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1、有关幼儿园学期工作总结汇总9篇有关幼儿园学期工作总结汇总9篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我收集整理的幼儿园学期工作总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园学期工作总结 篇1本学期我接着担当幼儿园的老师，作为一名老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的责任心，关切幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排，仔
2、细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的须要和新纲要的精神，着重开展了活动。融入新纲要中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，幼儿渐渐将各种活动融入到一日生活各环节中，这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作实力及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事
3、而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能平安、有序地进行各项教化活动。其次，我还主动参与幼儿园的各项活动，如:运动、嬉戏、表演，老师自制教玩具我都不遗余力的发挥自己的一份力气，作出自己的应有贡献。 在园领导的关切和班组成员的相互支持下，我顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。幼儿园学期工作总结 篇2惊慌而劳碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们攀登A班的两位老师和五十二个小挚友过的充溢而又欢乐，我们共同成长，共同进步，孩子们顺当地度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同
4、努力下，我班的各项工作都完成的比较顺当和满足。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作供应一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。一、保育工作放在幼儿园教化工作的首位开学初，我们着重对幼儿的一日生活习惯进行教化与培育，从早点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿都能熟识幼儿园的一日生活并很快适应。一学期以来，每一次室外活动、嬉戏，我们都会提前帮孩子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并刚好提示他们进行限制，对于特殊好动和特殊宁静的孩子我们分别实行了针对性措施，做到让孩子均衡发展，全面发展。在我们的共同呵护下，我班始终保持着较高的出勤率，作为老师，我们始终保持高度的平
5、安责随意识,仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未发生一起平安事故。二、提高教学质量、扎实开展日常教化活动由于我也是新加入这个班级，所以在常规方面教化较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了更多了精力。无论什么活动，我们总是两个老师同时参加，尽可能多地增加孩子们被指导的机会，有时，连配班老师赵老师都加入了我们的队伍中。质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时，我们还特殊注意因材施教，注意让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不简单，于是进行个别教化是我班本学期做的最多的一件事情。对于实力强的孩子我们会不断让他挑战自己，对于实力较弱的孩
6、子，我们留意培育他们的自信念与克服困难的志气，在不断的尝试后让他感受到自己的进步。由于我们平常的细心与耐性，孩子们的不足与缺点在一点一点地弥补与变更，孩子们也越来越能干、越来越活泼与自信了。三、团结、协作、创新，主动做好班务管理班级是一个集体，是一个大家庭，我们攀登班共有两位老师，我们两人既是家庭成员又是家长，只有我们同心协力，班级才能管理地好，发展地好。在这学期里，我们两人分工不分家，主动担当班级的教化保育任务，有谁哪里做的不好、不对就相互提示；谁的工作有遗漏另外两人就抓紧补上，谁有事来不了，她的工作任务也很快被另外一人接下来，在一个共同的目的下，我们两人的默契也更加明显，班级各项工作也开展
7、地更加顺当。虽然我们两人能做在一起探讨的时间并不多，但我们还是常常利用各种机会就孩子问题进行探讨并共同商议解决策略。例如在班级卫生管理方面、在幼儿常规培育方面、在幼儿进餐等方面，我们都在探讨后找到了较好的解决措施，并使得大家的工作更加得心应手。总结本学期班级工作，也有欠缺与缺憾，但更多的是胜利与收获，孩子们慢慢地爱上了幼儿圆，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方面实力都得到了很大的提高。在这样一个轻松、开心、同等的氛围中，孩子们和我们收获了很多很多。作为孩子，他们最须要我们供应一个有利于他们成长的环境，须要我们老师成为他们活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中，我们将会始终以这样的理
8、念与标准要求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的欢乐和最大程度的发展，这也将是我们班级不变的目标与追求。幼儿园学期工作总结 篇3本学期我们以教体局和中心校工作安排为指导，根据“依法治校、规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展”的思想，本着“为每个学生终身发展奠基，为每个学生健康成长服务”的办学宗旨，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高，质量求稳定”主旋律，坚持“以良好的师德立教坛，以科学的管理促发展，以优质的教学为中心，以先进的教化科研为先导，以一流的教学质量赢人心，以显明特色走创新”的工作思路，全面推动素养教化，务实、创新地抓好学校各项工作，再创了学校工作新业绩,进一步提升卧龙明
9、德小学的社会知名度和美誉度，为打造平泉名校，挤身承德品牌学幼儿园学期总结校奠定了基础。现将本学期工作总结如下：一、紧紧围绕工作目标、工作重点开展工作我们确立的目标是：1、确立服务理念，塑造良师形象，办人民满足教化。2、改善办学条件，打造名校品牌，办社会美誉学校。3、强化学校管理，丰富校内生活，办学生舒心学校。4、提升老师素养，巩固教学质量，办家长放心学校。5、坚持特色兴校，创建特长班级，办特色显明学校。我们的工作重点是：一个核心，两个提高，三个确保，四个加强，形成卧龙明德精神。一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续发展。两个提高：提高德育工作的实效性；提高课堂教学的有效性。三个确保：
10、确保各年级各学科第一我位次幼儿园老师工作总结范文幼儿园教学活动中的教学目标；确保教化教学过程管理落实到位；确保品牌学校建设有新发展。四个加强1、加强毕业教学及课堂教学探讨的实效性。2、加强师德师风建设，使老师道德更高尚学问更渊博，工作总结幼儿园其次学期学校工作总结安排总结。3、加强文明礼仪教化和习惯养成教化，提高师生的文明素养。4、加强少先队建设，使少先幼儿园老师工作总结范文队真正成为学校德育工作的有效载体。二、工作业绩三、详细工作的开展（一）管理工作1、加强领导班子建设。建设一支“服务型”的高素养领导队伍。每位领导都牢记树立“服务”意识，吃苦耐劳，领先垂范，在老师中树立榜样，树立自身威信和自
11、我形象。加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理，“以人为本”是我们每位领导遵循的管理原则，人本管理主要方式体现为“敬重人、依靠人、发展人”。学校管理模式实行“以领导包年级的管理为核心，以年级组管理为主题，以班级管理为基础”的分层管理，突出领导决策的指导工作，强化年级组的团体精神和集体力气，落实班级管理的详细责任。2、加强师德建设，全面提升师德工程。结合教体局中心校师德师风建设的深化，进一步加强学校老师的师德师风建设，大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚品质，持续开展“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的学习活动，提出“正己、敬业、爱生”的基本要求，全面提高老师的思想道德水平，杜绝体
12、罚或变相体罚学生现象，构建新型、同等、和谐的师生关系。3、加强老师培训，打造老师专业化成长。加强学校名师、骨干老师、中青年老师的培训，构筑学校可持续发展的良好局面。学校搭建平台，创建机会，供应老师学习、发展的机会，让老师早成名师。（二）德育工作1、坚持“育人为本，德育为先”的教化观念，健全了德育工作领导机制、管理机制。2、扎实、有效抓好常规的工作管理。政教处少先队依据学校实际状况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度；坚持完善了三级值周制度，利用文化橱窗、明德之声广播站、形式大力宣扬校内新闻、学校办学动态、学生学校荣誉，营造学风浓，校风正的校内文化氛围。3、主动
13、开展家长学校工作。开展学校、社会、家庭三位一体的综合教化功能，不断提高家长的教化观念、教化方式，形成学校、社会、家庭教化的合力。5、建设家访制度，开展家访活动。家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长了解学校、了解老师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的冲突，还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、常常化。幼儿园学期工作总结 篇4一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关切支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学探讨、提高保教质量为重点，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得
14、了较好的成果。一、加强教学探讨，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教化的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教化理念的学习；课堂教学方法的改革，老师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对老师的备课、教化活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼
15、儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新实力。在今年市局、街道幼教中心实行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品38件，（其中滕州市3件）。3、加强幼儿一日活动的探讨，对幼儿的一日活动及行为规范进行教化和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理实力。特殊是今年防“非典”活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。4、大胆进行幼儿园教化课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的
16、主题，且围绕主题设立了教化目标，进行各种活动，如：区角活动5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆元旦文艺演出”，庆“六一”家园同乐趣味活动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的.艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。三、加强师资培训，提高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内探讨（培训）批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强探讨，从转变观念入手，提高老师的整体水平。1、更新观念，树立
17、新的幼儿教化理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教探讨的作用，进行理化幼儿园保教工作的新动态和建构主动的师幼互动活动形式的业务讲座，使老师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教化方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、思想汇报专题通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比，各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高老师的教学水平和业务实力。在去年十一月份、街道实行的观摩研讨活动中，我国王菲、王燕和赵娟三位老师供应了公开课。充分体现了现代新的教学方法。在两级市教化局实行的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获滕州市一等奖、枣庄市一
18、等奖。今年四月份我园又推出了滕州市教学能手一名，街道优质课一等奖1名，二等奖两名，充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市教化局实行的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。在今年四月份市局及街道实行的幼儿老师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名，二等奖4名。三、以晋升省示范园为总抓手。努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。幼儿园学期工作总结 篇5一、一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高
19、，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学
20、，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，幼儿爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手
21、，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。幼儿园学期工作总结 篇6又是一年暑期将至，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，我们三位老师克服了种种困难，使班级各项活动井然有序。本学期我们依据纲要的要求，结合班幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了班级安排，主动开展各种探究型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。现将本学期工作总结如下：一、班级概况：本学期里教学和保育人员没有任何变动依旧是之前的三位老
22、师，班级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分别实行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的亲密协作下完成，当然每一次的活动也是顺当开展，胜利结束。二、取得的成效：现在的幼儿都是独生子女，家长都特别宠爱，在家什么事情都包办代替，使得许多孩子缺乏独立实力，那么这半年里我们主要培育幼儿的动手实力，从小做起、从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到熬炼，许多幼儿现在回到家都能主动的要求帮助家长做一些简洁的力所能及的事情。在幼儿逐步独立的基础上我们也在培育幼儿进行自我管理，每天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心
23、中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发其他幼儿争做优秀的信念!半学期下来基本每个幼儿都当过小班长，都在班级活动中的到了发展并取得了胜利感。半学期以来我们依旧坚持晨间熬炼，不光熬炼幼儿的身体，同时培育他们坚毅的意志。针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育嬉戏：跳绳、飞碟等，在原有活动的基础上增多了花样，大大提高了孩子们的爱好。在一日活动中，依旧是嬉戏为主，通过小故事、丰富的演习活动，让幼儿以直观的形式驾驭更多的学问。 目前我班幼儿探究的爱好和目的性渐渐加强。他们能以仔细的看法对待老师所教之事，并能主动动手尝试。98%以上的幼儿能以主动的心情参与各项活动，遇到困难主动告知老师或寻求小伙伴的帮助。本
24、学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能主动主动的参加，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随帮助，以保证孩子们的学习质量。通过本学期的学习生活，我班幼儿言语表达实力大幅提高，在原有基础上更擅长用言语表达自己的想法，同伴之间遇到问题不在是动手，更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师，每天家长要交代了什么事情也能主动并清晰的表述给老师听，平日生活里也能主动表述自己的情感。在生活中，我班幼儿很擅长视察四周的环境，在发觉环境生活中的异样之后也能主动的向老师报告。幼儿在各项视察的过程中分析、比较实力有所提高，也能对四周的物品进行分类、配对
25、、排序等。对事物的属性更为了解并能清晰表诉。(如：物体的大小、长短、颜色等。)三、家长工作：1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子的在园状况。2、运用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况，并有针对性地开展幼儿的教化工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。3、在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教化。4、与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工
26、作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。四、今后努力的方向：教化幼儿是一项细致的工作，须要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅是学问，更多的应当是是生活阅历与良好习惯、道德品质的培育或许现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，仔细开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持启发式教学，多培育孩子的动手实力，协作好升本教化，使每一位幼儿在学习上都能获得满意与胜利;生活上多了解幼儿关注幼儿的需求，赐予他们更加细致入微的照看，使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加酷爱我们的班集体，在这个大集体里度过充溢而开心的童年!幼儿园学期
27、工作总结 篇720xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。在苗苗幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一个学期。这个学期来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。依据以前的工作阅历，我仔细核实，总结成果，发觉问题，现将本期的工作总结如下。一、办园方向和队伍建设依据我园发展规划和本年度工作安排，我们接着深化贯彻教化方针和幼小连接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管
28、理，坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，主动出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，激励他们主动参加幼儿园管理，努力争做幼儿园主子。此外，我们全面推行园务公开，家园共育，相互监督。良好的集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。
29、在我们幼儿园中，主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员主动学习，在专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求自己，不断仔细学习教化管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以熬炼老师们的综合素养，而且在探讨中，在争论中，整体老师的专业理论素养得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师学校教学管理制度现状，刚好将先进的教
30、化理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，主动地进行教学改革，特殊是在课程探讨方面各位老师进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣扬，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师学校教学管理制度实力。我们还要求老师不断更新教化观念，大胆创新，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。我们还努力创设舞台，
31、有意把青年老师推上公开课讲台。看到老师们的快速成长，我信任幼儿园的发展可以在创奇迹。二、环境创设办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我园投入了10万余元的资金。我们先后对教室，办公室和舞蹈室进行改造，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为办公室安装配置了电脑、打印机，确保老师办公自动化顺当实行。也为幼儿供应了现代化的一体机，让课堂依据活跃。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置
32、。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。这学期来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。保健方面26岁幼儿生长发育比较旺盛，为了使幼儿获得丰富的养分我们参照幼儿养分食谱，按幼儿对每种养分的需求选购食物。这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期，流行病
33、毒的侵入让每一位家长都忐忑担心，在这种状况下我们的老师主动开展家长工作，传授预防学问，开设专们的学问课堂，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣扬工作及全日健康视察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防防治方法，收到良好效果。保证了学习的正常进行，抵挡了病毒的侵入消退了家长的担忧。幼儿园学期工作总结 篇8时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情送走了虎年，迎来了兔年。在全园老师的共同努力下划上了圆满的句号。在这一学期里我们幼儿园依据上级领导提出的工作思路和教化方针开展了各项工作，在老师的共同努力和不断改革创新下，我园的各项工作都取得肯
34、定的效果，无论是办园条件、管理水平、师资建设还是保教质量、幼儿发展都有了显著成效，下面我把我园这学期的工作作一个汇报：一、明确办园方向，加强管理机制我园依据纲要精神，接着深化贯彻教化方针及法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、能、美全面发展为目标，全面实施素养教化，办人民满足的幼儿园。一学期来，我园进一步加强内部管理，规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动每位教职工的主动性，发挥其潜能。这学期我们园内的各项制度的制定都充分体现了民办法识，每一项制度的制定都先提交大家探讨、再公布，让老师们做到心中有数，正是这样，
35、我们幼儿园的工作有条不紊。同样健全的制度也是幼儿园平安稳定，健康发展的良好保障，这学期我们完善并落实了领导老师值日制度、老师当班制度、晨检制度、班级工作量化条例、老师月工作量化条例、老师工作评价制度，同时还签订了老师工作平安责任状、教化目标责任状等。二、不断优化幼儿园的硬软件一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，各班教室添置了便携式无线扩音机，我们依据幼儿园实际状况进一步改善了办园条件，我们中班的桌椅全部换成了胶质桌椅，大班正在筹办新的的凳子，想方设法为幼儿创建良好的学习条件。另外，这学期我们注意了教室内环境的创设，各班主任
36、尽其所能地美化室内环境，优化室内环境，教室形成各自的风格，墙壁上有了色调，有了活力，增加了童趣，这样的环境真正成为了孩子们心中的童话乐园。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置，我们要求每位老师把自己融入到环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系，切实做到看法亲善可亲，敬重幼儿、理解幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱，受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园的两名年轻老师撰
37、写的论文获得汉川市一等奖和二等奖，另外到孝感进行培训学习有关幼儿教学理论学问，为我园幼教奠定肯定的基础。同时，为了优化幼儿园老师队伍，在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师仔细解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，仔细制订好切实可行的各类安排（教学安排、班级工作活动安排、周安排、常规工作安排等），并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。幼儿园要求老师依据本班幼儿的实际状况进行特性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系
38、卡等，了解老师是否乐于接受教化任务，比照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名老师参与汉川市马口镇评优课活动，获得了二等奖。三、更新办园理念，提升保教质量我们幼儿园一贯以“让幼儿园真正成为幼儿健康成长的乐园”为办园宗旨，努力提高办园水平。那么幼儿园提高整体办园水平的重要标记就是切实提高幼儿园保教工作质量，一学期来，我园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。这学期，我园主动把好晨检及午检两大关，做好幼儿全日健康视察工作并作好记录，加强对幼儿宣扬卫生保健常识及流行病型的防治方法，另
39、外在幼儿饮食上更是有了很大改善，一学期来，由于我园老师的服务意识强，平安责任感强，因此园内没出现因老师责任而造成的损害事务，家长投诉也很少。另外，我园在抓好保育工作的同时也在园本课程开发上提出了两项主题活动，一项是在大班开展培育幼儿早期阅读实力的活动，我们制定了活动方案，成立了活动小组，首先由我牵头，全部语言课老师参加，我们围绕这项活动在各教室开拓了图书角，听了语言课老师的不同类型的课（儿歌课、讲故事课、创编故事课）等，同时让幼儿收集故事书，在班上相互沟通，这样的活动对幼儿的语言表达实力、独立阅读实力、表演实力、动手实力都有很大的提高。另外一项活动是体智能训练，以律动操的形式表现，这套律动操不
40、同于我们的幼儿体操，它节奏感极强，歌词动作都充溢童趣，更重要的是它对幼儿的智力开发，体能训练都起到了很好的作用，这项活动我们全园老师都参加其中，音乐响起，全园老师幼儿一起舞动，形成了幼儿园一道亮丽的风景。从今年的庆六一活动中可以看出这两项活动的开展已取得了很好的效果，幼儿在儿歌表演、讲故事竞赛、律动操表演及嬉戏活动中都较之以往有很大的进步，家长都很满足，社会影响很不错。四、存在的问题及努力的方向目前我们幼儿园还存在很多问题：1、管理不够细致，不够规范，目标不明确。2、办园条件、办园质量还急需改善与提高。3、几年来幼儿园还没形成特色，办园品位不高。今后的工作中，我们幼儿园领导老师还要加强学习，提
41、高自身素养，不断完善幼儿园设施设备，提高办园质量，提升办园品位，使我园再上一个新台阶，做到让家长满足，让幼儿快乐，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。幼儿园学期工作总结 篇9充溢精彩的学期工作又将结束了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，根据纲要的要求，结合我班实际状况，以仔细负责、主动的看法，完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下：一、做好保育工作，反抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。为了爱护每一位幼儿，我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，坚持做好晨检工做。并对有特别状况的幼儿作好记录，对有
42、病的幼儿能赐予细心视察，定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲，幼儿能有良好的进餐习惯，正确运用餐具及整理碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整齐。做到不挑食，疼惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，依据气候条件和幼儿体质状况，提示和帮助幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增加幼儿的体质功能。二、树立宽松的教化环境，转变教学模式，促进幼儿各方面的发展。（一）开展各类活动教学本学期变更了旧的学习模式，运用了纲要精神的教学方法。本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、好用性、开放性等特点，留意了供应幼儿整合学习阅历的机会，促进了幼儿全面发展。经过一学期的教学，在活动中我们更采
43、纳小组与集体相结合的教学形式，留意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种教化方式很感爱好。上课时，幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力，主动完成每个课时的目标内容。（二）开展“学前全语言”活动教学本学期在开展各类活动教学的同时，我们也接着开展“学前全语言创建教化”活动教学。为了更好地发展幼儿的口语表达实力和创建思维实力。我们坚持每天进行语言学问的灌输，如：字词句活动、谈话活动、讲解并描述活动、识字活动、等。使幼儿的听力实力得到了提高。讲解并描述是本班幼儿薄弱环节。我们创设轻松、开心的环境中学习，激励幼儿运用一般话进行讲解并描述。针对我班幼儿的特点，我与家长亲密的协作，进行了一系列的教学。在幼儿园我首
44、先让幼儿细致视察每一片图片内容，让他们根据什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲解并描述。经过渐渐的训练，幼儿在老师的引导下已经有了肯定的思想概念。再加上家长的大力协作，他们主动为幼儿复习老师的内容，还让幼儿视察事物、图片等，让幼儿增加讲解并描述阅历为幼儿的语言发展打下坚固的基础。在本班开展的“每周见闻”中，幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈，创设了良好的语言气氛。在阅读实力方面。幼儿经过阅读训练，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指仔细的指着字宝宝，一句一句的读看，通过每天读句与汉字皇国，幼儿无意相识了各种各样的字宝宝。并充分发挥园的图书室的作用，有意
45、识的引导幼儿进行图书阅读，培育幼儿对阅读的爱好。全语言的教化方针为不同的幼儿供应了各种熬炼机会，使幼儿从不说渐渐变成人人爱说，人人会说。班上幼儿整体语言水平有了肯定的提高！三、对孩子的特别教化。“没有不好的孩子，只有不适当的孩子教化方法！”在我的班上，有几个孩子始终让我觉得好头疼，他们好动，任性，常常做一些不应当做的事情。起先的时候，我常常指责他们，但效果往往适得其反，他们越来越淘气。后来在一次学问抽查中，我发觉了这些所谓“淘气”的孩子表演实力特别强，给了我一个意想不到的效果。于是，我起先多用正面，主动，恰当的语言确定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中，留意视察他们，主动接近，了解他们，
46、并给以刚好的帮助，多给他们表演的机会，让他在众人面前讲故事，当值日生，当小老师，多请他帮助老师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只有这样，孩子良好的特性才能得到良好，充分的发展。四、家园一样教化。父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教化观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的状况，我在班门口设了一个家园园地，把每周的学习安排，一些故事的图片，计算作业，画画等都展示出来，或把一些好的教化方法文本贴出来，让家长可以共同学习，相互沟通。假如有一些特殊的通知，又立刻写在小黑板上，提示家长留意。对于一些奶奶，公公常常不看黑板的，我会把通知写在小指条上，让孩子回家给妈妈看。常常跟家长反映幼儿在园状况，了解家里状况。只有老师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的发展。一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很兴奋，但还存在一些有待接着解决的问题，在新学年里，我将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面发展。