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1、关于主题班会设计方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于主题班会设计方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对簇新事物充溢剧烈的新奇;他们精力充足、活泼好动，有多方面的爱好爱好. 主题班会设计方案1 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在
2、帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。 二、活动意义 通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活动前打算 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲解并描述“宝盒”的故事 通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的
3、欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。” 2、请黎冰心同学讲解并描述三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开探讨：马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，
4、马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想华蜜肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能! 潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说
5、，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的酷爱。 5、背景音乐最初的幻想响起。(收集幻想，制作于卡片上) 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：幻想是什
6、么? 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。 主题班会设计方案2 “珍爱生命、永保平安”一、教学内容：火和火灾 二、教学目标： 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、学生通过老师的讲解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法。 三、教学重点：火灾的危害 四、教学难点：火燃烧的三个条件 五、教学班级：七年级(1)班 六、教学过程： (一)
7、出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 (二)探讨：1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明休戚相关。相识火、敬重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。) 师小
8、结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。 例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时起先失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。 例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。 例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥旁边的央视新大楼北配楼发生火灾，火势扩散、火光冲天。中心电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积
9、10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。 探讨：1)火灾给人类带来哪些危害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。 学校防火： 严禁学生携带入校。不要乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。 公共场所防火： 学生要做到： 1、不携带到公共场所。2、不准玩与火有关的嬉戏。3、不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火学问： 例：2023年11月14日上海商学院宿舍楼发生火灾，4名被大火围困，跑到东面的阳台上，4情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个
10、在阳台上迟疑了很久，但最终也跳了下来。 (1)从以上事例中你看出什么? (2)火灾自救与逃命 学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警：(1)牢记火警电话119。没有电话或没有的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时
11、要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于新奇.喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的平安。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 (4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (5)你能说出几种逃命方法吗?。(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命) 3、火
12、场逃命法则 (1)要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点.利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法.尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安楼梯进行逃命，能沿着墙面，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台
13、、气窗、天台等往室外逃命。 (2)留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时何奢侈在穿衣或找寻搬离珍贵物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 (3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的方法。 (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以持续火势扩散。同
14、时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危急状况下，由于人的本能、生理、心理所确定，人们总是向着有光、光明的方向逃命，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃命者指明方向.避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危急之处。 (5)缓降逃命.滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。假如没有这些特地设施.而平安通道又已被堵.救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静，利用现场之物品或地形设法逃命。你可以利
15、用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在坚固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安楼层或地面逃命。在火灾中.常会发生逃命无门，跳楼的状况，非到万不得已，万万不行盲目实行冒险行为，因为跳楼非死即重伤，能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。 主题班会设计方案3 “青春时间努力”一、指导思想 通过本次主题班会，让同学们相识到青春的珍贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好
16、成果而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。 二、打算工作 1.召集班干部商讨班会课活动支配。 2.布置学生收集、撰写有关材料。 3.制作幻灯片。 三、活动过程 主持人：曹成凯(男)马雪茹(女) 曹：青春是一首永不言败的歌 马：青春是一条永不停息的河流 曹：青春是一本读不厌的书 马：青春是一杯品不尽的茶 曹：青春是一座矗立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的踪迹 马：青春是一座学问的宝塔洒下千千万万青年的汗水 曹：青春是一棵正在强壮成长的树备受风吹雨淋的考验 马：青春是一朵含苞欲放的花蕾 齐：欲向世界呈现独自的风姿 我用一颗热忱奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗
17、马：现在我宣布：“青春时间努力”主题班会 合：现在起先。 1.曹：首先请观赏诗朗诵青春之歌。 2.马：感谢的精彩朗诵，信任大家也肯定感受颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。下面请观赏小品相遇。 3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应当怎样度过自己的初中生活呢? 曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。 马：不经验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。 曹：只要你我把握青春，抓住现在，创建将来，你我就是“真心英雄”。 4.马：请观赏全班合唱真心英雄 齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学
18、习的光线点燃青春的火把。 5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来说说自己的“心声”? 马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。短暂落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的起先!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的! 6.曹
19、：请看大屏幕。 7.马：请全体起立 我们勤奋勤学努力怒放(学风) 我们正直团结共同进步(班风) 我们的口号是(主持人说)天道酬勤决胜在今(同学接)。 齐：敬爱的同学们加油吧!抓紧时间仔细复习，让每一天都变成金子!祝福大家在期末考试中都能考出好成果! 主题班会设计方案4 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常
20、规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动打算： 1、开班会前，我们班开展一系列教化活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生打算有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 二、活动起先 (一)、家
21、庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有许多故事至今仍深深的教化着我们，观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母(放录象)。 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。 主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?假如家里来了客人我们应当怎么做呢? (二)、校内文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明
22、礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料) 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 学生自由发言。 主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。 表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们中学生，中学生日常行为规范也提
23、出了明确的要求。请听中学生日常行为规范三字歌 主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习的大家庭中，我们应当和谐相处。 (三)、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢? 主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢? (四)、文明用语不离口 主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：日常文明用语介绍 人与人之间相处时难免有
24、磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵奇妙的字 三、活动总结： 主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、班主任讲话： 敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会! 五、活动结束。