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1、最新（参考总结范文）之幼儿园社区活动参考总结范文篇一：20xx幼儿园社区举止总结范文 小孩是故国的花朵，是清晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面康健生长的过程当中，离不开教诲和疏导。家庭教诲、黉舍教诲、社会教诲三方面的配合感化，将会促成幼儿身心的调和进展。是以，我们本次举止将充分发扬社区教诲的妨碍，领导幼儿体验生存，从而到达社会实际的结果。起程前我起首先讲述了本日举止的目的及举止恳求，请幼儿将渣滓分为三大类：无害渣滓、可回收渣滓、弗成接纳渣滓。垃圾桶分赤色垃圾桶和绿色垃圾桶，赤色渣滓桶装弗成接纳的绿色渣滓桶装可回收渣滓。举止分三小组举行。此后，当小朋友离开小区，开端捡渣滓时他们就会说：“可回收的
2、给我，塑料袋给我”;“有电池吗”？“那是无害的，是给我的”。“先生，这个是可回收的仍是弗成接纳的？”从小伴侣之间的交换中就可知道他们对渣滓分类有了可能的明白得。小孩们捡的非常认真，然则由于当初的人们都有环保认识，以是这次劳绩不是非常大，我想如许也好，这不恰是一个侧面的教诲话题吗？因而一起返来，我给小朋友进展了总结：“你们知道为何本日小朋友捡的渣滓不是不少吗？这是由于当初的人们愈来愈讲卫生了，知道把渣滓分类分手放到赤色垃圾桶和绿色垃圾桶，如许一来就大大减少了环卫工人的工作了”。全部举止用时一个半小时，我们走过了幼儿园地点的小区及邻近小区，小朋友表达得非常好，平安认识非常高，过马路时人人手牵手，如
3、遇到渣滓就会分类放在袋子里。这一次真真实实的“环卫工人”生存给小朋友们带来了不少的进修点，比方，下次再也不会乱扔渣滓了，他们明白了渣滓还能够分为哪几类、他们也体验了环卫工人的费劲篇二：20xx幼儿园社区举止总结范文 跟着教诲革新的深入进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教诲形式，已被越来越多的人所接收，幼儿园对家庭教诲指示的重要性也已成为人人的共鸣。本学期我园的故里、社区事情在园导游的看重下，在社区的支持下，在家委会成员的帮助下，在各班先生及家长的亲近合营下杰出地完成为了各项事情，使故里共育真正成为促成幼儿周全进展的无效路子。现总结以下：一、家长事情1、故里互动促成家长合作本学期，开展了多
4、种方式的故里互动举止。如我园参加了社区上演举止，全园家长鼎力大举合营个个都积极积极的一大清早就带着小孩去列入举止;幼儿进展的体操、独唱、跳舞报告请示演出家长们都从百忙中抽出时候来给小孩加油喝彩;家长开放日举止，我们约请家长们来园与宝宝们一路列入幼儿园的开放日举止，家长们兴趣勃勃地和小孩们一路唱歌、舞蹈、做游戏，各个都像回到了童年时期这一次次精巧的故里举止，都融入了我们教员的聪明与血汗，这一次次的故里举止把我们教员和家长的间隔拉得更近了。2、故里联络册故里更调和我们恳求先生每周依照各个幼儿在园的举止表达、情形举行细致记载，周末发给家长，让家长实时明白得小孩在园情形，反应小孩在家表达，为有针对性地
5、提出教诲计策供给了依照。家长们对先生的指示看法每每非常钦佩，感遭到教员事情的业余与敬业肉体，故里分工更加调和，无效促成幼儿向着康健的偏向进展。3、家访举止加大故里共育家访是幼儿园工作中弗成贫乏的一个构成部份，它能够使教员更深入地明白得幼儿在故里分歧生存环境中的表达。起首，周全开展了家访事情，我园各班先生应用周末歇息时候分头行径，走进幼儿家庭，与小孩的怙恃家人交换一样，客气、老实听取家长们对办园和教诲小孩方面的看法和建议，经由过程家访师生瓜葛加倍融洽、幼儿行动习性非常大改良、故里共育的空气加倍弄稀薄，到达了预期的结果。社区是幼儿生存的空间，幼儿对社区中的统统既熟习又目生，既亲近又猎奇，社区资本作
6、为幼儿教诲的“活课本”，有取之不尽的源泉。带幼儿走出社区，将社区教诲资本作为幼儿园教诲的一部分，吻合幼儿的进展需求。深入社区进修，因而社区景象为课程举止的载体，带幼儿深入社区观光、视察、探求、开展举止，让幼儿在实地景象中进修。我们应用社区资本，疏导幼儿开展“我们的社区”“超市”等举止，带幼儿走进社区，睁开探求，促使幼儿真正明白得家乡，热爱家乡。深入社区进修，让幼儿身临其境中感触感染、创造、体验，能够使课程更能够或许激发幼儿的共识，从而幼儿获得更多的理性认识，进步幼儿的认知乐趣、进展幼儿的才能。总之，经由过程多样的方式和厚实的内容，使家长、社区职员逐步明白得和明确了幼儿教诲的特色与恳求，而且积极介入幼儿园的各项教诲事情，幼儿园的家长、社区事情应该说得到了家长的鼎力大举支撑和社会确实定。