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1、灯塔大课堂第30课观看学习总结灯塔大课堂第30课观看学习总结（精选5篇） 灯塔大课堂第30课观看学习总结 篇1 爱国精神代代相传。“杂交水稻之父”袁隆平日夜操劳，最终完成了“一粒种子，温饱亿万人”的幻想!现代，爱国精神将由我们这新生的一代去传承。“爱国天使”金晶用自己残弱的身躯维护了国家尊严，当火炬熊熊燃烧时，我们定会想起这个英勇坚毅的女生。每当我看到阅兵仪式中少年们挺立自信的身影不就代表着我们，代表着朝气蓬勃的希望吗?同学们，其实爱国并不是肯定要轰轰烈烈。对我们而言。我们只要用完时间来认仔细真的努力去学习新学问和巩固学过的新学问。这是爱国。在学校中我们肯定要尊师重道。在家里要孝敬父母。这也是
2、爱国，不做违法的事，保持乐观的心态也是爱国;熬炼身体，洁身自爱都是爱国。爱家，爱同学，爱社会，爱自我都是爱国的一种方式。做任何事，只要我们看法端正，思想主动，那么，这就是以我们自己的方式诠释爱国!因为，爱国其实不难。 灯塔大课堂第30课观看学习总结 篇2 爱国?早些时候我听到这个词还感到很大，很空，不那么详细。而现在呢?学习了这个单元的课文之后，我才对爱国有了些详细的相识，慢慢明白爱国应当爱什么。我们的国家是如何组成的?是靠一个强大的民族和一寸寸土地构成的。没有了土地也就没有了国家，也就失去了根。塔里木盆地，华北平原，东北平原，帕米尔高原，青藏高原由高到低，无不是中华民族的傲慢。中华民族矗立在
3、这里，在这里崛起。五岳，黄山都傲慢的站立在东方，抬着自信的头。长江，黄河，塔里木河，黑龙江贯穿着这片土地，奔流不息。这些河流也孕育着这片土地上的人民，世世代代，生生不息。这漂亮的土地与河流不都是令人深爱着的东西吗?汉语是我们的语言，也是世界上最美的语言。一横一竖，一撇一捺，都饱含着深刻的意味。唯有汉语能让我感受到文字的漂亮与内涵。历经了那么多代的变迁，历经了那么多年的风雨，照旧漂亮，照旧有着丰富的内涵，饱含深意。除了汉字，中国还拥有五千多年的悠久历史文化。故宫，长城，灵渠等等古代人民才智的结晶，被用建筑的形式表达了出来。都体现出了中国雄厚的实力与深厚的文化底蕴。中华民族有许很多多民族组成，遍布
4、世界各地，任何地方都有我们的同胞。每每在过年过节时听到新闻联播里讲给世界各地同胞送祝愿时，我都感到作为一个中国人深深的骄傲。中华民族强大雄壮，中华文化博大精深。这样的山河土地、文化人民，都是值得我们珍爱的东西，都是值得我们每一个中国人为之而努力奋斗啊! 灯塔大课堂第30课观看学习总结 篇3 爱国，是大家每个人都须要做到的。一百多年前，当时的中国政治非常动乱，中国人民处于水深火热当中，英国政府打开了中国的一道门，对大家进行鸦片运输，下至人民上至官员都成迷在当中。就在这时，大家的民族英雄林则徐出目前大家每一个人的心中，他坚决出手，虎门销烟，这是何等的宏大啊!站在虎门下，他昂头挺胸，庄重的眼神，庄重
5、的指挥着部下，将一箱一箱的鸦片焚烧掉。林则徐作为中国近代第一个当之无愧的民族英雄，将恒久受到人民的仰慕和纪念。做为一个中国人，大家就应当爱国，敬业，诚信，友善。这让我联想到了现实生活。平日，在班里，一些同学不光自己不好好学习，还经常给班级抹黑，老师、同学多次教化他，他却毫不在乎，屡教不改。想想民族英雄林则徐，他可以为自己国家，民族的尊严，宁可奉献全部些全部。而这部分同学与他们真是天壤之别。再想想自己，也真是惭愧，班级里有哪些事，我始终熟视无睹，也从不主动参加。想到的林则徐的爱国事迹，我学到了课本上没的常识。同学们，爱国就让大家从目前做起，从身边小事做起! 灯塔大课堂第30课观看学习总结 篇4
6、爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁沉醉其中。爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依旧手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，找寻着大哥刘备的方向，故友张辽的威逼不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“国家“。为了这两个字，他把"生是汉朝人，死是汉朝臣""的信条牢记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品行，它使我们无论如何都不能背叛自己的国家。爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边疆，可乃
7、不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，非常哀痛，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚决热著的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看竞赛行为正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的国家更和谐，更强大。 灯塔大课堂第30课观看学习总结
8、篇5 为进一步深化开展我校课堂教学的探讨，探究适合我校特色的教学模式，发挥骨干老师在教学探讨中的示范、导向作用，学校在5月份搞了一次校级公开课活动。本次活动得到了广阔老师的热忱支持，主动参加，开课老师更是仔细对待，细心打算，在充分总结个人多年胜利教学阅历的基础上，开出有特色的公开课，展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。不拘一格，挖掘潜能，扬我所长，为我所用，为全体老师供应了学习、借鉴的机会。开课过程中，骨干老师们有针对地确定各自的教学探讨内容，进行了大胆而有益的尝试与摸索，并取得了肯定的胜利阅历。综观本次老师示范课，可谓主题显明，各具特色。老师择课形式新奇，选材典型，立足教材而又超越
9、教材，教学设计的创建性强;老师语言亲切、美丽，讲解细腻，谆谆教导，师生互动，教学过程活泼生动;老师教学方法得当，符合学生认知规律，注意学问结构的形成，以相宜、适用为原则，讲练结合，层次分明，实效性强;老师教学手段先进，多媒体课件制作精致，创意好，水平高，充分利用多媒体服务于课堂教学，效果明显。这两位老师的课之所以能够如此高质量高水平，与他们长期的教学实践和对课堂教学不懈的钻研是分不开的。他们的课富有激情，课堂气氛热情，学生主动参加。通过本次活动，我们看到我校青年老师的课堂教学已颇具水平，教学功底日趋扎实，特殊是他们的新学问，新思想，新方法，为我校教学持续发展注入了新的活力。简洁地回顾这一段过程
10、，不难发觉有以下收获：1.不断凝合的教研氛围。本次活动，授课老师都能以精益求精的看法备课，以勇于创新的看法上课，以知无不言的看法评课，营造了有利于专业成长的教研环境，在教研组长的引导和组织下，各教研组的教研氛围越来越浓，老师参加教研的热忱不断高涨。青年老师的优质课评比活动得到各教研组的大力支持，各组长组织本组老师利用本学科的教研活动时间，特地对本组老师的课加以评析，评头论足，作出客观评价，并以评课记录的形式对课堂教学信息赐予反馈，使教学公开课活动真正起到评教评学，相互沟通，共同提高的目的。2.不断提高的老师素养。从完全的打算过程来看，无论是骨干老师示范课，还是青年老师优质课，老师们从整合教材、
11、处理重点难点、调控课堂、融合新教学法、语言表达技巧等方方面面表现出了良好的基本功，特殊是一些老师课堂时时体现了对学生人文精神的培育，到处体现出对学生的诚意诚意的接纳，让我们看到他们为师之“道”与育人之“术”的平衡发展，是高素养的表现。3.不断提升的教学实力。授课老师没有固步自封，而是与时俱进，不断地学习最新的教学方法，利用最新的探讨成果，钻研最新的教学手段，这两位老师运用课件的娴熟，且大胆尝试新方法，勇于实践新理念，这种求实、求真、求新的看法值得褒扬。当然，本次公开课活动也不能说尽善尽美，仍旧存在一些不足：我们有些老师对青年老师公开课的相识不到位，以为青年老师的课没有什么参考价值和借鉴意义，不
12、值得一听。其实青年老师也有他们的优势，他们有激情，有亲和力，课堂气氛的调控手段多样。何况每个人的教学方式都是不同的，不同英语公开课活动实施方案本组老师公开课多限于本组老师，其它学科的老师参加不多。这说明，我们许多老师仍旧把对教化教学的钻研狭隘地理解为本学科教化教学的钻研，事实上，各学科都有相通的地方，甚至别的学科的学问能为本学科的教学带来意想不到的启发，所以加强学科间的沟通应当是老师们须要提高的相识。总而言之，这是一次很有意义、很值得我们总结、赞美、回味的活动，俗话说，教而不研则浅，研而不教则空，只有回来课堂，以研促教，才能使我们的教学水平、教学质量得以进一步的提高。我想，只要老师们对课堂的.探究热忱不减，对教学艺术和教学有效性的追求不懈，对课改精神的学习贯彻更加深化我校的教学水平肯定能更上一层楼。