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1、教师2023年终工作总结3篇 教师近三年工作总结时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,制定一份工作总结吧。下面是我整理的老师2023年终工作总结3篇 老师近三年工作总结,欢迎参阅。老师2023年终工作总结1时间荏苒,岁月如流。细致回味,充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了_个年头。我也已经不知不觉完成了_我付出辛苦,收获胜利,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰。本学期,每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当一年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每
2、一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:一、思想方面坚持党的四项基本原则,全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。专心参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我专心参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。二、在教学工作方面教学中,备课是一个必不行少、非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂的气氛和学生的专心性,一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益非浅。因此
3、,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学资料及重点、难点,同时还要能依据学生的实际状况,采纳不一样的教学方法。所以,老师每一天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习专心性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。3、在课堂或课后,刚好培育学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中留意力听讲,
4、把老师讲的资料真正听懂,不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。四、自身的学习虽然自我在英语教学上下了不少功夫,但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性,尤其是后进生工作,以致于严峻的已经跟不上,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自我在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自我,以丰富自我的自身的水平,争取迈上一个新台阶。老师2023年终工作总结2我校小学美术学科教研,在本学期工作安排的引导下,在市教化局统筹指导下并协作镇教办的工作,创建性地开展各项旨在促进学校美术教化、教学发展、深化教化和教学改革活动。一、抓实做好“以校为
5、本”的教研活动,促进我校美术教学有序深化发展。本学期我校美术教学在艺体教研组的统筹下,立足学校课堂教学实际,开展了“教研性学习与接受性学习相结合的课堂研讨”,“非课改年段教学方式与教材内容变革的探究”,“信息技术与美术学科整合的课堂教学试验”,以及欢乐互动美术教学活动探讨,一系列片区间相互沟通的教学、研讨。“欢乐美术教学”活动把“说”“唱”“舞”引入美术课堂,让低年级的孩子,在轻松开心中充分调动自己的感官,触动了感知觉与表现协调发展;通过这种“以校为本”的教研活动,促进了我校美术教学有深化发展。二、举办美术竞赛,促使学校美术教化教学长足发展。学校的美术教学活动面对全体学生,关注、关爱每个学生,
6、促进了学生的和谐发展,体现学科间的相互促动共同发展,延长校内美术学科教化;促进了家庭、社会关切与参加,更新家长教化子女的观念,提高全校师生的美术素养,加深师生的和谐关系,很好地发挥了美术学科的.教化与学科功能,推动学校素养教化的深化开展。特殊是显现出课改以来我校团结、奋进、健康、向上的校内文化主旋律。三、务实做好学科常规教化、教研工作,确保美术教化教学稳步发展。1、接着抓好美术常规教学,确保美术学科教学质量。树立正确的质量观,把“三个维度”落实到教学的质量监控中。组织听课、评课、议课活动,并针对兼职老师在专业教学上的弱势现象,充分发挥激励功能,实现抓好美术常规课,确保美术学科的教学质量。2、以
7、课题试验带动,促进课堂教学良性地变革。通过教研指导,促进我校美术学科广阔老师主动参加各级各类的课题试验,使老师们在探究试验中不断提升自身的教科研水平。老师们通过课题试验,遇问题,搞探讨,领悟精髓,驾驭科学的科研工作方法,不断完善与提高促进课堂教学良性的变革。老师展示了她们以课题试验带动、促进课堂教学变革的公开观摩研讨课,受到了大家的充分确定。3、关注老师队伍建设,提高老师个人素养,保证美术教学质量。首先,接着做好美术老师学科课程标准的深化培训和教材讲习培训工作,促进老师教学水平的提高,做好对专职美术老师专业技能的再培训,提高美术老师的专业技能水平,不断提高老师队伍整体的教学水平和美术素养。如:
8、课改年段与非课改年段的教材培训。举办“美术老师学科基本功培训”,其次,建立了骨干老师和部分高级老师学科专业引领体系,不断提高老师队伍的整体水平。4、组织各级美术展览与竞赛活动,促进课堂与课外教化的共同发展。在校美术教研工作中提出课内、课外教化互补,相辅相成。奇妙地把各级赛事与校内美术教学和爱好小组活动有机结合,使美术教化延长到校外,促使家庭、社会重视,关切美术教化,促进美术教化的全面发展。四、下学期美术学科教研思路在新学期里更好地发挥教研的“探讨”、“指导”、“服务”功能,在美术学科教研中,以课堂须要为动身点,进行有效务实的“问题探讨”,接着指导片区教研,建立若干个有效的教研工作组,以团队开展
9、服务,的确为学校、老师做事实。1、以课改试验和课题试验为动身点,带动、促进美术教化教学的改革与发展。2、接着开展课堂研讨、教研沙龙、典型案例剖析,提高以校为本的教研制度的建设,促进教研工作再上一台阶。3、接着切实抓好老师队伍建设,落实“传、帮、带”,为老师的成长营造良好的环境。老师2023年终工作总结3在这个学年里,本人在学校的工作支配下,担当了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下:一、班主任工作在担当八年级一班班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化
10、了解每个学生的思想动态。严格治理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。我在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯,努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问,学会做人是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教化数学教学大纲的精神,仔细细致地探讨教
11、材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以"如何培育中学生制造实力"教学试验专题。主动进行教学改革。主动参学校组织的教研活动,通过参观学习,课前听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有制造力。所以,在中学数学教学工作中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性,让他们的天性和特性得以自由健康的发挥,让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的数学水平,取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平,营造校内的文化气氛,促进我校素养教化的进展作更大的努力。