《垃圾分类活动方案2022最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《垃圾分类活动方案2022最新.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、垃圾分类活动方案2022最新近年来都提倡环保，而垃圾分类就是一个最为简洁的环保方式。为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响，则关于垃圾分类的活动更是相当重要。下面是我为大家整理的垃圾分类活动方案2022最新，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!垃圾分类活动方案2022最新1镇属各党组织：为充分发挥昌化镇党员干部先锋模范作用，不断强化责任意识、担当意识、表率意识，深化垃圾分类服务指导“七个一工作法，大力营造全民参加垃圾分类深厚气氛。依据临安区生活垃圾分类办工作要求，特制订本活动方案。一、指导思想提升生活垃圾“减量化、资源化、无害化水平为目标，进一步加强全镇生活垃圾分类工作，提升全镇对垃圾分
2、类的知晓度、认同度、参加度。运用“党建+模式，坚持党建引领，充分发挥党员干部在垃圾分类工作中的模范带头、示范引领作用，发动党员干部主动开展进小区助力垃圾分类活动，推动我镇垃圾分类工作再上新台阶。二、工作目标“垃圾分类我先行党员干部在行动主题活动总体目标就是实现垃圾分类党员+“357临安模式。“3就是紧紧围绕垃圾分类知晓率、参加率、正确率这三个维度，全面提升群众“三率。“5就是实现全镇垃圾分类五个覆盖，实现城乡居住区、机关事业单位、企业、公共场所垃圾分类全覆盖，重要道路垃圾不落地音乐线全覆盖;“7就是通过结合七个一活动，即通过建立一支志愿者队伍、举行一次启动仪式、联系一个责任小区、进行一次工作对
3、接、开展一次宣扬培训、带动一个示范家庭、每月一次检查考核等七大方面的工作，促进全镇垃圾分类大提升。三、工作举措(一)建立一支志愿者队伍。一是建队伍。各有关党组织分别建立一支垃圾分类志愿队伍，队伍人数不少于党组织人数五分之四。二是明责任。志愿队伍要求由各党组织书记或党建联络员为组长，各党员干部要明确结对小区，做到人人有责任，人人有任务。三是抓学习。由镇综合信息指挥室组织各党组织垃圾分类志愿者队伍开展垃圾分类相关培训。(2022年9月底前完成)(二)举行一次启动仪式。举行昌化镇“垃圾分类我先行党员干部在行动主题活动启动仪式。组织相关企业、单位在场外设摊，通过分发宣扬册、展示智能机、游戏等方式持续性
4、进行宣扬。启动仪式后，各党组织上街入户开展垃圾分类面对面服务指导，现场解答居民怀疑。(三)联系一个责任小区。各党组织以固定主题党日为依托，组织党员参加结对小区的垃圾分类各项工作，切实发挥先锋模范带头作用。各党组织要主动参加本辖区垃圾分类各项活动的组织和实施工作。(2022年9月-2022年12月)(四)进行一次工作对接。党员干部要定期了解、把握结对小区垃圾分类工作开展状况。一是抓走访。询问垃圾分类工作难点，协调物业和居民，搭建沟通的桥梁，指导物业服务企业发挥作为小区垃圾分类责任人的作用。二是出点子。党员干部主动为结对小区的垃圾分类工作出点子，提供建议意见。三是办实事。提倡有条件的党员干部承诺每
5、年为群众办1至2件垃圾分类方面的实事。(2022年9月-2022年12月)(五)开展一次宣扬培训。一是入户宣扬。党员干部每月对结对小区要开展一次进门入户的垃圾分类宣扬，做到责任小区宣扬工作全覆盖，走进小区居民家中，对垃圾分类有关学问进行面对面的宣讲，让居民群众意识到垃圾分类的重要性和必要性。二是培训宣扬。镇综合信息指挥室组织一次对结对小区物业工作人员、分类专管员、保洁员、楼道长等进行垃圾分类学问培训，内容包括如何宣扬、如何分类、不分类的法律责任等，促使物业工作人员、分类专管员、保洁员、居民群众皆知、皆懂、皆会做。三是全面宣扬。通过党员干部结对宣扬、上门服务、培训指导，确保到2022年9月30日
6、前，全镇实现垃圾分类宣扬“全覆盖。(2022年9月-2022年12月)(六)带动一个示范家庭。党员干部要在家庭中主动践行生活垃圾分类，个人带动家人，养成主动参加垃圾分类的良好习惯，当好垃圾分类示范员。要总结提炼家庭垃圾分类方法，亮出家中垃圾分类好做法、好阅历，偕同家人修身齐家，作好表率。(2022年12月底前)(七)每月一次检查考核。镇综合信息指挥室将组织人员对全镇垃圾分类活动开展状况进行检查，对各小区垃圾分类知晓率、参加率、正确率等进行考核通报。请各党组织根据活动要求落实人员，定期开展结对小区自查与指导工作，确保督导检查取得实效。(2022年9月-2022年12月)四、工作要求(一)要提高思
7、想认识。各党组织要充分认识到当前垃圾分类工作的重要性和必要性，加强组织领导，仔细组织实施。要明确各自工作职责和工作任务，仔细抓好垃圾分类各项活动的组织、指导和保障工作。(二)要细心组织落实。各党组织要仔细分析结对小区垃圾分类状况，合理支配力量，要广泛发动党员干部群众参加。要参加和服从镇党委政府垃圾分类工作支配，形成上下联动、齐抓共管、各尽其责的强大工作合力，推动全镇垃圾分类工作有效落实。(三)要加强宣扬力度。各党组织要加强宣扬教育，引导党员干部在做好垃圾分类工作的基础上，通过电视、报纸、微博等媒体重点挖掘垃圾分类工作的好做法、好典型，进一步营造良好的言论气氛。垃圾分类活动方案2022最新2一、
8、活动简介城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续进展，创建节省型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。本项活动主要是通过商量、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境爱护，留意节省资源。二、活动目标(一)学问与技能1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。(二)过程与方法1.通过
9、提出问题、设置竞赛，引导学生商量、设计方案、表达，培育探究问题的能力，进一步培育科学思维的素养。2.培育学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。(三)情感看法与价值观1.培育学生的探究精神。2.树立环保意识三、重点难点重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。难点：让学生设计垃圾分类方案。四、活动预备1.组织预备：3人一组，共分4组一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活动状况，填写活动报告，并且作时间掌握。2.器材预备：写字白板一块、垃圾分类活动报告(每小组一份)、笔、垃圾分类PPT课件、多媒体设备
10、五、活动过程1.活动形式介绍欢迎小伴侣参与活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过商量、游戏、探究、设计方案、共享等方式让小伴侣了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。给两分钟时间预备：请小伴侣分成四组，给小组命名，预备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。六、活动延续1.小伴侣在家里或到校内捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士。2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣扬活动
11、，让更多的人了解垃圾分类的意义，主动协作垃圾分类的环保行动。七、留意事项1.活动过程中留意要解释说明清晰每一个活动环节的要求、规则等等。2.活动中留意加强互动，多让小伴侣参加，关于环保问题几乎没有特殊固定的标准答案，所以要留意听小伴侣的回答，对其中的闪光点要准时发觉，给予确定和鼓舞。3.活动结束时，留意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。八、背景资料1.垃圾分类标准：“可回收垃圾又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。“生活垃圾又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。“有害垃圾包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。2.垃圾分类的好处：(垃圾回收再利用的好处)
12、酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节省不少煤资源呢!易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节省木材。3.废电池中含有很多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得很多有用物质。垃圾分类活动方案2022最新3依据_市人民政府办公厅关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施意见(青政办发20_13号)，根据垃圾分类要实现“三个全覆盖，即生活垃圾分类管理主体责任全覆盖，生活垃圾分类类别全覆盖，生活垃圾分类投放、收集、运输和处理系统全覆盖。结合街道工作实际，薛家岛街道生活垃圾分类工作行
13、动方案。一、工作目标20_年，按市、区生活垃圾分类管理方面的相关政策及标准规范等;机关、事业单位生活垃圾分类全覆盖，推动其他公共机构和相关企业的生活垃圾分类工作;辖区开展居民小区生活垃圾分类试点，分类覆盖率到达30%;整合优化垃圾分类收集、运输体系，推动垃圾分类相关设施建设，推动餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾、有害垃圾处理设施建设;生活垃圾回收利用率到达25%。20_年，加快推动生活垃圾分类政策体系建设;实现公共机构和相关企业生活垃圾分类全覆盖，继续扩大居民小区试点范围，生活垃圾分类覆盖率到达50%;加快实施标准化农贸市场改造;力争建设完成餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾和有害垃圾处理设施项目;生活垃圾
14、回收利用率达30%。20_年，生活垃圾分类政策和标准规范基本完善;垃圾分类投放、收集、运输、处理体系基本健全，长效运行管理机制基本建立，居民垃圾分类覆盖率到达70%;辖区内生活垃圾无害化处理率达100%，人均生活垃圾末端处理量同比削减，原生垃圾基本实现“零填埋;生活垃圾回收利用率达35%。二、主要任务坚持街道带动、部门联动、全面发动、全民参加的工作原则，实行分类投放、分类收集、分类转运、分类处理，实现生活垃圾的减量化、资源化和无害化。(一)完善政策法规制度。依据国家相关部门的文件要求，结合街道实际，制定街道生活垃圾分类实施方案;梳理国家及省市区现行有关垃圾分类政策法规，并依据新区的实际制定相关
15、规范性文件，提高生活垃圾分类管理工作的法治化、规范化水平;制定生活垃圾分类实施方案，协作区完善街道监管考核体系。(二)完善垃圾收运体系1、配置分类收运容器、车辆。街道和市政作业队依据居民生活区、各类企事业单位的大小和人员数量，根据“四分类要求做好垃圾分类投放容器、分类运输车的选型、选购和配置。在辖区范围城市道路、旅游景点、广场公园、公交场站、车站码头、机场等公共场所设置分类垃圾桶。2、根据全区统一要求，完成垃圾分类运输车辆的外观设计喷涂工作，确定各类垃圾的分类收运路线。3、根据便利、快捷、安全原则，街道和市政作业队选址建立有害垃圾临时贮存场所，针对不同品种的有害垃圾进行分类收集、运输、暂存，建
16、立完善有害垃圾收运处置体系，确保有害垃圾得到妥当处理。(三)加快大分流体系建设，增添垃圾终端处置能力1、加快餐厨垃圾处置设施建设。推动餐厨垃圾处理厂二期(扩能)项目建设，进一步完善餐厨垃圾分类收运体系;各区开展农贸市场有机垃圾、公共机构和相关企业餐厨垃圾的就地或相对集中处置设施的建设。2、推动大件垃圾处理设施建设。加快推动大件垃圾资源化利用体系的建设;建立并完善大件及装修垃圾收运处置体系，基本实现城区大件及装修垃圾收集全覆盖。3、配套足够的装修垃圾消纳场地。加快建设装修垃圾消纳场地建设，推动装修垃圾资源化利用体系的建设。装修垃圾中可燃部分运至生活垃圾燃烧处理设施进行燃烧处置，不行燃部分运至装修
17、垃圾消纳场按要求进行回填、利用或无害化处置。4、完善再生资源回收利用体系。讨论制定低价值可回收物品价格补贴机制，激发全社会参加回收的主动性。5、加快建立有害垃圾收运管理体系。建设有害垃圾暂存设施，将有害垃圾统一送往具有有害垃圾处置资质的企业进行处置，确保源头分类的有害垃圾得到分类运输、妥当处理。(四)分步推动垃圾分类实施片区建设1、在党政机关、事业单位抢先开展生活垃圾强制分类。同时，各区主动探究驻区内可抢先开展生活垃圾强制分类的的相关企业，包括物业管理的高档写字楼、宾馆、饭店、综合商超、工矿企业等。到20_年底，各区基本实现辖区内全部党政机关和事业单位垃圾分类全覆盖，配套垃圾分类收运体系。2、
18、以街道办事处机关、_管区、_岛示范区、_湾社区为单位开展生活垃圾分类试点工作。到20_年底，实行生活垃圾分类的居民户数到达本行政区域内总户数的70%。全部新增的垃圾分类小区、单位及公共区域在设置垃圾分类投放设施的同时，必需配套建设相应的分类收集、运输及处理设施设备，严格做到分类投放、分类收集、分类运输和分类处理。要建立固定的宣扬阵地，引导居民将厨余垃圾沥干水分后投放至其他垃圾。(五)深化宣扬教育培训，形成共同参加垃圾分类的良好局面1、思想高度重视，街道大力宣扬垃圾分类重要性。城市管理中心、宣教文卫中心和管区、社区要加强生活垃圾分类宣扬，营造人人知晓、人人参加的工作气氛，加快推动街道生活垃圾分类
19、宣扬中心建设，各社区要创新宣扬形式和载体，通过更多的形式开展垃圾分类宣扬，在各类媒体上进行广泛宣扬，扩大垃圾分类知晓率和影响力;有针对性地开展宣扬教育，树立先进典型，形成示范效应。2、抓住学校教育，小手拉大手促进垃圾紧迫性。街道通过区相关部门的教育培训，重点在大中小学和幼儿园普及垃圾分类学问，通过多种方式加强实践练习，让学生养成垃圾分类的习惯，并以学生带动家庭、以家庭带动社会。各区、各单位要围绕宣扬重点，确定适合的宣扬引导模式，对所辖区的社区、居民小区、单位、学校等制订不同的宣扬方案。3、结合街道实际，建立垃圾分类培训制度。依据市级开展针对区级垃圾分类管理人员、志愿者等的集中培训工作，通过培训
20、班、专题讲座、参观实践等方式，提高垃圾分类各层级管理人员的技术水平和管理能力;街道主动引导社区垃圾分类管理人员培训工作。三、工作要求(一)加强组织领导。各部门、各管区、社区要充分认清推行生活垃圾分类制度的重大意义，把生活垃圾分类作为政府工作的重要任务。街道成立由办事处主任为组长的生活垃圾分类工作领导小组，讨论协调生活垃圾分类工作的重大事项。街道建立相应的工作领导小组，负责本辖区生活垃圾分类工作。(二)强化资金保障。根据污染者付费原则，完善生活垃圾处理费统筹管理制度。建设垃圾分类专项补贴政策，对生活垃圾分类体系建设涉及的设备选购、征地拆迁、设施建设和宣扬推广等予以支持;完善生活垃圾分类工作投融资
21、体制，鼓舞社会资本参加生活垃圾分类收集、运输和处置;主动探究特许经营和购置服务等方式，引入专业化服务公司，参加生活垃圾分类，主动争取国家投资补助、贷款贴息等政策性资金。(三)严格执法检查。把握好惩罚与教育并重的原则，个人以“催促、教育、责改为主，管理责任单位以“严管、重罚为主。实行“过程抓环节、环节抓重点、重点求规范的执法工作思路，通过执法活动，催促党政机关、事业单位、社团组织、公共场所管理单位等公共机构以及相关企业切实承当生活垃圾分类工作的示范带头作用和主体责任。(四)广泛宣扬发动。通过新闻媒体等多种方式，广泛开展以“垃圾分类，人人有责、“垃圾分类，从我做起为主题的生活垃圾分类宣扬。各管区、
22、社区组织干部、督导员、志愿者进家入户开展宣扬和示范，各社区、物业小区开展生活垃圾分类基础学问、操作流程、政策法规的宣扬。通过广泛持续宣扬，确保生活垃圾分类家喻户晓。(五)提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推动智慧环卫建设，建立生活垃圾产生、投放、收集、运输、处置的全过程管控体系，实行精准管理，提高生活垃圾分类和减量管理的智能化、标准化、规范化水平。垃圾分类活动方案2022最新4一、工作目标根据 “政府主导、全民参加，部门包干、属地负责，权责明确、注重长效的工作原则，充分发挥机关部门干部职工示范带头作用，深入推动垃圾分类，来稳固文明城市创建成果，建设秀丽马桥。二、实施范围本方案实施范
23、围包括街道机关(经编园区)各部门。本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾，具体包括餐厨垃圾(主要为单位食堂产生的餐厨垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。三、主要措施1、日常宣扬引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣扬，定期开展教育培训，组织机关干部职工参与生活垃圾分类学问测试，做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参加践行。2、提倡绿色办公。推动信息系统建设和数据共享共用，主动推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复使用，推行可更换笔芯的中性笔，削减一次性物品使用。落实厉行节省反对食品浪费的号
24、召，实施光盘行动，削减餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节省型机关、文明机关创建目标，让生活垃圾分类成为绿色生活方式。3、提升分类质量。机关干部职工按分类要求以及具体规定，将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3号楼外面的智能化垃圾分类筒中，按制定的积分兑换制度进行兑换。同时街道实行定时定点对可回收物进行回收，来不断提升垃圾分类的质量。4、分片包干制度。建立垃圾分类联系包干制度，机关部门依据联村联企支配，认领所联系村、区域内企业、店面等单位的宣扬、劝导、催促、服务等的垃圾分类工作，并定期做好检查指导。5、检查考核方式。每月由街道
25、分类办不定期抽查机关部门全部办公室，每个月对分类状况进行黑红榜公布，每个季度分类正确的办公室给予肯定的嘉奖。同时机关党员干部结合“两地双服务活动，每年年终由所在村(社区)出具家庭垃圾分类状况证明，作为机关部门职工评优资格。四、工作要求1、提高认识，加强领导。实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，也是建设“两美马桥的重要举措。各机关部门要建立垃圾分类工作责任制，明确工作职责，落实好管理人员，切实将做好垃圾分类工作作为本部门职能来长效落实。2、完善举措，确保成效。各机关部门要依据实际状况，落实有效措施，培育分类习惯，特殊是要重点加强干部职工的分类意识，加大保洁人员的垃
26、圾分类培训力度，提高工作人员的分类学问和责任心，切实提升职工参加度以及分类实效。3、严格督查，加强考核。仔细落实垃圾分类工作要求，切实负起责任，在抓好垃圾分类工作。在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹支配抽查，抽查状况将实行媒体报道或通报等形式，从正反两方面进行催促推动。垃圾分类活动方案2022最新5一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责主题活动的领导小组组长：_副组长：_各部门负责人(成员)：_、_教育教学方面：宣扬、气氛与少先队活动方面：校内环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生主动协作，确保工作顺利推动。三、活动的宗旨通
27、过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣扬分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。四、活动时间20_年_月_日五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生商量、设计方案、表达，培育探究问题的能力，进一步培育科学思维的素养。培育学生的分析问题、解决问题的能力和创
28、新能力六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂教育教学经过商量、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境爱护，留意节省资源。七、具体要求1、学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内气氛宣扬。2、每个学期做好班级“垃圾分类打算、总结。3、利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类板块。4、做好班会课“垃圾分类宣教资料的收集。5、健康科依据三年级下册的课程要求制定教学打算、总结、教案，要有过程性记录，学科打算、总结也要有特地的工作支配。6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。7、保持校内卫生环境
29、。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类教育教学，把“垃圾分类纳入到平常学生的学习中。2、学科教学相互渗透，留意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。3、主动参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4，全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页