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1、暑假计划4篇暑假安排4篇暑假安排 篇1一、假如你是即将上高校了，在暑期肯定要对你所报的专业有相关的了解，到书店或者图书馆对相关行业有肯定的探究，许多高校生到了高校都对自己的专业不了解不感爱好，导致了迷茫困惑等等问题。希望你能够有个好的起先。二、在中学时期是惊慌的数理化什么的学问的学习，很少有自己的独立阅读时间，在这期间肯定要读几本自己认为好的书，读到精髓。三、可以做一些实践活动，和志同道合的挚友一起高一些有特长爱好的社团，组织沟通，或者是和一些好挚友做一些爱心活动，多多熬炼自己。1.可以找一家牢靠的工厂或者超市什么的啊，打几个月零工。2.花一个月玩，花一个月在家，剩一些时间为自己进入高校做打算
2、。3.去上海看世博，在家看世界杯。 在家可以从以下几个方面考虑：每天坚持熬炼，读完一个中学身体反抗力会下降，到了高校就懒得运动了；每天要看一些自己喜爱看的书；培育自己的爱好爱好；在家可以为妈妈分担一些家务；不要落下英语，高校里还是要学英语的，而且还挺重要的，打好英语基础在高校里面会让你顺当许多；和同学多走动走动也不错。暑假安排 篇2暑假再过几天就到来了。我很盼望，我的安排也许多1.暑假里，我要去世博。我最想看可口可乐馆，通过老师给的网上世博，我看到了可口可乐馆的主题，全与欢乐有关。还有几个可口可乐的主题。我很是期盼，可是听说去世博园排队要四个多小时，我妈妈已经提出要不要把手提电脑带去？！恐怖啊
3、！要等那么久吗？我已经想不去了，可是世博会不去又不太值得，童声传递站站长王义如说世博会很值得，很好看。想去，可是排队太久。不想去，可是又不太值得。究竟去还是不去？！2我同时要去散瞳，我是近视眼，假期要去配眼镜。不知道散瞳是什么样的。我一起先测视力是把眼睛放在一个“望远镜”下面，不知道散瞳是怎么样的。很期盼，听说要一个星期不能把眼睛睁开，恐怖啊那段时间我怎么过？不知道啊或许是这样，或许是那样。3.我有可能要去爷爷奶奶家，我爷爷奶奶对我最好，去那里常常玩电脑玩几个小时。而且，那里也很好玩。我爷爷奶奶家住天鹅堡，我大伯、大伯母有时候也会把我带到他们市公安局去。我有时候也会到我大姑姑那里去。我在那里简
4、直爽死了！4我最要干的还是游泳，这几天游泳都是我的最爱，这几天我 还 独创了“金色滚动”和“念佛倒身”。这两个游泳方式还是要靠胆识，金色滚动是从高台上滚下来，掉到水里再翻个身（须要很足够的胆识，当然是滚到水里。念佛倒身是背对着游泳池，做阿弥陀佛装、状，然后往后倒，脚钩住高台，再做三个俯卧撑后松开脚掉到水里一个蛙泳翻身，不是我乱编，是事实，你敢吗？我的假期安排都是真正的确定，尤其是游泳，假期安排总是要有意义。你们的假期安排呢？暑假安排 篇3总目标：通过本次集训，这四名同学基本驾驭挺身式跳远的完整技术动作，在原由的成果基础上有肯定的提高。学生总体状况：参与本次跳远集训的共有四名同学，她们分别来自四
5、所不同的学校，学生基础各不想同。身体素养条件一般，跳远的技术动作非常粗糙，不知道什么是挺身式跳远，因而运动成果也不够志向，从目前所测试的成果来看，最好成果只有4米左右，最差成果仅有3米多，因此这阶段集训不仅要使她们驾驭挺身式跳远技术动作，还要在原有的成果基础上能有大的突破和提高。详细状况分析：试验初中的胡福艳同学有肯定的速度，身体素养条件尚可，但该同学对跳远技术动作驾驭一般，踏跳不精确，起跳后没有腾空高度，空中也不会做动作，这些都是要改进的；玉带初中的赵李梅和瓜埠镇中的陈玲同学属同类型，既没有助跑的必要速度也没有驾驭跳远的基本技术动作，须要全方位的改进与提高，另外，六合一中的许洋同学没有参与选
6、拔测试，详细状况不太清晰。针对上述状况，第一阶段集训，主要完成以下教学内容并按以下安排进行：一、教学内容与技术要点跳远的技术由助跑、起跳、腾空和落地四部分组成，各部分的技术在跳远完整技术中是相互关联的。（一）助跑跳远的助跑是为了获得较高的水平速度，并为快速主动的起跳作打算。1、助跑的起先姿态助跑的起先姿态有两种：一种是从静止状态起先，类似站立式起跑姿态，两脚可前后或左右开立，从静止状态起先助跑，第一步的步幅和速度要力求稳定，这有利于步点的正确性。加一种是从行进间起先，先走或慢跑几点踏上起点，而后起先加速跑。2、加速跑的方法起跑后的加速方法也有两种：一种是主动加速，从助跑一起先就用力跑，步频快，
7、用逐步增加步长提高速度。用这种方法可较快取得高速度，助跑距离较短；另一种是逐步加速的方法，与一般加速跑相像，起先步频较慢，在逐步加大步长的同时提高步频。它的加速时间较长，加速过程竞赛匀称，助跑距离较长。采纳何种方法助跑，可依据个人习惯而定。但不论采纳哪种方法，都要在起跳前获得高速度，并有助于正确踏板和起跳。3、跑距离的丈量与调整跳远的助跑速度是获得优良成果的关键之一，同时与踏跳时的腾空速度亲密相关。优秀运动员起跳前的速度可达到每1010。7米。男子助跑的距离一般为3545米，约跑1822步；女子助跑的距离一般为3035米，约跑1618步。一般高校生身体素养和踏跳较差，因此，助跑距离和步数应视个
8、人状况适当削减。丈量步点一般采纳从踏板起先反方向跑的方法，在跑至肯定步数时踏跳动起，踏跳点就是助跑起点，然后向沙坑方向助跑，校正步点。正确的踏板是取得优良成果必不行少的，也是助跑技术的一个很重要的方面所以在丈量步点时，可在最终68步的地方设立其次标记点，以利于正确踏板。这几步助跑一般同学为了踏上板往往有意拉大或缩小步长，这会破坏助跑的节奏，影响速度的发挥和起跑的效果。在测试或竞赛时，助跑的距离要依据跑道的性质、硬度、气候和个人身心状况等进行调整。（二）起跳起跳的主要任务是使身体按适当的腾起角（一般为1824）腾起。腾起的初速度越大，越有可能取得优良成果。优秀运动员的腾起初速度可达9。29。6米
9、/秒，身体重心腾起高度可达5075厘米。起跳过程可分着地、蹬伸和摇摆三部分。1、起跳脚着地起跳是高速助跑的状况下完成的，在助跑的最终一步就打算起跳，为了加快起跳速度，起跳腿的大腿在前摆时抬得比短跑时低些，要主动下压，几乎是伸直腿快速着板。着地时起跳脚先以脚跟触及地面，并快速转为全脚掌支撑。起跳脚着地时，起跳腿与地面的夹角大约为6570。起跳脚的着地点大约在身重心投影前3040厘米的地方。太远，会产生制动，那样虽然能获得较大的腾起角和跳动高度，但损失水平速度较高；过近，会缩短起跳蹬地用力的距离，削减作用力的时间，降低腾空高度，影响起跳的效果。起跳脚着地一刹那，由于助跑水平速度的惯性和身体重心的作
10、用，产生了很大的压力，近使起跳腿髋、膝、踝关节和脊柱很快的弯屈缓冲，关节弯屈缓冲要适度，太大、太小都会降低起跳的效果。2、起跳腿的蹬伸起跳过程中，当身体重心移至起跳腿支撑点的垂直部位时，因缓冲而被拉长的伸肌强有力的收缩，使髋、膝、踝三个关节快速地蹬伸，上体挺起，摇摆腿的大腿主动向前上方摆到水平位置，小腿自然下垂，完成跑跳动作，起跳时的蹬地角大约成75左右。3、起跳中的摇摆动作起跳中的摇摆作是指摇摆腿和两臂的摇摆动作。摇摆腿和两臂摇摆对提高起跳速度、加大动作幅度，尤其是加大蹬伸力气都有重大作用。摇摆中两臂摆至稍低于肩关节时，摆臂动作突然停止；摇摆腿主动向前上方摇摆。摇摆的刹那，产生一个向下的力，
11、这个力和起跳腿的蹬地力成为合力这样才能达到良好的起跳效果。（三）腾空跳远时的腾空动作是为了维持身体的平衡从而推迟落地时间，并为落地创建有利的条件。腾空初期的姿态一般称腾空步。腾空步后空中动作有三种：即蹲踞式、挺身式和走步式。蹲踞式比较易学，一般在中学都已学过，走步式对身体素养的要求比较高，一般不易学，因些学习挺身式比较适当。1、挺身式的优点挺身式跳远的空中挺身动作，能使体前肌拉长，有利于收腹举腿和伸腿落地，同时也可较好地避开蹲踞式跳远时身体易绕横轴向前回旋而过早落地的缺点。2、挺身式的动作过程起跳后仍保持腾空步姿态，随后摇摆腿主动下放，小腿向前、向下、向后弧形摇摆，使髋关节伸展，两臂向下、向后
12、摆振，这时留在体后的起跳腿与向后摆的摇摆腿靠拢，挺髋挺胸，形成展体挺身的姿态。落地前，两臂由后上方向前、向下、向后方摇摆，两腿向前摆，收腹举大腿。接着伸小腿，上体前倾打算落地。如下图示：（四）落地正确的落地动作，有利于提高跳成果。落地方法有向前和侧倒两种。当脚跟触地的一刹那，前脚掌下压，并屈膝前移重心，身体随惯性前倒，或当双脚落地后，一脚支撑，一脚放松，身体向放松腿一侧侧倒落地。落地动作可分解为三部分：1、着地前两腿屈膝高抬，膝关节向胸部靠拢，上体不要过于前倾2、即将着地时膝关节快速伸直，使小腿前伸，以足跟先触及地面。3、在脚跟触及地面的刹那，马上屈膝或快速挺腹，使身体重心快速移过落点。第一课
13、本课任务：学生知道跳远技术动作的组成，驾驭助跑的动作方法（一）打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、徒手操46节（二）基本部分跳远暑假集训安排标签：初中体育工作安排，小学学期体育工作安排，跳远暑假集训安排，1、看挂图，讲解挺身式跳远技术动作组成，建立直观动作印象。2、助跑的起先姿态从静止状态起先助跑加速，第一步的.步幅和速度要力求稳定。从行进间起先，先走或慢跑几步踏上起点然后起先加速跑。35次。3、助跑距离的丈量与步点调整：从踏板起先反方向跑，在跑步肯定步数时踏跳动起，次踏跳点就是助跑起点，然后向沙坑方向助跑，反复校正步点。46次。助跑的距离因人而定，一般中学生15米20米左右。稳定后六步
14、助跑，在其次标记和起跳板之间标出最终六步的步点，使运动员以相对稳定的步进步行助跑，最终一步跑过起跳板。46次。4、助跑与正确的踏板练习35次。（三）结束部分1、放松慢跑2、小结（四）教后总结：其次课本课任务：驾驭起跳的技术动作方法，知道着地时起跳脚先以脚跟触及地面，并快速转为全脚掌支撑，助跑与起跳动作的连接连贯（一）打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、关节活动操46节（二）基本部分1、原地仿照起跳练习。在确定起跳腿后，原地做起跳练习，摇摆腿和两臂的摇摆和起跳腿蹬地要同时，协调一样。2、从走步到慢跑连续做起跳练习。原地起跳动作比较正确后，再在走步中做，然后慢跑34步连续做起跳练习（可集体在
15、跑道或平整的场地上进行练习）。3、46步助跑起跳，用摇摆腿落入沙坑，而后随惯性向前跑进，留意不能用踏跳腿落地，以免踏跳腿负担过重。4、同上练习，起跳后用头触及或手摸高悬物。5、跳腿踏在1520厘米的高物上进行练习，以加强起跳腿的伸膝送髋和脚扒地滚动的幅度和速度。6、腿蹬地后，摇摆腿踏上5060厘米高的物体，以加强摇摆腿的摇摆幅度。7、程助跑起跳练习。（三）结束部分1、放松慢跑2、放松大小腿。3、小结（四）教后总结：第三课本课任务：起跳后要有明显腾空动作（一）打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、关节活动操46节（二）基本部分1、原地做腾空动作的仿照练习。2、原地上一步起跳，在落地前快速完成
16、腾空动作。3、46步助跑后跳后做摇摆腿练习。小腿微向前、向下、向后摇摆，膝关节放松，落地后接着向前跑进。4、68步助跑起跳，成腾空步，用摇摆腿越过橡皮筋着地，橡皮筋高约4060厘米，距起跳点23米。5、利用踏跳板（30厘米高），46步助跑起跳做腾空动作。46次6、不用踏板做练习，要求把留意力集中在做腾空动作上。（三）结束部分1、放松慢跑2、拍打抖动大小腿进行放松。跳远暑假集训安排标签：初中体育工作安排，小学学期体育工作安排，跳远暑假集训安排，3、小结（四）教后总结：第四课本课任务：学会腾空后空中挺身动作，挺身式跳远的空中动作在腾空步后即起先，但腾空步保持的时间比蹲踞式短。腾空步后展髋放下摇摆腿
17、，同时两腿接着向后摇摆，在空中形成挺身姿态，而后收腹举腿，两臂向上向前、向下向后摇摆，打算落地（一）打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、关节活动操46节（二）基本部分1、原地做挺身动作的仿照练习。2、原地上一步起跳，在落地前快速完成挺身动作。3、68步助跑起跳，成腾空步，用摇摆腿越过橡皮筋着地，橡皮筋高约4060厘米，距起跳点23米。4、利用踏跳板（30厘米高），46步助跑起跳做腾空展体挺身动作。5、不用踏板做练习，要求把留意力集中在做腾空挺身动作上。6、助跑起跳腾空挺身完整动作练习（三）结束部分1、放松慢跑2、放松性伸展操。3、小结（四）教后总结：第五课本课任务：知道落地方法有向前和侧
18、倒两种。当脚跟触地的一刹那，前脚掌下压，并屈膝前移重心，身体随惯性前倒，或当双脚落地后，一脚支撑，一脚放松，身体向放松腿一侧侧倒落地。（一）打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、关节活动操46节（二）基本部分1、46步助跑跳远，落地前做伸小腿动作，不要怕后坐。2、68步助跑跳远，落地前做伸小腿动作，脚落地刹那，快速做屈膝或挺腹动作，避开后坐。3、单杠上摆荡，前摆时快速将膝举向手，然后伸腿并做自由后摆。4、在靠近沙坑处，两臂撑在倒立架上，然后快速向前伸腿并使脚跟尽量在远处触沙。3、在短、中程助跑完整跳远练习中改进和提高落地伸腿技术。（三）结束部分1、放松慢跑2、抖动大小腿放松。3、小结（四）
19、教后总结：第六课本课任务：学生初步驾驭完整技术动作练习（一）打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、关节活动操46节（二）基本部分1、中距离助跑起跳，改进腾空与落地动作。2、正确丈量步点，每次助跑接近起跳板时均要做起跳动作，然后以摇摆腿一败涂地地接着向前跑进。这样接近正式试跳的练习，简单正步点。丈量步点次数不宜过多，34次即可，过多因体力因素会影响后面的正试试跳。3、全程助跑挺身式跳远练习。68次。（三）结束部分1、放松慢跑。2、意念放松。3、小结。（四）教后总结：第七课本课任务：跳远暑假集训安排标签：初中体育工作安排，小学学期体育工作安排，跳远暑假集训安排，改进与提高完整技术动作练习（一）
20、打算部分1、慢跑800米2、柔韧性练习3、关节活动操46节4、高抬大腿左右交叉转髋走30米25、行进间跳动摆腿30米26、加速跑60米4次（二）基本部分1、46步助跑腾空步练习1015次2、全程助跑校对步点23次3、全程助跑完整技术练习610次4、中程助跑跳远610次5、连续跳栏练习：5架栏5次。（三）结束部分1、放松慢跑8001000米。2、放松伸展练习35分钟。3、小结，提出集训后在家训练要求。暑假安排 篇4一天一天的过去了，离放假时日子不远了。就让我安排一下我的暑假安排吧。第一： 我的安排很简洁，我不想要游山玩水，我只想“打工”打工？你确定想知道，我是一个未到十八岁的人，谁会雇佣我啊？哈
21、，我是帮婶婶卖东西，照看弟弟，给他们减压。我不要工资，我也不要什么奖赏。只要和我敬爱的小堂弟在一起我就很快乐了，因为我知道钱买不了欢乐，给再多的钱，我也不肯定会很欢乐。只要可以和弟弟在一起，我就很欢乐了。其次：每天九点左右起床，之后吃饭，写作业，写完作业就去“打工”假如累了，我就和弟弟玩，我信任，弟弟的欢乐声可以帮我解压。回到家里，我会把一天发生的事写在日记本里。第三：玩，放心，我有分寸的，什么时候该玩，什么时候不该玩。当我打工回来，应当不是很晚，那我就可以和邻居家的小伙伴一起玩。这就是我的暑假安排，希望到了放假的时候，我可以按着我写的去做，我也信任我会做到的。昨天起先我们已正式放假了，怎么过一个又欢乐又充溢的暑假呢？妈妈让我自己制定一个安排，我仔细想了一下，我的安排是：