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1、幼儿园园长学习参考总结（通用）本学期我园在教育局的直截了当领导下，确立了 “ 以创新为主题，以幼儿语言开展和动手才能的培养为打破口 ” 的开展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。通过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。 一、面对现实，明确幼儿园开展思路，努力打造幼儿园特色 今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘 18 名人员处理教职工缺乏咨询题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从？我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工构成如此的共识：只要有二幼存在，
2、我们就不能使送小孩来二幼就读的家长绝望，不能使小孩在他们各项才能开展最正确的学前期得不到良好的开展，我们要让在二幼就读的小孩感到二幼带给他们的是幸福和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的开展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目的努力开展工作。 （一）积极开展课程改革，促进幼儿园、老师、幼儿共同获得开展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目的，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的 “ 以 创新 为主题，以 语言 开展和 动手才能 的培养为打破口 ” 的口号构成共识，并在此根底上，结合新教材的使用，开
3、场了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 1 、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的方式开展教育教学活动。 老师们首先是把一学期的教材内容进展分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就依照各教材内容之间的联络，绘制好一个 网络 图， 网络 所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是老师依照本人班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，老师们依照每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，老师们为小孩的亲身实践创设了大量的时机，如设置活动区，组织幼儿依照教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同搜集与主题活动相关的信息、图片、
4、文字材料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目的的的环境中，变以往被动的知识接受，为现在主动的操作、探究和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，老师们依照活动的需要及幼儿开展的需要，通过 “ 家园之窗 ” 、 “ 家园联络手册 ” 等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导小孩完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。如：（ 1 ）建议家长带小孩讨论、开展一些有趣的活动，如引导小孩搜集有关的材料、图片、文字材料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。（ 2 ）把小孩的认识、看法、感想用文字记录下来，让小孩交给老师。（ 3
5、）鼓舞小孩把本人搜集到的材料、图片、文字材料和本人获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。如此的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习时机。 2 、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到本人喜爱的地点、选择本人喜爱的体育器械参加锻炼。 为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制造了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不同年龄、不同才能以及不同兴趣的小朋友开展活动
6、的需要。晨间活动的改革，是我园老师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的详细表达，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体魄，也为幼儿与不同班级的小朋友进展交往提供了更多、更好的时机。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了 “ 幼儿开展为本 ” 的理念，又满足了幼儿全面开展的需要，它使幼儿在积极、主动的探究、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经历，获得更好的开展。 3 、抓好老师们的观念转变，促进老师们的良好成长。 为了更好地促进老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和提高方面做了几项工作：一是组织全体老师到湛江第
7、四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使老师们开了眼界、更新了观念；二是发动老师查找符合本园实际学习需要的材料，并积极尝试组织老师们的业务学习，老师们在参与找学习材料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。三是接着围绕新教材开展一课三研活动，老师们运用教材、组织教育教学活动的才能有了进一步的提高。通过开展以上的活动，老师们的观念、才能都发生了一些变化，如：老师们不再原封不动的照搬照套教参书，在使用教参书 时 老师发觉，有的设计并不能非常好地表达新纲要的精神。如：中班科学教育活动 “ 什么沉、什么浮 ” 的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿理解 “ 水的浮力是有限度的 ” ，其设
8、计是由 老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对如此的设计，老师觉得不能表达幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎么样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直截了当经历。 4 、注重幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理才能有所提高。 通过开展课程改革，我园一改正去原封不动的教育教学活动方式，使幼儿有更多的自主选择活动的时机、有更多游戏的时机、有更多欢乐的光阴，也获得了更多的开展，幼儿园也初步显示出一定的特色。 （ 二）积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的时机，又向社会宣传了幼儿园 一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆贺 “ 六一 ” 儿
9、童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：我们的小孩不错。确实，在全县的幼儿创意画竞赛中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联络，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地理解我们幼儿园。 随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联络工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。 （三）实在做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转 本学期，我园加强了对后勤工作的研究
10、，要求各岗位的后勤人员结合本身工作的实际，对一些工作进展反思、改革。财务人员能地依照幼儿园的计划，及时有效地做好财务工作和一些物品的预备，工作的自主性强；炊事人员开发了一些新食谱，讨论改变了一些食物的烹调程序、调味等；材料室治理也讨论了一些治理材料、物品的的方法、改革了一些表格；卫生、保健工作能有序地进展；平安工作根本上为教职工所注重。 二、几点体会 这个学期，我们幼儿园可以保持良好的运转和应有的开展，归纳起来，有以下几点体会： 1 、各级领导的关怀支持是我园开展前进的坚强后盾。 2 、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的开展。 3 、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造
11、幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性开展。 4 、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们处理了资金缺乏的困难；有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进展。我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的开展和应有的规模。 三、存在咨询题 尽管幼儿园保持了良好的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动预备缺乏；开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等；一些教职工对本身素养的提高行动不多、效果不明显。 四、今后思路 依照我园的实际和存在的缺乏，我们 XX 年下期工作的根本思路应是： “ 一个主题 ” 以 “ 创新 ” 为主题； “ 两个特色 ”“ 特色园 ” 、 “ 特色班级 ” ； “ 三项建立 ” 领导班子建立、师资队伍建立、园本课程建立。