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1、有关小学学校工作总结模板锦集8篇有关小学学校工作总结模板锦集8篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的小学学校工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学学校工作总结 篇1德育是学校教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教化为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强
2、化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作状况总结如下：一、将德育作为学校一切工作的重心开学初，我们组织班主任、老师学习国家中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-2023年)。依据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教化全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强志向信念教化和道德教化；培育学生团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增加德育工作的针对性和实效性。把培育学生
3、的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。二、完善德育机制，重新定位全员德育我校依据学校的实际要求，广泛征求看法，修订并完善了班主任管理制度、班主任工作一日常规、学生综合素养评价规程、文明班级评比细则等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期，我们完善了全体老师全员管理制度。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次队会；每学期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历
4、文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。我们要求每一位科任老师都参加到班级的管理中，参加到学生的道德品德的教化中，参加到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任老师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教育处、团委分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日老师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。三
5、、落实德育的课程渗透，将德育详细化把德育渗透于教化教学的各个环节，贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化的各个方面。我们通过心理健康教化课程、专题教化、主题班会，进行德育的强化教化。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深化到教化教学的方方面面。我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素养寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；十月，以建国xx周年为契机，开展了系列爱国主义教化；十一月，在全校师生中开展以“写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人”为主题的“诗文素养，写字育人”活动；十二月举办了法
6、制宣扬日活动。1结合弘扬民族精神月活动，对学生进行爱国主义、集体主义教化。（1）开展了民族团结统一教化。通过学生查找资料，主题班会，办手抄报等形式了解关于少数民族的风土人情，民族特点，生活习惯等，增进对少数民族了解，渗透民族团结教化。（2）开展了唱红歌活动。各班利用音乐课等时间共同学唱红歌，让红歌歌声融入校内，注入课堂。让同学们在歌声中提升对祖国的酷爱。在庆“六一”活动中，我校实行了“歌颂祖国”大合唱竞赛。在活动前期各班主任高度重视，同学们热忱参加，细心打算排练，这次合唱竞赛既丰富了同学们的课余生活，又陶冶了学生的情操，培育了学生的集体荣誉感和协作精神。合唱竞赛将整个庆祝活动推向了高潮。孩子们
7、主动参加，心情饱满，歌声响亮。而每个班级的演出都别出心裁、各有特色，舞台上葵花朵朵、笑脸张张，精彩纷呈，表达了对祖国无比酷爱。2丰富德育活动形成良好的品质。仔细学习贯彻岳阳楼区六大习惯养成教化星级评估细则、小学生守则、小学生日常行为规范和学生一日常规，仔细落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深化开展了行为习惯养成教化、法制教化、生命平安教化等等。（1）平安法制禁毒教化。a加强平安学问的宣讲教化。b接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。c通过观看平安教化光碟，黑板报，张贴标语等大力宣扬了平安
8、学问，并多次组织学生进行平安疏散演练，让学生受到了良好的平安教化。d在五一节前夕，学校还聘请法治副校长李建雄民警到校开设有关法制、平安等方面的讲座。（2）建队日大队活动。发展新队员，实行入队宣誓仪式，并且对全体少先队员进行队学问教化。规范了行队礼的动作，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增加少先队员的光荣感和骄傲感。（3）深化开展六大习惯养成教化，促进良好习惯养成。每月确定一个主题作为突破口，使讲文明、讲诚信、讲卫生、爱学习、爱勤俭、爱健体等六大习惯伴随学生健康成长。做到月月有重点，同时各个习惯养成教化又贯串学期始终。在六大习惯中又以学习，卫生，礼仪三大习惯为重点绽开。在卫生习惯中，结合“
9、家园清洁行动”，通过宣扬栏、黑板报、校内广播主动宣扬环保的重要意义，教化学生做到勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲勤洗手，留意个人卫生。在环境卫生方面要做到不乱扔果皮纸屑，爱惜学校卫生，主动将地上的垃圾捡进垃圾桶。教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。开展了“争当环保小卫士，共创美妙家园”活动，发放环保倡议书，评比出了最清洁公共区，最清洁教室，和一大批环保小卫士等。在文明礼仪月开展了丰富多彩的活动，文明礼仪伴我行主题队会中我们采纳生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教化，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。开展了“文明礼仪亮校内活动”，各中队制作了各种各样的文明礼仪标签，张贴在
10、走廊及教室外墙上，时时提示学生说文明话，行文明事，做文明人。还以告辞不文明陋俗，做文明岳阳人为主题，开展“小手牵大手”等实践活动，通过倡议书、签字承诺、文明劝导等活动形式，更是把文明礼仪之花带到了家庭，带到了社会。活动受到了孩子的宠爱，家长的好评。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教化，提高学生的文明程度。小学学校工作总结 篇2一、主要工作和成果（一）统一思想，转变观念，确立新的办学目标新学期，新征程，我们仔细分析学校现状，从学生的发展、老师的发展、学校的发展三方面确定了新的办学目标：创特色、争一流、建名校、育真才。结合目标，我们又对学校办学宗旨、办学理念、详细目标、校训、校风、教风、学风、
11、治校方略、管理理念、管理作风等做了进一步提炼，使其成为引领学校发展的文化和思想指针。（二）以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育教化是非常重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合自身的实际，制订了相关的安排和工作措施。加强师德师风的建设，我们还要求全体老师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。在师德师风的学习过程中，各老师都写了心得体会。各班主任及科任老师能以身作则，做好学生的表率。2、接着在师生中广泛深化开展爱国、遵守法律、诚信、知礼的现代公民教化。常常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、
12、心理健康等教化。（三）突出教学工作中心，努力提升教化教学质量新学校，我校全面改革老师任课体制，努力提高课程实施质量；规范教研活动，提高老师素养；加强教学常规管理，建立良好的教学秩序；重视学科质量检测体系建设，确保学校教学质量稳步提升。盘点过去一学期的成果，我们倍感欣慰和骄傲。在两学期的全办期末课程实施质量检测中，学校14年级各学科成果均高出全办学科平均分5分左右，其中李xx和王xx老师任教的三、四年级数学成果尤为突出，三年级数学平均分高处全办平均分11.4分；四年级数学平均分高出全办平均分8.57分。学校教学质量得到稳步提升，得到了社会和家长的广泛认可和赞誉。（四）深化教化科研，师生取得显著成
13、果省级：刘xx老师被评为“xx省老师远程研修优秀组长”、孙xx、王xx、宋xx等6名老师被评为“xx省老师远程研修优秀学员”；魏xx、孙xx、薛xx的设境诵经典闯关达目标在省教研室组织的课程资源评比中获二等奖。区级： 张xx老师执教的校本课程获区级一等奖；刘xx、魏xx在区教研室组织的小学课程资源评比中分别获二等奖；刘xx、魏xx、孙xx在滨城区小学“教学常规月”论文评比分别获得二等奖；魏xx获xx区教学（管理）方法创新奖。办事处：孙xx被评为“中心学科中心组优秀组长”；魏xx、张xx、薛xx被评为“中心学科中心组先进工作者”。同时，在10月份，我校孙xx、魏xx、薛xx三名老师代表教委和学校
14、参与了xx区小学语文和品德与社会优质课评比活动。本学期，在老师的细心指导下学生也屡屡获奖：四年级二班李xx同学在“中国移动杯我的xx梦征文大赛中，她写的我的市长梦获三等奖；张一诺、张xx、侯xx、张xx等同学在国际青少年数学竞赛（中国区）山东省选拔赛中获得二等奖2人，三等奖2人。（五）加快硬件建设，办学条件得到显著改善。学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增加发展才是硬道理的意识，主动地协作上级部门校安工程改造，努力改善办学水平。本学期，我校结合办学条件标准化建设工作主动筹措资金，办学条件得到了显著改善：学校功能用房布局调整，新设立阅览室、试验室、音乐教室；投资2万余元购置4台背投电视和13套学
15、生电脑；投资2万余元购置阅览桌椅、试验方凳、微机凳、小微机桌等办公家具；投资xxx余元购置文体设备；投资xxxx余元改善伙房条件；投资x万余元更换篮球杆、校内绿化、操场整理、电路修理等工作。可以说，本学期学校办学条件得到了显著改善，为更好地服务教学奠定了更坚实的基础。二、存在的主要问题1、学校品牌和特色还不够显明。2、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。近几学期，学校在常规教学各个方面进行了探究和创新，但创新成果的实施受老师思想限制效果不明显。3、学校团队建设、老师队伍建设还不能适应“创建人民满足学校，做人民满足老师”的需求。4、教化宣扬力度需加大，尤其是在市以上级党报党刊及教化主流
16、媒体上的宣扬。5、学校功能用房不足，办学条件标准化工作有待进一步落实。三、下一步工作思路1、加强学校特色和品牌创建的探究和探讨。仔细分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、老师研训方面进行突破，力争形成自己的特色和品牌。12学年第一学期学校工作总结2、进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。进一步学习、落实省市文件，加强教学常规的落实，加大检查、督察力度，提高教学管理的过程性和规范化。3、加强老师团队建设，提高全体老师的职业道德水平和业务水平。引导全体老师共同参加学校共同远景的构建，建设学校团队文化，进一步提高全体老师的道德水平和业务水平。4、加强学生管理，构建起有效的学生管理
17、体系，提高育人实效。引导全体老师参加到学生管理中来，借助“班主任高级研修”、“千名老师进万家”平台，构建起学生自主管理体系，提高育人实效。5、加强教化宣扬工作，引领群众教化思想转变。学校将进一步加大教化宣扬的力度，进一步宣扬素养教化思想，引领社会对教化的新相识，转变社会对教化的功力要求，为素养教化的实施供应一片新天地。6、加强平安管理，创建平安校内。学校将进一步把平安工作常规化、制度化，堵塞平安漏洞，协调有关部门对学校解决不了的问题，确保学校学校平安。小学学校工作总结 篇3为了加强学校平安工作的管理，我校狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的平安防范工作，优化育人环境，以学校为主
18、体，以服务师生为宗旨，紧密结合教化改革、发展和稳定的实际，坚持教化与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产平安，营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。一、加强平安工作的组织领导进一步加强对“平安校内”创建工作的领导，充分相识平安工作的重要性，自觉担当起保学校平安的责任。落实平安工作领导责任制，做到校长亲自抓，总务主任、德育少队部主任详细抓，法制副校长协作抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校内”列入学校工作安排，进一步建立健全冲突纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事务的预案；制定和完善各项平安管理制度，层层落实平安责任制，签订责任书，实行责任
19、追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校内及周边良好的治安环境。二、深化开展平安教化，提高师生平安意识和自救自护实力学校充分利用班队活动课、宣扬橱窗、红领巾广播站等宣扬阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，仔细开展平安教化。结合“平安教化日”、“119消防日”、“宪法日”等活动，对师生进行交通、消防、应急疏散演练等活动的平安教化，增加师生的平安意识，驾驭平安学问，提高防范及自救实力，削减意外伤亡事务的发生；仔细做好校舍平安检查工作，刚好排查，消退隐患，严防事故发生，确保师生的生命平安；定期对消防设施进行全面检查，对简单引发火灾和存放危急品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护
20、更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。三、加强法制教化，大力推动道德教化、法制教化和心理健康教化，增加学生法制观念，提高遵纪遵守法律的自觉性。坚持以人为本的思想，深化扎实地开展青少年法制教化活动，预防和遏制青少年违法犯罪。拓展法制教化的广度和深度，完善学校法制副校长法制教化制度，实现法制教化的常常化、规范化、制度化，为推动依法治校奠定基础。不断探究新的法制宣扬教化方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣扬教化活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。结合学校实际，刚好发觉和订正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探究德育工作的针对性、实效性。四、加
21、强未成年人爱护工作，建立学校内部管理机制。学校加大了中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等法律法规的宣扬力度，切实提高对青少年的爱护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。加强了未成年人爱护制度建设。建立教化和管理并重的工作长效机制，把深化细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是协作公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、协作，做好不良行为学生的教化转化工作，大力提倡“爱心”教化，加大扶贫
22、济困送暖和活动的力度，主动帮助经济困难的学生完成学业；学校把未成年人爱护工作纳入学校工作安排，做到年初有支配、部署和措施，平常有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理实力，增加学生的自我约束实力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特别学生”的帮扶工作，树立“转化一个特别学生与培育一个优秀学生同样光荣”的观点；对“特别学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，驾驭其思想改变过程，帮助其解决实际困难，并主动协作有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。加强平安警示教化。学校常常开展各种适合不同层次学生的平安警示教化活动，丰富学生平安学问，增加学生平安意
23、识，提高学生自护自救的实力；严格校外活动的报批制度，加强平安保卫工作，严密防范平安事故的发生。五、落实“综治”措施，建立平安工作的长效机制。学校把校内及周边治安综合治理活动纳入平安工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范非法活动对校内的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，仔细贯彻执行上级平安工作看法，充分相识平安工作的长期性和艰难性，严格按有关学校平安与管理的要求，进一步健全和完善学校平安管理制度，切实做好交通、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校内周边环境等平安管理工作；加强学校及校内周边治安综合治理工作，刚好精确驾驭出现的新问题，加高校校及校内周边平
24、安防范力度，提高预防、发觉、限制和处置实力，努力消退学校及周边各种担心全因素；仔细总结校内和周边治安环境整治的阅历，主动探究综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创建良好的学习和工作环境。1、重视宣扬教化。学校重视抓好师生平安教化，做好宣扬教化和防范工作。每到寒暑假印发告家长书进行平安宣扬教化，每学期组织师生进行交通平安、消防平安、禁毒宣扬教化，大大提高了师生的平安防范意识和自我爱护实力。同时常常性对师生进行平安教化。每学期请派出所同志和法制副校长来校作专题讲座。增加了学生的法制观念、道路交通平安、消防平安和自我爱护的意识。2、强化责随意识。学校健全各项规章制度和平安管理机构，落实
25、平安管理责任制。强化师生交通平安、消防平安和大型活动平安管理，落实保障师生平安的各项规章制度，消退各种平安隐患，层层签订平安工作责任书，强化中小学生日常行为规范要求，加大校内平安投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校与派出所建立“校内110”，加大了平安保障系数，确保学校师生人身平安和学校财产的平安。加强消防平安检查工作，配备齐灭火器材定期检查充装。仔细做好食品卫生平安工作，健全校舍平安预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校内周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校内，杜绝食物中毒事务发生，确保
26、师生身体健康和生命平安。3、营造人文氛围。主动营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校内文化建设，把创建平安、健康、文明的和谐校内作为突破口，加强校内基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整齐美丽、秩序井然、生气勃勃的育人场所。以健康向上、美丽、整齐的校内环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“和谐校内”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校内作为平安工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，主动争创“平安、文明、和谐”校内。小学学校工作总结 篇4一年来，在上级领导的指导下，全校师生步调一样，主动协作，不断开拓、创新，形成
27、了“共识、共创、共享”的新局面，精彩完成了上级和学校制定的各项教学教化任务，成果斐然，获得了上级领导和家长的一样好评。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学年的各项工作总结如下：一、以人为本、欢乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在仔细执行教化法律、法规，仔细落实教化精神，确保上传下达，政会畅通的同时，依据我校实际状况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体老师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，主动投身于教化教学事业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，主动提倡学校管理人文关怀。以人为本，将心比心，使全体老师坚固地树立起教化为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的
28、终身发展，为孩子终身华蜜服务作为办学理念，把“办让家长满足的教化，社会须要的教化”作为我们的追求与目标。工作中领导时时关切老师的学习、生活，使老师在这里心情安逸，欢乐工作。学校就像一个家，大家团结协作，形成凝合力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼。二、以德治校、塑造灵魂师德是教化之魂。加强老师职业道德、切实提高老师思想素养是办好学校的根本。我校对老师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺当开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，探讨制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平常的各项工作之中。为将工作落到实处，我校还建立了师德档案，对老师进行师德评
29、估、师德总结；定期组织老师学习中小学老师职业道德规范、老师法等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高老师及学生的思想相识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教化氛围。总之一年来，我校立足实际，不断完善校内文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，刚好更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，思想汇报专题树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教化，潜移默化，润物无声。三、加强老师队伍建设，打造一支高素养的老师队伍。高素养的老师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力。为造就一支
30、高素养的老师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作：1、激励老师在职进修，提高老师学历层次。学历是专业学问素养的重要标记，为了适应现代社会经济和教化发展的要求，我校激励支持中青年老师在职进修，提高学历层次。2、强化在职老师的岗位学问和实力的培训。在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期邀请县教研室老师对在职老师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高老师驾驭教材和课堂的实力，并要求青年老师必需参加课题探讨和新课程改革。3、实行“请进来，走出去”的开放式培训安排，拓宽老师视野，加强沟通学习。“走出去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，如：本期有两位老师到北京、重庆听课
31、学习，学习名师大家的先进理念，带回别人的先进阅历，共同学习提高。四、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量。教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学探讨和教学改革、提高教学质量、完成教化任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教化教学质量，促进学校稳步发展。详细措施有：1、严把备课关。在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位老师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力气，加强集体备课的指导和管理结。2、把好课堂教学关。课堂上，我们强化以学生为主体的
32、自主、合作、探究，坚持面对全体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年老师上“过关课”、中年老师上“探讨课”、老老师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了青年老师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高。另外，我们还实行适当形式给中青年老师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课竞赛、上公开课、论文竞赛、教化科研课题探讨等活动，给他们供应熬炼和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高，特殊是十二月初的家长开放课家长特别满足。3、严把作业关。我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培
33、育学习实力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要刚好、仔细、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析缘由，刚好讲评和订正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教化、指导。4、扎实做好“培优补差”工作。坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在娴熟的
34、基础上不断提高学习成果。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培育他们的自信，切不能简洁粗暴。五、努力打造教化教学特色，以特色打造品牌。为了适应我地区教化形势的发展须要，学校在做好常规教学的同时，我校还创设适合本校发展的办学特色。在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，还结合自身优势，从一年级开设写字课。其次，全面开设国家要求开设的课程课，通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深，从小受到国学精髓的熏陶；再次，通过让学生坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与观赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯，提高学生的文学素养。六
35、、开展校本探讨工作，促进老师的专业成长。本学期，我校接着开展富有我校特色的校本探讨机制，详细做法有：1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。开展教研活动时，要事先定好安排、确立探讨主题。2、各教研组每月开展两次常规教研活动，每一位老师要主动参加各类教研活动，主动与同事沟通实践中的胜利与失败。刚好反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行沟通分析。同时，学校将接着组织开展教学案例评比活动，为老师供应沟通的空间。3、把校本培训当作学校常规工作来抓，与平常的教研活动、业务学习相结合；与青年老师的培育相结合；每月至少开展一次教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，研讨教
36、学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。4、定期组织老师进行教科研培训。培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求全面提升老师的素养。5、充分利用学校的网络条件，丰富学校网站，提高校本探讨的有效性，推动学校课题工作的开展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例刚好发在网站上，同时汇合成册，沟通共享，至今我校校本探讨材料汇编已出版近三十期，效果显著。七、加强平安工作，打造平安校内。平安工作是干脆关乎学校的声誉的头等大事，是一切工作的重中之重，必需赐予高度重视。学校特别重视学生的平安工作，本学期我们规范管理，成立平安工作领导小组，与班主任签订学生平安责任书，除了利用中队会、升旗仪
37、式、品德课等对学生进行平安教化外，还观看消防表演，还让老师讲解自我爱护等平安防范常识，使学生树立平安意识，知道平安防范常识，健全平安防范制度，另外我校还实行课间非常钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式，既避开平安事故的发生，又增进师生的情感，起到了很好的效果。八、加强校内文化建设，创建文明净美的校内。先进的校内文化是构建和谐校内的核心，它引领和推动着和谐校内的构建，显示着一个学校的品位。还有利于促进老师与学生、师生与学校的和谐相处。为此，我校在搬入新校内后，主动对校内内在环境和外表形象进行设计和改善，大力发扬群众才智和好的创意，全体师生同心同德，共同打造温馨和谐校内。详细完成的工作有：1、
38、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备。2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰。3、购置花草，妆点美化校内。4、布置了室外部分文化展板。张贴一些内容丰富、形式美丽的宣扬画及警示语帮助学生自律。5、制作了6组室外宣扬栏。6、购置图书近5000册，并分发到各班图书角，图书虽然不多却发挥了很大作用，各班掀起读书热，家长对此做法特别欢迎。7、购置一批体育器材，保证了体育课的正常进行。目前，学校环境大为改善，到处渗透着高雅的文化艺术品位，老师都能欢乐工作，学生能开心学习，整个校内都呈现着和谐向上的氛围。小学学校工作总结 篇5本年度我校老师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教化部门的正确领
39、导下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行教化行政的各种准则，理论、规章、制度，接着深化“严师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展状况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠阅历，加上教育、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，常常请教一些兄
40、弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。一年来，领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽
41、然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，常常向村委反映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织老师家访，深化了解家长对我校的工作看法，及有关老师的教学看法等状况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先，领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，特殊是教育主任廖伟峰，因老师少，任务大，既有语文科的教学，还担当了班主任。领导班子深化课堂听课，了解教学动态，驾驭教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发
42、表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，接着深化“严师工程”。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没爱好。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的
43、管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;4、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一
44、，构建平安无事故的和谐校内。5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持协作，学校平安工作抓得更加完善。六、坚持财务制度，主动开展勤工俭学。学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行湘乡市义务教化学校财务管理制度。学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。学校广辟门路，主动争款消退平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣扬教化活动，创建平安和谐校内。5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。
45、七、存在问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。其次，老师队伍中，个别老师思想素养较低，无心教学。第三，学校领导管理实力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理老师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙坚固等环境建设有待改建、改善。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，
46、理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教化新篇!小学学校工作总结 篇6xx小学在上级文教的正确领导下，仔细实行上级防火防汛工作指示精神，不断改进和完善工作方法，提高平安防范实力，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校发展不受影响。一、高度重视，主动做好消防和防汛平安的宣扬工作我们主要从以下方面落实这项工作。1、成立消防防汛平安领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防防汛平安教化工作。通过会议进行消防平安宣扬。学校坚持召开消防防汛平安工作例会，分析问题探讨措施布置工作。对包括学校消防防汛平安在内的平安问题作了详尽的分析，并提出了很多须要留意的问题。
47、2、组织消防防汛平安学问教化活动。学校组织特地的消防防汛学问讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生驾驭了基本的消防防汛平安学问，增加了消防防汛平安意识。学校还对全体教职工和学生代表进行消防器材运用方法和防汛自救的培训，并进行实际演练，使全体教职工驾驭到了消防器材的正确运用方法和灭火技巧，全面提高了广阔师生消防防汛平安意识和防火、灭火、防溺、防雷雨实际实力，从而进一步推动了学校消防防汛教化工作。3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防防汛平安检查。对学校各重要部位消防设施进行了全面的检查。4、老师坚持每天上午放学前一分钟宣扬消防防汛学问，加强学生的平安教化。二、推动消防防汛平安责任制，充分落实管理责任与详细措施1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。2、加大检查力度。3、加强对消防器具的管理和保养。4、游泳必需有家长陪伴。5、假期学生远离沟渠湖泊等深水水源，坚持每天学生向组长汇报，组长向班主任汇报。三、制定消防防汛平安紧急预案平安责任重于泰山，消防防汛平安无小事，为了使学生有效避雷避汛，实行避雷和溺水自救救助演练，为了使学生火险隐患能够在第一时间得到有效限制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，削减盲目、慌乱和踩踏的事故的发生，