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1、新教师座谈会发言稿共5篇(教师会议新教师代表发言稿)好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充溢活力，日益开放的今日，越来越多人会去运用演讲稿，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集的新老师座谈会发言稿共5篇(老师会议新老师代表发言稿)，以供借鉴。新老师座谈会发言稿共1新老师座谈会发言稿敬重的领导、各位老师：大家好！首先，我对学校如此重视我们新聘老师的发展、组织这样的沟通活动表示诚心的感谢，同时我也对能够有机会在这里进行沟通发言感到万分荣幸。我把它归纳为“一个定位，两个触动，三个行动”。一个定位：尽管进出的依旧是校门，进出校门的还是那个充溢朝气和活力的自我，但我已经
2、从学生走向了老师岗位。这就要求我必需有一个改变，即角色的转变，定好自己的位置。来五中工作的这段时间，让我对老师工作有了一个重新的相识，让我更多的思索如何做一名学生喜爱的老师、如何让自己的课堂变的高效、如何做好老师之间的协作工作等等。在五中这个大家庭里，我们是一家人，我们是一个团队，做好沟通和协作特别重要，所以我要在各方面多学习多沟通，争取做一个合格的五中人。两个触动：1、五中拥有如此众多优秀的老师深深触动了我能和五中这么多优秀的老师共事我感到很幸运。各位前辈同事都在我有困惑的时候主动的帮助我，指导我，让我感觉到了大家庭的暖和和和谐。同时让我在教学水平上有了很大的提高，也让我觉得教学工作顺手了很
3、多，压力也没有之前那么大了，渐渐的我可以体会到教化工作的乐趣。2、五中对学生的严格要求程度和老师的敬业精神深深触动了我在这样一个井井有条的环境中工作让我感觉很庆幸，看到学生们井然有序的进出教学楼，并且很礼貌的跟我打招呼，让我感觉很温馨。许多老师的敬业精神也让我很感动，我肯定多向老老师学习，用我最大的热忱和努力来回报五中，回报孩子们期盼的眼神。三个行动：第一、多多听课、虚心请教、仔细学习：我们工作激情高，有一种急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教化教学的内在客观规律，不能很好地把握我们学生的客观实际。常言道：“姜还是老的辣”，这里的“老”是指富有教化阅历的老师，他们的教学思想，教学方法
4、，教学的组织等教学艺术都是我们新老师所应当学习的。他们的这份“珍贵财宝”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财宝，就必需虚心的学，一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。我们在听课的时候要留意记笔记并加以归类。然后再用于实践，渐渐也就驾驭了这些好方法。听课以后的沟通也很重要。听完课我们要主动找老老师探讨，带着对这一节课的理解、体会与思索去沟通。特殊是组内公开课，同一节课，几十个人去听，就会有几十种不同的看法和理解，这些看法和理解与上课老师的想法、设计和支配哪些是相同的，哪些有差异，怎样更能高效？所以课后组内沟通我们要仔细听并主动思索。另外我们还要接着学习一些理论性的学问，不断总结自己的阅历
5、，形成论文，不要做一个教书匠，要当学习型、反思型老师。其次：明确目的、把握全局、细心备课：备好课是上好课的前提，实际它是比上课还重要的。没有备课的上课是盲目的，是没有把握的，是注定要失败的。“凡事预则立，不预则败”。我们的教学活动必需建立在充分打算的基础之上。一节课的时间有限，所以我们必需处理好重点，难点，留意各个环节的时间安排和相互连接。这也须要我们细心设计，做好充分的打算。现在我明显觉得花在事务性事情上的时间过多，备课打算是不够的，这在我适应五中的节奏后也在起先改善。第三：关爱学生、建立良好师生关系：我们应当“为人师表”，“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象，才可能在学生中树立威
6、信。师德的核心是老师对学生的爱，简称为“师爱”。 一个班的班风，学风等等经常会影响到老师的教学心情与看法；相同地，老师的业务水平，教学实力、特性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得特别重要。由于五中的严格管理，我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教化和实行相关的措施是必要的，但千万不能因操之过急而导致自己言行失当，这样在学生中会产生不良影响，对班级的长期发展是不利的。对于我们刚到五中的老师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有许多方面没有做到，我期望我们这些新入职五中的同事们能够顺当转变自己的角色，尽快成为一名学生喜爱的良师益友。为五中教化事业的其次次腾飞奉献
7、出自己的汗水，也创建出自己教化事业的辉煌业绩。再一次感谢五中领导和老师的关切和帮助。感谢大家！新老师座谈会发言稿共2新老师座谈会发言稿各位领导、各位同事:大家下午好。我是二（1）班语文老师。下面起先我的畅谈： 学业特长：通过将近5年的学校代课的经验，我对语文的教学模式以及学校的工作生活能快速适应。在语文教学生中，我最深的感受之一是平常爱阅读的孩子，语文不会太差。或许一二年级低段两级分化还不明显，但进入高段就会非常明显，尤其在课外阅读题方面。如今很多的高考状元总结的阅历就是“得语文者得天下”。语文学习是靠从小渐渐积累沉淀，而非一朝一夕。我自己也是坚持着以学生为本，多样敏捷的教学方法。低段教学中，
8、我尽量在课堂上结合多媒体、肢体语言等或者学生熟识的动画人物去引导教学，让学生慢慢培育对语文阅读的爱好，能更快适应我的教学方法。做作业时，对于较难的题目，如造句，我会先让学生反复读反复品尝原句，然后我再举贴近生活、适合孩子的例子，接着让学生跟同桌进行沟通，探讨，共享，最终让学生写进作业本。对于低段的孩子，我也会举荐一些语文园地里举荐的课外书。比如部编教材二上语文园地一就举荐了五本跟童话有关的书，通过课外书的阅读可以让孩子们能进一步驾驭这单元的学习重点。努力方向：1、提高自己的教学水平，多去学习，多去磨课。2、上好每一堂课，课堂效率有待提高。3、不放弃后进生。4、考出好成果。5、有肯定实力时，多写
9、写教学论文，多参与竞赛。工作生活中的困难瓶颈：1、低段语文教学的资源不是太多，将来多订阅一些语文方面的杂志。2、生活中的困难能克服的尽量自己克服。新老师座谈会发言稿共3新老师座谈会商旅系某某某 2023年9月10日参与工作后的感想1.干一行要爱一行。走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着，看自己能否胜任老师工作。要调整心态，时刻留意自己的老师角色。 学校环境美丽，同事关系和谐。老师最大的华蜜是学生的进步和胜利。2.既要满怀自信，又要虚心求教。高校期间，我们学到了许多理论、学问，但是，理论是须要和实践相结合的，是有一个由抽象到详细的过程的。更何况，我们的学问和技能还远远不够，我们在教学中
10、呈现的机灵和才智，往往和我们的学问、实力储备是分不开的。老老师们往往有着丰富的教学阅历，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理方法。因此，肯定要多听老老师们的课，多看老老师们教化学生的方法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领悟他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。 系主任听课后，给我指出了须要改进的地方，我虚心听取了看法，在不断地完善自己。3.要给学生一碗水,老师要有常流水。求学时老师常说：“老师要给学生一滴水，自己就要有一碗水；要给学生一碗水，老师就得有一桶水。”毕业后在许多场合也经常会听到这样的话，随着课堂教学改革的进一步深化，所谓的“一滴水”和“一桶水”
11、仅成了静态的死水，要想适应教学改革的需求，则老师应变成动态的活水，而且是那“簇新而没有被污染”的活水。我们可以从身边，从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和阅历。4.重视课堂常规。不能只顾上自己的课，要留意学生听课习惯的培育。（照片事务）此外，受之以鱼不如受之以渔。应当变更原有的思维定式，英勇地从讲台上走到学生中间，成为学生的学习伙伴，让他们情愿自发主动的听课学习。5.提高作业质量，仔细批改，查漏补缺。自己先做一遍，每一题都是和教材的哪个学问点对应，习题册是否涵盖了全部学问点（如若没有就做相应补充）； 哪些题目可以帮助学问点的学习与理解，可以在新授课堂上作为例题同学生一起解决； 又有哪几道超
12、出学习范围，权衡一节课的内容，是做补充然学生了解后解决问题还是干脆跳过；一天的课程量布置多少作业恰当，哪些可以舍弃，或者留到以后习题课；批改作业都在错的题目后面标出对应学问点在教材上的页数，让学生自己订正，又有据可循，自己解决问题。错得多的课上统一解答，案例分析让答得好的同学上讲台给其他同学讲解。今后工作设想教学加强专业学习，多读专业方面的书籍，多听课学习，多向老老师和阅历丰富的老师学习，请教阅历；备好每一课，努力上好每一堂课；每天花一点时间思索，让自己的每一天有一点收获，记一点日记或随笔； 看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自己开设一个展示自己成长的平台； 完成一篇有质量的论文，分析一个
13、有意义的案例；管理主动主动地参加学校的各项管理。党政办工作：做好各项常规工作，发挥行政综合职能（帮助党政办各位领导和虚心向其他同事学习）就我的了解，党政办1办文、办会和办事工作学校（党建）工作安排、工作总结，以及各种会议材料、领导讲话和其他相关的安排、总结；各种大小会议。日常工严谨有序，保证了学校上下政令畅通。 2对外宣扬工作围绕学校工作，宣扬我校教化教学、特色教化等方面的成果，努力提高学校的社会知名度和影响力。 主动发表新闻。 3档案归档工作健全档案收集归档制度，各种文件、图片、资料和考勤刚好收集；建立学校大事记收集、整理制度。4学校行政值周和巡课管理 刚好记录，确保信息的实效性。 5其他临
14、时工作反思常常主动地去反思，找出自己的不足。对学校工作的希望或建议老师们加强对学生的监督，不仅严格要求学习，还要在做人处事等方面予以教育，错了不只是指责，还要告知学生错在哪里，应当怎么做，主动努力订正某些学生错误的三观。生活中遇到哪些困难须要学校解决的 暂无新老师座谈会发言稿共4新老师座谈会发言稿各位老师：大家好！首先很感谢张老师给我们创建了这么一个学习和沟通的平台。今日在座的除了跟我一样是刚工作满一年的青年老师，还有在这个暑假刚刚迎来自己老师生涯的新晋小学英语老师。在这里，除了恭喜你们在这个夏天实现了自己幻想之外，我也真诚地欢迎你们加入到我们这个由张老师带领的小学英语的大家庭中来。前几天，张
15、老师要我为今日的座谈会打算一个阅历谈，说真的荣幸之余我也倍感惶恐。因为通过一些接触，我已经见识了诸位同仁的优秀与精彩。所以今日我更情愿称之为体验谈，跟大家共享一些我在这一年里就小学英语学科的一些体会跟感言。一、我们须要制定一个切实可行的工作目标作为一名新晋老师，在适应了自己的工作之后，就应当为自己树立一个合理的工作目标。我还记得我们学校的一位老老师说过，老师的专业发展，最好的规划的是一年入格，三年上格，五年出格，十年风格。那在刚进入老师岗位的前三年里，我们应当多积累一些素材,尝试着做一些课题跟论文，为我们今后的个人发展打下一个良好的基础。二、虚心求教，尽快提高自己的业务水平对于我们新老师来讲，
16、学校里其他的英语老师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。我认为平常有机会的话应多多与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，也多抽些时间听听他们的课，丰富自己的教学手段和方法。利用好一些好的学习平台，比如像我们学校开展的“拜师结对”活动，学校规定了一学期要听不少于20节的课,不要把它当做一个额外的很头疼的任务,其实一个星期你去抽个一两节时间去听课是不困难的,那一个学期积累下来,你会觉得受益匪浅.那平常还有一些外出听课的机会啊，都尽量抓住，不要错过。那除了听家常课和公开课之外，我们也可以在空余时间观看优秀的教学视频，仿照或借鉴其中一些精彩的教学片段,应用到我们自己的教学中来。三、多读
17、书，勤积累那在座的各位都是在聘请考试中脱颖而出的佼佼者，都具备优秀的英语素养。但学无止境,我们还是应当多读书来充溢自己，尤其要多读教化教学书籍和杂志。在专业方面，我订了中小学英语教学和探讨、小学英语设计等权威杂志，其中许多案例给我灵感和启发。最终，我想和大家共勉：每天多坚持一点点，就是胜利的起先。每天多做一点点，就是领先的起先。希望我们大家在张老师带领的大家庭中，多多沟通。共同进步！新老师座谈会发言稿共5纳古镇中心小学20232023学年新老师暨新老老师结对子座谈会一、会议目的：为了使新到我校的近30名老师们尽快了解我校校情，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目
18、的。二、会议时间及地点：时间：2023年9月18日（第三周星期四下午3：30）地点：学校小报告厅三、参会人员：1、领导：马灿敏（中心小学校长、党支部书记）纳文群（中心小学党支部副书记） 孙建勇（中心小学副校长）何文平（中心小学德育处主任） 董绍平（中心小学教务处主任）苗开寿（中心小学总务处主任） 杨丽娅（中心小学学前主任）马顺玉（中心小学语文教研员）管兴（中心小学工会主席）林姣（中心小学团委书记）李波（中心小学教科室主任）徐正艳（中心小学少先队大队辅导员） 岳爱（中心小学少先队大队副辅导员）马娅琼（中心小学学前副主任）2、纳古小学16年级及专科组年级组长、教研组长。3、新老师及“一帮一”辅导老
19、师：李从献、苗顺兰，官建华、纳艳艳，吴萍、李艳青，魏薇、程汝美，钱丽华、李红丽，储勇、付琼，吕传凤、马喜兰，胡虹、储艳，岳艾、马海燕，解春云、杨燕萍，毕光灿、董绍平，杨水晶、鲁彩红，张琴、海玲，雷爱华、罗艳红，吕香琼、林姣，合跃金、马艳梅，张海娟、王春莉，刘雪莲、刘江梅，徐正艳、解丽芝，杨丽萍、马顺玉，张瑞、合万、宗云峰、王亮、溥静、杨云景、钱静思纳古镇中心小学2023年9月17日新老师座谈会发言稿今日，我们实行一个所谓的新老师座谈会，我校有近30名教新的老师，占了老师数的近1/3，因为你们的到来，使纳古的小学教化更具朝气和活力，你们也更将是纳古教化的将来和希望。信任你们每一位都是满怀信念走上
20、工作岗位的，但在实际工作中确定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们志向化的老师成长应当是一年入门，三年成为一名好老师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，或许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把起先的那点信念的棱角也磨圆了，融入了一般老师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平凡的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和希望。第一、认清形势，努力工作。我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任老师工作，看你是否误人子弟。因此，你要变压力为动力，快速干出优异成果让
21、大家服气。那么，什么样的成果才能让大家服气呢？问问学生最关切什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成果，其次是业务水平。假如一所学校成果很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做老师也是这个道理。因此，要想尽一切方法，提高本班学生的成果，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织实力，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更须要我们付出努力才行。干一行爱一行，行行出状元。假如你有实力脱离教化，请你尽早跳槽，免得耽搁了自己的青春年华（真心话，不是讽刺）。假如你没
22、有实力离开教化，那就俯下身子，安心教书吧，向教化专家魏书生学习，不干出个样子誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。其次、既要满怀自信，又要虚心求教。高校期间，我们学到了许多理论、学问，但是，理论是须要和实践相结合的，是有一个由抽象到详细的过程的。更何况，我们的学问和技能还远远不够，我们在教学中呈现的机灵和才智，往往和我们的学问、实力储备分不开的。作为小学老师，更须要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。老老师们往往有着丰富的教学阅历，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理方法。因此，奉劝各位新老师肯定自觉地多听老老师们的课，多看老老师们教化学生的方法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，
23、领悟他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。第三、要给学生一碗水，自己要有常流水。以前，我们说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新老师须要边实践边学习，不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和阅历。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。第四、几点要求：1新师仍旧只顾上自己的课，不留意学生听课习惯的培育。（有一班的一个学生，到我去转时离下课只有五、六分钟了，才拿出书来，但老师却混然不知）。2板书的问题，在此我要提示我们在坐的每一位新老师，特殊上是低年级的，肯定要留意自己的板书，不能有带笔或连笔的书写。3备好每一堂课，努力上好每一堂课；每天花一点时间思索，让自己的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自己开设一个展示自己成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本事，有自己的特长，丰富自己的生活。最终，真诚祝福大家能更好地成长，早日成为纳古小学教化的栋梁。