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1、毕业实习总结合集9篇毕业实习总结合集9篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的毕业实习总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。毕业实习总结 篇1时间飞逝，细算一下,我在这个公司工作已半年了。这半年，我经验了从学生到职业人的转变，从父母的嘱咐，老师的深深训诲，到自己的亲身体验，让自己对这个社会有了更深刻的体会。对毕业实习的相识毕业实习作为高等教化中重要的环节，它有助于培育和提高我们的动手实力，能开阔我们的视野，接触实际，了解社会。特殊是我们管理专业的
2、学生，主动参与社会实践，对现实市场经济中的公司运作，业务流程，有了肯定的相识和熟识，有利于我们将理论学问和实际操作更快的对接，多视察，多思索，为我们真正工作时作好铺垫。同时，毕业实习过程接触到一些人和事也不像在学校时只面对老师，同学，课本那么简洁，这种现实状况的客观存在要求我们学会面对一些新型的人际关系上下级关系，同事关系，客户关系等。参加到这些关系中来，我们能通过沟通，学习获得更多的学问，在各种历练中也会增加我们处理这些关系的实力，促进我们胜利地从学生到社会职业人的转型。根据学校的要求，我们在选择实习单位时，原则上要求对方是与各专业对口或相近的企事业单位，通过在这样的氛围中实习，巩固我们所学
3、理论学问，更重要的是增加对本企业学科范围的感性相识。我们物流管理专业一般应选择马路，铁路与航空运输企业，仓储企业，港口与航运企业，大型生产制造企业，从事国际国内商务贸易活动的物流运输企业等单位实习。这些企业的工作内容一般会涉及到物流系统化管理，物流经营管理，进出口贸易业务的专业操作，货运代理，物流规划设计和创新工作，商务谈判，涉外询问学，也正是我们在校期间学习到的一些课程。但是实际运用却不像书本学问那么简洁了，没有多年阅历的积累是无法在这些商业领域中作到游刃有余的，实习正是我们积累阅历的第一步。实习过程简述我自己觉得在这样一个富有创建性和挑战性的岗位上熬炼是一件特别有益的事情，因为我现在还不能
4、很明确自己的人生路会沿怎样的一条确定的轨迹走下去，但是多尝试就有机会让我早日找到合适自己的方向，志向和现实总是会有差距的，即使我特别憧憬某一事物，但是多方面客观因素的存在致使志向不能实现也是现实，我觉得销售岗位让生活充溢激情，但最适合我的岗位是不是销售，也是我无法在很短的一段时间内能确定的，这次实习就当是一个熬炼的机会吧。刚起先做内勤的几天里，我一起先什么都不会，都是权经理和一个老员工带我，教我怎么去了解物流的流程和运作方式，万事开头难，刚刚学的时候感觉很苦痛，什么都不会，有的时候恨自己怎么学的那么慢，有时候感觉学的慢还闹心情，第一次遇到这么尴尬的事情，心理极难过的，在输单和审核单的时候没留意
5、，把航空铁路和马路运输都输成马路运输啦，权经理看到后什么也没说，告知我以后要仔细核对每一个客户的地址和运输方式。不过，更麻烦事情还在后面，有的时候帮客户查货不刚好，或忙的没时间回复客户，常常遭到客户训斥，刚刚起先的时候，越是焦急越是听不懂客户说什么，这个时候自己感觉很苦痛，很想放弃自己实习的工作，但是为了以后能让自己所学的专业可以用上，自己也就忍了下来，现在对物流的流程和运作方式有了肯定的了解，工作起来也很顺心舒适许多，在帮客户查货的时候有的客户很和谐礼貌，让我很有成就感的是，我可以满意客户所须要查货过程和提货电话，再也不像以前那样听不懂客户须要什么要查什么。我有时候也会遇到一些比较友好的客户
6、，双方通过沟通，沟通，能建立一种和谐的关系。我也能够从对方身上学习到更多的学问，这也算是我实习过程中的一大收获。我的实习总结分以下三个方面：一、努力学习，弥补在校学习学问上的不足由于自己在高校的专业是物流管理，也通过了助理物流师资格并且驾驭了供应链管理，物流配送等物流方面学问。当得知自己即将进入的公司为上海外高桥物流中心有限公司时，对能使自己所学的学问能学以致用，感到非常欣慰。可是理论和实践的差别比我想象的大得多，书本所说的完备的供应链在实际工作中是不行能存在的，这也促使我努力地学习学问，以弥补学校理论学问上的欠缺。我所属的服务贸易部，经营着公司的自营仓库，虽然只有6300平方米，但是麻雀虽小
7、五脏俱全，仓库现场工作人员、单证操作人员和业务洽谈人员，这三个部门组成了一个有机的整体，我不得不说能在服务贸易部工作是幸运的，因为在这个部门你能清楚地看到整个供应链的过程，而不是对每个部分片面的驾驭。考虑到部门发展的须要，我也参与了一些单证方面的考试，一方面能使得自己对单证有更深化、更详细的了解，另一方面，由于国家对于报关报检行业在资格证方面的限制，也希望自己的证书能在企业注册时，尽自己的绵薄之力。二、细微环节确定成败由于自己的工作性质，平常常常有机会为领导做文字处理的工作。也许是自己太自信自己的水平，在曾参与的电脑考试中，超乎常人的打字速度，让全部人侧目而视。但工作和考试终归是不同，考试的差
8、错只是让我的分数中少一、两分而已，但实际工作中的差错却会带来可怕的后果。所以现在每份稿件，我都会细致地检查几遍再交给领导。这就是人们常说的细微环节确定成败，就拿物流管理链中闻名的“丰田管理链”来说，丰田创建的“精细生产方式”始终是众多物流公司所趋之若骛的目标。这种精益生产方式，就是用精益求精的看法和科学的方法来限制和管理汽车的设计开发、工程技术、选购、制造、贮运、销售和销后服务的每一个环节，从而达到以最小的投入创建出最大价值的目的。这其中的每一个环节以及各环节之间的连接都是经过细心筹化和计算的。丰田汽车社长认为，其公司最犯难巨的工作不是汽车的研发和技术创新，而是生产流程中一根绳索的摆放，要不高
9、不矮、不偏不歪，而且要确保每位技术工人在操作这根绳索时都要无任何偏差。正是这种细微环节的力气，使得丰田汽车在销售价格，油耗指标等各方面超越美系车、德系车，在汽车行业独占鏊头。三、把握机会，提高自己在我平常的工作中，也会涉及到客户服务工作，在对报价和合同的制作过程中，使我了解了报价中各个项目的含义和合同中每个条款的意图。在帮助财务部刚好收取应收帐款的工作中，熬炼了自己的口才，同时也积累了一点和形形色色的人沟通的阅历。在与客户的协调和沟通的工作中，不但使我对部门的业务有更深化地了解，也加强自己在紧急状况下的应变实力。劳碌而又干练的领导和同事们更是我学习的榜样。回学校的钟声即将响起，回顾自己过去的半
10、年，自己在工作上还有太多的不足之处，终归刚从学校毕业的我，在许多方面还很不成熟，希望自己能更快地融入这个集体，在今后的工作中虚心地向同事学习，与服务贸易部共同成。毕业实习总结 篇2毕业实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们惊慌过，努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经验让我们进步了，成长了，学会了一些在学校以前从未学过的东西。我于20xx年12月至20xx年5月在吉林农业科技学院附属动物医院实习，该医院位于吉林市重庆路大润发超市旁边，是一家以国营为主的宠物医院，医院占地面积不大，不超过一百平米，有两个楼层。宠物医院里基础设施还算是比较齐全的
11、，各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小，医院尚在发展阶段，所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多，总共四个人。该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院，销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比较大，我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生，接待前来就诊的小宠物，帮小宠物做一些简洁的美容，给宠物打针，常常性的对医院进行消毒工作等一些比较简洁的工作。前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来就诊的比较多，这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主子所接收的，由于从异地托运，所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中，我所接触
12、到的病例主要是：传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。主管这所动物医院的专家是我们的王老师，他在工作中严格要求我们，在生活上对我们特别关切，从他及其他宠物医生那里我们学到了许多关于做人、做事、创业的方面的东西，并让我深刻的相识到作为一名合格的宠物医生不仅须要娴熟的操作技巧，而且同样须要优秀的职业素养：我总结了三点：1.思想素养宠物行业的每一个人应当对小动物有爱心，酷爱宠物工作，献身宠物事业，树立坚固的专业思想;要有良好的医德，仔细负责，团结协作。2.专业素养对顾客要看法恳切，亲善热忱，关切爱护，
13、驾驭宠物的心理特点，赐予细致的治疗，技术娴熟，做到精确、平安，精益求精，要有敏锐的视察力，擅长发觉病情改变，遇到病情突变，既要镇静冷静，又要在抢救中灵敏、坚决。3.科学素养做为宠物医生要有实事求是、勇于探究的精神，要仔细驾驭本学科基本理论，每项操作都要知其然并知其所以然。作为宠物医生应当努力拓宽自己的学问面!此次实习给我印象最深不是如何的给宠物看病，美容，而是惊羡越来越多的人群对宠物关注，这些人群主要体现在青年人上面，还有一些白领阶层，这可能跟经济和不同年龄阶层的人的观念以及人们心态的改变有很大的关系。每个养宠物的主子对自己的宠物都像对待自己的亲人一样，很是费心费劲的去为宠物生活的方方面面着想
14、。我记得在就诊的过程中就有一位中年妇女是哭着抱着患病的小金毛到医院看病的。现在饲养宠物的观念和以往已经大不相同，狗和猫不再扮演看门和捉老鼠的角色，而是人类休闲时的玩伴。随着物质生活的富有，人们越来越注意休闲生活情趣的培育。他们将宠物视为家庭成员之一，宠物在家庭的地位可见一斑。细细琢磨，在现代化的家庭，可以说无奇不有，彩电、音响、空调，但好像还缺少一点什么?缺少一点沟通感情、善解人意的东西，宠物就充当了这样一个角色，人类在观赏这些可爱的宠物时，精神将得到调整，忧愁也可能悄然离去。再者，随着传统家庭结构的改变、解体，人际关系渐渐趋于淡化，使越来越多的人将感情投注于宠物身上，人与宠物间的依靠关系，将
15、随时间的消逝而日益深厚。宠物，在社会生活、家庭生活中充当重要角色;它进入了家庭圈，充当人们的生活伙伴，它进入了社会交圈，体现人们的身份地位，作为珍贵礼品赠送亲戚和挚友;它进入了经济圈，发展宠物以带动一批产业的兴起伴随时代的发展以及人们观念的更新，宠物行业在国内各个城市的兴起将无可置疑。通过这次实习我相识到，我国宠物品种资源丰富，宠物饲料资源也很足够，亟待动物专家和爱好者探讨开发。五个月的实习生活让我获益匪浅。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。毕业实习总结 篇3一、实习目的：生产实习是学生高校学习很重要的实践环节，环境工程毕业实习报告。实
16、习是每一个高校毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的实力。二、二郎庙污水处理厂时间：200x年7月5日工厂概况：武昌二郎庙污水处理厂，是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂，实习报告环境工程毕业实习报告。该厂服务面积25平方公里，服务人口43万人，主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及
17、徐东和梨园等地区的污水，远期规划规模为40万吨/天，本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于1998年2月开工，其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入实施，工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后，将不断改善徐东、梨园等地区的环境，减轻东湖、沙湖水体及长江的污染。主要单元：（一）格栅作用：拦截污水中大块渣质，保证泵的正常运行，和满意后续处理的须要设备：机械格栅2台，输送机1台，不锈钢轻巧阀门6台工艺参数：栅距：20mm，安装角度：75，最大过水总流量：1.042立方米/秒（二）提升泵房作用：将上游来水的高度提高到后处理所须要的高度，使其实现重力自流
18、。设备：立式离心泵6台工艺参数：单泵设计流量：3100立方米/小时，配套电机功率：280kw（三）四联体（细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽）作用：清除污水中较小的沉渣，通过曝气池使污水产生旋流，将沙粒表面附着的有机物冲刷到水中，使沙粒沉淀。最终计量来水量。设备：阶梯格栅机2台，沙水分别机2台，罗茨鼓风机2台，吸沙机2台工艺参数：曝气量0.1立方米氧气/立方米污水格栅栅距：6mm，有效水深：2.5m，停留时间：1.68h（四）平流沉淀池作用：通过重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固体悬浮物和漂移物。设备：桥式刮泥撇渣机工艺参数：单池尺寸：46.76m*40.32m，停留时间：2.14
19、h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01（五）浓缩池作用：通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和削减污泥体积。设备：桥式浓缩机2台工艺参数：进水含水水率97，出水含水率：92，污泥固体负荷85.20kg/.d（六）污泥脱水机房作用：用离心式脱水机是固液分开，是污泥进一步减容，便于污泥的最终处理。设备：离心机2台，螺旋输送机2台，絮凝剂自动配置系统1套毕业实习总结 篇4一、实习目的、要求：1.通过为期九周的毕业实习，巩固高校所学的教化学学科专业学问，使自身的理论学问得到深化、补充和检验，增加综合运用专业学问的实力，达到理论联系实际。在实践的过程中实现教化学专业培育目标，查漏补缺，提高自身的专业
20、学问和专业技能。充分展示自己的才华，相识到自己的不足，通过总结与反思，不断提升，完善自我。2.在毕业实习，踏入社会，接触生活，感受生活的过程中提高我们相识问题，分析问题和解决问题的实力。使自我在实现社会化的过程中提升专业素养，具备剧烈的责任感与使命感，担当必要的社会责任。通过教学与管理，接触教化工作，逐步培育酷爱教化，献身教化事业的精神。3.在全面了解、熟识学校教化教学与管理工作中，增加本人对学校教化管理工作的适应性。初步培育自身的学校管理实力、组织教学实力，教化科研实力以及正确处理教化过程中各种人际关系的实力。4.通过教化科学探讨，培育本人独立思索和团队合作的意识，不断提高自我的创新实力和实
21、践精神，为从事教化科学探讨事业打下良好的基矗.二、实习主要内容：1.教学实习：教学实习集中在进入实习单位实习的前四周进行。包括备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、课后辅导、指导学生自习、考试考查、教学专题总结等环节。我跟随太原高校外语师范学院的指导老师王晓霞老师讲授比较教化学，一共完成比较教化学关于德国、英国、美国教化共16个课时的备课，共编写了60000字的教案。完成在太原高校外语师范学院中文系09301、09302、09303和数学系09301、09302 一共五个班的关于德国教化，英国教化和美国教化共8节(每节90分钟)的讲课任务。期间听课13节(每节90分钟)，指导学生自习4节(每
22、节90分钟)。学问考查和专题总结一般在课堂中穿插进行。在第一周，我听了王晓霞老师讲授的5节课，这周的课是在日本教化之后组织的一堂关于“我国的公共危机教化”的探讨课。学习老师上课中运用的教学方法和组织课堂、师生互动的技巧。为备课和试讲积累了阅历。在其次周，通过通读(比较教化学)教材，查阅德国教化相关资料，进行备课，编写教案。这一周我在数学系09301、09302班进行试讲。课后王老师都耐性对我的讲课内容设计，课堂组织等方面进行了指导，通过试讲了解到自身存在的不足，并进行了总结和反思。在第三周里，我打算了英国教化的教案并进行备课。在中文系09301,09302,09303班讲英国教化。郑玉飞老师去
23、太原高校外语师范学院听我讲公开课，课后郑老师对我的课进行了专业的评价，让我受益匪浅。在第四周，我主要讲授的是美国教化，经过前几周的学习和实践，美国教化的讲授得到了王老师的确定。老师认为讲授自然，顺畅，驾驭了高校教学的基本程式和基本方法，能运用多种教学方法，实现教学目标。我也希望在今后的实习工作中不断地弥补不足，完善自我。2.班主任工作实习：在实习单位的最终两周是进行班主任工作，深化班级进行管理包括调查了解班集体状况、组织班会、辅导团队活动、进行个别教化、家庭访问、指导学习、开展课外活动、处理日常事务等。我们所带的班级是王晓霞老师任班主任的计算机系11504班。这是XX级五年制的大专学生。全班共
24、27人，其中20个男生7个女生。因为是小班，便利因材施教，我们从学校领导、老师和学生多方了解班内学生的学习状况，生活状况，特性特点。在对班内学生深化了解的基础上，为加强同学之间的友情和提升班级团结合作的精神，我们对班级成员进行了歌曲串接的活动，学生们主动协作，班级活动取得了胜利。另外，在高考放假前，我们支配学生有序、平安离校，并督促打扫卫生和摆放桌椅，为考生供应干净整齐的考试环境。3.课外活动实习：这是围绕教学活动而开展的旨在提高学生综合素养、拓宽学问领域、培育基本实力的课余活动。在11504班进行班主任实习期间，基于对学生的了解，我们胜利举办了歌曲串接活动，获得了良好的效果。在制定安排、开展
25、活动到活动总结的全部过程中，通过组织活动和参加社会工作，熬炼组织领导实力的同时我们也收获了和学生们胜利举办活动的喜悦，在互动沟通中增进了对学生的了解。4.教学探讨实习：在整个实习过程中，我们通过查阅文献资料、视察、访谈等探讨方法对太原高校外语师范学院的教学传统、教学现状、教学规律、教学方法、教学动态、学生的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀老师的先进阅历等的调查，在收集、整理、分析、综合相关的资料后撰写了社会调查报告，完成了教学探讨的实习。三、实习总结(可另附报告)：短短九周的实习工作已宣告结束，但实习过程中收获的教学、管理、科研和人际合作交往的阅历却让我能够更加清楚的相识自己，通过实践明白
26、自己的特长和优点，不断地修正自己的不足，为今后的学习、生活、就业奠定了坚实的基矗1.在工作看法方面：记得陈副院长教育我们“看法确定一切”要端正实习看法。在实习期间，我坚持“两个遵守”的原则，严格遵守教化科学学院的实习纪律，遵守太原高校外语师范学院的工作纪律，无迟到早退现象。听从指导老师的工作支配，顺当完成了教学、管理和科研的工作。在备课、讲课中都力求学问全面系统，带着为每一个学生负责的看法走进课堂。深感作为一个师者的使命感和责任感。体会到“学为人师，行为世范”的师范宗旨。但是，实习中也会遇到许多不尽人意的事情，我所带的课程比较教化学，是一门选修课，学生对于选修课的偏差相识(认为选修课学了也没有
27、用，可学可不学)干脆影响到他们课堂上学习的主动性。同时，我所带的中文系09031、09302、09303班，数学系09301、09302班都是三年制大专的毕业班，许多学生在打算六月份的专升本考试，上课放弃听课在埋头做题。面对这样的状况，考虑到学生的需求，我尽量运用多种教学方法来引起学生互动，完成教学目标。2在工作质量方面：(1)在教学实习阶段，我第一周听了王晓霞老师讲的关于“我国的公共危机教化”的探讨课。通过听课，学习老师课堂上运用的教学方法以及组织课堂、师生互动的技巧。为备课和试讲积累了阅历。在其次周，把握课堂教学的核心工作，通过通读教材，查阅德国教化相关资料，进行了备课，编写教案。这一周我
28、在数学系09301、09302班进行试讲。讲课能够有序顺当地进行。但是，终归初登讲台，还面临许多问题和不足。课后王老师耐性指出了我在学问框架和授课方式上存在的不足，并给出我许多讲课的建议，让我受益匪浅。由于最初把握不好讲课的节奏，把4个课时的课压缩在两个课时内讲。老师认为我讲的有点快，应当有重点的给学生们详细讲解德国的初等教化，因为太原高校外语师范学院的学生，毕业后很大一部分人会去小学任教。我相识到，教学不能盲目的灌输学问，而要针对学生的实际需求有重点的讲授。在之后的教学中，我逐步调整了自己的教学设计，努力在各国教化的全面比较中，突出讲授基础教化。在第三周里，我打算英国教化的教案并进行备课，在
29、中文系09301,09302,09303班讲英国教化。郑玉飞老师去太原高校外语师范学院听我讲公开课。提出了教学改进的很多珍贵看法。郑老师在充分确定了我备课具体仔细，学问讲授全面的同时指出由于我教学阅历不足，连续讲六节课嗓子爱护不好影响教学效果等不足。另外，虽然我们高校课程也学过“外国教化史”和“比较教化学”，但是学习只要自己理解即可，讲授却要具体详细的介绍给学生了解。在备课和写教案收集资料的过程中，我相识到自己在学问量上存在着很大的不足，作为老师我必需不断充溢自己的专业学问，尽管用完全力在设计教学内容，讲授中仍旧会出现许多漏洞，比如郑老师也提到的，讲授比较教化学要有丰富的外国教化史基础，比较中
30、国与英国学前教化之间的异同时，要了解现阶段幼儿教化小学化的社会现状并努力分析其缘由。这就要求我们作为老师，不仅要有科学严谨的教学看法，而且要在实践中不断提高专业素养，丰富自己的专业学问。在第四周，我主要讲了美国教化，由于两位指导老师耐性、细致、全面的指导，加之前两周的学习和教学阅历的积累，美国教化讲授很自然，顺畅，我基本驾驭了高校教学的基本程式和基本方法，能运用多种教学方法，在师生互动中实现教学目标。整整一个月的教学实习中，在两位老师的耐性指导和帮助下，在不断地听课、备课、上课中，我的教学水平取得了很大的进步，学习了教学方法，积累了教学阅历，不断地完善自己的同时也希望在今后的学习生活中进一步弥
31、补不足，精益求精，完善自我，努力成为一名合格优秀的老师。(2)在实习单位的后两周是进行班主任工作，我们所带的班级是王晓霞老师任班主任的计算机系11504班。这是XX级五年制的大专学生，比较特殊的是他们班是一个扩招生，班里的学生中考成果有的是四百多分，有的是二百多分学生层次不同，管理比较困难。另外，全班27个人中20个男生7个女生。其他的班都是女生多，男生很少，这个班男生多，比较难管理。几乎每一位知道11504班的老师，谈到这个XX级扩招班时都会有一种无奈的表情，好像任何教化方法在他们身上都失灵了。“他们不适合学习，不适合在学校，他们的教养方式不当，他们不懂的自律，爱冲动，迟到早退是常有的事”，
32、班主任王晓霞老师通过带这个班一年后对我们说：“在这里全部的教化方法都行不通，我对他们都没有信念，系里也放松了管教，我都没有脾气了，你让他们干什么他们偏偏不做，他们的爱好就是吃，喝，睡，玩嬉戏，教室里没有人打扫卫生，饮料瓶扔的到处都是。他们的家长都很有关系，孩子们都是通过关系进来的，许多事官二代和富二代。有的月消费上千，有的几百。许多人的手机用的都是iphone。他们不受管束，举个例子来讲，对他们而言，请假就是通知，发个短信，老师没回复就不来了，算是请假了。因为手指头疼都要请假一天，早操总有人缺勤，把书本撕了叠飞机玩。”经过这一番了解，我们深知班级管理中将面临的巨大挑战，但仍对管理工作充溢信念。
33、我们主动担负起班主任工作，虚心向原任班主任王晓霞老师学习管理阅历，了解班内学生的特点，了解班主任工作的基本内容，主动驾驭对学生思想品德教化的特点和规律，希望能够到因材施教。我们坚持去该班听课，了解学生自习状况，我们从学校领导、老师和学生多方了解班内学生的学习状况，生活状况，特性特点。实习期间，我们设计了多种心理学的拓展训练活动，包括杀人嬉戏，盲人摸象等等。我们试图通过组织学生参与丰富的心理嬉戏来增加同学之间的友情，增加他们之间的人际交往，提高班级的凝合力和团结精神。基于对学生的了解，我们胜利举办了歌曲串接活动，学生们主动协作，虽然之间也有一些学生不情愿协作甚至扰乱整个秩序，经过我们的劝服，最终
34、还是获得了良好的效果，班级活动取得了胜利。在制定安排、开展活动到活动总结的全部过程中，通过组织活动和参加社会工作，我们在熬炼组织领导实力的同时也收获了和学生们一起活动的喜悦，在互动沟通中增进对学生的了解。由于两周的教学管理时间较短，我们还无法对全部学生进行深化了解。我们与学生的年龄相仿，沟通比较便利，但是也存在对学生管理的威历不够的局限。我们更希望在对他们了解的基础上因材施教发挥他们的特长，帮他们答疑解惑，让他们养成良好的学习生活习惯，使他们端正学习看法，严守纪律，酷爱生活。(3)教学探讨方面，实习过程中，通过与学生和老师的沟通，我们发觉大部分学生是为混下五年来拿一个大专毕业文凭。学习动机不强
35、，求学热忱不够。这样的学习氛围和环境下，师生都没有信念，令人担忧。所以，我确定以11504班为代表，通过视察，深化访谈对扩招班学生的学习现状进行调查探讨，并尽可能全面的分析。但是由于实习和视察的时间有限，无法进行深化全面探讨，于是最终确定对该班学生的入学缘由进行调查和访谈，来分析和说明学生学习动机不强和当前义务教化阶段与高职、高专教化，高级中等教化之间的连接问题。在确立调查问题，进行分工合作和整理资料中我相识到团队合作的重要意义。同时在访谈的过程中也帮助我提高了处理人际关系的实力。很感谢耐性指导我进行社会调查探讨的郑玉飞老师，感谢接受访谈的老师和同学们，感谢小组成员的团结合作。在实习和科研的过
36、程中，我充分体会到了老师行动探讨的重要意义。发觉问题，立足现状，在调查的基础上提出解决方案。在撰写专题论文时，我尽力使自己的探讨符合规范，主题明确，内容清楚。通过此项实习，我学会从事教学调查和教学探讨的基本方法，这也为今后更深化地进行教学科研打下了基矗收获的喜悦来源于老师的艰辛付出，实践中的成长在于老师的谆谆训诲。感谢老师们的耐性指导，感谢学院领导和实习单位的关切，感谢所带班级学生的支持和协作。在整个实习的过程中，我的两位指导老师仔细负责的看法让我深深钦佩。在王晓霞老师的指导下，我了解了高校教学与管理的内容，熟识了课堂教学的基本方法和基本技能，在教学与科研调查中，真正做到理论联系实际。在郑玉飞
37、老师的带领下，我们召开小组三次的座谈会议。在每一次的会议沟通中，郑老师对我们的实习过程做指导和点评，确定我们的优点，增加我们的自信，也指出我们工作中存在的不足，并为下一步的工作供应建议。郑老师组织我们小组成员在沟通中畅所欲言共享自己实习的心得，相互学习各自的教学和管理方法。每一次的小组会议都让我收获许多，在总结与反思中我们不断提升自己遇到问题，解决问题的实力。郑老师的谆谆训诲，我会牢记于心，这是我实习过程中收获的珍贵财宝。郑老师仔细负责的看法，让我们在实习中更加有动力，让我们切身体会到做老师的光荣和责任感。老师对我的教案的指导，实习报告的确定，教学的建议以及社会调查的指导和帮助让我在实践、学习
38、和沟通中得到成长。这使我在实习过程中得到思想和专业素养的提升。总之，此次实习中我们通过踏入社会，接触生活，担当起了作为老师的社会责任。实习工作使我们的理论学问得到了深化、补充和检验，让我们的教化学专业素养得到了提升，而且在实践中提高我们相识问题，分析问题和解决问题的实力。达到理论与实践的初步结合。形成了严谨仔细的工作看法，了解了教学与管理工作的基本内容，学习了教学与管理的方法，初步具备了教学与管理的实力。在教化科学探讨中，培育了独立思索和团队合作的意识，不断提高自己的创新实力和实践精神，为今后从事教化科学探讨事业打下良好的基矗在为人处事方面，能虚心向指导老师请教，勤于动脑，帮助学生正确相识自我
39、，工作中与小组成员、实习单位老师互帮互助，建立良好的人际关系。实习是理论联系实际的重要途径。在实习期间，我深深体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在显示自己的才华的同时，我也相识到自身存在的不足。比如，起先教学的时候没有把握好学问的重点；由于自身学问量的有限，有的内容没有深化绽开；教学阅历不足，嗓音爱护不好影响了教学质量；在班级管理中对学生威历不够；处理问题，解决问题的实力还有待提高等等。面对这些不足之处，我进行了不断地总结和反思，力图在今后的学习和工作中不断修正，严格要求自己，使自己在学习和工作中不断成长，精益求精，完善自我，为早日成为一名优秀的老师而努力奋斗！毕业实习是我人生路
40、途中一道漂亮的风景，并将在我的记忆深处留下最美妙的回忆，指导我担当责任走向人生更大的舞台。毕业实习总结 篇5一、实习目的本次实习把所学的专业学问能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。毕业实习是综合运用所学学问解决工程中的某类现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容。一方面其内容广泛，涉及交通土建实践中诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步熬炼我们参加实践的实力，培育其仔细、良好的工作习惯与工作看法，同时也是对我们各方面综合素养的一次检验,为以后工作奠定肯定的基础。二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是宁夏正道工程机械有限责任公司，
41、参与乌银线至都尔勒吉马路（K0+000K27.473）的土工试验工作。建设资金来自中心投资与地方自筹，项目业主为阿拉善左旗通乡通村道路建设指挥部办公室，一阶段施工图设计已由阿盟交通运输局批复。我的岗位是技术员。三、实习内容及过程 基础底板及基础梁钢筋1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2. 摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4. 底板钢筋如有绑扎接
42、头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5. 依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。梁钢筋1. 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁
43、同时协作进行。3. 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.4. 箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交织绑扎，箍筋弯钩为135，平直部分长度为10 d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5 d。5. 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。6. 梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采纳焊接接头，小于22时，可采纳绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（级钢筋可不做弯钩）
44、，搭接处应在中心和两端扎牢。板钢筋绑扎1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。（一） .
45、 作业打算：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如运用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。（二）. 混凝土现场搅拌：自拌砼用于防止商品砼短暂供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和协作比应与商品砼的保持一样。1 依据协作比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应常常测定，刚好调整协作比用水量，确保加水量精确。要过称。2 装料依次：一般先装石子，再装水泥，最终装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应依据每盘加入量
46、预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间依据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。4 混凝土起先搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合协作比通知单要求，经调整后再进行搅拌。（三）. 对商品砼的质量检查要求：1. 混凝土搅拌车出站前，每部车都必需经质量检查员检查和易性合格才能签证放行。坍落度抽检每车一次；混凝土整车容重检查每一协作比每天不小于一次。2. 现场取样时，应以搅拌车卸料1/4后至3/4前的混凝土为代表。混凝土取样、试件制
47、作、养护，均由供需双方共同签证认可。3. 搅拌车卸料前不得出现离析和初凝现象。（四）. 混凝土浇筑的一般要求1. 混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必需实行措施。2. 浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度超过3米时，应采纳串筒、导管、溜槽或在模板侧面开门子洞（生口）。3. 浇筑混凝土时应分段分层进行，每层并行筑高度应依据结构特点、钢筋疏密确定。一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。平板振动器的分层厚度为200mm。4. 运用插入式振动器应快插慢拨，插点要匀称排列，逐点移动，按依次进行，不得遗漏，做到匀称振实。移动间距不大于振动棒作用半径的1.5倍（一般为300400mm）。振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消退两层间的接缝。平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。5. 浇筑混凝土应连续进行。如必需间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按全部水泥品种及混凝土初凝条件确定一 般超过2小时应按施工缝处理。6. 浇筑混凝土时应派专人常常视察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞状况，发觉问题应马上浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整完毕。（五）. 混凝土的养护1. 混凝土浇水养护