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1、学校工作计划范文3篇校长要仔细制订和执行学校的工作安排。工作安排是学校内部指导工作的文件,是全校教职员工的行动纲领。切实根据安排进行工作,能使全体教职员工明确肯定时期内努力的目标,充分发挥他们的聪慧才智,统一他们的行动,使工作有步骤、有秩序地开展,有利于学校总体规划的逐步实现。本文是第一范文网小编为大家整理的学校工作安排范文，仅供参考。学校工作安排范文一：一、指导思想：20xx年学校仍面临着机遇与挑战并存，发展与困难同在的严峻局面，我们决心以邓小指平理论和重要思想为纲领，根据xx大方针的指引，紧紧围绕市教化局工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学目标，坚持以人为本的办学理念
2、，以创新求发展，用特色铸辉煌的工作思路，以改革和发展统揽全局，深化课改;以全面提高教化质量为核心，规范管理。充分挖掘师生的创建潜能，以打造书香校内活动为载体，全面构建和谐校内，不断提高学生综合素养和教化教学质量，促进学生成长、老师进步、学校发展。面对全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、重点工作：1.进一步加强常规管理，全面推行平安管理责任制。实行江苏省中小学管理规范和十项制度，确保学校平安稳定和健康发展。坚固树立平安第一思想，完善管理制度，突出工作重点，狠抓薄弱环节，努力创建平安、文明的和谐校内。2.领导干部要讲大局，坚持民主集中
3、制原则，像爱惜眼睛一样加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，把开拓进取与求实务实结合起来，把工作热忱与科学看法结合起来，把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来，强化一荣俱荣，一损俱损有为才有位，有位更有为的共识。要以德树威、以信强威、以情助威、以仪升威，发扬解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、勇往直前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。职责明晰，协作协作意识要强，
4、不遗余力，尽职尽责，政令畅通，为师之表，开拓创新，共塑管理的良好形象。3.我校有一支高素养的党员队伍和老师队伍，富有进取精神和坚韧的斗志，心系学校发展。这是我校各项事业进步的坚实基础。今后，我们要充分发挥党员的先锋模范作用和亲密联系群众的优良传统，以党风建设推动校风、教风建设。以师德建设为中心，大力加强老师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、主动进取的师表形象，接着做好以解放思想、勇于改革，爱校、建校为重点的奉献精神、创建精神和创业精神教化，主动选树我校师德典型，提倡和形成为人师表、扎实工作、务实求新的工作作风。教化和引导教职工不断增加质量意识、竞争意识、协作意识、忧患意识，坚固
5、树立校兴我荣，校衰我耻，我与学校共荣辱的主任翁意识。突出青年老师的培育，分层次、分阶段，主动创设青年老师创业、进取、进步的环境和氛围。依据各级党委的要求，加大培育和选拔年轻干部的力度，重实绩，树典型，奖骨干，让年轻人才脱颖而出，勇挑重担，施展才华。4.狠抓教化教学质量，做到过程性监控与目标管理相结合，稳步提升教学质量。(1)将课堂教学质量效益年活动引向深化。扎实推动课堂教学质量效益年活动，进一步细化备课、听课、评课、评价等举措，着力提高课堂教学的质量和效益，使教学质量有一个大的突破和飞跃。重点抓好四个关键环节：一抓备课，重在教学过程设计方面进行引领;二抓听课，沉入课堂，靠前指挥，按教学质量年活
6、动方案的要求指导校长、老师听课，营造相互学习的氛围;三抓评课，做到听课必评，尤其是课堂教学效益的评价，出台课堂教学评价实施细则;四抓评估，主要是对办学绩效的评估，既注意学习效果的评估，更注意对学生全面素养的评估。(2)深化课程改革。创建性实话国家课程，因地制宜地开发地方课程、校本课程，为学生有效选择课程供应保障。主动构建适应学生全面发展而有特性发展的重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，创设有利于引导学生主动学习的课程实话环境，学习向阳、洋思、杜郎口阅历，提高学生自主学习、合作沟通以及分析和解决问题的实力。(3)追求精细化管理。坚持目标质量先行。对教化、教学、科研、管理、服务等各项工作全面
7、进行目标设计和质量限制，做到凡事有目标、有程序、有监督、有质量，保证教学工作正常进行和教学质量稳步上升，保证学校目标和谐、高效完成。5.加强课题探讨，教化科研达标。(1)进行课题探讨相关辅导，加强各级课题探讨，达到学科老师人人有课题。(2)做好中长期课题探讨工作，小课题结题率百分之百。(3)全校老师围绕课题探讨课堂教学，撰写教学案例，反思教学行为，在具有中国标准刊号杂志上发表论文达60篇以上。(4)主动广泛开展老师读书活动，撰写优质读书笔记40篇。(5)提高市五四杯，省教海探航、师陶杯等参赛成果，稳中有升。6.努力创建市校内建设与管理百家校内，教化信息网络现代化建设争取达到省合格学校三类标准。
8、7.以迎接各类检查验收为锲机，提升学校管理水平和运行质量。8.接着拓宽艺体特色教化思路，建立常态运作模式，倾力打造特色办学品牌。9.以养成教化为重点，不断完善管理，进一步细化管理过程，大幅度提高管理工作的实际水平。立身先立行，没有良好的品德，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培育学生良好的生活习惯为重点，要努力形成学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责的管理局面，学生管理人员、班主任及全体老师都要从一名学生在学业上的缺陷不肯定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子的相识高度做好和主动参加德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯
9、，收获人生。突出和强化过程管理、制度管理。学校工作安排范文二：一、指导思想以教化局教化工作会议精神为主要实施纲领，以科学发展观为统领，响应强区、连线、扩城、兴带的全县发展战略，以办人民满足的教化为宗旨，以：三个一(关爱每一名学生、关切每一位老师、办好每一所学校)为工作主题，开展教化教学工作。优化办学环境，合理调整学校网点布局，全力推动标准化学校建设。强化平安工作，为教化教学供应根本保证。全面贯彻教化方针，走进课程改革，努力构建有效课堂教学模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教学中心工作，激励教化改革和创新，强化教化科研;巩固两基成果，加强老师队伍建设，全面提高教化教学质量，做好学生学业综合评价工
10、作，为培育适应现代社会生活的创新型人才服务。本学期，力求使我镇教化工作向全县上游迈进，为争创年度县级优秀中心校打好基础。二、工作目标(一)管理目标：围绕一种理念，即华蜜教化，华蜜人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。(二)创新目标：深化两项探讨，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学探讨的创新。二是注意学校特色文化的探讨与创新，凝练养成教化、心理健康教化，提升教化教学质量。(三)发展目标：做好三项工作，即一是探讨队伍建设的发展途径和策略，全力提升老师学科素养;二是主动推动办学条件标准化建设工程;三是优化信息化
11、教化教学环境，加强学校文化建设。三、重点工作及实施措施(一)创新学校管理机制1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责随意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡管理者成为工作的合作者，强化干部队伍实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚的五做到工作要求。接着落实领导班子十二字工作方针，体现专心视察、耐性指导、诚意沟通的三心工作特点，提升为教化教学服务的工作品质。2.开拓有效途径，通过家长学校委员会等形式，增加家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的看法和建议，挖掘一切可利用的教化资源，形成合力办好学校。3.加强民主管理和民主监督
12、，利用校长信箱、校长接待日等方式，吸纳社区单位群众的看法和建议，增加学校办学实力。4.完善老师评价考核模式。坚持从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展的评价原则评价学生评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为嘉奖的重要依据。(二)加强师资队伍建设1.以学习贯彻中小学老师职业道德规范为主线，创新师德建设的方式方法，在老师队伍建设中做到师德教化与老师心理健康教化有机融合，提升老师师德及心理健康水平。2.开展多种形式的师德建设活动，做好老师教化论坛、读书论坛、老师礼仪等活动，调动老师的主动性，发挥老师的创建力，为老师自身的和谐发展搭建舞
13、台，供应机会。凝练提升老师魅力与形象建设，总结出有特色的老师文化，为学校文化建设做出应有的贡献。3.通过建立集中培训、专题培训、研讨沟通的立体培训机制、老师利用网络进行教化叙事、教学案例、读书体会沟通、青蓝工程等形式，加强对青年老师进行系统培育，使 5-7名青年老师成长为名老师、优秀老师、骨干老师。制定老师外出培训汇报沟通制度，完善老师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、班主任论坛等形式，引导班主任树立正确的教化观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的实力。借助绩效工资实行的政策，结合我
14、校实际，落实班主任有关待遇。(三)注意德育工作实践1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教化目标，确定教化内容。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注意黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要依据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。2.突出深化具有学校特色的四项教化(思想道德教化、民主法制教化、养成教化、心理健康教化)探讨，主动探究德育特色品牌形成机制。3.实现德育活动主题化，深化挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事务纪念日等教化资源，提高教化实效
15、。4.围绕中华魂等建国六十周年主题读书活动，开展 讲一般话、写规范字、读经典书、做文明人活动，加强书香校内建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教化和民族精神教化，培育学生生存实力、实践实力和创建实力，提倡师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画竞赛，在环境教化中取得实质性突破。向学生逐步渗透创建绿色学校的概念和意义，增加学生的环保意识，并创建机会创建市级绿色学校。开展探讨，形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。6.组织德育工作沟通论坛活动，激励提高老师德育工作的科研实力，积累探讨
16、成果。(四)深化教学管理探讨1.根据务实，有效的教学工作要求，以引领和推动学生自主学习，主动发展为核心，以提升老师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素养教化与应试实力训练并举，建立有效调控学校教化教学质量的评价体系。2.加强学科专题探讨，并探究执行执教沟通评价改进再执教的研讨思路。从根本上提升广阔老师的学科素养和教化教学实力，引领老师充分参加教化科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善周一下午集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高相识，做到学以致用，指导教化教学。接着以教研组为单位创新集体备课方式方法
17、，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学实时组织一次家长开放日活动，组织一次中青年老师课堂教学比武活动。3.发挥教育处管理教学、校级名师骨干老师引领带动作用，接着加强课堂教学指导力度，提升老师学科素养。注意加强学生课堂常规管理，培育良好的学习习惯，驾驭自主有效的学习方法，提高学习效率。教育处要留意发觉和培育几个在培育良好行为习惯和常规管理明显有效的班级和老师，学校加以总结推广并表彰。4.依据学校的规划和目标，不断进行教化教学质量的评价和监测，利用评价结果反思老师的教学过程，查找问题，刚好修正方案，使方案切合实际。5.加强学期教学流程的精细化管理，规范老师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注意课堂
18、教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。抓好日常教学管理，开展好教学安排中支配的学科活动，落实各项检查，并做到有检查，有记录，有总结。(有关教学工作根据教学安排进行落实)6.关注起始、毕业年级本学期，学校调整师资力气，想方法解决了二年级包班问题;调整课程设置，加强了五、六年级语数教学。一年级老师要从培育学生良好习惯入手，促进一年级新生尽快适应小学学习生活，毕业班老师要做好毕业生教学管理、思想稳定工作，形成和谐融洽的师生关系，学校还将定期召开师生座谈会及家长会，形成合力促进这两个重要阶段教化教学工作的顺当地完成。对一些好的阅历和做法，我们将加以宣扬和推广，带动各年级各学科老师
19、课堂教学及学生管理水平的提高。7.进一步规范落实市直九小骨干老师、名师管理方法进一步规范落实市直九小骨干老师、名师管理方法，加强骨干老师、名师的培育运用。通过骨干老师、名师论坛活动为老师搭建成长的平台。骨干老师、名师要制定切合实际的两年发展规划和年度实施安排。主动担当教化教学科研课题，撰写论文、阅历总结或科研报告;主动担当培育青年老师的任务;每学期上好一次不同范围的探讨课;每人胜利组织一次讲座活动(包括班级管理、备课、讲课、学生作业质量、学生习惯培育、学生考核成果等)。学校骨干老师、名师考评组依据职责对骨干老师、名师进行考核，合格及以上的骨干老师、名师享受相应待遇，打破骨干老师、名师终身制。学
20、校工作安排范文三：新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作安排，希望各位领导，各位同仁指责指正，并加以监督一、指导思想仔细学习老师法、教化法、义务教化法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的相识，做到以法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，一心一意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。同时，要关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、素养教化我注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体
21、学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、教研工作作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。再者必需向其他老师虚心求教，吸取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习相识和接受实力，从而更好
22、的服务于教学。五、教学常规课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行学案导学教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的养分，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问与实力
23、两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合实力都得到提高。六、学期工作目标通过本期教学，使学生形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后接着学习打下良好的基础。培育一批尖子，能驾驭科学的学习方法，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。