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1、一年级班主任工作参考总结_1（通用）本学期，我经担任了一年级的班主任，尽管通过了一年的学习，但仍有好多事情都需要教师的指导、治理、调配、效劳，如此学生才能够学到东西，学生才能够在学校生活中健康欢乐的学习。为此，我主要从以下几点来做：一、常规工作，培养学生的良好适应，强化日常行为标准教育为了标准学生的行为,我将学校的常规要求，与开展班级工作严密联络在一起，依照每月的月训练重点（月训练重点每月都有详细的要求，及标准学生行为的详细内容），对学生的日常行为进展标准。如：开学初，在班内开展了“学雷锋”活动，通过活动,本班涌现出一大批好人好事.，班上学生生病,同学互相关怀;同学有困难,互相协助,同学吐了,
2、不怕脏臭主动清扫.学生表现十分积极,充分表达了学生热爱集体,关怀别人的优秀质量正在逐步构成.。另外是上操、集会、课间在廊道游玩的秩序，经常性的进展强调，逐步的使学生养成良好的行为适应。,教育学生讲文明、明白礼貌,经常使用礼貌用语;要求学生不说脏话，课间能做文明游戏，并要求学生有主动讲一般话的认识。同时，强调学生养成保护学校环境，不破坏公物、不乱人垃圾的良好适应。养成在家认真复习功课和参加劳动的适应;培养学生自理才能,并针对低年级儿童特点要求学生学会本人洗脸,洗脚,洗小件衣服,会协助父母扫地,倒垃圾.总之让小孩通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰苦,体贴父母的辛劳.针对儿童上进心强的特点,以表
3、扬为主,坚持正面教育.通过平时观察表扬、学校每月较大型的评比,对学生良好行为适应的养成起到了非常好的促进作用.二、加强班级治理，培养学生才能。如何在日常的班级治理中让学生养成良好的适应、培养学生才能呢？我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在如此的过程中培养他们的才能。因而尝试以下的做法:1.充分发挥组长、班干部的作用。班级卫生由每个小组负责，每天的值日（早晨、中午、下午）采纳轮番值日的方法，选好值日小组长，由组长分派任务，进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生器具整齐的摆放到卫生角。在组长的带着下，每个组都能比拟认确实进展卫生清扫。班主任对其他班干部也一样，不能只是使用，还
4、应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。而关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。2.关于课间活动时，学生常有在廊道内追逐打闹的现象，针对这种现象，我在班内选出了两名监视员，进展监视、提示学生。在监视员的监视下，再加上学校摄像头的作用，学生的课间活动标准了非常多，。三、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生的人数较多。因而，转化后进生是我这个做班主任的一项必不可少的工作。作为一名班主任，我一直把工作的责任感放在第一位。对后进生
5、我给予他们特别的关爱。本人首先在思想上不歧视他们，感情上不厌倦他们，态度上不粗暴他们。用本人对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，留意发觉他们的闪光点。比方：在课堂上不紧紧盯着优等生，多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励，使他们能够自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联络，争取家校结合为学生制造良好的学习环境，同时促进班级的整体开展。四、家校沟通，携手共进小孩的教育离不开教师和家长的共同协作，因而，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。小孩在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因而，在本学期中，我利用“校信通”这一平台，主动与家长们保持联络，将一些小孩的表现及时通知家长，共同商量对策，也利用打、或是平时放学时与多位家长进展交流。总之，班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描绘的，只有本人才能品味出其中的悲欢离合。尽管本人已做了几十年的班主任工作，但在班级教学与治理中还有许多缺乏，在今后，我会同小孩们接着努力，在实践中再接再厉，即便没有最好，也一定努力为更好吧！