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1、学校法制宣传月活开工作参考总结（通用）为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，传播法律知识，提高全校师生法治认识和法律素养，给未成年人的健康成长营建良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校依照藁城市教育局的工作精神，围绕今年教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建立，创立良好的法治环境，开展了方式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做详细，为学校教育开展制造良好的环境。现总结如下：一、成立领导小组，强化老师法制认识作为教育工作者，我们特别明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生施行法制教育，老师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而老师法制观念加强有赖于
2、学校领导的注重、导向。为此，我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由王俊文校长任组长亲身抓，分管副校长刘卫华详细抓，政教处详细落实，各年级组、各班详细施行，职责清楚，责任到人。学校组织全体老师学习了中小学老师职业道德标准、老师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使老师较深入地掌握了与中学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进展有目的、有效果的法制教育，更使广大老师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。如此提高了老
3、师对学校法制教育的认识，促使老师产生进展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大老师的法制认识和依法治教的自觉性。二、营建文化气氛，注重校园法制宣传俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青青年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可构成不同的行为质量。我校努力营建一个团结友爱、严于律己、发奋向上的文化气氛，力争让学生在健康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中遭到潜移默化的教育，构成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园干净;在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种标准守则等，营建积极健康向上的校园气氛。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播
4、站、宣传栏、黑板报等多种方式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进展“加强法律认识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中遭到陶冶，在积极的校园气氛中遭到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、开展多种活动，强化师生法制观念依照我校的实际情况，我校的法制教育与行为适应养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位浸透。1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长南董镇派出所郑清立所长及法制辅导员孟永华来校作预防违法犯罪教育、交通平安知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。2、召开
5、班主任工作会议。由校长室和政教处组织对各位班主任进展了依法从教、依法办校的再加强教育，协助每位班主任提升法律认识，明确本人身上的职责，标准本人的教育教学行为。3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进展法制教育，主要包括学习国旗法、道路交通平安法、未成年人保护法、环境保护法等等。4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“加强法律认识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自方法制手抄报，政教处进展检查评比。5、举方法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。6、学校广播站和宣传栏还开拓了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，浸透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的周围事，进展正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动爽朗的班会上中遭到法的陶冶。法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的开展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律认识和法制观念，确保我们的周围无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探究，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的奉献。