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1、关于主题班会设计方案中考范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于主题班会设计方案中考范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 初中学业水平考试(The Academic Test For The Junior High School Students)，简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教化基础上的中学选拔性考试。这里打算了以下内容，供大家参考! 主题班会设计方案关于中考1 学情分析 进入初三以来，很多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。很多同学以为自己这次期中考试考得不错，
2、谁知一见成果与自己的志向反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成果却不志向，全部的人心情都很低落。 活动目标 1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。 2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的效果是不行能的。要想取得好成果必需要有持之以恒的毅力。 3、为学生供应一个沟通的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成果。 活动过程 一、主持导入 进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻，很多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成果。现在成果下来了，我看到有的同学很懊丧，觉得这成果与自己志向中应得的分数差距太大。其实
3、，优异的学习成果的取得原来就不行能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的，只要学生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言：坚持!胜利就在你我眼前! 二、风采呈现 1、唱班歌 2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。 3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。 4、班主任总结：同学们要确定自己的努力，也要明白好成果的取得须要持之以恒的努力! 三、真情沟通 互动嬉戏学会用脑。 让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立即再给他们放一段录像(一段动画片)，录像看过后再来考察学生前面背过的单词。 嬉戏结束后给学生介
4、绍学习时要科学用脑。学生相互介绍自己用脑的阅历 合唱真心英雄 (激励学生只有经验磨难才能迎来彩虹。) 四、携手向前 1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难，取得进步的事例。 2、学生说说下一阶段有哪些困难，自己准备怎样解决。 五、心灵之约 学生相互约定，同心协力，努力向前，两个月后的期末考试取得更大的进步。 实行方式： 学生慎重走到讲台前，大声说出自己座右铭和学习目标，激励自己。 六、班级誓言 全班齐背班级誓言。 七、班主任总结 为下一阶段的学习鼓劲铺垫。 主题班会设计方案关于中考2 一、活动内容： 调整心态，为自己的喝彩 二、活动目的： 爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应当自爱。
5、珍惜初三的时间，好好学习，在中考中取得优异的成果也是爱国爱校爱集体的一种详细表现。 初三的学习激烈惊慌，学生要有很好的心理素养才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得志向的成果。此次活动，就是希望激励学生发奋图强迎接初三，拥有主动健康的心态，适应初三惊慌劳碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会，希望宣扬心理健康教化学问，激励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、害怕，懒散，奢侈时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个主动向上，心理健康的中学生。 三、过程与方法： 在大家自由发言阐述心里话的气氛下起先今日的学问教化。培育学生，敢于表达自己的想法。 四、课前打算： 1
6、、确立主题，依据该班的实际状况，确立要打算的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态状况，进行分析，并找出端正的方法。 结语： 让读书成为习惯，让自信相伴每天;让付出见证成长，让劳动收获喜悦;让我们常想一二，让你为自己喝彩。 让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说：“我是最棒的!” 主题班会设计方案关于中考3 活动目标： 1、通过这节班会课让学生更清晰地相识自己，定好后期的奋斗目标，超越目标; 2、鼓舞士气，让更多的同学(是全班同学)都能够仔细学习，并为了决胜中考而加倍努力。 活动打算： 1、组织学生
7、打算主持工作; 2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频; 3、学生排演小品 活动过程： 一、主持人引入班会主题; 二、还原课堂实景的小品表演小动作; 三、欣赏励志视频小强是怎样炼成的; 四、小组探讨： 1、看过这段视频，你有什么想法在小组沟通一下; 2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺? 五、学生共享自己或小组的观点; 六、分组定好每个人3月月考的详细目标; 七、确定班挑战班级; 八、中考百日誓师; 九、班主任总结寄语。 主题班会设计方案关于中考3 详细过程： 一、主持人引入班会主题：决战中考，我拼了 潘文浩：老师们 杨健达：同学们 (两人一起)：下午好! 潘文浩：初三(7)班主题班会(两人
8、一起)决战中考，我拼了现在起先。 二、班会起先(由两位学生主持) 潘文浩：中考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教化的机会和条件。将得到丰富的学问及一段难忘的人生经验。 杨健达：中考是一次角逐。失败者淘汰出局，胜利者将起先新的征程。 潘文浩：中考还是一个转折点。无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。 杨健达：我们即将迎来我们人生的第一次挑战，同学们，你们打算好了吗? 潘文浩：我们都知道，在我们平常上课时有些同学的状态还不佳，还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。下面就请观赏由江元昊、张燊、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品小动作。 学生表演小品小动作
9、，还原课堂上一些不正常的行为表现，让同学警醒，明白这些行为对其他同学造成的影响，对课堂的影响。 杨健达：感谢这几位同学的表演，他们还原了我们课堂上的一些不好的表现，那么有这些行为的同学以后应当怎样上课呢，我想，他们此时此刻心中肯定不好受，不过，以后能改正就还是好同学。肯定要端正看法，仔细学习。 潘文浩：是啊，对胜利而言，心态真可谓太重要了。美国亿万富豪约翰洛克菲勒致儿子的信中说道：“假如保持主动的心态，驾驭了自己的思想，并引导它为明确的目标服务的话，就能享受到这样的结果：为自己带来胜利环境的胜利意识;生理和心理的健康;独立的经济;出于爱心而且能表达自我的工作;内心的安静;没有恐惊的自信念;许久
10、的友情;长寿而且各方面都能取得平衡的生活;免于自我设限;了解自己和他人的才智。” 杨健达：我们也要有主动的心态来对待学习，只有这样我们才可以取得中考的成功。请观赏视频超级演说家中姬剑晶的小强是怎样炼成的。 潘文浩：说得多好啊，“为梦疯狂，就可以创建辉煌，十年后的你肯定会感谢现在为幻想疯狂努力的自己!”同学们，一百天后，我们也会感谢现在为目标疯狂努力的自己的，对不对? (全班同学：对!) 杨健达：很好，大家很有信念!那么现在，我们各小组探讨一下： 1、看过这段视频，你有什么想法在小组沟通一下; 2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺? (小组探讨约5分钟) 潘文浩：刚刚各个小组探讨得很热情，全部同学
11、都主动参加，这说明我们大家都有自己的想法，有没有哪位同学跟我们共享一下你个人或你们组的观点? (各小组代表讲明自己或能代表自己组的看法的观点) 杨健达：大家说得特别好，也希望大家能做得更好。有没有信念做到? (全班同学：有!) 潘文浩：现在各小组定好你们的3月份月考各科详细目标分。 (各小组每个成员在老师事先设计好的目标纸上写好各科的目标分，完成后张贴在教室后的目标栏中) 杨健达：大家都定好了月考目标，有目标才会有动力，信任大家肯定会朝着目标努力的。我们在上学期期末考中班平均分低于3班，你们情愿让他们超过吗?(全班同学：不情愿!) 潘文浩：所以我们下次考试的超越目标就是3班!上学期我们跟他们的
12、差距在哪里呢?请看屏幕： (屏幕显示) 杨健达：我们班的语文、数学、政治还是有肯定的优势的，但物理、化学、英语跟3班的差距还是比较大的，所以以后我们的物理、化学课肯定要仔细上，我们的数学比他们好，没理由物理、化学比他们差，只要我们仔细，我们肯定可以超过他们的! 潘文浩：对，我们大家团结一心，共同努力，肯定可以在3月月考时超过3班的!请让我们一起宣誓： (班长上台，和全班同学一起作百日宣誓) 我的青春，在这神圣的时刻猛烈燃烧， 火红的烈焰，亮彻了每一个角落; 我的志向，在这庄重的殿堂回旋升腾， 青春的脚步，敲响了出征的战鼓。 挑战人生是我坚决的信念， 决胜中考是我现实的追求， 一百天，我将让青春
13、无悔， 一百天，我将为母校增辉。 我宣誓： 珍惜一百天，让坚决的信念在中考兑现; 奋斗一百天，让青春的汗水在考场挥洒; 拼搏一百天，让父母恩师的期盼实现。 我们信任： 我们初三七班， 肯定会旗开得胜! 杨健达： 潘文浩：今日的主题班会到此结束。 三、班主任总结寄语 (激烈地)看到同学们那么有信念，我也对大家充溢信念，信任自己，我肯定行! 决战中考，我拼了，我们拼了!成功肯定属于我们!同学们，这周过后离中考还有一百天的时间，我们要充分利用好、把握好这一百天，让我们超越自己，取得中考的成功，考上你们志向的中学! 师：天为棋盘，星为子，何人敢下? 生：我敢下! 师：地为琵琶，路为弦，何人敢弹? 生：
14、我敢弹! 是雄鹰，就要搏击长空!是猛虎，就要腾跃丛林!是蛟龙，就要叱咤深水!你们每个人都是最聪慧的，但往往胜利者所付出的努力会更多。所以我信任，在我们的不懈努力下，你们会释放出你们的潜能，胜利肯定会属于你们! 主题班会设计方案关于中考4 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。 二、活动
15、意义 通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活动前打算 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲解并描述“宝盒”的故事 通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。” 2、请黎冰心同学讲解并描述三个泥水匠的
16、故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开探讨：马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想华蜜肯定要有幻想。一个人可以乱想，
17、但是不行以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能! 潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的酷爱。 5、背景音乐最初的幻想响起。(收集幻想，制作于卡片上) 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：幻想是什么? 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。