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1、2023年小学美术老师教学计划最新范文格式 小学美术老师要通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。以下是我整理的小学美术老师教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 小学美术老师教学安排范文一 一、全册教学理念： 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的实力，传递自己的思想和情感。 2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 3、观赏、相识自然美和美术作品的材料、形
2、式与内容等特征，通过描述、分析与探讨等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 二、教学状况分析： 浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究 三、措施： 1、加强造型实力的培育，对简洁的自然物进行写生，并指导正确的视察方法，以确定如何对事物进行造型处理。 2、面对全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加
3、强对后进学生美术上的培育。 3、学习“色调原理”的理论性学问，以加强他们分析视察事物的颜色改变实力。 4、加强对工艺上的技巧实力培育。 四、全册课时支配： 本学期讲授新课共25课时。 五、全册教学内容、课时及单元课时安排 周次 起讫时间 课题 课时 1 9.1 9.3 打算课 1 2 9.69.10 一、悠悠北山街 1 3 9.139.17 二、平安标识 2 4 9.209.24 三、童谣童画 2 5 9.2710.1 四、大盒子小舞台 2 6 10.410.8 十一假期 7 10.1110.15 五、民间木雕 2 8 10.1810.22 六、门的装饰 2 9 10.2510.29 七、生动
4、的泥塑人物 1 10 11.111.5 八、收获的季节 2 11 11.811.12 九、水墨画动物 2 12 11.1511.19 十、色调的世界(一) 2 13 11.2211.26 十一、色调的世界(二) 2 14 11.2912.3 十二、创建美的纹理 2 15 12.612.10 十三、废弃物造型 1 16 12.1312.17 十四、古人的幻想飞天 1 小学美术老师教学安排范文二 岁月如梭，转瞬一个学期又起先了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作支配和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作安排如下: 一、教学工作: 在教化教学
5、工作中，我会仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，驾驭美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和创建美，提高学生的审美实力，并培育他们自主创作的实力。 (一)力图做到富有情趣和启发性。提倡学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践实力，通过学习美术提高生活质量。 (二)注意去激发学生学习美术的爱好。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好。同时将美
6、术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素养。 (三)在美术教学中，还要注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。 二、自身素养: 课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业学问。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作。 三、工作目标: 1、接着深化课程改革，不断用新课程理念充溢头脑。 2、整合教化资源，加强“活动化”课堂教学探讨。 3、通过开展丰富多彩的美
7、术活动，提高学生的综合素养和实力。 4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。 四、主要措施: (一)加强业务学习，潜心教学探讨利用业余时间读书看报，刚好了解美术教化动态、学习新的教化理念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。 (二)主动参与特长活动中与学生的互动。依据老师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。 (三)开展美术活动课，提高学生美术学习爱好 五、其他方面: 协作学校做好各种宣扬工作，让学生渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。主动参与上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。 总之，通过仔细备课、上课
8、。做好课前的各项打算活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 小学美术老师教学安排范文三 一、 教材分析： 本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，特别适合一年级小学生的年龄特征和成长须要;形式多样好玩，为学生设置了很好玩味的情境，注意学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习爱好，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习，充分发挥了美术教化在促进学生全面发展中的主动作用，关注学生健康成长。为使教学更便利有效，在教学中依据实际状况敏捷支配，适当补充利用本地可利用资源充溢教学内容。 二、学情分析： 刚进入课堂的小挚友
9、，在情感看法上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创建力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的爱好，让孩子们能发觉美，有创建美的想法。 三、学段目标： 1、通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。 2、相识色调，了解美术学习用具，驾驭涂色的基本方法和技巧，并能运用工具进行简洁的美术活动。 3、通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等 四、教学措施： 1、仔细备课，细心打算教具和材料，常和班主任沟通做好课前打算工作。 2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的爱好。 3、多搜集资料，选
10、择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯。 4、多示范、多激励、采纳多元化评价手段。 五、教学进度： 第一周：打算课 其次周：1、大家一起画 2、花花绿绿的糖纸 第三周：3、绕绕涂涂 4、好玩的拓印(一) 第四周：4、好玩的拓印(二) 5、我的太阳 第五周：6、奇异的撕纸添画(一) 6、奇异的撕纸添画(二) 第六周：7、做拼音卡片(一) 7、做拼音卡片(一) 第七周：8、小鸟找家(一) 8、小鸟找家(二) 第八周：9鸟语花香(一) 9、鸟语花香(二) 第九周：10、小动物盖房子(一) 10、小动物盖房子(二) 第十周：11、数字变变变 12、会飞的娃娃(一) 第十一周：12、会飞的娃娃(二) 13、猜猜我是谁(一) 第十二周：13、猜猜我是谁(二) 14、变脸(一) 第十三周：14、变脸(二) 15、穿花衣的热带鱼(一) 第十四周：15、穿花衣的热带鱼(二) 16、找寻漂亮 第十五周：17、亮眼睛 18、漂亮的铅笔头(一) 教学安排