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1、教研工作计划模板3篇 教研组工作计划模板时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作安排写出新花样呢？下面是我收集的教研工作安排模板3篇 教研组工作安排模板，以供参考。教研工作安排模板1一、指导思想以学校工作安排为核心，以小学语文课程标准为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学探讨为核心的教研，立足
2、校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习主动性与语文实力的提高。三、主要工作1、仔细抓好理论学习，更新老师的教化教学的理念。(1)新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。(2)教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学打算、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学探讨等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教化教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，各老师要依据年
3、级的教材特点和学生的接受实力，支配好教学安排，落实提高教学质量的措施，把培育学生的学习实力放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。3、主动开展教学探讨活动，提高教研水平。(1)教研组依据学校教学安排要求，主动开展教学实践活动，各年级要主动探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组相互听课，共同提高。(2)激励老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。(3)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各年级要依据年级的教学实际，搞好教学测评，要充分
4、利用区、镇的抽查，搞好教学质量的探讨与分析，刚好发觉问题，提出改进看法和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达实力和创新实践实力。另外，平常作业，要依据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特殊要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。四、详细支配四月份：1、制订教研组及个人教学安排。2、新常规的学习与研讨。五、六月份：1、集体备课起先。2、各年级段期中命题征集。3、制订复习安排。4、期末命题征集与评比。5、教研组、各年级备课组
5、沟通总结。6、期末常规检查、反馈。教研工作安排模板2一、指导思想：以学校20xx学年工作安排为指导，依托学校科研工作和校本研修工作的深化推动，主动探究教化教学质量的内涵发展，促进老师、学生的可持续成长，最终实现学校提出的达翠屏区教学质量二等奖的工作目标。二、工作重点1。常抓学习不松懈深化课堂探讨，提高学生课堂学问的巩固率和信息沟通率。做到仔细学习领悟新标准、新理念，学习优秀的阅历，不断充溢自己，提高组内老师的业务素养和教研实力。组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和老师间的相互沟通活动，适当机会学校请专家来校讲座。或组织老师到校外听课、学习。老师也要坚持参与市区教研活动，虚心向同行请教学
6、习。主动提倡组内老师资源共享的同时，更提倡老师间的相互探讨和相互启发，刚好沟通和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。接着开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。实行即时对话和上网沟通的形式，用课标要求谛视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。仔细执行学校的学月检测工作。2。常规工作的落实备课：老师要深钻教材，体现课改理念，强化“三维目标”意识，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思笔记，并能结合教材留意备课资料的收集，合理有效的运用教学协助手段。促进老师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。平常要超周备课。扶优补差：老师要对学习困
7、难的学生实行“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的主动性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生的作业。总之，在老师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成果尽快提高。时刻关注学生的动态，常常与家长保持联系，接着建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高，督促家校联系本的填写。加强课堂教学探讨。一是听老师的推门课，即实行不定期的方法听推门课，每次听完课，老师要主动上交备课教案。针对教案，考核老师的课堂教学状况；二是组内任课老师根据学校要求参与“探讨课和示范课”，展示自己的教学特色；三是教研组发挥集体才智，同心同德。做好教学质量检测分
8、析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常工作做到日日清，学问点做到周周清。开展丰富多彩的学科竞赛，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发学生学习数学的爱好，巩固和拓展课堂教学的效果。3。详细支配其次周 教研组工作安排探讨，制定备课安排第四周 六年级老师工作会，学月检测和总结。第六周 现代远程教化学习。第八周 理论学习，探讨课和示范课总结第十周 期中阶段练习打算，半期检测工作。十二周 期中阶段练习反馈、制定下阶段措施十四周 理论学习、数学竞赛。十六周 理论学习，现代远程教化学习。十八周 期终考试打算二十周 学期总结教研工作安排模板3总的指导思想：以学校新学期工作安排为指导，紧紧轻围绕校“修德强
9、能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。详细为：高一高二基础年级为激发学生美术学习爱好为重点，把观赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早安排。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深化探讨今年考试动向。力争在月统考中取得优异成果。九月：、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，激昂精神。、传达县教研室月号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。、帮助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习状况，制定新学期教
10、学安排。、组织好月日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。十月：、检查高一、高二年级美术教学状况，组织听评课、并作沟通。、强化高三美术教学，组织相互观摹、研讨。每周一次周测。、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。十一月：、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成果。、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学状况。十二月：、高三美术做好迎接省统考的最终阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。、高一做好观赏课的成果登记、学分评测。、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成果记录。元月份：、依据省统考的状况，组织、落实相关学生单招考试训练。帮助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资打算。