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1、农村小学学校教学工作总结工作总结还必需从理论的高度概括阅历教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。以下的我们为大家整理了农村小学学校教学工作总结,供大家参考!农村小学学校教学工作总结(一)一年来，我们坚持以“三个代表重要思想，学习实践科学进展观，以“十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，主动实施新课程改革，稳步推动素养教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素养和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了肯定成果。为不断推动我镇教育事业又好又快进展，把今后工作做
2、得更好，现将一年来的工作作简要总结。一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和催促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。行政人员定期组织开会沟通，准时总结工作中胜利的做法和举措，严格参照中小学行为规范，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。二、加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学打算和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精字上花功夫，摆脱了以往“摆
3、场子、搭架子的做法。1、加大网络学问培训力度，做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。主动开展网上教学研讨，每周由各教研组在校内网上上传一片有质量的文章或案例，每位教师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节约了时间又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程“试验学校的称号。2、加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。由于专业教室比较少，在学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用打算，由温校进步行不定期检查落实状况，大大提高了专用教室的使用率。3、树立“科研兴校意识，将各项科研活动落实到实处。教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，
4、因此我校鼓舞教师主动申报教科研课题参加讨论。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在讨论中，形成了人人参加的局面。教科室定期召开课题组负责人会议，沟通状况，部署工作，定期通报。三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都支配一项教育重点，规范德育常规，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开
5、展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的主动能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年。在校内文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习气氛，真正表达“书香校内、象棋特色。四、努力抓好常规体育、艺术工作学校主动推动“阳光体育活动，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操竞赛，很好地推广了新的广播操。胜利举办 “六一艺术节活动，受到了群众的好评。主动组织工会活动，胜利举行了“庆三八放飞心中的歌歌咏竞赛，极大调动了
6、广大女教师的主动性。我校10名教职工在新区登山竞赛中夺得团体第五名的好成果。五、加强安全教育，提高学生意识1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校内，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流淌岗，在管理上保证校内安全;深入师生、班级，每周都支配固定的时间宣扬安全教育;制定突发事件的应急预案，并胜利进行了预防地震的演练，提高学生自我爱护的学习实践能力，让学生学习安全学问，把握自护本事，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长帮助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全学问讲座，增添了学生的安全意识。2、加强校舍安全和周边环
7、境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门帮助，每月定期对校内及周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。3、仔细落实学校卫生工作条例，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，仔细上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1n1病情不断扩散之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。4、加强校车管理制度，支配专人负责压车确保安全。七、有待改良的方面1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的讨论，从制度上保证讨论落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本
8、性的。2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化讨论的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!农村小学学校教学工作总结(二)本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常
9、规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校内和谐进展教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律和“七条禁令会议精神，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，
10、一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心伴侣、和学生的家长交伴侣，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细
11、检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进行指导，将检查结果准时反馈给校长和任课教师，教育主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学打算的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等
12、状况并准时记载，作为学期结束，教师绩效考核的根据之一。同时也要求各位教师平常要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素养。继续开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学状况，使教师比较快速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，主动参与“四课竞赛活动。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，主动钻研新教
13、材，上期派出了陈军老师参与了“国培打算培训。3、严格执行“减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培育学生的学习能力、独立思索能力、创新能力和实践能力，进展学生的独特特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素养教育实施素养教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、
14、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流淌红旗评比活动。给学生创造一种主动向上的气氛，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家长学校的职能由于时代不同，部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母
15、或监护人进行沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好学生的学习动态。把家长请进来，进行阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校工作进行不断的探究、讨论，努力做好。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校内环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。、在开学初准时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的预
16、备等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进行了安全排查，平常也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进行了修理。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣扬力度，仔细落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的
17、小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，准时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内安全。五、工作中存在的缺乏和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学
18、校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争xx年的教育教学各项工作再上新台阶。农村小学学校教学工作总结(三)一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校内建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。现将这学期的工作状况简述如下：一、思想工作：不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性
19、，把教师的思想素养进行了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的内容和意义，熟记国检的基本学问和程序，并做有具体的学习笔记。其次，借很多次的大会、小会，树立身边的典范和模范。常常表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作主动性和责任感。最终，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导必需做到。因此，领导班子不管多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中，老党员抢先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、奋发向上的集体在磨练中形成了。二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值
20、周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有责任意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的随便性。三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我们没有放松教学工作。一部分教师抽出来搞国检，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工作之余，教师之间相互帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽搁的课程都被年轻教师悄悄的补上了。我常常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家绝望，我告知自己：坚持，肯定要坚持。在教育处的统筹打算和精密支配
21、下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和任课老师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了仔细上课、具体备课、细批作业，教育处把好三关，并做好了检查记录。四、安全工作：安全工作的重要性不亚于教学工作。时时到处渗透安全教育。第一、开学初，就同全部任课老师、班主任、分管人员层层签订了责任书。第二、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的内容，并做了大量的安全学问宣扬展板。第三、安全小组常常检查学校的安全隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安全会议记录和检查记录。第四：坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动，提高了学生的安全防范意识和自我救助能力。第四、借
22、校车事件，对学生乘车问题进行了彻底的解决，由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车，做到了家长满意、学校放心。第五、对异体特征的学生做了特别处理。我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全责任书;对一名损害其他学生，行为无自控能力的学生劝其回家教育。五、校内建设：为迎接国检，本学期硬化校内面积2000余平方米，更换房檐300米，更换教室顶棚150 平方米，做展板22副，粉刷墙裙300平方米，粉刷厕所和危房200多平方米。通过以上措施，我校的校内六化工作符合了国检要求。六、国检工作：为迎接国检，开学初在上学期的基础上，我校对国检的六项指标进行了更加符合要求的深化：扫盲工作更加扎实;档案工作的管
23、理更加规范和科学;校内的六化工作更加令人满意。农村小学学校教学工作总结(四)一、因师资缺乏，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学试验室等投入正常教育教学活动。三、通知并帮助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，胜利认定吴xx、魏xx、陈xx、周xx、黄xx、胡xx等老民师获得养老补贴。四、遵照打算进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成果。鲍xx同学荣获xx区“三好学生称号。五、参与继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参与“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目网上国培，仔细完成学习
24、记录和研修小结，成果全部合格。六、常抓、紧抓校内安全，上好开学第一课，协作“一月一主题，上好每周安全主题班会，发放致学生家长一封信，制作、张贴“预防溺水及“安全三字经宣扬图片，在校内广播“放学提示中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。七、关爱留守儿童见成效，商xx同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道结对 对接育好苗裕安区青山乡“合力关爱留守儿童，发表于xx新闻网、xx政府网、xx新闻网，并刊登于20年5月皖西日报及20年6月安徽日报。八、出刊校内小报阳光少年总第十四期。九、组织并指导学生参与爱国主义教育读书征文及演讲活动。20年10月，陈xx、杨xx获青山乡“中华魂 中华美德颂演讲
25、三等奖;20年10月，陈xx获青山乡“中华魂 中华美德颂征文一等奖;20年11月，陈xx获裕安区“与中国梦同行征文特等奖;20年12月，杨xx、陈xx分别获xx市“我的梦 中国梦青少年书信征文一、三等奖;20年5月，杨xx获xx区城南片“秀丽中国 我的中国梦演讲三等奖。十、参与“七彩桥杯xx市第四届中小学生网络作文大赛，杨xx、陈xx、舒xx作品分别获一、三等奖和优秀奖。十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王xx海底家园发表于20年4月小学生导读，商xx钓虾发表于20年4月新安晚报，陈xx、王xx、商xx三位同学习作发表于20年5月未名文艺，王xx、唐xx暑假怎么过才有意义发表于20年7-
26、8月小学生导读，陆xx晒课本的美好让学生爱上作文ABB式词语该怎么读分别发表于20年12月教育文汇、20年3月大别山晨刊、20年6月小学生导读。十二、准时有效地进行暑期家访，重点进行预防溺水再教育，重点走访留守儿童家庭，同时帮助石堰学校做好我校20届毕业生升学工作。农村小学学校教学工作总结(五)本学期，我校根据区教育中心的统一支配和部署，在中心校的关心和指导下，紧紧围绕“太谷二十四字教学模式这一中心，继续开展“先学后教，当堂训练的课堂教学模式。取得了阶段性的成果，现将本学期工作总结如下：一、导学案的使用要使用好导学案，肯定要对导学案有一个正确的认识。我们学校对于导学案的理解是这样的：导学案表达
27、在三个字上：导、学、案。导就是指导，它带着学生经过自己的努力和同学的关心，完成课程的学习。学就是指导学案，将冗杂的问题进行化解，大的问题化成小的问题，更有利于让学生一步步来解决。案就是一种方案，就是学生学习的一个方案。在使用导学案的过程中，我们始终坚持课堂的主人是学生的原则，给学生自学、合作探究、商量、发言的机会，老师只是课堂学习的组织者、引导者、激励者。在实践课堂教学中，导学案的优势作用越来越明显，越来越被教师所认同。导学案包括基础达标、整体感悟、精读感悟、稳固练习和拓展延长五部分内容。课前，导学案提前发给学生，让学生根据导学案的内容预习好。通过导学案学生知道自己应当记住的学问点是什么;怎样
28、去记，在导学案上都有明确的语言提示;教师点拔的学问点是什么;合作探究的问题是什么，下节课上你需要上台展示的是什么，重点预备哪些材料;学生应当通过本节内容着重提高哪方面的能力，等等，在导学案上都有明确的要求，使学生一目了然。另外，教师在下节上课前，收起来集体批阅，了解学生的具体状况，以备在课堂中有的放矢。课中，教师在课堂上不必面面俱到地去讲解，对于比较简单的内容，教给学生自己去把握;对于重点学问和学生有疑问的内容，通过提问的方式边检查边强调，这样， 可以节约大量的时间给学生去自主学生，激发学习动机，由“要我学变为“我要学;在课堂上给学生充分展示自我的机会，进行小组之间的合作和沟通，教师适时点拔，
29、这样有利于培育学生学生合作探究的团队精神，有利于学生提出自己的新观点、新思路、新方法，有利于学生培育学生发觉问题和解决问题的能力。课堂上的稳固练习，通过学生自测，小组之间相互批阅，形成你追我赶的学习风气。在课堂中教师采纳的形式是尽量少集体提问，多个别提问，多让学生动笔写，少口头检查，这样一来，学生在课堂上有点紧迫感，提高课堂效率;教师在课堂上能准时和大面积了解学生把握的状况，每节课上学生至少动笔写两次，教师当堂反馈给不合格的学生，并加强个别辅导。课后，让学生每天拿出至少5分钟的时间，对比导学案回顾当天学过的内容，使学生做到堂堂清。通过对导学案的使用，既能转变教师的教学理念，提高教师的整体素养和
30、业务水平，又能转变学生的学习方式，使学生“在欢乐中学习，“在兴趣中进步。二、小组建设高效课堂的合作学习是以小组为基本单位进行教学活动的，构建学习小组是进行合作学习活动的组织前提。在我们学校学习小组通常由4名学生组成，在构成上要求小组成员的性别、成果、独特特征等方面有合理的差异，这样构建的合作学习小组“组内异质，组间同质。组内异质为互助合作奠定了基础，而组间同质又为在全班各小组间展开公平竞争创造了条件。我们首先依据班级人数的多少，从全班选择出几名学习成果好、组织能力强，在同学中威信较高的学生担任每组的组长;然后按学习成果和能力水平，从高到低选择编排每组的副组长与组员;最终由班主任与各科教师统一协
31、调，依据每组成员的性别、性格、成果、智力等方面的因素进行组间平行微调，使同号的组员实力相当。组建好了学习小组，并不等于学生就能合作、会合作了。为了使学习小组能够正常运行，合作富有成效，我们还做了以下工作。1、定期反馈，全员参加教师抓好小组长，一切任务由他们落实。小组长，负责全组的组织、分工、协调、合作等工作。教师要定期从组长那里了解反馈信息，倾听他们的意见和想法，让他们畅所欲言，互相沟通，互相启发，以使他们领导的小组既有肯定的共性，又有鲜亮的独特。每个小组设立一个副组长，3个学科组长，学科组长是由同学们依据自己的意愿担任，这样可以增添小组成员参加管理小组的意识，使小组的每个成员都感觉到“我很重
32、要，为小组建设奉献力量。2、加强小组文化建设。让每组成员集思广益、共同磋商，为小组取一个蓬勃向上、富有独特的洪亮的名字，这有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。总之，小组建设是一项长期工程，需要我们在教学中不断地打磨、完善。高效课堂的高效，关键在于学习小组的高效，只有把学习小组建设好了，合作与沟通才会真正地发挥作用，学生自主学习、共同提高的目的才能到达。三、小组评价小组评价是高效课堂的重要环节，也是高效课堂得以实现的保障，小组评价机制的合理制定能够充分调动学生们学习的主动性。如何才能使评价机制更科学、更合理、更有效呢?有两点至关重要：一是让学生了解合作学习评价的要素。学生明白了合作学习评价的
33、要素之后，就知道在合作学习过程中到底该从哪些方面入手，就会有意识地调整合作学习的支配及个人参加时的表现。二是评价过程的公开比评价结果的公布更重要。各小组会与优秀小组进行对比，找差距、比高低，形成“比、学、赶、帮、超的良好学习气氛。小组合作学习刚开始简单出现这样的问题：不会的问题不情愿提，会的问题不情愿讲。教师要向学生提出：课堂上哪怕问一个问题、到黑板上展示哪怕是错的或者纠正别人的错误都同样得分，这样就会刺激学生的表现欲望。对于回答下列问题，很可能出现活跃的都是“老面孔。那我们就可以在评价机制中提出，周活跃次数超过组内成员最低活跃次数5次以上的不予计算，这就要求各个小组都要关注那些不太主动的同学
34、，削减两极分化。为了提升班里学生的整体成果，我们还可以在评价中以小组成员的最低分作为小组得分。通过这样的评价，在班里会形成人人关注学习落后学生的良好气氛。小组成员出现懈怠时，大家之间会相互催促、相互关心，甚至每天支配专人抽查他们的学习状况。另外，我们学校各班的评价还与学生的日常行为捆绑，如：不乱扔垃圾、不迟到、不违背学校纪律等各方面联系。制定相应的加减分制度，如有违背准时减分，这样也大大规范学生的不良行为。总之，在本学期的课改工作中，我们收获了许多，也进步了许多，但同时也发觉了不少问题，在接下来的工作中，我们会继续努力，多倾听，多学习，多钻研，多实践，使我们在课改的路上走的更远。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页