《十佳教师演讲稿3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十佳教师演讲稿3篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、十佳教师演讲稿3篇在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，让我把一生矢志不移的教化志向化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们。下面是由第一范文网小编整理的3篇十佳老师演讲稿，欢迎阅读。 十佳老师演讲稿篇1 各位领导，各位评委：大家好!我是诗坂中学的黄振劝老师。今日，我能以一名班主任的身份站到这里，深感荣幸。我参与工作XX年，担当班主任工作XX年。XX年中，我带过了三届班级，每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科，成果几乎都名列年段第一，其中两次超区均分将近20分，一次勇夺全区中考桂冠。每每，追忆我十年来的班主任工作历程，回味与孩子们一起走过的时间，我总是在思索：面对困难重重
2、的山区教化，为什么几乎被家长老师放弃的顽皮孩子都非常协作我?为什么学校和社会都非常信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时，总有一个字在我的脑海深处跳动，那就是爱。爱是守护希望，爱是不离不弃!没有爱，就没有教化!诗坂中学施教区大部分是偏远山村。落后的经济使得初中辍学率居高不下，XX届大帽山罗田村的辍学率一度达到50%，保学控辍形势严峻。98级黄美绿入学不到三个月就不读了。美绿要去南安打工了。听到这句话，我心里咯噔一下这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知，破窗理论对一个班级的影响巨大，它将引发辍学的连锁反应!管理班级肯定要抓苗头，立刻家访!初为人师的我，既不会骑车，又不熟路，
3、只好向已经56岁的父亲求助。那一夜，我辗转难眠，彻夜想着种种说词。好不简单熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨来。路面湿了，雨水与黄泥混合成泥浆，粘在了摩托车轮子上，车子变得就像驮了千斤重的牛儿一样，举步维艰。父亲加大油门，车轮快速转动起来，可是车子仍在原地打滑!于是，只好下车，父亲紧握车把，我在后面推着，父女俩就这样艰难行进在大帽山泥泞坎坷的山路上……望着父亲瘦削的身影，我的泪水再也无法限制了。父亲啊，您服务山区教化36年了，不知吃过了多少苦，头发早已被粉笔染得花白，我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心，我肯定会秉承您的志向，为山区教化奉献我一生的心血!到黄美绿家时
4、，已是下午一点多了，我们早已饥肠辘辘，满身黄泥，狼狈不堪。而我那些稚嫩的说词一句也用不上，我剧烈的责任心早已打动了家长，我炙热的爱早已感动了学生。美绿同学回来了。紧接着，班级里有些同学由于家庭贫困又面临辍学，我便拿出一部分工资资助他们。几年来，为了帮助这些孩子渡过难关，我还想方设法通过各种途径争取资助，解决他们的后顾之忧。我为01级陈松华同学筹集到每学期600元的助学金;我为07级黄星星同学争取到全校师生捐款等等。……每一届，我的保学控辍工作都做得比较精彩。究其缘由，不是我比较幸运，莲山 课件 而是我爱每一个学生，我不放弃每一个学生。爱是守护希望，爱是不抛弃不放弃。
5、一个也不能少成为我当班主任以来沉甸甸的责任。春华秋实，在教书育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。而我收获的，就是那一份份深厚而厚重的情感。不会遗忘，当被我转化过来的后进生蔡元节打电话告知我他当上了交警时，我激烈得热泪盈眶;不会遗忘，当学生陈金奖说：要不是遇到这么好的一位班主任，我早就成为年段最坏的学生了，更不行能考上中学时，我倍感欣慰;不会遗忘，当考上同安一中的第一届学生陈燕宏说，由于受我的人格魅力影响而毅然选择了老师职业时，我无比骄傲。……捧着一颗心来，不带半根草去，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我无愧于我心，无悔
6、于我的事业。让我把一生矢志不移的教化志向化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们。感谢! 十佳老师演讲稿篇2 教化，是用真诚弹拨灵动的音符，奏响一曲生命乐章;教化，是用才智凝合光明的色调，渐变成一道炫丽的彩虹;教化，是用师爱托起绚烂的繁星，持守一片成长的天空。弹指一挥间，我已立于讲台二十二载，担当班主任工作也已十七度春秋了。多年来，我始终坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求真知，说真话，办真事，做真人。正如在教学上我们要因人而异，因材施教一样，在班级管理上我们也应因师而异，因班施策。班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略，故而
7、班级的发呈现状能反映班主任的治班理念。我的治班理念是：文化管理铸班魂，不拘一格育人才。文化管理是教化发展的须要，也是班级管理的最高境界，它对学生的影响是潜移默化且深远长久的，它的作用不在于灌输，不在于吩咐，而在于熏陶与浸润，在于体验与感悟，在于创建一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。文治的理念确定了我班文治的思路，即以文载道，以文育人，创新方法，打造特色。详细来说就是：以精神文化浸润学生的心灵，以物质文化陶冶学生的情操，以制度文化滋养学生的德行，以行为文化润泽学生的成长。思路是良好的开端，关键还在行动。为了将班级管理工作落到实处，我们师生共同敲定了我自信我欢乐我成长的班训，设计了班徽;
8、并由学生自主管理，营造了一个简洁明快、温馨优雅的文化育人氛围;我们还通过民主途径制定并完善了班级制度，再以学生乐于接受的方式呈现且落实。当然，孩子们最喜爱也最受益的还是那些富有新意的班级活动。自编制度歌和系列主题班会活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质;今日我值日、想挑战吗、班级成长日记等活动培育了孩子们的爱心、信念、责任心;班级新闻联播 、1+1手拉手、团队争章等活动培育了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉感;凡人凡语、老师寄语等活动则在班中营造了一种主动向上的舆论导向。为了拓宽教化渠道，集合教化力气，我们激励学生家长与我们一起书写班级成长日记;为了营造更为宽松优雅的文化育人环境，
9、我们创建了班刊静听花开，申请了班博静听花开，观赏怒放的生命。班刊与班博成了记录孩子们成长踪迹的天空，他们还在自主管理班博的过程中提高了感恩意识、责随意识，熬炼了写作、审美、评价的实力。两年来，我班曾先后有8篇博文在小学生作文、天津教化报、渤海早报等刊物发表、获奖。孩子们把从写作中获得的自信迁移到其他方面，从而形成良性循环，促进了全面发展。丰富新奇的班级活动让孩子们得到了更多的历练，同时也得到了家长们的大力支持与高度认可。我班在文治理念的指导下，锻造了一种桃李不言，下自成蹊的育人环境，渐渐形成了自信、乐学的班级氛围，孩子们的团体意识、感恩意识和集体荣誉感越来越强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体
10、、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的治班理论，有8篇德育论文获奖或发表，并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。面对繁杂的教化教学工作，我慨叹班主任工作的平凡与宏大，更慨叹作为一名班主任的华蜜与感动，我会接着保持一种欢乐的心态，守住一片心灵的安静，在师爱的真谛中延长生命，在无悔的付出中倾听爱的回声……教化因持守而漂亮，生命因持守而永恒。今生的我，愿用这颗不愿沦落于浮尘的心来持守这一片成长的天空。 十佳老师演讲稿篇3 各位领导、老师们大家好!我叫，来自xx学校，毕业20xx年，20xx年担当班主
11、任，从小学五年级到初中毕业班。今日能站在这里我感觉很荣幸，因为在20xx年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、一般的班主任老师，所以今日在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、沟通、提高。做好班主任工作，首先要注意学生的养成教化。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关切，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是力倦神疲，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注意学生的养成教化，班级管理就变会得简洁得多啦。第一，养成良好的学习习
12、惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要酷爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的实力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育学生良好的学习习惯，我常常要求学生学习要有目的、有安排、早支配。每学期起先组织第一次班会，让学生谈志向、谈人生、谈今年的安排，随后写出个人的学期安排，考试目标分数，以后一一比照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。其次，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人。顺手捡起一片纸，环境卫生人人有责，我为人人、人人为我，这些口号在班内深
13、化人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。第三，养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化管理。每年开学一起先就制定具体的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录状况，一周一次总结，发觉问题刚好教化、刚好引导、刚好补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了;原来一天一
14、打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却每天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!其次，要注意学生的思想教化。二十一世纪对人才的要求不仅要有学问、有文化，更重要的是有道德。思想道德教化对于一个班集体来讲至关重要，所以我常常教化学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教化应当培育对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培育学生的爱心，我常常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的美丽文章，给学生讲很多真实生动的爱心故事，
15、并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培育从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人起先。最终，要注意学生的激励教化。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的激励，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来。在教化中应少一些指责，多一些赏识，对每一位学生都要充溢爱心，发觉每一位学生的闪光点。班主任老师肯定要信任每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐性去开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特殊是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发觉
16、他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班志恒同学天资聪颖，成果也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看!我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀!还有肖杰同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是反正怎样、喜爱开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：懒散是胜利的劲敌，喜爱开脱自己的人，却开脱不了失败!她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，躲避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成果不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：是金子总会发光，有志者事竟成，全力以赴肯定能行!这种心与心的沟通就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信念，带来希望，带来朝气和活力!在上一年的中招考试中，我们班取得了优异的成果，最终总结一下，我多次填写的激励卡起到了很好的效果。