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1、大班年级组上半年工作计划3篇(幼儿园大班年级组长下学期工作计划)工作安排对大家来说是利大于弊，可以将大家经常忽视的问题落实于纸上，时刻提示自己，你还在惆怅相关的工作安排怎么写吗？下面是我整理的大班年级组上半年工作安排3篇(幼儿园大班年级组长下学期工作安排)，供大家阅读。大班年级组上半年工作安排1一、指导思想：以新“纲要”为指针,以爱为教化的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进老师的专业发展，努力营造学习和探讨的氛围，主动开展教化探讨和课程改革的实践，促进每一位幼儿老师身心全面和谐富有特性地发展。二、主要目标1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力。留意塑
2、造老师的良好形象。2、努力以教化探讨、以班级特色推动幼儿的发展。3、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。三、详细措施1、新世纪的老师应当富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代老师应当更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、沟通的机会，激励老师主动参加，彰显特性。3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位老师能够团结协作、共同成长。激励老师把自己的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的爱好发展。4、年级组长每月要进行2次集体做教案和备课。5、每周每月年级组长要收齐年级各项安排，总结
3、，记录等一起上交于教学主任。6、每月年级组长至少要进行年级每位老师2次的听课，并要求做好听课记录，赐予指导。7、每月两班班进步行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班老师幼儿之间的沟通与团结互助。8、两班组织一次嬉戏竞赛，培育幼儿团队精神。大班年级组上半年工作安排2一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地"玩"着学，激发他们学学习的主动性，面对幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。不断爱惜和培育孩子的新奇心、求知欲，爱护孩子的探
4、究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。充分地调动学生的学习主动性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。二保育方面三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题刚好处理。接着加强常规教化，通
5、过晨间谈话)，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规则。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。三、主动做好家长工作热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们肯定可以精彩地完成任
6、务，我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐健康的成长!大班年级组上半年工作安排3一、指导思想以教化部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务安排，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教化教学及保教安排，提高组织活动和教科研实力。二、工作重点1、从养成教化入手，仔细视察孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教化理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教化行为，以促进幼儿身心和谐发展。2、加强园本教研建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的
7、探讨、探讨，提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项打算工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教化活动。进一步加强现代化教化设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员主动开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。三、本学期工作目标及措施1、老师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电
8、，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，加强对园本教研的探讨。3、平常班与班之间进行预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，激励老师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务安排，期末撰写有质量的教化随笔和案例分析，4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写家园联系手册。本学期接着召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中老师以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。四、详细工作支配二月底1、主题活动：难
9、忘的春节。2、稳定幼儿心情，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。3、组织本年龄组老师探讨本学期保教工作重点，依据实际状况修订安排。4、正式启动家园联系册。5.搜集区域材料，为幼儿供应丰富的区域活动环境。三月1.依据市编教材预设主题进行活动，实行多种形式为幼儿留有生成活动的空间。2.年段活动：老师供应活动设计进行研讨、分析记录。(两周一个)3.学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。4.年级组探讨：如何组织幼儿度过漂亮而难忘的春天?四月份：1.预设主题：漂亮的春天等2.社会实践活动：扫墓、春季运动会3.园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料打算工作。
10、4.家长工作：分批家教座谈会。5.按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。(以后每月相同)6.年级段探讨：如何使幼儿主动参与运动会?五月份1、围绕“五一”节开展系列活动，教化幼儿酷爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2.理论学习：如何撰写案例?仔细撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。3、六一节节目打算，使幼儿度过一个欢乐的六一儿童节。4.模拟测试题。六月1.预设主题：小学在等我等2.幼小连接活动：参观小学。3.接着入小学模拟测试。依据每个幼儿的薄弱环节和家进步行刚好沟通沟通。4.家教座谈会：如何对待幼儿考试成果?怎样做好幼儿入小学的思想打算?5.打算幼儿园公开课。七月做好幼儿暑期支配。设计迎奥运活动，和幼儿一起参加活动。打算毕业典礼节目。八月打算毕业典礼。