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1、幼儿园老师个人工作参考总结 (2)（通用）幼儿园老师个人综述看着成长中的小孩，看到他们的进步，我感到一种骄傲感。一个学期特别快就过去了，我的耳朵里大概充满了小孩们的笑声。我还想整理一下我的办法，总结一下我过去的工作经历，以便更好地提高我的各种工作水平。以下是从思想政治、教育教学、专业学习和家长工作等方面对本学期工作的总结。一、思想政治方面:老师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想将直截了当妨碍儿童。我有特别高的思想标准和对本人的严格要求。积极参与公园内的所有活动，并认真记录。不要迟到，不要早退，树立典范的形象。二、教育教学:从本班儿童的实际情况出发，精心设计主题活动，精心安排每周活动的内容，
2、精心组织每项活动。在活动中，让小孩在实际操作中学习，使小孩真正成为学习的主人，以获得全面和谐的开展，同时也获得个性的开展。1.从生活开场，培养小孩良好的日常适应。这学期，依照我们班在班级计划中的几个弱点，将开展以下活动来促进班级构成一种经常性的良好气氛:及时表扬进步儿童，鼓舞落后儿童；在活动中，我有针对性地教育个别儿童实现“三光”，即:说话光、拿玩具光、玩玩具光。2.每天为小孩保存户外运动时间，引导小孩认真开展各种体育活动和锻炼。在每周规划活动中，依照幼儿的现状，合理设计日常户外运动活动和运动量。从学年开场，小孩们的身体素养逐步提高了。3.为小孩制造一个良好的学习环境。小班的小孩通过游戏学习。
3、我留意到探究每项活动的游戏价值能让小孩们在预备好的游戏中开展本人。通过改变传统的方法，在每一项活动中，我首先在课堂上设置一些与主题活动相关的知识、内容、图片或其他环境制造。让小孩在环境中学习，通过与环境和材料的互动开展。三、商务学习:我深知时代在开展，社会在进步，教育教学观念在不断更新和变化。我特别注重商业学习，不断充实本人，剖析本人，分析本人，勇于面对本人，不断充实本人，提高本人的素养，提高文化和专业知识水平。幼儿园组织的听课、外出学习等活动给了我特别多工作思想和教育行为的启发，我也认识到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是必要的。我利用业余时间阅读了一些关于学前教育的书籍，理解了学前教育的
4、最新趋势，学习了学前教育杂志上的文章，理解了学前教育改革的新趋势，及时理解了优秀老师的先进教育方法，同时与有经历的老老师进展了交流，向中学学习，积累了经历，提高了我的专业水平。在我的商业研究中，我理解到观察第一，干涉指导第二。只有如此，每个小孩才能进步和开展。我做了一个自制的儿童观察记录。在每一次区域性活动的过程中，我都认真关注每一个小孩和小孩开展的每一个一般时刻，并通过观察发觉咨询题。有一次，我发觉建筑区的小孩们并不总是安静的，因而我观察到。他们在争论房子里住着什么小动物。你不盖房子吗？或者有什么咨询题？后来，我发觉建筑区有太多的辅助材料和动物，这让我在选择玩具的过程中不知所措。他们能够建造
5、各种形状的房子，但是他们为生活在小动物中争论不休。因而，我调整了建筑区域内辅助材料的数量。引导小孩们用各种辅助材料丰富他们的作品。小孩们不再为动物而争吵。我特别快乐我没有鲁莽地打搅他们的游戏。而是要看到咨询题的本质并处理它。三、父母工作:这学期我和父母相处得特别好，这项工作得到了父母的一致认可和赞扬。我创立的“爱心效劳站”遭到父母的欢迎，在那儿我能够与父母就幼儿教育进展交流，并介绍关于育儿知识的新书。当班上的活动需要父母的支持时，父母都会给予最大的支持。例如，在主题活动玩具总发动期间，父母被安排为他们的小孩带各种玩具。父母把他们从家里带回来，如此小孩们就能够在幼儿园一起学习了。四、存在缺乏:1.努力完成今天的工作，防止在下学期的工作中因懒惰的办法而造成的拖延。2.工作中更严格的要求努力提高他们分析咨询题和研究的才能。高尔基曾经说过:“谁爱小孩，小孩就爱他”。只有爱小孩的人才能教育他们。“在将来的工作中，我会用心去爱每一个小孩。努力克服本人的弱点，争取更大的进步。