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1、mba论文导师评语古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或沟通思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的探讨和描述学术探讨成果的文章，简称之为论文;下面是有mba论文导师评语，欢迎参阅。 mba论文导师评语 一、小学数学建模"数学建模"已经越来越被广阔老师所接受和采纳，所谓的"数学建模"思想就是通过创建数学模型的方式来解决问题，我们把该过程简称为"数学建模",其实质是对数学思维的运用，方法和学问解决在实际过程中遇到的数学问题，这一模式已经成为数学教化的重要模式和基本内容。叶其孝曾发表数学建模教学活动与高校数学教化改革，该书指出，数学建模的本
2、质就是将数学中抽象的内容进行简化而成为实际问题，然后通过参数和变量之间的规律来解决数学问题，并将解得的结果进行证明和说明，因此使问题得到深化，循环解决问题的过程。二、小学数学建模的定位1.定位于儿童的生活阅历儿童是小学数学的主要教学对象，因此数学问题中探讨的内容困难程度要适中，要与儿童的生活和发展状况相结合。"数学建模"要以儿童为动身点，在数学课堂上要多引用发生在日常生活中的案例，使儿童在数学教材上遇到的问题与现实生活中的问题相结合，从而激发学生学习的主动性，使学生通过自身的阅历，主动地感受数学模型的作用。同时，小学数学建模要遵循按部就班的原则，既要适合学生的年龄特征，给予
3、适当的挑战性;又要照看儿童发展的差异性，敬重儿童的特性，促进每一个学生在原有的基础上得到发展。2.定位于儿童的思维方式小学生的特点是年龄小，思维简洁。因此小学的数学建模必需与小学生的实际状况相结合，按部就班的进行，使其与小学生的认知实力相适应。实际状况表明，老师要想使学生能够主动主动的思索问题，提高他们将数学思维运用到实际生活中的实力，就必需把握好儿童在数学建模过程中的情感、认知和思维起点。我们以常见的数量关系中关于速度、时间和路程的教学为例，有的老师启发学生与二年级所学的乘除法相结合，使乘除法这一学问点与时间、速度和路程建立了关联，从而使"数量关系"与数学原型"
4、一乘两除"结合起来，并且使学生利用抽象与类比的思维方法完成了"数量关系"的"意义建模",从而创建了完善的认知体系。三、小学"数学建模"的教学策略1.培育建模意识当前的小学数学教材中，大部分内容编排的思路都是以建模为基础，其内容的开展模式主要是"生活情景到抽象模型，然后到模型验证，最终到模型的运用和说明".培育建模思维的关键是对教材的解读是否从建模动身，使教材中的建模思想得到充分的开发。然后对教材中比较现实的问题进行充分的挖掘，将数学化后的实际问题创建模型，最终解决问题。老师要提高学生对建模的意识与爱好就要
5、充分挖掘教材，指导学生去亲身体会、思索沟通、动手操作、解决问题。其次，通过引入贴近现实生活、生产的探究性例题，使学生了解数学是怎样应用于解决这些实际问题的。同时，让学生在利用数学建模解决实际问题的过程中理解数学的应用价值和社会功能，不断增加数学建模的意识。2.体验建模过程在数学的建模过程中，要将生活中含有数学学问与规律的实际问题抽象化，从而建成数学模型。然后利用数学规律对问题进行推理，解答出数学的结果后再进行证明和说明，从而使实际问题得到合理的解决。我们以解决问题的方法为例，使学生能够解决题目不是教学的唯一目的，使学生通过对数学问题的探讨和体验来提升自己"创建"新模型的实力
6、。使学生在不断的提出与解决问题的过程中培育成自主找寻数学模型和数学观念的习惯。如此一来，当学生遇到生疏的问题情境，甚至是与数学无关的实际问题时，都能够具备"模型"思想，处理问题的过程能具备数学家的"模型化"特点，从而使"模型思想"影响其生活的各个方面。3.在数学建模中促进自主性建构要使"学问"与"应用"得到良好的结合就必需提高学生主动构建数学模型的实力。我们要将数学教学的重点放在对学生视察、整合、提炼"现实问题"的实力培育上来。教学过程中，通过对日常问题的适当修改，使学生的实
7、际生活与数学相结合，从而提升学生发觉和提出问题，并通过创建模型解决问题的实力，为学生供应能够自主创建模型的条件。我们以比较这课程内容为例，我们通过"建模"这一教学方法，培育学生对">""<"和"="的驾驭与运用，进而使学生明确了解"比较"的真正含义。首先，利用公园或者学校等地方的跷跷板为素材，让学生了解自己的哪个伙伴被压上去，哪个伙伴被压下来;然后让班级的高矮不同的同学进行身高比较。最终将上面这些情景在课堂上通过多媒体手段呈现出来，由于这些情景都是学生曾亲身体验过的，此时再叫他们去做
8、"重量"或者"高度"的比较，他们就可以轻松的驾驭">""<"和"="等符号。这种将学生的实际生活与课堂教学相结合的方法，使学生能够轻松的创建其数学模型，提升他们自主建模的信念。四、总结数学建模是将实际生活与数学相结合的有效途径和方法。学生在创建数学模型的过程中，其思维方式也得到了熬炼。小学阶段的教学，其数学模型的构建应当以儿童文化观为基础，其目的主要是培育儿童的建模思想，这也是提升小学生学习数学主动性，提升课堂文化气息的有效方法和途径。 mba论文导师评语精选 【论文评语一】该论文主
9、要探讨了铁路信号领域车站计算机联锁软件的平安性。论文选题具有肯定的前沿性，有着明确的理论意义和很强的好用价值。调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理，写作规范，条理清楚，重点突出，文笔流畅，综合运用了所学学问解决问题。【论文评语二】红曲色素是我国传统的食用色素之一，其中有大量特性有待于探讨与开发。本文作者应用摇瓶液态发酵筛选并紫外诱变得到了高产色素低产桔霉素的优良菌株。通过响应面试验优化了平安型色素红曲的固液态发酵条件，并进行了放大试验。论文思路新奇，具有前瞻性和较好的应用前景。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为平安型红曲色素的生产工作供应了开拓性思
10、路。论文试验工作量大，分析检测方法完备，对科研结果分析正确。论文攒写格式规范，逻辑严密，数据图表清楚牢靠，结论层次清楚，详细试验方案设计思路清楚，工作量大，系统性强，论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。表现出作者具有较扎实的理论基础，具有独立从事科学探讨工作的实力。【论文评语四】作者以平安型红曲色素为探讨对象，采纳响应面对色素红曲的液态发酵培育条件进行了进一步优化，并且利用单因素试验方法考察了维生素H对红曲液态发酵的影响，得到维生素H最佳添加量，为色素红曲的开发利用供应试验依据。应用依据摇瓶培育得到的条件，再用10 L发酵罐进行小试试验，得到了三阶段通风限制的工艺条件。此条件下所得色价为199
11、.6 U/ml，桔霉素为1.08 mg/L。与优化前相比色素改变不大，而桔霉素下降54.7%。结果较为志向论文选题新奇，具有较好的应用前景，试验测试结果分析合理，数据图表清晰牢靠，试验工作量大。论文中心突出，撰写格式规范，论据较足够，结构严谨，层次分明，表达实力较强。材料丰富，数据牢靠，加工整理方法科学有效。表现出该生具有扎实的基础学问及系统的专业学问，并具有较深的科研工作实力。论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。【论文评语五】该论文主要探讨了铁路联锁软件的平安性，探讨成果有着很强的社会价值。论证清楚有力，论据充分，结论牢靠。论文层次分明，格式正确，逻辑性强，文笔流畅。表明作者已较好地驾驭了本
12、学科的基础理论和专业技能，具有良好的技能和从事探讨的实力。【论文评语六】本文具体地介绍了平安型红曲色素的国内外探讨现状，文献查阅全面，反映作者熟识本探讨领域的相关理论学问和技能，资料打算充分，阐述全面。作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了探讨，得到了一种能快速、平安、有效的检测出红曲米中桔霉素的方法滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作供应了开拓性思路。此论文工艺简洁，检测桔霉素的精确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的精确检测供应了可能。论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，结构合理，重点突出，论文结论
13、层次清楚，试验结果分析合理，摘要精炼，逻辑严密，数据图表清楚牢靠，探讨内容系统性强，工作量大，反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研工作实力，达到湖北省优秀硕士学位论文水平。 mba论文导师评语优秀 (一)主题的写法硕士学位论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要详细到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，探讨的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全探讨透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个详细问题绽开深化的探讨，并得出有价值的探讨结论。硕士学位论文是学术作
14、品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据牢靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避开运用文学性质的或带感情色调的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即说明清晰。(二)题目的写法论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是特别重要的。论文题目应当是对探讨对象的精确详细的描述，这种描述一般要在肯定程度上体现探讨结论，因此，我们的论文题目不仅应告知读者这本论文探讨了什么问题，更要告知读者这个探讨得出的结论。例如：在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新
15、闻观就比三个美国作家的新闻观探讨更专业更精确。(三)摘要的写法论文的摘要，是对论文探讨内容的高度概括，其他人会依据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及探讨目的的描述、对运用的方法和探讨过程进行的简要介绍、对探讨结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。通过阅读论文摘要，读者应当能够对论文的探讨方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避开第1章……第2章…………这样的或类似的陈述方式。(四)引言的写法一篇学位论文的引言，
16、大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、探讨方法;5、论文结构支配。1.问题的提出：讲清所探讨的问题是什么.2.选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来探讨，即阐述该探讨对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。3.文献综述：对本探讨主题范围内的文献进行详尽的综合述评，述的同时肯定要有评,指出现有探讨成果的不足，讲出自己的改进思路。4.探讨方法：讲清论文所运用的科学探讨方法。论文结构支配：介绍本论文的写作结构支配。5.第2章，第3章，……，结论前的一章的写法是论文作者的探讨内容，不能将他人探讨成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不须要再重复。各章之间要存在有机联系，符合逻辑依次。(五)结论的写法结论是对论文主要探讨结果、论点的提炼与概括，应精确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创建性工作及所取得的探讨成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。