然对待一切名利,带着一种平常心去面对身外之物。“欢乐,是种与生俱来的权力,而不是取决于你所完成的成就。”“要欢乐地去完成事情。”我们应从关注身边的事情起先,要多留心,多思索。做生活的主子,华蜜的主子,懂得自己确定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事

7、情。” 在平常的书法课堂中,我敬重学生的自觉参加,把习书法、练书法的主动权交给学生,创建出完全属于学生自己的华蜜书法氛围。我经常在想假如在学校里,只局限在文化课及作业束缚中的学生,就犹如生长在阴暗角落里的花草,虽也生长但不强壮,是环境使他们“养分”不良。因此,学校要让学生“养分均衡”,就要提高他们的综合素养。在我们的校内里,孩子们把练书法当作一件华蜜的事情来做,每周的书法课成了孩子们最期盼的事情。书法修养的快速成长,让孩子们获得了赞美,重新相识了自我,重捡起自信,感受到学习生活并不是枯燥的,有一线暖和的阳光照耀到自己的心坎上。孩子们在自觉练习书法的行动中,收获了欢乐,找到了感觉,改善了精神状态

8、和发展状态,让童年绚丽地开放在人生之路上。其实对于老师来说,是否能到处感到华蜜是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否欢乐,更影响着学生,只有华蜜的老师才能塑造出华蜜的课堂,才能培育出华蜜的学生,才能营造出华蜜的氛围。 总之,享受教化的每一天吧!华蜜是一种看法,只有想不想华蜜,没有幸不华蜜,确定权驾驭在自己手中。成为一个华蜜老师,并将华蜜的源泉挥向祖国的将来吧! 做一个华蜜的老师心得体会5 近期我读了一本教化专著,名为做一个华蜜的老师,我不由地思索,我从事教学工作已经十几年了,原委怎样做才能做一个最好的老师,学生最欢迎的老师。老师和学生原委应当保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长。 看了做一

9、个华蜜的老师,其实是深有感受的,回到我工作中,我觉得当我面对那帮学生时,我应当做最好的老师,至少对得起这帮孩子!不知道我将来会不会成为一名优秀的人民老师,至少我现在始终在努力,尽我心去做我做为一名老师应尽的一切义务和责任。 回想自己的教学工作,对于自己的学生,其实更多的还是爱,有时学生犯错了,我也会感到很生气,但是,细想起来,孩子终归是孩子啊,正像一位同事说的那样,你不要希望学生会和你同步,不要把他们看得太大,他们只不过是一个不懂事的孩子,你能期望他和你一样,一样懂事吗?你期望他们会那么听话,把任何事情都做得那么到位吗?其实,一切都是不行能的,童心是师爱的源泉,我要说的是,你假如真要想和学生相

10、处,你就不要老师拿着大人的思想来衡量这帮孩子,终归他们还不是大人。他们的思维有时还很无趣,还会做错许多事。所以有人说,你要允许学生去犯错,犯了错允许他去改正,这样学生才能在曲折中成长。 对学生的教化工作不能只盯在学生做得不好的方面,而更多的是要能发觉学生的优点,确定学生,信任每一个学生都是优秀的,至少我们关注的焦点是发觉学生的亮点和好的一面,而不是总盯着他的缺点和短处!正像我说过的那样,师生之间的情意绝非一两个扣分所能相比的.,只要你能信任你的学生是优秀的,你别说,他还真能做得更好!我努力地变更自己,努力给孩子们假造一个和谐,宽松的成长环境。 总之,“没有最好的老师,只有更好的老师”,希望全部的老师象书中的华蜜老师学习,学习他那种对学生的看法,学习他先进的教化理念,学习他那种对自己永不满足的看法学习。 做一个华蜜的老师心得体会

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