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1、信息技术第二学期教学工作参考总结（通用）这学期我所教课程为七年级、八年级和九年级的信息技术。在学校总体工作计划的指导下，结合本校信息技术课教学的实际情况，本期圆满完成信息技术课教育教学工作。学期马上完毕，回忆与总结过去的工作，反思得失，为今后进一步提高教育教学质量奠定根底。现将本人承担的信息技术课教学等工作做如下总结：一、教学方面:本学期我认真研究新课程标准，研究教材，研究学生，探究一套合适本校学生的教学方法，以习惯所在学校的信息技术课教学。探究教育教学新方法，提高业务水平，留意搜集相关材料，拓宽教学视野。依照学科特点和新课改精神，培养学生的创新认识和创新才能作为教学的出发点，我在教学中主要采
2、纳“任务驱动”教学方法，精心设计教学过程，制造更为有用的教学课件，搜集导课材料，争取每节课都让学生学点什么，使他们对信息技术课感兴趣，并有强烈的求知欲。教学中我经常制造一些寓教于乐的活动情境，让学生大胆创新，充分发挥个性特点。开学初,依照学校要求,认真写好教学计划,提早备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材,谦虚向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做好课前预备是上好课的前提,尤其本学科主要课程都要上机完成,因而每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,把教学素材提早发到学活力上。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生
3、真正成为”主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力,在掌握根底知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧, 学生上了每一节课都有收获，使他们有成就感。二、集体备课依照县局文件精神和学校工作计划的详细要求，以教研组为单位进展集体备课，每周二下午为集体备课活动时间，集备主要针对下周（下节课）内容。我们首先要回忆反思一下上周集备的执行情况，即本周课堂教学过程中遇到什么咨询题，是怎么样处理的；然后备新的内容，讨论并确立教学中重难点内容即落实在教学过程中的方式方法咨询题，有时间会随班听课。课余时间，我们还利用集备时间来学习国培计划内容，体验新课
4、改精神，交流学习心得，进展校本教研，努力把新的教学理念和教学方法利用到提升本身教学才能方面。三、教研活动我积极参与教研活动，不仅听本学科的课，还听其他组老师的课和各种公开课，本人认真听评课，学习先进的教育教学理念和组织教学过程。本期本人完成公开教学任务，认真制造课件和备课，努力展示学科特色，还积极参与计算机组优秀课例评选活动，尤其在现代教育技术的运用及课件制造方面提供技术上支持。通过听评课，大家互相学习，取长补短，教育教学水平和教学技能也得到了提高。积极参加教研组每月一主题的教研活动，并在活动中积极展示本学科的优势，在信息技术与学科整合方面表达本学科的特色来。协助其他老师制造课件或提供技术上的
5、效劳。为了进一步提升专业素养，本学期积极参与校本培训专业技术人员沟通与协调才能的提升，深层次地提升信息素养和专业化技能。四、注重学生价值观、人生观和道德观的教育加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束本人。这套教材的每个年级所涉及的主题都包括个人与家庭、班级与学校、社区与社会，我就充分利用这些人性化的内容与学生沟通，协助他们树立正确的价值观、人生观，并在学生之间闹矛盾时进展及时的引导与化解，告诉他们做人及与人相处的道理。价值观对人们本身行为的定向和调理起着特别重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直截了当妨碍和决定一个人的理想、信念、
6、生活目的和追求方向的性质。价值观决定一个人的价值取向及追求的方向，同时，性格也会决定一个人的命运，在西点军校男孩性格书里就特别强调好的性格成就一个人，而不好的性格则可能会消灭一个人。一种健全的性格，比一百种智慧更有力量。在教学中，我会协助同学们修炼好的性格，祛除不良的性格。我会推荐学生看一些好的书和电影，如今好书特别多，但可供中学生看的电影却特别少，而网络则是好与坏俱陈，要教会学生有区分地去接受外界的信息，去主动学习好的事物，远离罪恶的东西。一年的工作就要完毕了，我会在我的心得体会里再去更多地说说我在教学中和教学之外的心理感受及领悟。这一年来的教学，让我对教学、对学生、对社会又有了更多不同平常的接触，每一次新的发觉都会让我想到“改变”，让学校、教育、社会变得更美妙更科学、更完善。