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1、 2023年初中政治教研组学期工作总结【10篇】(初三政治教研组工作总结) 篇一：2023年初中政治教研组学期工作总结 本学期以来，全组教师在学校的关怀指导下，积极转变教育教学观念，探究行之有效的课堂教学模式，努力践行“先学后教，精准施教”的教改方针，不断提高教育教学质量，全组教师以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。现将本期工作总结如下： 一、加强政治教师队伍建立，提高政治思想素养和业务素养。 1、强化政治理论和教育理论的学习。 一学期以来，我组利用教研时间仔细组织学习了新课程标准高考考纲，从教学实际动身制定教学目标，实行切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时组内教师还积
2、极参与各级教育教学研讨活动并仔细领悟和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有公关报刊杂志，上网查找、收集相关的资料，沟通教改的动态、教学阅历信息等，以提高自己的业务水平和教学力量。 2、重视业务学问学习和业务技能的提高。 一学期以来，组内教师积极参与市级教研活动：在2022年乐山市思想政治优质课评比活动中，张毅教师获得了二等奖；在乐山市思想政治其次次教研会中，徐小琼教师作了题为聚焦心态，捕获信念的沟通发言；熊骞教师参与乐山市高中新生代名师骨干教师的培训活动，学问业务力量得到了较大的提高。 3、积极参与公开课教学，深化教研教学，锤炼业务力量，不断提高课堂教学质量。 我组仔细贯彻学校组织的单周教
3、研活动，双周备课组活动。本期政治组按学校规划仔细开展学校组织的20XX-2022年度青年教师赛课活动，参与赛课的吴旭梅教师高度重视，仔细预备，细心设计教学设计，同时虚心请教各位教师，特殊是有阅历的老教师，反复研课，精益求精，把新教师的教学激情和全组的集体才智完善集合，为我们奉献出了一堂完整、精彩的政治公开课，得到了同行教师和领导们的全都好评。 二、完善教学过程治理，提高教研教学质量。 1、提前制定完整的教研、教学规划。 为使各项教学活动有目的、按步骤的进展，从而保证教学质量的提高，做到规划在先，活动在后。本学期开学初，三个年级备课组均在争论的根底上制定出学期教学规划，然后再有教研组依据学校的工
4、作规划制定教研组工作规划，并仔细落实规划的实施，不让规划流于形式。 2、扎实备课组集体备课，提升备课组教学质量。 我组坚持定期集中备课制度，把备课工作活动落实到实处。备课中坚持以老带新，一起钻研教材，讨论教法。备课中坚持三个联系，即联系时政、热点、学生的思想实际，做到备课既备教材又备学生。 3、仔细落实常规教学检查工作。 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，并严格落在实处。在常规“教学六仔细”检查中教师们的教案标准，备课充分，课前分析细、课后小牢固。特殊是政治组的政治主观题训练是一大亮点！各年级教师细心预备政治主观题问题，科学布置任务，学生完成后准时进展批改，学生主观题解题力
5、量得到了巨大的提高，这也为政治学科在月考、乐山半期十校联考、期末考试中取得优异的成绩打下了坚实的根底。 篇二：2023年初中政治教研组学期工作总结 初春暖阳，杏花飘香。早春的阳光是和气可亲的，淡淡的，舒舒的，如同兰花幽幽飘散着淡雅芳香，它把金色的光芒洒在了大地上，也照进了我们二十中学线上教学的课堂上。 为大力营造互动沟通、互补共进的良好教研气氛，搭建青年教师专业成长的平台，提高青年教师教学业务力量，二十中学每学期都会进行青年教师赛课活动。 今年由于猝不及防的新冠疫情袭卷全球，举国上下无法正常在校园授课，但学校打算，实行赛课教师线上授课，学校领导、教师们线上听课，组内教师线上评课的方式，青年教师
6、赛课活动如期进展。 政治组青年教师线上赛课反思 我们的情感世界教学反思 本节课选自人教版教材七年级下册第五课品出情感的韵味的第一框内容。导课的局部我播放了以赞美抗击疫情中悄悄奉献的人们为内容，以爱的奉献为背景音乐的视频歌曲，激发学生的情感，进而引导学生感受视频中人们所表达的爱的情感，再利用歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”和一句“人非草木，孰能无情”，帮忙学生熟悉到人是有情感的，从而导入新课我们的情感世界。本节课的教学难点是心情与情感的关系，重点是情感的作用，在难点的局部我主要采纳动态构造图的方式，用贴近生活的三个事例，一步一步地引导学生总结出心情与情感的联系与区分。重点的局部
7、我运用了四个探究与共享，通过分析案例，学生共享自己的看法，逐一突破情感作用的四个学问点。课程的最终参加了情感升华的局部，盼望通过本节课的学习，可以引导学生在今后的成长中能够更加自己的情感状态，不断制造、积存美妙的情感体验，修养情怀、陶冶情操，向他人传递情感正能量，使之生命更有意义。 本课还存在很多缺乏之处： 1、对课堂时间的把握不精确，头重脚轻。前半节课的互动环节设置的过多，以致于后面的重点学问互动时间少，讲解时间紧，匆忙完毕课程；互动时，对学生情感体验引导不到位，互动的环节更多是总结性的问题；应当留出更多时间来看更多同学的互动面板让的发言，让大多数同学参加进来。 2、教学语言繁琐，不够精简、
8、凝练。 3、来回拉拽互动板面，影响学生观看课件的质量，简单分散学生留意力。 4、教师自己的讲解语言多，学生发言的时机少 5、在活动探究四，应引导学生感受随着时间的推移，孩子对母亲的感情越来越深厚，加强情感态度价值观的引导。 6、课堂小结通过学生答复来总结本节课的学问会更好。 特别感谢这次赛课的时机，让我在实践中反思，在反思中进步，既发觉了自己的缺乏，也向其他教师学习到许多学问，同时感谢校领导和各位教师的指导批判指正，我定将各位的指导牢记于心，时刻提示自己弥补缺乏。在今后的的教学中，我会不断完善自己，提高教学质量。 在品尝情感中成长教学反思 本课为人教版道德与法治教材七年级下册其次单元做心情情感
9、的仆人第五课品出情感的韵味其次框在品尝情感中成长。罗曼罗兰说过：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”，本课旨在引导学生在日常生活中有意识地开掘美妙的生命体验，通过人际交往、与外部环境互动获得美妙的情感体验，不断制造、积存美妙情感，传递情感正能量。我课上通过连麦，评论区回复等方式与学生互动，营造良好课堂气氛，现将教学反思总结如下： 我通过播放视频疫情期间感动你的瞬间导入新课，一场视觉盛宴激发美妙的感情，引发学生共鸣。我引导学生回忆生活中美妙的情感体验，通过十年记故事讲解美妙情感的作用。运用情景分析及以高尔基、巴金的名言探究获得美妙情感的途径，引导学生制造正面的情感体验，通过自尊的徐悲鸿
10、故事说明负面的情感体验对我们成长的意义。我结合暖和罚单的故事以及视频赵家和教授事迹告知同学们怎样传递情感正能量，播放视频盲人孩子的面来引导学生学会关怀他人，让爱心永久伴随我们左右，使他人获得如沐春风般的暖和，让我们的世界永久布满阳光，盼望同学们在品尝情感中成长，使我们的生命更有力气！ 本节课充分发挥了“教师为主导，学生为主体”的作用，通过提出问题一探究分析解决问题迁移进展的方法绽开叙述，引导学生大胆思索、多方位的探寻，与学生们一起发觉问题、分析问题、解决问题，让学生能够真正成为课堂的仆人。本节课教学构造完整并与教学目标对应，注意帮忙学生把握学问、进展力量、积存情感、形成价值观，在细心设计的根底
11、上达成教学的流畅，突破重难点，闪耀教育才智的光线。侧重引导学生更好地体会所学学问的重要性和反映出的内在思想，给学生留有参加的空间，也给学生以有效的评价，同时帮忙学生树立自信，提高学习主动性与积极性。在案例分析环节，我发觉有局部同学无法精确理解案例核心思想，在今后的教学中要连续加强引导，提高学生材料分析力量，以完善教学效果。我将连续努力，用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌，让才智点燃才智，用人格引领人格，将意志鼓励意志，使真情传播真情，不忘初心，实现教育抱负！ 线上教学评课 扈珈源和佐媛鹪教师的公开课精彩纷呈，到处彰显着两位教师的教学才智和人文魅力，令我回味无穷。扈珈源教师的课凸显一个“精”字。
12、 一、教学设计精当 这节课扈教师通过独居老人养宠物一例，走进人们的内心世界，体验人们的真实情感；通过对爱国情感、正义感和责任感的形成过程的分析，帮忙学生认清心情与情感的关系，进一步熟悉情感；通过共享情感需求，品尝师生情、父母亲情来深入理解情感作用，使学生从感性熟悉上升到理性熟悉，并使情感得以升华。教学流程清楚，构造严谨，重点突出，过渡自然流畅。 二、素材细心选取 紧握时代脉搏，选取与疫情有关的热门话题作为教学素材，丰富了课程资源，增加了课堂的时代感，与时代共振。 生活即教育。本节课扈教师与同学们一起品读我与数学教师的情感故事和时间都去哪儿了的感人视频，素材来自于学生实际生活，勾起了学生的美妙回
13、忆，使学生的师生情，亲情等丰富情感悄然滋长，并内化于心，外化于行。 三、教学方式精妙 导课时将疫情中的感动瞬间配以爱的奉献背景音乐，影音和视频完善结合，设计形式新奇，构思奇妙，极具感染性。 突破心情与情感关系这一难点时，设计了责任感形成过程的动态构造图，图文并茂，形象直观，便于学生理解。 娴熟使用线上教学的连麦、互动面板等功能，与学生互动沟通，给学生供应表达自己观点的平台，并适时的对学生赐予确定和表扬，订正学生学习过程中消失的问题，充分发挥学生的主体作用。 四、教学课件精致 教学课件画面清爽唯美，内容丰富深刻，集图文和影音于一体，调动学生各种感官，真正为教学内容效劳，具有实效性。 线上教学，师
14、生互动具有肯定的局限性，使用连麦功能有时会消失卡顿，给教学时间的安排带来些许影响，面对这一问题，我们可以尝试使用布置课前作业、课上以图文的方式展现沟通等方法。瑕不掩瑜，本节课是一堂特别胜利的线上教学，值得我观赏，学习和借鉴。 线上教学评课 通过仔细观看两位青年教师的课程之后，我深有感受，可以看出两位教师的自身文化素养较高，还能够敏捷运用多媒体，制作出精致的课件，让我受益匪浅。下面我针对佐媛鹪教师的课提出一点个人的看法，佐教师能够精确的理解和把握教材，她紧紧围绕学问目标、力量目标和情感态度价值观目标组织教学，制造出了和谐高效的课堂，佐教师这节课包含以下靓点： 一、重视创设情境，结合时事热点导入新
15、课学习，引导学生感受爱国、爱他人的美妙情感，有效地调动了学生的学习积极性。 二、在帮忙学生感受生活中美妙情感的体验时，与学生连麦互动，突出了学生主体地位。 三、教学目标是教学活动的引领，佐教师围绕目标设置问题，教学环节环环相扣，对教材与学情的分析精确、全面，对重难点的处理符合学生的认知规律，情境与活动设计指向问题特别明确，能够充分运用恰当的情境，引出学问点。 四、教学过程流畅，构造清楚，课堂容量适当，时间安排合理，细心选取案例并融会贯穿，敏捷运用多媒体准时呈现课堂的讲解内容。 五、语言流畅、标准，亲和力强，教姿教态自然，注意对根底学问的理解与训练，讲练结合。 我个人认为这堂课美中缺乏的是，由于
16、教学时间关系，教师讲解语言略多一些，与学生互动的时机较少。 线上教学评课 本课两位教师引导学生在生活阅历不断扩展根底上去体会更丰富的情感，积存美妙的情感体验，去传递情感正能量，这对青少年形成健全人格，修养博大胸怀起到重要作用。年轻教师的课让我受益良多，课件制作精致，素材充实丰富，教材分析透彻，学问点把握精确，目标落实到位，尤其值得观赏的是学习新学问过程中不忘德育渗透，爱国主义情感教育，且结合当下热点话题让本课教育目标得以提升，专心之至。 同时我也提出个人的几点建议： 1、提高对时间的精准把握，掌握节奏； 2、材料上可适当减负； 3、给学生留出充分的思索、表达空间。 线上教学评课 我们的情感世界
17、这一节课扈教师注意创设情境，奠定情感，通过播放动人的视频歌曲帮忙同学们获得情感体验，同时激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。教师教学语言清楚简练，课堂构造设计严谨有序，教学思路清楚明白，层层深入，教学过程中关注学情，适时调控，注意对学生的学习方法的指导与学习习惯的培育。 扈教师的教学立足于学生的进展，积极提倡合作探究的学习方式，以贴近生活的事例呈现心情与情感的关系，让学生阅读材料并自主思索、解决问题，以读促思，思中感悟。教学过程中教师以奇妙的切入、动情的渲染、机灵的点拨等多种方法来组织教学，充分表达学生的主体性地位，教师不断启发学生开动脑筋思索，赐予学生自主探究的时间和空间，让学生在
18、探究与共享中获得学问，在学习过程中形成一种积极的人生态度和情感体验，从而加深对所学学问内容的了解与把握，促进教学目标的实现，表达了教师的别具匠心。 线上教学评课 佐教师的课整体上特别流畅，课堂秩序井井有条，做到了有条不紊的推动课程的进展，她对这一节课的学问点把握的很精准，课堂时间把握的特别好；讲课的声音悦耳，语言美丽流畅；所选案例既贴近生活又富有学问性，有助于学生学问的积存；引用了高尔基、巴金等名人的名言，提高了课堂教学的风格；在讲授“负面情感体验有何意义”这一学问点的时候，采纳图文结合的形式，生动形象，能够很好的吸引学生的留意力；教学过程中所选用的“赵家和教授事迹”视频，传递出特别饱满的情感
19、，令人感动，可以给学生带来内心情感上的触动，利于衬托整个课堂气氛。佐教师的课堂中表达了许多的现实案例和贴近生活的小故事，看的出佐教师在日常特别擅长积存，有很深厚的文化底蕴，并且在课前做了充分的预备，才会打造出这样流畅且充实的课堂，是我学习的好典范。 政治组线上教研总结 为了保证学生在疫情期间的线上学习质量，政治组全体教师每周积极备课，按时集体教研，统一教学进度，保障每一节课的教学质量，使线上教学井然有序。同时为了促进青年教师的专业成长，每学期的青年教师赛课也如约进展着，为青年教师搭建了展现自己的平台，供应了快速成长的契机。我组青年教师扈珈源、佐媛鹪于本周一第四节进展了公开课。4月21日上午八点
20、，在组长李秋敏教师的带着下，初一政治组全体教师通过钉钉视频会议的形式对两位青年教师的课进展了组内研讨，会议由备课组长李秋敏教师主持，初一学年教学校长李晶和学年主任岳长杰参与了此次教研。 1、青年教师扈珈源、佐媛鹪针对自己的课程阐述了教学设计与教学反思。 2、组内其他教师各抒己见对两位教师的公开课进展了精彩的点评，他们都是阅历丰富的资深教师，其指导使两位教师收获颇丰。 3、校领导高屋建瓴，给我们供应一些指导性建议，指明白我们今后的努力方向，并且鼓舞两位教师以赛课为契机，勤奋学习，勇于挑战，提高自身的教学力量。 4、最终备课组长李秋敏教师表示：感谢学校为我们供应了展现线上教学成果、互帮互学、共同成
21、长的平台；感谢政治组教师的团结协作，鼎力相助；两位教师讲课沉着淡定，如同一名优秀的网络主播，教学设计精当，课件精致有用，教学素材丰富，在这背后是我们看不到的努力，感谢他们的辛苦付出；固然，课堂教学是一门圆满的艺术，线上教学中，直播软件的使用，课堂互动气氛的驾驭等对教师来说是考验，也是我们亟待解决的难题，我们会凝心聚力，共克时艰，砥砺前行，为学生制造更加精彩的课堂。 赛课活动已经缓缓拉开序幕，信任此次活动每位参赛教师都会有所收获，有所领悟，有所成长。她们的精彩表现也给全体教师留下了深刻的印象，我们初春的遇见，因赛课而美！将来的日子里，我们将潜心钻研，砥砺前行！最终祝福我们二十中学全部的教师明天更
22、加精彩，二十中学的明天更加辉煌！ 篇三：2023年初中政治教研组学期工作总结 本学年政治教研组本着“政通人和，治学明理”的宗旨，在“双新”示范校建立的引领下，坚持以课堂教学讨论为重心，以新教材讨论和高考改革为核心，推动课程改革和新教材的讨论实施，在且教且学，共建共享中，将才智和人生刻进很多九中学子的生命里，写入九中进展的年轮。 一、学好用好读本，立德树人培根铸魂 拓展教学资源，讲好中国故事。 开展学科活动，构建流淌课堂。 举办“2035。我和祖国”的主题演讲竞赛，引导学生将个人抱负融入国家进展幻想中。 艺术点燃思想，厚植家国情怀。 潘燕华教师指导的情景朗读青春中国剧目在艺术节表演。 二、打造精
23、品课程，守正创新协同育人 教师们积极推动思政课改革创新，把思政课打造成铸魂育人的“金课”，不断增加思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。 黄美玲教师舌尖上的共同富有一课今年6月在三明市中小学思想政治理论课示范课评比中脱颖而出，推举参评省级思政示范课。 2022年10月张静教师参与三明二中省级教学开放周，开设从“拉闸限电”议完善社会主义市场经济体制研讨课。 在我校举办的期末复习课授课评课专项教研活动中，黄美玲教师获得一等奖，潘燕华和张启能教师获得二等奖，汤金凤教师获得优秀评课教师。 三、创新教学模式，让课堂“有知”“有味” 拓展学科活动，探究多种“翻开方式”。 翻转课堂、议题式教学、五环教学政
24、治组成员倾情尝试多种教学方式，只为让学生更好的与真理彼此确认对的眼神。“我的2035”演讲活动、高三学生时政微专题复习、学生小论文评比等花式的学科活动，让素养更好落地。 发挥学科优势，将思政课程与班级建立有机融合。 在我校举办的“班主任技能大赛”中，黄美玲、潘燕华、郑丽华、丁燕青几位教师就占据了获奖教师中的半壁江山。 四、深化学习实践，做学生“引路人” 我校思政教师积极参与社会实践活动，开展走访本市和四周县区的红色教育基地活动，走进泰宁尚书第、万寿岩考察、走访沙县俞邦村等，知行合一，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 五、推动课题讨论，促进深度教研 今年6月张静教师主持的市级课题新高
25、考背景下高中政治培育学生科学精神的实践讨论申请结题，丁燕青教师主持的区级课题教育现代化背景下高中思想政治教育的美育渗透运用讨论申请结题。潘燕华教师主持的区级课题高中政治新教材渗透爱国主义教育的实践讨论已立项，规划9月开题。 六、请进来走出去，勤学习促成长 名师引路助成长，且行且思共芳香。 潘燕华教师参与三元区中小学学科带头人培育对象研训 大中小学携手，共绘育人“同心圆”。 6月17日，三明市大中小学思政课教师同备一堂课暨高校与中小学校结对共建签约活动在我校胜利举办，我校与三明医学科技职业学院结成共建单位。 七、撰写教学反思，提升育人实效 “教”以至诚，“研”以致远，三明九中政治教研组将连续坚守
26、初心，做有中国心中国情中国魂的思政人，上有深度、有广度、有温度的思政课。 篇四：2023年初中政治教研组学期工作总结 今年是我做教研组长的第一个年头，在担当这半年的教研组长过程中，有胜利之处，固然也有让我感到麻烦的时候现将我们在这一学期的工作做如下总结： 一、根本状况 我们初中政治组一共是8名教师，其中一名教师去支教在这一学期的教研活动中，我们在学校教研室的领导下，仔细协作完成各项工作。一学期来，我们共进展了20次教研活动，其中有学校集体开展的教研活动。每位教师都能完成堂公开课！ 每位教师都能很好的完成各自的教学任务，特殊是老教师，积极向年轻教师学习电脑学问，紧跟形式，学习运用多媒体教学！ 二
27、、主要做法及成效 1、重视政治学习 重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。建立一支具有良好思想品德和业务素养的政治教师队伍是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素养教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。高中政治教研组具有良好的学习气氛。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动仔细争论领悟和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。 2、严格的纪律要求 我们组老教师较多
28、，作为年轻教师的我，有时候可能在某些方面很难有说服力，但是我们组的教师们都很协作我的工作，每次通知发出去，我们组的教师都能按时开会，并能做好学校教研室安排的任务。正式由于学校有着严格的纪律要求，我们组更加严格要求自己，除了个别教师有事不参与会议外，每次会议几乎是全员参与！ 3、珍惜每一次沟通学习时机 在这半年里，我们教师参与了许多学习沟通活动。有XX省2022年中考试卷分析会、部编教材省级和校级培训丹阳XX沟通学校学习活动、XX好课堂教学评比活动等每次活动大家都主动参与，并且都有所收获！ 4、积极的工作态度 科组教师保持积极的工作态度，迎接暖痹挑战，培育虚心的师德品行，不断学习，引导教师提高人
29、文素养，提高自身综合素养，适应新课程改革的要求。强调课改意识，落实教学工作规划。开学初，各个年级备课组和各位教师都制定了具体的教学教研规划。 5、坚持定期集体备课 每星期三没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。 6、仔细对待作业。 作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担不造成与其他学科的冲撞。各位教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中存在的问题。 三、存在的问题 1、教研活动整体水平较低，缺乏必要的专业引领。教研活动形式虽有所变化，但是老教师的带头作用还是没有发挥出来。 2、没有进展专业课题讨论，对
30、本专业的学科内容没有进展调查讨论。没有形成专业的理论学问，对教学工作也没有形成指导性的作用。 3、学生活动开展较少。对学生力量的培育不够。不管是课堂教学还是课外活动，仍以教师为主力，学生的聪慧才智没有充分呈现，对学生的指导过于笼统。 四、今后的努力方向 1、提高教研活动的质量，争取在每一次教研活动中，都有代表发言，提高会议的有效性！ 2、加强组内教师的教学阅历沟通，力争两周听取一名教师的公开课，课后准时进展点评总结 3、组织好学校各阶段的政治学科出题、考试的阅卷及质量分析工作，对教学中存在的问题准时反应，为组织下一阶段教学和复习提炼有价值的信息。 4、更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无
31、定法在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异” 5、命题评卷严格标准。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所掩盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并仔细做好考试分析。 6、仔细抓好辅导，照看学生的个体差异，通过辅导帮忙学生稳固已学的学问。把所学学问转化为技能。进展学生的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，到达全面提高。7。连续扎实有效地开展集体备课工作，使集体备
32、课制度化，精细化，让集体备课更好地效劳于教学。作为一一名年轻的教研组长，我深知肩上责任的重大，也知道自已还有太多的东西需要去学习，将来任重而道远，我会连续努力，做好自已的本职工作，力求是我们政治组各项工作更上一层楼！ 篇五：2023年初中政治教研组学期工作总结 一、根本状况 时间如白驹过隙，转瞬间一个学期马上完毕，在这学期的工作过程中，有做得如意之处，固然也有心酸的时候。现将这一学期的工作总结如下： 我们初中政治组一共是8名教师，其中一名教师去支教。在这一学期的教研活动中，我们在学校教研室的领导下，仔细协作完成各项工作。一学期来，我们共进展了20次教研活动，其中有学校集体开展的教研活动。也有骨
33、干教师示范课听课活动，还有“一师一优课，一课一名师”的晒课活动我们组王娟教师、李锋教师和我都参与了这一活动。 我们组每位教师都能很好的完成各自的教学任务，也能完成学校布置的各项工作。 、主要做法及成效 1、重视政治学习 重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。建立一支具有良好思想品德和业务素养的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素养教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。初中政治教研组具有良好的学习气氛。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国
34、家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师也积极主动地了解天下大事，利用教研活动仔细争论、领悟和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神 2、严格的纪律要求 我们组老教师较多，作为年轻教师的我，有时候可能在某些方面很难有说服力，但是我们组的教师们都很协作我的工作，每次通知发出去，我们组的教师都能按时开会，并能做好学校教研室安排的任务。正是由于学校有着严格的纪律要求，我们组更加严格要求自己，除了个别教师有事不参与会议外，每次会议几乎是全员参与！而且大局部教师都能准时参与会议。 3、珍惜每一次沟通学习时机 在这一学期里，我们教师参与了许多学习沟通活动。有XX省2022年中考试卷分析会
35、、部编教材省级和校级培训2022年中考备考省级和县级培训会、校级骨于教师听课活动、“一师一优课，一课一名师”的网上晒课活动等。每次活动大家都主动参与，并且都能有所收获！ 4、积极的工作态度 本科组各个教师大都能保持积极的工作态度，迎接各种挑战，培育虚心的师德品行，不断学习，引导学生提高人文素养，提高自身综合素养，适应新课程改革的要求。强调课改意识，落实教学工作规划。开学初，各个年级备课组和各立教师都制定了具体的教学教研规划。在实际的教学工作中也能依据详细状况适时地调整自己的教学规划。做到详细问题详细分析！ 5、坚持定期集体备课 每星期三假如没有学校安排的其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时
36、间。我们坚持以老带新，一起钻研教材起钻研教法，一起钻研新课程标准得理念，仔细效率的备好每一节课！做到有备无患。在备课的过程中遇到的问题，各位教师能相互沟通，准时探讨并准时解决！ 6、仔细对待作业 作业细心设计并能做到适量，不增加学生的课业负担不造成与其他学科的冲撞。各位教师能准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生作业中存在的问题。 7、准时讲评试卷 我们每个年级都有一个负责人，初一年级是李锋教师初二年级是王娟教师，初三年级是我，我们每个月都会有负责的这三位教师出题，对学生进展月考测验。尤其是初三年级，由于面临着中考，所以测试力度较大，但是我们每一位教师都能准时阅卷，也能准时讲评，从未耽搁学校的
37、进度其他两个年级的教师也都能准时有效的评卷讲卷。 三、存在的问题 1、教研活动整体水平较低，缺乏必要的专业引领。教研活动形式虽有所变化，但是老教师的带头作用还是没有发挥出来。 2、没有进展专业课题讨论，对本专业的学科内容没有进展调查讨论。没有形成专业的理论学问，对教学工作也没有形成指导性的作用。 3、学生活动开展较少，对学生力量的培育不够。不管是课堂教学还是课外活动，仍以教师为主体，学生的聪慧才智没有充分呈现，对学生的指导过于笼统。 四、今后的努力方向 1、提高教研活动的质量，争取在每一次教研活动中，都有一位代表发言，提高会议的实在性和有效性！ 2、加强组内教师的教学阅历沟通，力争两周听取一名
38、教师的公开课，并在课后准时地进展点评总结。 3、组织好学校各阶段的政治学科出题、考试的阅卷及质量分析工作，对教学中存在的问题准时反应，为组织下一阶段教学和复习提炼有价值的信息。 4、转变教学理念，更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法，在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异”，到达教学效果的最优化。 5、命题评卷严格标准。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所掩盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求。阅卷过程实行流水
39、作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并仔细做好考试分析。 6、仔细抓好辅导，照看学生的个体差异，通过辅导帮忙学生稳固已学的学问，把所学学问转化为技能，进展学生的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，到达全面提高。 7、连续扎实有效地开展集体备课工作，使集体备课更加制度化、精细化让集体备课更好地效劳于教学，效劳于师生。 作为一名年轻的教研组长，我深知肩上责任的重大，也深知自已还有太多的东西需要去学习，将来任重而道远，我会连续努力，做好自已的本职工作，力求使我们政治组各项工作更上一层楼！ 篇六：2023年初中政治教研组学期工作总结 根本状况 这一学期，由于疫情影响，我们的有些工作也是有着特
40、别性，现将这一学期的工作总结如下： 我们初中政治组一共是9名教师，在这一学期的教研活动中，我们在学校教研室的领导下，仔细协作完成各项工作学期来，我们共进展了15次教研活动，其中有学校集体开展的教研活动、有组内教师公开课活动。我们组每位教师都能很好的完成各自的教学任务，也能完成学校布置的各项工作。 主要做法及成效 1、重治学习 在今年这种特别的状况下，我们的政治觉悟时刻保持警觉，重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。建立一支具有良好思想品德和业务素养的政治教师队伍是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素养教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的
41、学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。初中政治教研组具有良好的学习气氛。一学期来，国际国内形势发生巨大变化。党和国家的方针政策也作了重大调整。我们每位教师也积极主动地了解天下大事，利用教研活动仔细争论领悟和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。 2、严格的纪律要求 我们组老教师较多，作为年轻教师的我，有时候可能在某些方面很难有说服力，但是我们组的教师们都很协作我的工作，每次通知发出去，我们组的教师都能按时开会，并能做好学校教研室安排的任务。正是由于学校有着严格的纪律要求，我们组更加严格要求自己，除了个别教师有事不参与会议外，每次会议
42、几乎是全员参与！而且大局部教师都能准时参与会议。今年受疫情影响，在开会时，我们也是严格根据要求佩戴口置 3、珍惜每一次沟通学习时机在这一学期里，我们教师参与了许多学习沟通活动。有XX省2022年中考备考会、校内科组学习、教师公开课等每次活动大家都主动参与，并且都能有所收获！ 4、积极的工作态度 本科组各个教师大都能保持积极的工作态度，迎接各种挑战，培育虚心的师德品行，不断学习，引导学生提高人文提高自身综合素养，适应新课程改革的要求。强调课嘉养，改意识，落实教学工作规划。开学初，各个年级备课组和各位教师都制定了具体的教学教研规划，在实际的教学工作中也能依据详细状况适时地调整自己的教学规划。做到详
43、细问题详细分析！ 5、坚持定期集体备课 这学期我们的教研活动时间定在每周二上午，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材起钻研教法，一起钻研新课程标准得理念，仔细效率的备好每一节课！做到有备无患。在备课的过程中遇到的问题各位教师能相互沟通，准时探讨并准时解决！ 6、仔细对待作业。 作业细心设计并能做到适量，不增加学生的课业负担不造成与其他学科的冲撞。各位教师能准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生作业中存在的问题。 三、存在的问题 1、教研活动整体水平较低，缺乏必要的专业引领。教研活动形式虽有所变化，但是老教师的带头作用还是没有发挥出来。 2、没有进展专业课题讨论，对本专业
44、的学科内容没有进展调查讨论。没有形成专业的理论学问，对教学工作也没有形成指导性的作用。 3、学生活动开展较少，对学生力量的培育不够。不管是课堂教学还是课外活动，仍以教师为主体，学生的聪慧才智没有充分呈现，对学生的指导过于笼统。 四、今后的努力方向 1、加强组内教师的教学阅历沟通，力争两周听取一名教师的公开课，并在课后准时地进展点评总结。 2、转变教学理念，更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法，在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异”，到达教学效果的最优化 3、命题评卷严格标准。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良
45、、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所掩盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评 分析，并仔细做好考试分析。4。连续扎实有效地开展集体备课工作，使集体备课更加制度化、精细化，让集体备课更好地效劳于教学，效劳于师快 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，将来的路上，肩上的责任之重，我会更加严格要求自己，带着政治组取得更大的进步！ 篇七：2023年初中政治教研组学期工作总结 本学期政治组连续仔细学习国家、贵州省、六盘水市、盘县教育局、教研室相关工作的精神，结合新学期我校教研工作的总体安排，制造性开展本组教研工作。着眼教师专业快速进展，以课题讨论引领，立足课堂教学，开展各种形式的教学讨论活动，打造学习型、讨论型教研组。 不断加强理论学习，结合教学开展讨论，提高教师的业务素养。不断学习并宣传党和国家的路线方针政策，提高教师的政策水平，更好地发挥思想政治课的德育功能，充分发挥思想政治学科渗透法制教育的主渠道地位，彰显学科特点，扩大学科组影响力和美誉度。通过各种形式的活动，构建学习型、讨论