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1、有关教育的实习报告6篇 精选教育的实习报告范文下面是我共享的有关教化的实习报告6篇 精选教化的实习报告范文,供大家赏析。有关教化的实习报告1我们的第一次见习周很快就结束了,虽然很短暂的一周时间,但是我们的感受还是特别深的。以前作为一名学生坐在教室听课,而现在则是一名打算老师坐在教室听课,这完全是完全不同的感受,感觉自己学到了一些平常课堂上学不到的东西。xx年5月12日至16日是我们11级化学教化专业学生的第一次见习。见习是师范生职前教化的必要组成部分,同时也是师范生走近讲台的必经阶段,也是师范生接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。通过见习,可以使师范生提前了解现代中小学教化教学模式,在
2、实际的教学情境中感受作为一名老师的责任与义务,也能够指导我们怎样才能把内容讲清晰,怎样才能充分的调动学生的主动性,教会运用奇妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够连接上。在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,如何传授学问,如何驾驶课堂,如何限制授课时间等。要学习的学问真的许多许多。一、见习目的教化见习是师范专业人才培育过程中重要的一个实践性教学环节,是专业教学法课程的有机组成部分。因此,本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际,增加对本专业学科学问的感
3、性相识,获得本专业老师教学初步的实际学问,为后续课程的教学作好打算也弥补课堂教学的不足,训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教化教学技能,巩固和运用所学的理论学问,丰富、发展教化教学理论和学校德育理论,培育学生分析、探讨、解决实际问题的初步实力,使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论与实践相结合,为我们今后的工作和学习奠定基础。二、见习的打算阶段为了确保教化见习工作的顺当进行,我们的老师确定了我们见习的基本内容、任务要求和工作方法,并且指导我们如何在见习期间抓重点,完成见习任务。教化见习,院系为我们整个班级体支配到了龙岩三中见习我们都被支配到了高一年级组听课。我们遇到的老师都很热心地
4、让我们去听他的课,并赐予了我们听课、记录、让我们开心而又充溢的完成见习任务。三、见习实践过程(内容)1、听课做笔记2、实践学校所学习的相关学问。3、熟识相关教职工的工作。4、积累基层工作阅历。5、接触学生,深化了解学生。四、见习发觉1、有些学生留意力很难集中,尤其是长时间集中。他们一节课只支配45分钟左右,所以在规划教案的过程中,要求教材中的难点、重点和要点做到简明扼要,在课堂上要谆谆教导,诲人不倦,引导学生当堂的内容当堂驾驭。2、有些学生对化学原本没有什么爱好,所以一般上课都不听讲或者趴在桌子上睡觉。这就要求老师课堂调控力强,教学过程须要考虑添加肯定的趣味性,吸引学生的留意力,提高学生对本门
5、课程的爱好。老师实行肯定的措施来很好的把握课堂气氛,既不能太闹,也不能过于沉静死板。我在那听了好几位老师的课,尽管方式不尽相同,但各有千秋,效果都很好五、见习体会1、我们肯定要学习老师们先进的教学理念和教学方法,与时俱进,不断创新教学模式。听课的过程中,我们留意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法,不再实行满堂灌的教学思路,老师们利用丰富的阅历和驾驭课堂的实力,引导学生参加到教学活动中,充分调动他们的主动性,使整个课堂充溢活力。同时,我们也发觉这些小学老师在教学过程中体现了新课改的理念,在教学过程中完全把课堂还给学生。2、老师注意与学生的情感沟通。我们留意到,在教学过程中,授课老师的眼神、动作、
6、语言和神态都与学生的学习活动协作完备,老师通过用眼神和动作对学生的回答和思索进行激励和引导,也向学生传递自己的教学思想,让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛,从而带动学生主动地投入到思索和回答问题的过程中。因此,老师学会与学生在眼神、动作、语言和神态方面的沟通,有利于调动学生的主动性,从而提高教学质量。4、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的打算,还是在授课过程中老师该具有的丰富理论学问和超群授课技巧,乃至在讲课过程中出现突发状况的处理实力,都是我们所不能及的。因此,我们须要提高我们的相关教化教学技能,巩固和运用所学的理论学问,丰富、发展教化教学理论和学校德育理论,培
7、育自身分析、探讨、解决实际问题的实力。在为期一周的见习工作中,我真的有很大的感慨,我第一次感受到自己从一名学生向一名老师靠近,走在校内里,每当有学生叫我一声老师,我在感到无比的骄傲的同时也感受到了自己肩上的责任。作为一名老师,背负着学生的前途和将来,所以我们要比任何人都要仔细、负责。我还深深地体会到,我们师范生必需学好自己的专业学问、教学技巧和教化技巧,不仅要从学生的学习上,还要从学生的生活上、情感上教化、培育学生全面发展。在这次见习过程中我学到了许多,见习工作结束了,我们也会到学校接着我们的学习,但我会好好记住从龙岩三中见习中学到的东西,并应用到我的专业学习中去,为以后走上老师这个岗位奠定坚
8、实的基础。有关教化的实习报告2我于20年月日,被分到中学进行为期3个月的教化实习,在这期间我主动地努力地工作,虚心向有阅历的老师请教,顺当的完成实习工作。同时,我还在实习期间做了一次深化的调查工作,是针对音乐这门课而言的。为了得到老师和孩子的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、具体地获得材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时我也主动地找孩子谈话,同老师沟通,以便更好地了解状况。在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学音乐教与学的一些看法,其中有些问题可
9、能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的相识。希望我的相识能对自己以后的工作有些效果。首先,从老师的角度来谈一下音乐教的状况。我所在的学校是一所初中,学校规模较小。深州对教化的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机、音乐教室等的现代教化设备。近几年,该校孩子的成果较好,不过对于一般班级来说班里孩子水平参差,两极分化严峻。我调查发觉,现在的音乐课堂教学,大多数老师所运用的教学方法是正确的,它符合教学的实际状况。音乐老师在备课时,设计了许多的问题,以便上课时提问孩子,达到和孩子沟通的目的。调
10、查中有的音乐老师对我说现在的孩子比较懒,对音乐不是很重视,因而,你让他们下课预习的时候,大多孩子生基本上是不看。因此上课要多提问题,这样才能迫使他们课后去看。在音乐教学的过程中肯定要多问个“为什么”,这一方面可以使老师和孩子沟通,另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法,成果果真不错。老师们认为一个班里的孩子音乐修养有很大的差别,可以把孩子分为几等。一个老师要想让全部的孩子都把音乐学好,几乎是不行能的事情,要看孩子的详细状况,及个人的基础程度。视个人的状况不同而对孩子有不同的要求。在音乐教学的过程中,老师们对课堂教学工作要仔细、细致的多,因为音乐的教学课堂很关
11、键。因为很多同学在课后根本是知难而退,所以老师提倡他们课堂动起来,留下问题,让他们大脑都动起来,所以对于课后不练习的同学,课堂就是他们的全部。调查中,大部分的老师采纳的课堂孩子动起来的教学方法是让孩子自己思索问题,巩固学问,而且达到练习的效果作用。在调查中我还发觉有阅历的老师进行教学时,课堂气氛相对和谐。老师说本校一些班级孩子的记律较差,自觉性不足,假如气氛过于活跃,课堂就会乱哄哄,难以克制。而且孩子的自主学习实力差,合作实力欠缺,实际效果为达到但花去了大量的时间,从而影响教学进度。其次,从孩子的角度来谈一下音乐学的状况。在调查中,大部分孩子对音乐学习存在较大的困难。课下闲聊时,都纷纷向我诉苦
12、:“老师,音乐好难啊!”我一边以坚决的语气激励他们,其实音乐课是给孩子们放松的时间,教他们一些简洁的歌曲和一些简洁的音乐学问,给他们学好音乐的信念,一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地学好音乐,又能起到放松的效果。现在的孩子是多么有特性,我想学好音乐还是有不少好处的。人生道路不同,更何况以后踏入社会后,多多少少会用到音乐学问。大部分孩子喜爱那种上课幽默的,不爱指责孩子的,能够和孩子很好相处的老师,他们都希望老师能够多关注自己,即使是成果差的孩子也这样,这种愿望甚至比其他孩子更加剧烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法,宽恕他们的叛逆心理,同他们做好挚友,而不是老师用一种居高临下的气概去对待
13、他们。而且,有的孩子还喜爱关注老师,对老师的衣着,对老师日常工作中所发生的一些事情都感爱好。看来我们做老师的要好好和孩子进行刚好的沟通,以了解孩子的真实想法,以便自己在教学中更好地开展工作。该校放学时间为7点30分,由于较长,孩子在这段时间显得乏累,虽然孩子都表示考试的压力大,有许多题目不会,但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后很少去问同学问老师,这也是他们成果差的一大缘由。通过以上的调查,我认为在今后的音乐教学中,老师应当留意以下几个问题:一、培育孩子学习音乐的爱好,只有孩子对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组织一些音乐活动课,让孩子主动地参加进来,叫孩子在自己的
14、参加中意识到学音乐的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子,让孩子有个直观的感受,而不仅仅是理论上的枯燥理解。对学问的解析要深化浅出,例子最好能贴近生活,最好是当下发生的,人们关注的事情,这样能更好地让孩子绽开探讨,进而使孩子爱好更进一步。二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教化史上的一大进步,它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用,但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度,过度地运用多媒体可能回引起孩子的反感,这一点从上面的调查不难发觉。对一些背景的解说,我建议最好能用多媒体教学,在课件中多制作一些图画、flash,这样会让孩子一下子对音乐产
15、生爱好,从而带着新奇心去学习新学问,枯燥的文本就会简单让孩子感爱好。三、对待孩子要一视同仁,赏识每一位孩子。无论孩子的成果好与差,老师都要充分敬重孩子的人格,这也是一个合格老师的基本要求。现在我们讲敬重,不仅仅只是要求孩子敬重老师,而且还要求老师敬重孩子,作为一个老师要知道,你只有敬重孩子,孩子才能更好地敬重你。另外,对于成果差的孩子也要主动地激励他去学习,这样的孩子只要一有进步,就应当刚好表扬,表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少指责孩子,以激励为主,即使是指责孩子时,也要留意方法,语言最好不要尖锐苛刻,不要损害孩子的自尊心。有指责错的地方也应当向孩子致歉,这一点唯恐老师们
16、很难做到,其实孩子的宽容之心并不比老师差,真心地向孩子承认错误的老师可能会更加受孩子敬重的,我在实和调查的过程中就有这样的感受。四、除了做好自己的本职工作以外,我认为语文老师最好能多参与孩子们组织的一些活动。在参加中同孩子沟通,了解孩子的真实想法,对孩子的组织成果赐予确定,这样能和孩子更好地融合。多主动同孩子谈心,做孩子的好挚友,消退老师和孩子之间的鸿沟,促进教化、教学更好地绽开。以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确,但终归这是我通过实际调查得到的结果,我会从中吸取一些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以主动的心态坚持下去,多了解
17、当下的教学状况,解放思想、实事求是、与时俱进,我在不久的将来会成为一名合格的人民老师,但愿我的想法能变成现实。有关教化的实习报告3在发给实习学校的实习队伍简介中,我就曾向学校领导提到,我们实习队会怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”这样神圣的教化志向去期盼我们为期两个月的实习,并且会以此为目标来开展我们的教化实习。回首过去两个月的实习,身为队长的我可以很傲慢地告知大家:“虽然我们实习队是通过学校的实习混编安排组建而成的,而且来自不同学院的八位成员都是女将,可是正所谓巾帼不让须眉,我们实习队的八女将在这为期两个月的实习中,确的确实地用自己的实际行动去践行我们的承诺,并且在这其中收获了成长,收获了欢
18、乐,收获了感动。”胜利的获得是须要付出和努力的。为了顺当完成我们的教化实习工作,我们实习队的每位成员都在仔细付出,仔细对待实习各个阶段的工作支配。一、实习前奏:一切工作都在有条不紊地进行着(一) 紧锣密鼓,建立沟通平台7月4日,在本部召开临时队长会议,这一天,高校城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面,一同倾听往年优秀实习队长的实习阅历和实习科老师的教育。会后,张娜和郭丽就实习队的建设、实习队长的选举等问题进行商讨,最终确定各自回去收集队员的看法,尽早召开实习队的见面会。由于大家都忙着期末复习考试,所以最终确定“大家都考试结束后的其次天召开会议”。7月11日,我们实习队六朵金花(小
19、燕和李荣因为有事没来参与)在高校城楠园小卖部召开实习队员会议,并在楠园一楼就餐。会上,大家都很激烈,很兴奋。自我介绍之后,就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长(中文专业的张娜)和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍,后来因为小珍要去田家炳中学,就改由化环学院的吴若华担当副队一职,负责生活方面的事务,廖春霞则负责学习方面的事务)。然后我们还就实习前要留意的事宜、须要向学校了解的问题、如何创建优秀队伍等问题进行探讨,希望大家能在暑假期间主动主动地开展实习前的打算工作。(二)组建队伍,明确各自分工在实习队成立之初,我们结合华南师范高校xx级混合编队教化实习安排、混合编队实习纪律须知等
20、资料,并依据学校的实习工作支配,三位负责人仔细开展工作,由队长张娜负责制定实习队实习安排和实习队队规、汇总队员简历和撰写实习队简介等工作,副队长廖春霞负责开通q群邮箱、创建实习队博客和督促队员在暑假期间的实习打算,副队长吴若华负责修改实习队队规、整理实习队通讯录和制定工作证等,在分工协作中,我们队的实习工作开展得较为顺当,队员们也都主动协作实习队工作。(三)有备无患,储备能量为了更好地胜任实习工作,做一名精彩的实习老师,也为自己的教学生涯打下坚实的基础,各队员利用暑假期间,主动备课、试讲、进行“三笔字”和一般话等师范生基本技能的训练。而且,为了使队员们能够更好地完成实习任务,我们实习队确定让每
21、位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份其次课堂活动方案、一份主题班会方案等资料,从各方面督促队友做好实习前的打算。同时,为了更好地了解各队员在假期的打算状况,并使队员们对自己的打算工作进行总结和反思,负责学习的副队廖春霞要求各队员上交一份“实习前的工作总结”。此外,为了使大家明确个人实习所要做的事情,我们实习队的每位队员还依据学校实习安排和个人状况整理出一份有自己特色的实习安排,在实习即将起先之前,对自己要做的事情和该做的事情有所了解,并且能够在实习中有安排、有目的地支配自己的时间,能够更加合理地开展实习工作。(四) 主动出击,与实习学校建立良好的沟通沟通9月8日,我们河源片区的
22、实习队长跟着带队老师华老师去实习学校踩点。踩点当天,队长把已打算的资料交给卢主任,就队员们须要了解的问题向卢主任询问,得到了较为满足的答复。由此,我们对实习学校有了更为真实的了解,也为我们后期的打算供应了条件。(五) 队内动员,做最终的打算由于第一次集会有个别同学没参与,再加上要支配实习的事情,所以我们确定召开其次次实习队员大会。9月17日早上九点三非常,我们和平中学实习队八女将最终齐聚本部北座三楼老师休息室召开实习队的其次次会议。会上,我们再次明确了实习目的,交代了实习任务,强调了实习纪律,提出了实习要求,通知了动身时间和地点的支配等等,队长张娜还就队员们提出的关于实习和实习学校的问题一一作
23、答,让大家对实习有了更深的了解。会上,大家都主动发言,踊跃探讨,虽然只有八个人,可是场面和激烈,可见大家对实习已经是“期盼已久”了。最终,队员们表示,定将全力以赴,努力完成实习工作,并协力建设好实习队伍,以一名准老师的身份严格要求自己。正所谓“机会是给有打算的人”,我们09年和平中学实习队已经通过暑假和开学两周的时间为教化实习做好了较为充分的打算,每个队员都蓄势待发,打算在和平中学大展拳脚,好好干一场。(六) 启航,随心而动二、实习进行曲队务,教学,班主任,调研工作四管齐下(一)队务管理篇一个团队之所以优秀,是因为在这个团队中的每一个人都为这个团队的建设不遗余力。1、树立良好的精神风貌和仔细严
24、谨的工作作风在动身前的最终一次集会上,队长再次强调了形象和作风问题,要求每位队员从踏进实习学校的那一刻起,就要时刻谨记自己的身份,并以一名优秀的华师人的标准严格要求自己。在工作上要时刻留意保持主动向上的精神状态和严谨实干、仔细负责的作风;在生活上要留意礼貌,主动与学校领导和老师打招呼问好。在将近两个月的实习中,我们实习队的每一位队员始终谨记和实践着动身前的承诺,始终保持着特别好的精神风貌,受到了学校领导和老师的一样好评。2、队内工作齐参加鉴于以往的阅历教训累死一个人,闲死一堆人,队长在队务工作支配上采纳个人责任制,即把实习队的各项工作落实到每位队员身上(实习队日志和每周例会记录由队内成员轮番完
25、成,拍摄和照片整理工作由郭丽负责,实习队日志和每周例会记录的监督和上传工作由李容和小敏负责,调研工作由晓蕊负责,实习队博客建设工作由小燕负责,春霞和若华两个副队分别负责学习和生活方面的工作,队长张娜负责总结及其他收尾工作),由队员自己自主支配时间完成。这样既能让每位队员以最大的限度发挥自己的真实才能,又能让大家各司其职,一同为实习队实习工作的完成出一份力。3、相亲相爱是一家在缘分的天空下,我们八朵金花齐聚和平中学,组成一个充溢温馨和关爱的大家庭。在这将近两个月的实习生活中,我们相互扶持,相亲相爱,一同我们的共同幻想成为宏大而无私的人民老师而挥洒青春和热血。一句关切,一个问候,都足以暖和我们每一
26、个人的心,我们会恒久记着09年秋冬季节的漂亮的相遇的。(二)教学篇1、见习周(9月22日9月30日)积蓄力气见习是实习的重要阶段,也是我们走上讲台的前奏。依据实习学校支配,9月22日9月30日为见习阶段,我们将利用这个阶段进一步了解教学的全部环节及步骤,以便更好地胜任教学工作。见习周,我们的主要任务是听课,一是听自己指导老师的课,新课重复课都听,二是听同一年级科组其他老师的课,三是跨学科、跨年级听课。因为每个老师上课都有自己的特点,处理不同的课程有不同的方式,因而,通过以上三种方式的听课,我们可以尽可能地积累多一点的教学阅历,以促进我们教学技能的提高。为了更好地达到这个目的,队员们在每次听课之
27、前,都会仔细地熟识教材,组织好上课的思路;听课时也会仔细做好听课记录,留意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分,留意视察学生上课时的反映状况,为自己以后上课打好基础;课后我们主动与科任老师沟通,请教老师的备课思路和方法,有时候也会英勇地提出自己的看法跟老师探讨,以求共同进步。见习周我们除了听课,积累阅历之后,还不忘加强自己的师范技能。我们会利用空余时间写好相应的教案,并把写好的教案跟同科组的队员,以及科任老师沟通,虚心听取他们的看法和建议,并不断修改完善。通过这样的方式备课,我们的备课实力得到了有效提高。2、实习周(10月5日11月7日)一展身手经过见习阶段的充分打算,国庆假期回来我们实
28、习队全部队员都起先上课了。还记得第一天上课回来,全部队员都聚在宿舍津津乐道自己的上课感受,真是好玩极了。从那一天起先,我们才起先真正去体验人民老师的工作。因为大家已经利用见习周做好了充分的打算,所以进入真正的教学实习周之后,大家上课都比较顺当,而且绝大部分队员都会在课前跟自己的指导老师沟通教学思路和教学方法,有不够好的地方就刚好完善,课后还会对自己的上课状况进行自我反思,以期获得更大的提高,这样就更能保证上课的质量了。共4页,当前第2页1234除了上课,我们还要批改作业。我们通过批改作业了解学生对新课的驾驭状况,以便刚好发觉并解决问题。在批改作业的同时,我们还会对学生的作业状况进行登记,并分析
29、其缘由,以便在评讲的过程中能够有针对性的指正。此外,我们还会依据学生的作业状况反思自己的教学状况,因为学生作业中所反映的问题不只是学生对新课的驾驭状况,也反映了老师的教学效果的好坏。我们的许多队友都相识到了这一点,并且做得很好。我们在批改学生作业的时候还会依据学生的作业状况留评语,希望能够激励更多的学生喜爱学习、自觉学习、自尊自信。关于这一点,语文组的三位队员做得很好,而且也收到了不错的效果。除了上课、听课和批改作业外,我们还参与了科组公开课的评课、科组备课、监考等,这样就使我们的实习更加完整了。(三)班主任工作篇教化实习的另一项重要内容就是班主任工作。我们每一位实习生都带一个班,绝大部分班主
30、任指导老师对我们的工作实力放心,基本上能够放手给我们做。通过班主任工作,我们获得了一种心灵的归属感,因为有属于自己的班级和学生。虽然班主任工作很繁杂、琐碎,但是却给我们更多的机会跟学生沟通,让我们能够真正融进学生,并让我们慢慢喜爱上这份工作。1、收集班级学生的资料,以最快速度融进学生跟学生见面的其次天,我们就正式进入班主任工作了。为了更好地开展班主任工作,队员们纷纷向原班主任老师要了班级学生的资料,包括座位表、花名册、学生的基本状况登记表等,并且利用一切可利用的机会和时间跟学生沟通、沟通,以期尽可能快地跟学生相识、熟识。因为我们跟学生年纪相仿,想法也比较一样,再加上我们的专心,所以在见习周期间
31、,大部分队员都已经能够很好地融进自己所带的班级了,并且基本上能够跟自己所带班级的学生打成一片,成为学生的知心挚友。2、朝七晚十,做好班主任日常管理工作与校领导见面的那天,队长就从她的班主任指导老师口中得知,高一级的下年级领导曹校长是位实干型的校长,不仅对老师要求严格,对自己的工作也是一丝不苟。因此在正式进入班主任工作的前一天晚上,队长就再次提示队员要时刻谨记自己实习生和实习老师的双重身份,严格遵守学校制定各项规章制度。从进入见习周到实习真正结束,我们严格根据学校对班主任工作的要求行事,每位队员基本上都能够做到:每天早中晚三个时间段按时到班检查学生的出勤状况,巡早、晚读和晚修,检查教室卫生和班级
32、公共地段的打扫状况,召开班干会议,关注班级动态,每周还要值两次班和下两次宿舍,每周一小型班会、每月一大型主题班会虽然班主任工作很琐碎,可是我们的队员个个都有很强的责任心和纪律性,每天都坚持做好这些事,不敢有丝毫懈怠,于是实习期间我们都过着朝七晚十的生活。通过将近两个月的班主任工作,我们学到了许多,也深深体会到了班主任工作的辛苦,更从心底敬重我们每一位仔细勤恳的班主任老师。3、开展有针对性的主题班会通过跟学生的相处,以及从老师那了解到的一些状况,我们发觉我们所带的这些学生,因为是刚从初中升上中学,在生活和学习上都须要一个很大的转变,特殊是在学习的思维方式转化上要求更高,也更具紧迫性。据视察,学生
33、因为一时难以适应环境便从心底焦急起来,反映出来的则普遍是急躁担心,心情低落,怕学厌学针对这一状况,我们实习队几乎每个队员都开展了有针对性的主题班会,如“志向与前途”、“学习方法指导”、“时间管理”、“英语单词联想记忆法”等,内容丰富,形式多样。通过这种寓教于乐的方式,对学生进行有针对性的心理辅导,并向他们传授学习方法,解答学习上的怀疑,这样就可以取得心理和学习上的双重功效。事实证明,我们开展的主题班会很胜利,学生对班会的反应很激烈,都说学到了许多东西,指导老师对我们开展的活动也赐予了充分的确定。4、开展生动好玩的其次课堂活动虽说学生的主要任务就是学习,但我们觉得作为一名中学生,既要刻苦学习,也
34、要懂得放松和玩耍,这样才能达到劳逸结合,或者说是寓教于乐的效果。鉴于这个教学宗旨,我们实习队每个队员都在自己所带的班级开展了别开生面的其次课堂活动,如小敏和若华班合作开展的拔河和篮球竞赛,若华班开展的趣味智力接力赛,李容、春霞和张娜班合作开展的趣味运动会,以此丰富了学生的课外生活,也让学生在活动中找到了学习的乐趣。每次翻看活动照片,看到那些学生脸上绽放的笑脸,我们很是感动和欢乐。5、专心辅导学生虽然和中是和平的重点中学,可是因为近年扩招,学生素养普遍下降,再加上我们所带的都是一般班,这些学生的基础普遍都很差,我们几乎都是课后争取时间留在办公室帮学生解决问题。为了帮助学生补习缺漏的只是,几乎每个
35、队员都客串过诸如英语、数学、物理、地理等学科的科任老师角色。为了能够更好地解决学生提出的问题,我们还利用空闲时间查找相关资料,甚至有个别队员还利用周末帮学生进行专题补习。当学生把我们称作是“万能老师”的时候,我们的内心既是喜悦,又是沉重,这个称呼背后有着我们多少精力和时间啊!共4页,当前第3页12346、做学生的知心挚友实习期间,许多学生对我们的评价都是“像是亲切的大哥哥大姐姐,像是可以闲聊的挚友”的确,我们除了在学习上努力成为学生的良师,还在课后努力成为学生的“益友”。许多学生都不喜爱严厉、威历的老师,觉得他们很冷,难以接近,心里有事也不愿跟老师说,这样就很难了解学生心里所想。针对这种状况,
36、我们就凭借着跟学生年龄相仿、想法相像这一得天独厚的条件,主动、主动地走近(进)学生,想学生所想,用真心付出去换取学生的信任。到实习结束,我们都与学生建立起深厚的感情,真正成为了学生的良师益友。(四)调研篇依据实习学校的状况,以及综合相关建议之后,我们实习队最终确定并开展了“和平中学高一级学生学习状况分析和对策探讨”的调查探讨,共调查了和中高一级八个班497位学生,调查采纳问卷发放形式,整个调研由队内全部成员分工合作完成,整个过程历时一个月,包括前期的主题选定、问卷的设计、正式调查阶段、后期的数据统计和分析,以及调查报告的撰写。因为我们所选定的调查主题很能反映和中学生的现状,所以受到学校领导和老
37、师的关注,我们将此作为动力,仔细对待调查工作每一阶段的开展,并撰写好调查报告,以期通过我们的调查为实习学校教化教学决策供应建议和看法。(五)生活篇两个月前,我们对和中的一切都是一窍不通的,所以我们像怕犯错误的小孩一样在当心翼翼地走着每一步。可是从我们走进和中校内,走进我们的指导老师和学生的那一刻起先,我们就知道我们全部的担忧都是多余的,这里的老师很和善,这里的学生很可爱、纯朴,这里的环境很美这里的一切比我们想象中的都要好。我们因离开学校那个“家”而产生的孤独感、因对实习一窍不通而产生的忧虑和茫然因为老师和学生赐予的关切和暖和而慢慢消逝了,甚至到最终我们喜爱上了这里,对这里有着特别多的不舍和留恋
38、。三、结束我们不是归人,是过客从十一月上旬起先,天气就慢慢冷了,干旱的和平也在这个时候下起了缠绵的雨,周遭的一切都是湿漉漉的,就和我们的心情一样。期盼着太阳的到来,把我们湿漉漉的心情晾干,孰不知那天的到来竟是我们要挥别这个生活了两个月的县城,挥别和我们相处了两个月的老师和学生的日子。20xx年11月14日上午九点三非常,我们在老师和学生的恋恋不舍的送别中踏上了归程,回到我们动身的地方,接着我们的生活。回首过去的两个月,我们有过欢乐,有过泪水,有过喜悦,有过懊丧,我们在成长,我们也在收获。虽然两个月很短暂,可是在这两个月里所经验过的事情都会在我们的记忆中永存。我们都不是彼此的归人,而是彼此的过客
39、,可是我信任我们会恒久记得这09年秋冬季节的漂亮相遇。有关教化的实习报告41.实习目的和单位概况1.实习目的本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教化、教学的方法,培育从事幼教工作的实际实力。进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。增加酷爱幼教工作,酷爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。2.实习内容2.1了解幼儿园老师的全面工作2.1.1 听取幼儿园领导介绍本园的状况和老师的要求2.1.2 听取原班老师介绍本班教化、教学以及幼儿的状
40、况2.1.3 参加幼儿园和在实习班的备课、探讨等教研活动2.2学习全面独立带班2.2.1 幼儿的一日生活护理及教化2.2.2 组织和指导幼儿的各项教化活动2.2.3对幼儿进行有针对性的个别教化2.2.4与家进步行有关幼儿教化的沟通和沟通2.3写带班教化工作安排、教案、教化记录2.3.1 教化工作安排为一日生活支配及其教化要求2.3.2教案为事先制订的教化活动方案2.3.3教化记录包括日常教化过程的记录和效果分析3.实习过程实习的第一天,来到幼儿园时,园长非常亲切的把我带到大2班,然后又说了一些相关事宜,让我感到很暖和。到了幼儿园后,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。刚到
41、幼儿园时,面对新的环境,新的同事,对我来说是新的挑战,一切得从头起先。班里的老师对我都很亲切,热忱的为我介绍班里的详细工作,我也很快的融入进去。园长要求我要尽快了解班里的状况,大2班班主任会跟我一起带班半个月,半个月后要我自己带班。3.1建立充溢爱的师生密切关系现在的幼儿大部分都是独生子女,在家里,全部的人都是围着他转。刚到幼儿园时,一种剧烈的失宠感会使他们无所适从,易哭闹,毕老师师告知我应擅长视察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到暖和。每天她都带领我站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜爱独坐的幼儿,先与其一起玩,然后渐渐引导用语言启发,渐渐使他和
42、其他孩子们一起嬉戏。在嬉戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。老师不加任何限制,只参加嬉戏,进行指导。3.2依据孩子特点支配活动“幼儿艺术活动实力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,老师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们的审美阅历,使之体验自由表达和创建的欢乐,并根据幼儿的发展和须要,对表现方式和技能技巧赐予适时、适当的指导”。在赐予了情境和角色的状况下,孩子们不但能记住他们该做的动作了,同时也能给予这个角色肯定的情感。3.3主持召开家长会召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈会,我进行了细心打算。家长会起先前,我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力,学习实力等,并适当
43、对家长提一些要求及建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持赐予感谢。这次家长会,由于打算充分,得到了园领导、指导老师和家长的一样好评。3.4适当放手孩子自己能做的事情,肯定要让孩子自己去做。有些动手实力较强的孩子,还可以让他们带着动手实力较差的小挚友一起进步,只有这样,孩子才会不断成长。3.5环境布置依据季节和幼儿年龄特点布置环境室内环境、整齐、美观、富有情趣性的氛围,可以使幼儿更加宠爱幼儿园。3.6好的班级管理离不开夸奖老师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最干脆方式就是老师的夸奖!本着这个原则,在实习工作中,我在班上设计了一个“我最棒”的评比活动。我细致地视
44、察每位幼儿的表现和改变,如我所盼望的,状况果真慢慢好转了,常常爱打闹的、上课爱讲话的也渐渐宁静下来,连最麻烦的灵灵也在“我最棒”的活动中得到了根本的变更。灵灵是个好动的小挚友,上画画课,他喜爱用蜡笔干脆在桌子上画画;吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里?。这一次活动使我明白了,老师对幼儿的教化管理是无穷无尽的,我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作,而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与责任。3.7抓好幼儿常规幼儿常规的培育,是一项长期的工作。常规是幼儿园一日生活各种活动中应当遵守的基本行为规则。良好的常规是做一个健康、全面发展的人的基本须要,是保证幼儿园各项活动顺当绽开的前提。一学
45、期下来,对幼儿进行的常规训练有了很大的收获,幼儿在各个方面都有了肯定的进步。4.实习总结时间飞速,幼儿园的实习转瞬就结束了。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教化实习任务,并且我觉得自己学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的,在以后的工作生活中,我
46、该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。我认为这次实习对我的职业生涯安排来说是非常重要的,我收获了许多。有关教化的实习报告5从20_年9月14日来到_中学,到如今近两个月的时间,我在指导老师无私的帮助和指引下,学到了许多,无论是在化学教学还是在班主任工作中,我都受益匪浅。一、化学教学工作1、 听课听课贯穿了整个教化实习,刚到_中学的前两个星期,我们的活动以听课为主,我听了科组各位老师的课;不同的老师有不同的教学风格,有幽默风趣的,有严谨仔细的,有细心执教的,在不同的老师身上,我看到了不同的优点。刚起先以为听课听不到什么,真正的实践才是最重要的,后来渐渐发觉,听课也是一种技术,学会听课
47、也很重要。而且听课要听不同老师的课,每个老师都有自己的习惯和优点,多听不同老师的课,可以取其精华去其糟粕,形成自己的思维方式。刚起先我总是很不情愿去听文科班的化学课,不太情愿听新老师的课,后来在队友的带领之下,我听了其他老师的课,才发觉老师们都各有优点,文科班老师讲得特别细致,而新老师则讲得更好玩味性。后来,我渐渐喜爱上了听课,只要有化学课,我都肯定会支配时间过去听课,只要有一点点收获,我就满意了,听课就特别值得了。在实习期间,我还听了高二、高三老师的课,不同的年级,讲课的方式也各有不同。高年级学生学习的目的性也更强,在文科班和理科班,对待化学学习的看法差别很大,而相对于高一高二,高三的学问容量则更大,听着老师信手拈来的例子,我突然觉得,我们实习生在化学教学中是多么地稚嫩。2、 备课备课是整个化学教学中的重中之重,细心细致的备课是上好一节课的关键。始终觉得备课是一个长久战,第一次备物质的分类和分散系及其分类方法,简简洁单的两个课时,我从暑假始终备课备到讲课的前一天,不断的修改,不断地完善。有时候甚至觉得这样的备课是不是太不值得了,直到后来用1,2天的时间备一节课就干脆上课的效果对比一看,才发觉,备课真的很重要。在前面物质的分类和胶体这节中,我花了很长的时间备课,仔细探讨对比下载的课件,形成了自己认为最好的教学思路,完成了