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1、政治教研组个人工作总结三篇又到了年关，年度总结是绕不过去的弯。职业人辛苦工作了一年，要通过总结，要拿着一份“职业清单”向领导交差，有条不絮地跟领导进行年度沟通；老板要总结，通过总结盘点一年来的得失。然而，看似例行公事，里面却有不少学问。政治教研组个人工作总结三篇是为大家打算的，希望对大家有帮助。 篇一本学期教研组在学校的领导下，通过全组老师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了肯定的成果。主要表现在以下几个方面。（一）注意政治学习，加强师德修养，提高老师的政治素养。为适应教改和素养教化对政治老师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方
2、针、政策，不断提高自己的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大探讨”活动，不断提高思想道德水平。（二）主动开展教学探讨，提高老师的业务素养1、目标明确、安排得当、落实到位。依据学校的要求，本学期期初我组刚好制订出安排，并落实，刚好总结。如：本学期组织了全体老师仔细学习学习了有关本学科教学的先进阅历和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推动素养教化，新课改文章，开展探讨性学习，注意培育学生创新思维实力等理论和阅历。2、强化备课组功能，加大集体备课力度我组备课组，在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大
3、同小异”。“大同”即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试实力和心理训练。3、狠抓教学基本功训练，增加教化教学实力激励老师主动撰写教化、教学论文，本学期我组有相当一部分老师主动发表论文，同时激励老师主动参与各类竞赛活动。我组老师组织学生参与晋江市中学生政治小论文竞赛获得佳绩：洪培训同学撰写的诚信从晋江企业的“缺工慌”现象谈起获中学组一等奖，指导老师：王东升。陈淑萍同学撰写的相识自我的哲学思索获中学组二等奖，指导老师：桂帅宁。宋
4、海霞同学撰写的现在的中学生获初中组三等奖，指导老师：张奕玲。李宝玉同学撰写的拒绝“普渡”陋俗获初中组三等奖指导老师：蔡承铭。4、仔细组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的效率与公允和张奕玲开的我和父母，教学效果良好，起到了教学示范作用。5、加强了对青年老师的培育，我组老师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的老师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素养得到提高。6、主动参与学校第六届科技文化艺术节活动，仔细开展了我校高、初中部政治小论文竞赛，活动效果较好。（三）、主动开展其次课堂和活动课老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。然而在工作
5、中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。 篇二政治教研组是一个团结向上、奋勉进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的政治思想道德素养为目标，以课题的探究和探讨为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作状况总结如下：一、主要工作及成果（一）开展师德建设，树立师表形象。全组老师能够坚持党的基本路途、仔细贯彻执行党的教化方针，组织全组老师学习中共十七大报告精神，沟通心得体会，常常在一起探讨国内外大事，具有良好的政治
6、学习风气。在加强师德修养、遵纪遵守法律等方面都起到了主动的表率作用，全组老师相处和谐、团结互助，具有很强的凝合力。详细做到：第一、仔细学习师德规范读本，明确老师的职业道德规范；其次、主动开展新课改活动，评比课改标兵；第三、遵纪遵守法律，勤奋敬业；第四、以身作则，为人师表。通过师德建设，全组老师能坚持四项基本原则，酷爱祖国，拥护党的路途、方针和政策忠诚人民的教化事业，工作勤奋踏实，面对全体学生。组内老师无作奸犯科和体罚学生的现象。（二）、组织老师进行理论学习。加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习安排写入教研组安排，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后沟通写
7、出学习体会。按时参与学校每一次业务学习和活动，按时参与市组织的每一次教研活动。教研组组织老师仔细学习党的路途、方针、政策，有安排地学习学与教心理学、课堂教化论等教化教学理论及有关教学阅历文章，实行新课程理念。本学期在学习新课改理论、实施课改试验的基础上，政治教研组课改工作全面绽开，取得了良好成果。（三）、主动开展校本研修，本组老师仔细学习有关校本探讨的文章，了解课改的理论学问和各种教法，驾驭了校本研修的基本操作要求，在短时间内，七、八年级的任课老师克服了各种困难，经过反复次课例设计和多次教学反思，特殊是经过教研组同行集体反思，互助指导，找寻现有教学行为和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂
8、上展示，让学生动起来，再到运用多媒体进行协助教学，每次课例都有很大提升，收获很大。（四）、开展伙伴互助。课改中，各任课老师作为教学伙伴相互听课，一学期互听近20节课，每节课刚好填写听课笔记，做好评课工作，相互沟通，促进教法改进，优化了教学过程。本组主要开展了以培育政治学科爱好为主题的教研活动。该活动起到了两个方面的好作用，其一，促使老师想方设法，以激趣为手段，以提高效果为目的去从事教学探讨活动；其二，调动了学生的学习主动性，提高了教学效果。（五）重视教学反思。我们组每位老师能依据学校要求，备课时在教案后刚好写好教学后记，学期结束，依据自己的教学体会，写出教学反思。这样做的结果，使我们在实践中探
9、讨，在探讨中提高，促进了老师的教学探讨，不断积累教学阅历，提高了教研理论水平，促进老师专业化成长。（六）重视上好新课改教材，开好教学研讨课。新教材比起传统教材，无论在内容还是形式上都有很大变更，我组的任课老师，仔细参与上级组织的新教材培训，将新理念新教法刚好贯彻到教改试验中。以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的学问视野和思维实力，让学生在活动中思维，在活动中创建，在活动中培育实力，提高觉悟。（七）抓紧抓好初三教学，圆满完成学业考试。在学校领导的大力关切支持下，我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置，实行集体备课，统一进度，统一复习，统
10、一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，结合国内外重大时政，结合社会热点和中学生实际进行教学，学生成果不断提高。（八）成立课外爱好小组，开展其次课堂活动。我组成立了“时事论坛”课外爱好小组，组织显示结合课堂教学实践，联系社会现实生活实际，开展丰富多彩的其次课堂学习。（九）主动开展读书活动和影评活动，扩高校生的学问视野。组织学生仔细开小会等读书教化活动和影评活动。在活动中，首先要求学生仔细阅读教材，做好书后练习和小论文；接着，评比优秀论文，予以表彰；最终，围绕读书内容，开展学问竞赛、朗诵等丰富多彩的活动。二、存在问题及不足：教科研水平与实力有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭
11、塞，尽管政治组老师在教科研方面作了主动地探究和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体会多，理性思索少，获得外界信息的途径较少。各备课组的教学水平的发展还不平衡，青年老师的教化教学水平和驾驭课堂的实力还有待进一步提高。三、今后努力方向加强教科研理论的学习与探讨，全面驾驭教科研的基本要求和有效方法，主动参与教科研方面的培训，对现有教材进行大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高实力，又敏捷运用了课本学问。为刚好获得更多教化教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。 篇三本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这
12、个主题，充分发挥科组成员的主动性和创建性，团结一样、共同奋斗，在教化教研教学工作中取得了肯定的成果，现总结如下。一、教学工作方面各备课组严格根据学期初的教学安排，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，主动实施新课标、在渗透德育教化、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。高一高二在四校联考中政治成果仅次于光明中学，排名其次。高三在惠州二调中成果突出，远远高出市平均。特殊是李春华、陈婉华老师所教班级成果出众。考完后，备课组刚好召集老师们总结阅历，仔细分析，针对个别班级成果落后仔细查找问题，提出改进措施，争
13、取期末考试能够取得更好成果。二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力找寻低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际状况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习爱好，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率，削减无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。老师们还深化的探讨和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了沟通，弥补了不足，是阅历的总结，也是才智的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促
14、进了老师专业的发展。10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪伴王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见奇妙，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和老师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。本学期科组论文评比取得了不错的成果。其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的党在我心中阳光的微笑获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。本学期公开课活动顺当开展，李
15、文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课；曾云珍老师担当了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体老师听课。在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，仔细打算，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。三、科组建设方面学期之初，科组制定了三年规划，对各老师的成长提出了详细要求，特殊是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参与了广东省的“教化技术”培训，在培训中相互沟通，提升了学科教学与信息技术的结合实力。本学期周岩老师、黄远雄老师主动申报一级职称的评定，李旭红老师申报了高级职称的评定，为科组老师的专业成长做出了表率，当前不少老师都在主动为职称晋级做打算。其次
16、，科组的青蓝工程接着开展，新老师徒之间相互学习，共同提高。科组内的青年老师进一步成长，在循环教学、其次课堂活动等方面都崭露头角。第三，其次课堂活动依据学期初制定的安排正常开展，高一的爱心义卖很胜利，学生爱好度高，效果好。高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。第四，主动走出去，博采众长，开阔视野。本学期李小平老师多次参与了市名师工作室的集体研讨会，参与了省市高考研讨会，与学科领军人才近距离接触，受益匪浅。第五，不断充溢科组建设的资源，本学期我们购买了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录，每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2。2万，扩大了科组的影响力和知名度。本科组还主动参与东莞市政治教研网站的建设，在共享资源中不断进步。一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比较顺当地完成了本学期的教学任务，特殊感谢三位备课组长的付出和努力。